㈠ 怎麼舉行小學畢業晚會
六年級可以學生用表演節目、獻花等多種方式表達了對父母、對老師、對學校的感恩之情。圖為孩子們與老師一起欣賞畢業留言冊。
文藝節目（要求搞笑）
猜人（說出三個提示詞，猜本班同學）
評價朋友（選出最搞笑，瘋狂，神秘，漂亮或有其他特點的朋友，並現場提問）
把節目定下來，然後連串場詞就行了。
給你個例子：
地點： 學校
媒體准備：學校風貌背景，主標題——感謝老師的辛勤教導，我們即將揚帆起航！副標題——六年級畢業典禮
主持人：
主持稿：
合：各位同學，各位老師，大家上午好！
XX學校XX屆學生畢業典禮現在開始！全體起立，奏國歌！
請坐！
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業典禮，相信大家的心情一言難盡。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長大成小小少年。
乙：六歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這六年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
甲：在這六年裡，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽、每一次陽光夥伴訓練時同學們矯健的身影；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情……
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恆地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎洪校長宣布2006屆畢業學生的名單！
乙：有請教導主任X老師為全體畢業生頒發畢業證書。請各中隊長上台領取本班學生的畢業證書。
甲：在這五年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過於我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎X年級組組長X老師代表全體老師為我們講話。
（X老師發言）
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。
甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——X（X）班的X同學發言。
乙：謝謝X同學代表的發言，她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：我們即將畢業，像不願告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：請欣賞詩朗誦XX,由X（X）中隊表演。
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發的希望田野。
乙：請欣賞XX中隊的豎笛合奏《XX 》。
甲：庄嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
乙：琅琅的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回盪在校園的上空。
甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。
乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
甲：下面請欣賞X（X）班同學的相聲《XX》，以表達他們對母校的依戀！
甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。
乙：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：請欣賞由XX中隊為我們帶來的小組唱《XXX》
乙：《今天行動計劃》猶如戰斗號角，吹遍校園的每個角落。
甲：學會演奏已成為我們每個同學的追求。
乙：下面請欣賞XX中隊的二胡、笛子合奏《XX》。
甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由五3中隊為我們帶來的小品《XX》，大家掌聲歡迎。
乙：轉眼就要放暑假了。在小學階段的最後一個假期里，願我們的同學都自由徜徉，健康發展。請聽XX中隊的二重唱《XX》。
甲：還記得2005年六月一日下午在影劇院為我們表演《豬八戒吃西瓜》的哪個明星小演員嗎？今天他將和我們一起告別母校，走向新的征程。
乙：在今天的畢業典禮上，他將再一次為我們演繹他的精彩。掌聲有請五5中隊董子泱同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
