㈠ 怎樣做一個合格的小學畢業生
下面雖然說的是中學生的,但我覺得同樣小學生
老師們，同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是「弘揚正氣，做合格中學生。」
「人之初，性本善」，天地萬物之產是，無論何物的伊始，都是純潔而美好的，人也是一樣，然而隨著年齡的增長，有些人的思想已被社會上的不良風氣所污染，變得污濁不堪，經常耳聞眼見，一些不法分子在光天化日之下偷、搶行人的東西，在人群中猖狂作亂，但是大多在場的群眾先是看到不法分子作案，後是看著他們奪路而跳，卻始終沒有一個必站出來伸張正義，任憑他們違非作歹，干願作一個麻木不仁，不關自己，高高掛起的人。
當然，學校作為社會的一部分，一些歪風邪氣也不可避免地侵入到校園中來，但是無論校領導，班級老師怎樣地悉心教導，那種「黑暗之風」似乎在某些同學的思想中已根深蒂固，揮之不去。
「六月飛雪」只有在《竇娥冤》里出現過，曾幾何時，我們校園里也出現過這種現象，相信同學們都還記得去年六月的「雪花事件」吧！一些初三年畢業生不珍惜他人勞動成果，不保持校園衛生，肆意將書本、試卷撕毀不說，還從樓撒向樓下，整個校園成了紙屑的汪洋，掃了又扔，扔了又掃，花費了相當長的一段時間才把這些紙屑弄乾凈，這不是偶爾的一位或幾位同學所為，而是成群的學生，可見這股邪氣已侵入到了人骨之中。
遠的不說，就近而言，學校為了保持校園衛生，讓我們在一個優雅的一半內生活、學習，購置了40個垃圾箱，這原本是一件好事，可有的同學卻絲豪不考慮垃圾箱的作用和校領導們的良苦用心，任意毀壞公物，將垃圾箱踢下，從此事看來，這不僅僅是個人的思想道德和素質問題，更重要的是一種邪氣在同學們中間已逐漸漫延開來，我想，這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西，它將會深入你心將你的精神，你的靈魂一點點腐蝕，到那時，邪氣占據心靈的你難道不會成為「人人喊打的老鼠么？」要不然，怎麼在學校的再三強調下，依舊沒有同學去主動承認自己的錯誤，負應有責任呢？
不僅僅是這兩件事，校園內發生的各類學生與老師發生沖突，學生之間糾結斗毆，學生照抄作業等事件，都已層出不窮，在很多同學眼中，盲目地追星，穿時髦，伴帥裝酷，不聽老師家長的話即是新時代中學生的形象，但是同學們，你們這是在縱容邪氣的滋生，你們知道嗎？
邪氣不除，正氣不來。正義感對於同學們來說不是件容易的事，但也不見得它很難，從古到今，正氣凜然的人們未曾少見，屈原一位著名的愛國詩人，為了喚醒沒睡的人民，為了拯救即將危亡的國家，為了改變「世人皆醉，我獨醒」的亡國因素。他屈原，一位多麼偉大的愛國之士，竟跳江而死！是的，屈原的死讓我們感覺到了一種力量，一種正氣，是的，不同時代，有著不同目標，然而正義卻永不變，那麼就請這個新時代的我們都來做個正義之士吧！
從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質，到有思想，有道德，有風度，這對於我們這群剛剛長出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的，就讓我們來比一比，看誰能弘揚正氣，做一個合格的中學生！
同學們，初中三年一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，在正氣沖健康成長，成為一個合格的中學生，成為一個能擔當住明天太陽的接班人吧!