甲：二胡的旋律常常將人們帶入如痴如醉的夢幻境地。聽完了董子泱同學的相聲後，讓我們繼續欣賞有五3班同學為我們演奏的二胡獨奏，大家掌聲歡迎！
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。
乙：請聽五1班同學代表我們全體畢業生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。
甲：同學們，今天我們各奔東西，明天願我們重逢在春滿枝頭的季節。
乙：同學們，今天我們是百年老校的學子，願我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱實小老校歌
甲：五年了！無形中，我們已經與實驗小學的校園渾然一體！實小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是實小的學生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業在即，我們各班同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請各中隊隊長代表各班同學為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。
乙：洪校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽洪校長的殷殷希冀！
（洪校長寄語）
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學們，我們今天是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業歌》。
合：2006屆畢業生畢業典禮到此結束。願同學們都有一個精彩的未來！
㈡ 小學畢業聯歡會策劃書
女：尊敬的老師，
男：親愛的同學們， 合：大家好！ 男: 光陰似箭，日月如梭，如果說6年前的邂逅僅僅是一次命中註定的偶然的話，那麼今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時光經過後的必然。 女：6年的步履塌實而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂。男：6年裡，我們承載了太多的祝福與惦念，寄託了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節。 女：在今天，就是這樣一個今天，我們同學在老師的教育下，自己的刻苦努力下，我們有了這樣一段美好的成長經歷。同學們，在這萬分激動之時，讓我們一起大喊一聲：「也~！」 男：今天，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事。女：今天，讓我們靜靜享受下畢業帶給我們的歡樂。合：接下來就由我們宣布2010屆畢業聯歡會現在開始女：首先讓我們先來玩幾個 腦筋急轉彎， 猜對的同學可以領取一份獎品。1、製造日期和有效日期是同一天的產品是什麼? 報紙
2、為什麼有家醫院從不給人看病? 獸醫院
3、有一頭頭朝北的牛，它向右轉原地轉三圈，然後向後轉原地轉三圈，接著再往右轉，這時候它的尾巴朝哪？ 朝地
4、小王是一名優秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什麼他卻睜一隻眼閉一隻眼？ 他正在瞄準
5、什麼東西天氣越熱，它爬的越高？溫度計
6、有種動物，大小像只貓，長相又像虎，這是什麼動物? 小老虎
7、小紅口袋裡原有10個銅錢，但它們都掉了，請問小紅口袋裡還剩下什麼? 剩下個洞
8、世上什麼東西比天更高? 心比天高
9、哪項比賽是往後跑的? 拔河
10、你能做、我能做、大家都能做，一個人能做、兩個人不能一起做。這是做什麼? 做夢
11、一個不會游泳的人掉進了水裡卻沒有淹死，為什麼? 穿著救生衣
12、迄今為止，你所見到的最大的影子是什麼? 黑夜,那是地球的影子
13、兩個人住在一個胡同里，只隔幾步路，他們同在一個工廠上班，但每天出門上班，卻總一個向左，一個向右，為什麼? 他們住對門 14、有一個人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰？你自己男：同學們剛才在腦筋急轉彎上表現很出色，接下來讓我們來玩一個簡單又好玩的游戲----頂氣球 請四個同學到場地中間來，兩個同學一組，用頭頂氣球，哪方同學的氣球先落地就為輸， 贏了就可以得到一份禮品。
女：同學們，玩過游戲該是我們心靈告白的時間了，
寫紙條送祝福（請每個同學在紙條上寫上你今天最想對同學說的祝福語，交主持人，然後由主持人抽取，抽到的同學請大聲地念出祝福內容。然後可以領取一份獎品）
男：同學們的心靈告白顯得那麼真誠，在這里我也祝願同學們的明天會更美好！期待已經的蛋糕上了了，不過這是一個游戲-----互喂蛋糕
規則：從台下抽取自願上來做游戲的同學，把他們分成3組，每組3個人，共9個人。然後拿出准備好的用盤子裝的蛋糕，分發給每個同學。讓同學們坐在排成三角形的三張凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時最短，最先把蛋糕吃完，哪一組就獲勝，就可以拿到獎品。
女：同學們今天的蛋糕是屬於大家的，其有誰想吃蛋糕的請上來拿。蛋糕大戰
男：吃完蛋糕讓我們來玩歌曲接接龍。
全班分成兩組，互相接對方的歌曲，如若接不出來則由對方得到一份獎品
女：同學們，今天我們放飛心中的理想 暢想青春的旋律 男：今天我們追逐成功的喜悅 把握無悔的明天 最後讓我們共同唱響《同一首歌》女：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。 男：歌聲逝去，前程始於足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。 合：最後我們在此祝願所有的在今後的生活中都能快快樂樂，健健康康的成長，今天我們的聯歡會到此結束。
㈢ 小學畢業聯歡會的 。 內容！！
游戲：
1、互喂蛋糕
從台下抽取自願上來做游戲的同學，把他們分成3組，每組3個人，共9個人。然後拿出准備好的用盤子裝的蛋糕，分發給每個同學。讓同學們坐在排成三角形的三張凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時最短，最先把蛋糕吃完，哪一組就獲勝，就可以拿到獎品。
2、朋友互相猜猜猜
隨機抽取兩名同學上台，這兩名同學必須是好朋友！先讓一個人迴避一下。主持人問另一個人一些關於他朋友的信息（如生日、最愛吃什麼、穿幾碼的鞋之類的），然後記在一張紙上。等問完後，主持人再讓另一個人出來，核對這些信息。如果都對了，就可以給獎品。
3、辨認大挑戰
隨機抽取4對母女或父子上台。讓子女們蒙上眼睛，爸爸媽媽們站成一排。然後一個孩子一個孩子輪流上來摸這些爸爸媽媽。摸到自己的爸爸媽媽就拉著她、他向前走一步，說：「這是我的爸爸（媽媽）。」摸錯了的要受懲罰——爆掉10個氣球。嬴了的獎品照給！
4、氣球大冒險
准備一個大大的氣球，裡面灌上水。然後有一個人負責把氣球掛到一根棍子上，然後舉著棍子，晃動著隨時可能爆炸的氣球。然後隨機抽取15名同學上台來，讓他們每個人輪流站在氣球下面，說一句對老師對同學或對父母的祝福，時間不能超過10秒鍾，否則氣球就會爆炸。
5、猜燈謎
這是會場的互動活動。在聯歡會開始前，讓先到場的觀眾猜燈謎。如果猜對了，就會給一個紅包，裡面裝著糖果或是一枝筆或是一句對同學的祝福紙條之類的東西。（當然，你們的題目要出的有趣一點。）
6、演技見真情
還是請兩個是好朋友的同學上來，讓一個人先迴避下。然後另一個人要跟主持人說他朋友的優點或缺點。等說完之後，另一個人出來。他會問你跟主持人說了什麼。你必須假裝告訴他你什麼都沒說，剛剛你們兩個只是在聊天而已。如果朋友沒看出來的，說明他們倆對對方了解的還不夠，不給獎品；如果對方看出來了，就說明他們一定是很要好的朋友，給獎品，主持人還要對他們的友誼進行祝福。
主持演講稿：
甲：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華
乙：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。
甲：六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室... 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景... 太多太多的情景值得我們去回憶。六年了，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
乙：「我們都是只有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。」 六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信「陽光總在風雨後」。
甲：喜歡老師常說的一句話：「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。六年級，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對小學，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛。回望四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把「自信自強」的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：「老師，您辛苦了！」