同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但尊敬老師卻是我們每一個人應該重視而牢記的。「師者，傳道、授業、解惑也。」學校作為我們接受知識的平台，老師作為傳授知識的神聖使者，我們沒有理由不尊敬老師。
正如我們的校訓:做人,求知,成才,報國。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。一個文明的人就是一個遵守紀律，規范自身行為的人，成熟的人格和高尚的人性來自於嚴格的自律。對於我們中學生而言，遵守我們學校鐵的紀律應當：沒有任何借口！
作為一名中學生，我們還應好學、善學、樂學，馬克吐溫曾說：「十九世紀世界上曾誕生兩個偉大人物，那就是拿破崙和海倫·凱勒」。海倫·凱勒是美國的作家和教育家，這位與拿破崙齊名的偉大女性卻是一位盲聾啞集於一身的殘疾人。像她這樣一位殘疾人是如何走向人生的顛峰，創造生命的奇跡呢？憑的是頑強的毅力。肢體健全的我們更應該從她身上吸取力量，努力拚搏！所有的生命都充分地釋放著自己的能量，揮灑著個性，年輕的我們怎麼能虛度這大好時光？我們初一年級初中生活剛剛起步，有的同學認為自己在小學里基礎就差，在中學里成績肯定不行，對學習失去自信，課堂上，不能積極思考問題，不做筆記，不敢在課堂上大膽發言，思想開小差，昏昏欲睡，而另一部分同學卻能正確看待自己的成績差，找出差的原因，以十足的熱情把大困難分解成一個一個的小困難，「化整為零」，那麼再大的困難也能克服。同學們，這兩種做法，你覺得哪種做法是可取的呢？相信聰明的你會做出明智的選擇，把握自己的人生，打開幸福之門的那把金鑰匙就在你手中！我們沒有理由不深入學海。還是古人說的好：「少壯不努力，老大徒傷悲」。讓我們坐在寬敞明亮的教室里一心一意，分秒必爭，努力學習。
同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這句話：無規矩不成方圓！與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想；與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長，成為一個合格的中學生。
我們是祖國的花朵，是未來的一分子，我們要肩負自己的責任，長大後為我們的祖國做貢獻，把祖國打扮得更繁榮、昌盛。「為中華之崛起而讀書。」耳熟能詳的這句話啟發了我們要為中華之崛起而讀書。我們要認真學習，在學習過程中，要學而不厭，不恥下問。這樣，才能使自己不斷進取。我們還要樹立遠大的志向，讓我們有一個明確的目標，然後向目標駛去，無論路程有多艱難，只要你踏踏實實不怕困難，勇於面對並克服，你的路程就會一帆風順。
我們做人也要有原則。比如誠信，這兩個字是我們做人的原則，我們每個人都要對自己的話負責，不能信口雌黃，輕諾寡信。不要隨意答應別人的請求，要三思而後行。在守信這方面，還要注意誠實待人。誠實這個朋友教我們要講實話，不浮誇。對父母，對老師，對朋友，對任何一個人，都要坦誠以對，不能用任何一種方式蒙蔽他們。我們處在這樣一個階段，他必將影響到我們的未來。所以呢，大家必須本著一顆誠信的心靈，作一名合格的中學生。
當然，做人不但要誠實守信，在另一方面，還要助人為樂，為他人著想，做一些好事，給別人留下一種好的印象。你們對雷鋒應該很熟悉吧！他就是一位為別人著想的青年。他的事跡大家也應該知道吧！他平生做了這么多的好事：為別人解困，為別人服務等等。他這一生都是那麼的樂觀，那麼的令人佩服！我們作為中學生，就要學會助人為快樂之本，多做一些為人民，為國家有益的事。
點評：我們在這個階段不僅要懂得為人著想，而且做人方面也要合格，爭取做一名合格的中學生。讓我們在今後的路上，打下更堅實的基礎，這樣做人才有出息，才能為祖國作貢獻，讓祖國成為發達的國家
㈡ 六年級《做一個合格的小學畢業生》600字左右。
我們現在已是六年級的小學生了，即將面臨著小考，人人都想做一名合格的畢業生。
考上重點中學是許多屆畢業生的夢想，要想考上重點中學，我們必須改掉1—5年級的那些壞毛病。 原來的我是個粗心大意的人。比如，做算術題，在草稿本上，本來寫對了，但謄到作業上，不是把「0」寫成了「6」，就是把「1」寫成了「7」。在語文上，我經常寫錯字，做完了作業，從來不願意從頭到尾認真檢查一遍。 原來，我做作業的正確率不是很高，不是這兒錯，就是那兒錯。以前做作業，都成了被動，所以永遠是學習的奴隸。沒有老師下令，我就不會走到時間的前面，多做點兒作業。