乙：是的，老師的關懷，同學的友誼，六年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校「自信自強」的校訓；讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在初中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
甲：現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
乙：「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」讓時間作證，承載著老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！
㈣ 小學畢業聯歡會的一些互動節目。
1、互喂蛋糕
從台下抽取自願上來做游戲的同學，把他們分成3組，每組3個人，共9個人。然後拿出准備好的用盤子裝的蛋糕，分發給每個同學。讓同學們坐在排成三角形的三張凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時最短，最先把蛋糕吃完，哪一組就獲勝，就可以拿到獎品。
2、朋友互相猜猜猜
隨機抽取兩名同學上台，這兩名同學必須是好朋友！先讓一個人迴避一下。主持人問另一個人一些關於他朋友的信息（如生日、最愛吃什麼、穿幾碼的鞋之類的），然後記在一張紙上。等問完後，主持人再讓另一個人出來，核對這些信息。如果都對了，就可以給獎品。
3、辨認大挑戰
隨機抽取4對母女或父子上台。讓子女們蒙上眼睛，爸爸媽媽們站成一排。然後一個孩子一個孩子輪流上來摸這些爸爸媽媽。摸到自己的爸爸媽媽就拉著她、他向前走一步，說：「這是我的爸爸（媽媽）。」摸錯了的要受懲罰——爆掉10個氣球。嬴了的獎品照給！
4、氣球大冒險
准備一個大大的氣球，裡面灌上水。然後有一個人負責把氣球掛到一根棍子上，然後舉著棍子，晃動著隨時可能爆炸的氣球。然後隨機抽取15名同學上台來，讓他們每個人輪流站在氣球下面，說一句對老師對同學或對父母的祝福，時間不能超過10秒鍾，否則氣球就會爆炸。
5、猜燈謎
這是會場的互動活動。在聯歡會開始前，讓先到場的觀眾猜燈謎。如果猜對了，就會給一個紅包，裡面裝著糖果或是一枝筆或是一句對同學的祝福紙條之類的東西。（當然，你們的題目要出的有趣一點。）
6、演技見真情
還是請兩個是好朋友的同學上來，讓一個人先迴避下。然後另一個人要跟主持人說他朋友的優點或缺點。等說完之後，另一個人出來。他會問你跟主持人說了什麼。你必須假裝告訴他你什麼都沒說，剛剛你們兩個只是在聊天而已。如果朋友沒看出來的，說明他們倆對對方了解的還不夠，不給獎品；如果對方看出來了，就說明他們一定是很要好的朋友，給獎品，主持人還要對他們的友誼進行祝福。
樓主，我能想到的只有這些了！我盡力了！希望你們的聯歡會舉辦成功！
㈤ 小學畢業聯歡晚會節目 可以表演什麼小品 幽默一點的 兩人的
給你找了兩個。
《珍惜時間》
甲：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：呦，你又在這拽呢？
甲：拿你來說吧，今年有11了吧？
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙：一晃兒？
甲：這「晃」也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學，再一晃兒12,該小學畢業了，你再這么晃幾下......
乙：怎麼樣？
甲：你就沒了。
乙：敢情我一輩子凈晃晃了。
甲：這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。
乙：形容日月、光陰。
甲：讓你自己說，時間快不快？
乙：太快了。
甲：可我們一些小夥伴不珍惜時間，嫌時間用不了。
乙：還有嫌時間多的？
甲：有個同學，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話，一說準是這句話。
乙：說什麼呢？
甲：「怎麼還不放學呀？」
乙：老盼放學啊？
甲：脾氣倒是不錯，沖誰都笑：「你這兒干嗎吶」？
乙：我學習呢，你干什麼呢？
甲：「嘻嘻，不知道。」
乙：作業寫完了嗎？
甲：「嘻――不知道。」
乙：考試及格了嗎？
甲：「嘻――不知道。」
乙：嘿，這也不知道啊！
甲：「嘻――不知道。」
乙：嗨！你這次數學考多少分？
甲：「9分......」
乙：不是不知道啊？
甲：上次考試得10分。
乙：得，又少1分。
甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎？
乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了。
甲：你古語知道的多嗎？
乙：知道一些。
甲：有一句老話：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」
乙：知道，這是說光陰無價。
甲：大詩人蘇軾有句成語：「一刻千金」。
乙：對，一刻鍾一千兩金子。
甲：時間對誰都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點時間。
乙：從哪兒來？
甲：得去擠。
乙：對。
甲：魯迅講過：時間，就像海綿里的水，只要願擠，總是有的。
乙：對，少壯須努力！
甲：一天能多擠一點時間學習。
乙：就要擠時間學習。
甲：一天找半個小時，寫上一篇百字短文。
乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。
甲：一天抽十分鍾時間，讀一首唐詩。
乙：那......一年能熟讀三百首哇。
甲：由此看來，只要善於運用時間，學習也不是難事。
乙：對。
甲：不光如此，珍惜時間就能延長壽命呢！
乙：既然這樣，咱倆就別在這磨蹭了，多延長些壽命吧。
甲：好，咱退場吧。
搞笑版羅密歐與朱麗葉
畫外音：月黑風高夜，殺人放火天。朱麗葉的家中，一出愛情悲劇就要上演了。
茱：噢~羅密歐為什麼你是羅密歐。（手拿照片）
僕人：小姐回房了！
總管駕到！（背景音樂《包青天》）［總現只露正面。眾僕人上。］
總管：各小隊集合！
立正，稍息！向右看齊！（僕人們有向左）恩？怎麼連左右都不分，你們怎麼保衛小姐的安全？（拿出一根蘿卜用手指著說）最近有個姓羅的傢伙，對我們小姐心懷不軌。我們要提高警惕，加~~~強防範。（狠狠地咬一口蘿卜，吐在地上，眾僕人聚攏過來看）
總管：下面聽我命令：一小隊，去檢查廚房！
一小隊：喳！（行清朝禮儀）
總管：二小隊，去檢查廁所！
二小隊：Yes，sir！（敬禮）
總管：三小隊，去查狗洞！
三小隊：嘿！（鞠躬，90度）
眾僕人：那~~~~~您呢？
總管：身為總管，我應該時刻守候在最危險的地方。
眾人：嗯？？？
管家：小姐的….閨房！哈哈哈哈哈哈
三小隊：（齊）流氓！
總管：什麼？還不快去！（三小隊慌忙下場）
警報聲響起
總管：咦，有刺客！（做藏身狀，羅密歐偷偷摸摸上，背景音樂《茱麗葉》）
總管：stop 我頂你個肺啊！大膽刁民！竟敢在我的地盤撒野！what is your name？
羅密歐：涼風有信 秋月無邊 虧我思豬的情緒好比度日如年。。。。。。。
總管：哦！我知道了，你就是那個人稱「玉面小飛蟲」，川美所有女生欲殺之而後快的內衣大盜——羅 密 歐！！
羅密歐：有沒搞~錯？妝化成這樣你也認得？你到底是誰？
總管：連我都不認識？聽清楚了！我~就是「人見人愛，心理變態，禮多人不怪，欠了一屁股債」的「豬家大總管」！道上的兄弟都叫我英文名：pig （屁哥）
羅密歐：啊？豬！！！
總管：看來你是沖著我們家小姐來的。有我在，你休想得逞！
羅密歐：好大的口氣，放馬過來！！
（男兒當自強音樂起，兩人面對面擺出黃飛鴻經典姿勢）
（音樂10秒後停止）
兩人齊說：人劃拳，兩人突然蹦到一起）兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，左飛飛，右飛飛，飛啊啪啪，飛啊啪啪，飛啊啪啪~~~~~~~~~~（羅猜拳贏三次）
總管：為了小姐，犧牲一切，都是值得的~你給我等著！（邊說邊下台）
總管：（帶豬達姆上場）就是他！
羅密歐：好生面熟，在哪裡見過
齊唱《甜蜜蜜》：「在哪裡，在哪裡見過你？你的面容如此熟悉。」
豬達姆：羅密歐，久違了！
羅密歐：哦！想起來了，你是薩達姆的表弟——豬達姆！！
總管：這可是咱豬家高手，高手，高高手！怕了吧？嘿嘿嘿嘿。。。。。。
羅密歐：哼哼。難道你們忘了我是十八羅漢的傳人嗎？看招！ 秘笈————蘿卜十八吻！！
總管：啊~太可怕啦~~~
羅密歐：豬達姆？你怎麼了？
總管：羅密歐，你好卑鄙！三小隊，上！
羅密歐：唉….不堪一擊~~
三小隊：羅密歐，天堂有路你不走，地域無門你個人來投！今晚，老子們都要代表月亮懲罰你！旺才~上！ （旺才邊上邊叫）
羅密歐：噢，no~~啊~~~~~~~~~（想地上滾兩圈） 說：想不到豬家還有這等高手，看來只好用絕招了……
三小隊：嗯？
羅密歐：羅氏必殺技之終極奧義。。。。。。
三小隊：啊~這個架式~莫非是失傳多年的少林絕學——黃鼠狼擺尾巴？
羅密歐：沒錯！
三小隊：哎呀~好臭呀~快跑哇~~~
（空氣清新劑拍羅密歐屁股）
啊~~~你。。。你是？ （邊說便下場）
空氣清新劑：空氣清新劑~那個誰~把這個誰拖走！！ 嘿嘿，搞定！ 慶功派對，現在開始！！ladys and gentermen 。I』s a party!!