現在，我必須做到畢業生的要求。多做點課外作業，把知識面加寬，加廣。不能做完作業就了事，還要仔仔細細地認真檢查。上課絕對要認真聽講，將重要的記在本子上。將作業的正確率提到95%以上。走到時間前面，不要將作業拖拖拉拉。
只有這樣，我們才能成為學習的主人！
㈢ 一個小學畢業生的自述怎麼寫
我已經初一了。作為姐姐，我很有經驗。讓我來告訴你。（以600字為例）
1、先用俏皮一點的話介紹一下自己長相的特點，越新奇越好。這樣會讓人眼前一亮。以50字為宜。
2、介紹你其他方面的特點，最好與長相的特點相互聯系。與前面的內容形成一段。以50字為宜
3、採取一到兩個典型事例，證明前面你所說的特點，行文嚴謹，有思路。以350字為宜，如果先字多，不好寫，就夾敘夾議，不但顯得有功底，而且好寫
4、結尾和開頭要呼應，突出主旨。150字為宜
如果你是一個善於交朋友的人，請到[email protected]來找我，我們可以在以後的日子裡探討更多的學習以及其他方面的知識。
㈣ 怎樣做才算一名合格的小學畢業生
狹義的講:成績合格、遵守校方各項規定就是一名合格的畢業生。
廣義的講:德、智、體、美、勞全面發展，各科學習成績優異，尊師愛校，團結友愛，遵守學校各項規章制度便是一個合格的畢業生。
㈤ 怎樣做一個優秀的小學畢業生的作文
安心上初中，安心上初中的時候，想著上好的高中，上高中時，想著上好的大學，被大學上的時候，也不想著上別的什麼東西。那麼，你就可以在20歲的時候摸著胸脯說：我是一名優秀的少先隊員了。
㈥ 怎樣成為一個合格的小學畢業生作文500字
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《怎樣做一個合格的畢業生》。
一直都把自己定位在「小學生」這個詞上，覺得自己還是個小孩子。直到老師提出「怎樣做一名合格的畢業生」這個問題，我才如夢初醒。是啊！我不能孩子多久了，那個曾經離我那麼遙遠的字眼——「小學畢業生」已經近在眼前了。老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也要努力，努力為自己的前途而鋪下陽光大道。
可能有人會問：怎樣才算合格的小學畢業生？我也曾問過自己無數次。想起老師經常說一句話：「態度決定一切，細節決定成敗」。成為了一個畢業生的我才深深認識到了這句話的重要。一個學生對學習的態度將會決定未來的一切，許許多多微不足道的細節更會決定人生的成敗。
我們應該學會應用自己的知識與智慧去攻克人生遇到的難題。在學習上也一樣，我們應該抓緊在母校的每分每秒，上課專心聽講，認真學習，用知識來填滿自己智慧的寶庫，為將來的初中學習生活，乃至高中、大學的學習奠定牢固的基礎。我們也應該善於開動自己的腦筋，多問幾個為什麼，這樣才能開擴視野，積累更為豐富的知識。
除了有豐富的知識，聰明的智慧外，德行也是一個人成功的重要條件。只有擁有優秀的思想品德，我們才能找准自己前進的方向，樹立遠大的奮斗目標，而不被大千世界紛繁的表象所迷惑，健康成長成才，為社會貢獻自己的才華和智慧。周恩來總理為中華之崛起而讀書的志向時時激勵著我們，應該熱愛祖國並為理想而奮斗；陳毅體諒父母的品質告訴了我們體貼父母與孝順父母乃中華民族的傳統美德；玉樹地震的悲劇告訴我們「一方有難，八方支援」助人為樂乃人生之本，只要我們團結一致，就能克服困難。除此之外，我們還應該誠實守信，寬宏大量。
有了良好的品德和豐富的知識還不能算是一個合格的小學畢業生，我們必須擁有健康的身體，俗話說的好「身體是革命的本錢」，我們要愛護自己的身體，保持健康的飲食習慣，堅持每天鍛煉，使身體充滿健康活力，才能更好地學習和生活，才能確保將來能為祖國建設貢獻力量。
同學們，這六年的生活就要過去了。忘不了我們朝夕相處的那些時光；忘不了我們結下的深厚友誼；忘不了早讀時琅琅的讀書聲；忘不了在運動會上運動員們奔跑的場面……六年中，我們一起度過了人生最為美好的歲月。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是無法用語言表達的。讓我們一起努力做一個合格的畢業生，為著自己的偉大理想努力沖刺吧！