(音樂《one love》響起，表演走秀)
總隊長：我假摔！
朱母：把羅密歐給我帶上來！羅密歐啊~羅密歐，真是不曉得，你娃是走了什麼狗屎運~我們家小朱對你一往情深，居然還替你求情！唉。。。看你今晚的表現還算有點誠意，這樣嘛，我就給你個機會！如果你只要你能從這堆蒙面的女子中認出我女兒，老娘我就成全你！（退場）
羅密歐：好！一言為定！（兩人拉鉤）拉鉤上吊一百年不許變~ 茱麗葉，我來啦！（走向第一個人）咦~纖細的豬蹄，你一定就是茱麗葉！茱麗葉~來吧！
如花：嗯~~其實~~~~~我是~~~~~如花 （如花下場，羅密歐被嚇得倒在地上叫）
羅密歐：（走向第二個人）難道，你是茱麗葉嗎？？（把她拉向前音樂《真情人》起，兩人跳舞）啊~茱麗葉請接受我的吻吧（准備吻下去）。
第二丫鬟：要的撒~
羅密歐：不是茱麗葉，滾開。（一把推開她）
羅密歐：（音樂起）茱麗葉，我的茱麗葉你到底在哪裡。（在咀喪）
茱麗葉：羅密歐（站在羅密歐身後，眾人退下）
（先後兩個都不是。第三個認出）
羅密歐：朱麗葉，真的是你嗎？
茱麗葉：（深情的點頭）
（音樂《婚禮進行曲》開始，兩人手牽手，深情地望著對方，轉幾圈。這時丘比特手拿丘比特之劍上場射向兩人））
羅密歐：oh，我親愛的朱麗葉，我想你想得都要便秘了！
茱麗葉：羅密歐 地球很危險，快點回火星吧！
羅密歐：不，茱麗葉，我有三個字一直想對你說！（跪下）
茱麗葉：你不用說了，我明白。（把頭轉過去）
羅密歐：不！我一定要說！而且，我還要全場的觀眾為我作證！
茱麗葉：嗯~~討厭！！（作撒嬌樣背對羅密歐，左扭右扭）
羅密歐：茱麗葉~你知道嗎？。。。其實。。。
茱麗葉：什麼？？？
羅密歐：你口臭。（指著茱麗葉）
茱麗葉：啊~~（從旁邊拿出錘子錘羅密歐）拖出去喂狗！（扭頭便走）
羅密歐：不要啊~再給我一次機會~茱麗葉~~朱麗葉，你借我錢還沒還啊~茱麗葉~ 茱麗葉（痛哭流涕。被僕人拖走，一邊走，一邊喊「還錢！」）
（眾人鞠躬，下場）
（完）
㈥ 小學畢業聯歡會
這個希望對你有點幫助，是我們學校的初稿
2006年6月8日主持詞
開場詞：
澤：金色的七月，我們迎來了希望。 靜：金色的七月，我們放飛著夢想
澤：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔， 靜：今天，我們又站在了人生的起跑線。
澤：是鴻鶘就當志存高遠 靜：是雄鷹定要展翅藍天
澤：這里有我們施展才乾的空間 靜：這里有我們放飛夢想的藍天
澤、靜：畢業生晚會現在開始。
澤：掌聲有請「超導體樂隊」
《動感地帶。娛樂英雄》
靜：非常感謝廈門超導體樂隊為我們帶來的精彩表演。我想問大家一個問題：動感地帶我想大家都不陌生，請M—ZONE人舉下手，好多 那接下來的節目就是由移動公司帶來的歌舞。
《告別》
澤： 沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師 心中總有無限的感慨。我想代表所有的畢業生對我們的老師們說聲謝謝。
靜： 接下來請欣賞由學生會送上的小品《告別》。
《scarborough fair》
澤：一段小品結束之後，學生會的同學將為大家送上經典電影《畢業生》的主題曲《scarborough fair》，掌聲有請
《青春暢想》
靜：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血；
澤：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
靜：請欣賞服裝秀《青春暢想》
《梅》
澤：梅花香自苦寒來 在這盛夏的夜晚肯定是看不到梅花的 但是卻可以一睹梅的舞姿
靜：有請同學帶來的舞蹈《梅》
《青春的印記》
澤：青春的歌聲最優美動聽，年輕的心最快樂奔放。朋友們，今夜就讓我們忘記所有的煩惱和憂愁，一起合著歡快的節拍，邁開輕盈舞步。下面請欣賞《青春的印記》。
《彩虹》
靜：輕松活潑的校園，不管在哪裡永遠都是一道亮麗的風景線。今天晚會的現場「第一食堂」的，，，，也為大家帶來了他的節目吉他彈唱《彩虹》 讓我們一起用掌聲把他請出來。
《功夫》
澤：在我們校園中有這么一群功夫女生她們踏著青春的節拍，盡顯著青春的風彩。有請等同學。她們將為大家傾情送上現代舞《功夫》。
《打電話》
澤：同學友誼永遠，曾是一種許諾，用真愛紡織而成的一種真誠的表白，在今夜，我們懷念永遠，雖然這只是短短的一程，但一定會在生命里銘刻這一段美好的回憶。
靜：馬上就要畢業了，大家都將為自己的前程而奔波，在繁忙之餘別忘了和同學、老師們保持聯絡，哪怕只是一個電話一句問候。
《畢業歌》
澤：彈指一揮，3年的校園生涯飄然而去。
暮然回首，3年的酸甜苦辣瀝瀝在目。
靜：是的，在這充滿溫馨的校園里，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱；有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；殷殷的情誼，挽留不住時光的腳步，微微的清風，述說著離別的話語。
澤：此時此刻我想只有一首歌最能表達我們的心情
靜：請欣賞由帶來的合唱《畢業歌》
《祝福》
澤： 同學們，我們分別在即，那千般不舍、萬般牽掛只能化作彼此的鼓勵：海闊憑魚躍天高任鳥飛。讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。
靜： 讓我們把離別的愁緒一同化做深深的祝福，祝福你我 祝福老師 祝福母校。
澤： 接下來同學就為大家送上他的《祝福》
《半糖主義》
澤：當在我們還沉浸在祝福歌聲的時候，05級的學妹們也帶來了她們的節目《半糖主義》。掌聲有請等同學
《畢業箴言》
靜：有相聚就會有別離,今天我們相聚一堂,明天也許各奔東西,但我們共同渡過的美好時光將永遠難以忘懷,相信那份共同的回憶讓我們永遠相信友誼地久天長
澤：在離別的時刻同學將揮毫潑墨寫下他對大家的畢業箴言。
《偷車情緣 》
《律動的青春》
靜：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
澤：請欣賞健美操《律動的青春》，由同學表演。
《激情時光》
澤：一段激情四射的健美操表演讓大家的心情也跟著律動起來，那接下來就讓大家一同欣賞精美的晚裝表演。
《再見》
靜：青春如歌，快樂如風。
如歌的青春飛揚著學子們的豪情
如風的快樂洋溢著學子們的憧憬
澤：短暫的校園時光就快過去，讓我們一起揮手道別昨日的美好時光 一同說聲「再見」
《放心去飛》
靜：相約在今天，一樣的青春，一樣的激情。
澤：相逢在校園，一樣的拼搏，一樣的追求。
靜：歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚。
澤：理想信念鑄就了我們奮斗的目標。
結束詞：
靜：今晚歌如潮
澤：今晚花似海
靜：今晚是歌舞的海洋
澤：今晚是我們的盛會
靜：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
澤：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧在歷史長河中，寫下光輝的一頁。
靜、澤：畢業生晚會現在結束。