謝謝大家！
㈦ 關於《做一個合格的小學畢業生》演講稿
我們現在已是六年級的小學生了，即將面臨著小考，人人都想做一內名合格的畢業生。
考上重容點中學是許多屆畢業生的夢想，要想考上重點中學，我們必須改掉1—5年級的那些壞毛病。 原來的我是個粗心大意的人。比如，做算術題，在草稿本上，本來寫對了，但謄到作業上，不是把「0」寫成了「6」，就是把「1」寫成了「7」。在語文上，我經常寫錯字，做完了作業，從來不願意從頭到尾認真檢查一遍。 原來，我做作業的正確率不是很高，不是這兒錯，就是那兒錯。以前做作業，都成了被動，所以永遠是學習的奴隸。沒有老師下令，我就不會走到時間的前面，多做點兒作業。
現在，我必須做到畢業生的要求。多做點課外作業，把知識面加寬，加廣。不能做完作業就了事，還要仔仔細細地認真檢查。上課絕對要認真聽講，將重要的記在本子上。將作業的正確率提到95%以上。走到時間前面，不要將作業拖拖拉拉。
只有這樣，我們才能成為學習的主人！
㈧ 如何做一名合格的小學畢業生主題班會
去主題班會網找
㈨ 怎樣做一名合格優秀的小學畢業生
光陰似箭，日月如梭，不知不覺地，我們已經在團結友愛的班級中生活了六年。小學六年，我從一個學習成績在班裡中下游的無知小姑娘成長為一名品行兼優的少年，這是一個巨大而又似乎不可能實現的轉變；彈指間，一朵嬌弱的花骨朵兒就要轉變為一朵怒放的玫瑰，就要向這所養育了她六年的母校說再見，踏入一所神秘嶄新的殿堂。大家也一定有著巨大的變化，也一定一想到再有一年左右的時間，我們就要成為一代畢業生，與辛勤的老師們、純真的夥伴們分別，各自「分道揚鑣」，心頭就會不覺酸起來。
可對我們這群即將畢業的學生來說，又有什麼辦法呢？還不如在這短短的半年時間里，扮演好自己的小學畢業生的角色，成為一名合格優秀的小學畢業生，給自己的小學六年生涯畫上一個完美的句號。
那麼，如何做一名合格優秀的小學畢業生呢？我給大家支幾招。
六年級，是一個承前啟後的時期，一段美好而又短暫的時光。熱愛班級，能夠為班級做貢獻，是做一名合格畢業生的第一條准則。就像那次歌唱比賽，咱們班的趙雙贏同學因為歌喉甜美被選為領唱，她便每天刻苦努力地練唱比賽歌曲，希望能為班級拿下榮譽，這何不是熱愛班集體的表現？還有那次拔河比賽，十名選手為了為班級爭得榮譽，拼盡全力地比賽，雖敗猶榮，難道這不是出自他們為班級爭光的心嗎？我又想起了班裡的陳佳怡同學，每次都會十分主動地為班級做貢獻，不圖回報，看那黑板報，活靈活現的圖畫惟妙惟肖，似真的一般。我也希望大家可以滿足這第一條准則，為班級做貢獻，為班級爭光，熱愛我們共同的班集體。
六年級，殘酷的小升初考試擺在眼前，學習成績似乎顯得極其重要。的確，國家雖然提倡素質教育，但我們升學時，那幾張白色的卷紙卻總是顯得單調、重要。因此，我們的學習成績也是重要的，我們既不能為了貪玩而放棄學習，又不能為了學習而放棄休息，勞逸結合，我們才能成長為一名合格優秀的小學畢業生。對此，我對大家提出幾點建議：1.學習做到三習，即「課前預習」、「課堂學習」與「課後復習」，這樣能夠更快的提高我們的學習效率；2.學習做到三心，也就是「專心上課」、「細心做題」與「恆心做事」，上課專心聽講，做題細心相待，做事恆心陪伴，我們一定可以得到意想不到的收獲。
六年級，道德習慣養成的絕佳時期。我們必須抓住這個機會，培養自己自立自強的習慣，和尊重他人、關心同學的道德養成。大家覺得咱們班哪位同學的自理能力最強？我覺得，當然是咱們班中的「女強人」——劉瑤瑤，她家在鄉下，在阿姨家住，可她並沒有就此抱怨，而是以這個機會養成了自己的自理能力，為以後的住校生活作了很好的鋪墊。大家都知道，我的同桌李佳林，是一位手和腳有些殘疾的同學，在班裡學習成績也不大好，四年級和他同桌時，我感到很沮喪，每次不論干什麼，總要狠狠地瞪他一眼。但這次與他同桌，不僅使我改變了對他的看法，還讓我懂得了尊重他人。為什麼這么說呢？還記得那次考試，藍筆突然丟了。，正當我如熱鍋上的螞蟻急得團團轉時，他卻鎮定地在地上幫我拾起了那支不翼而飛的筆，。不僅如此，當我忘了將凳子放到桌子底下時，他會用他的雙手來幫助我；當我忘了交作業時，他也會熱心地提醒我……也就是這樣，讓我逐漸明白了什麼是尊重殘疾人，讓我對這個學習成績排倒數的同學肅然起敬。也希望大家可以像我一樣認識到自己的錯誤，並且熱心地幫助身邊需要幫助的人。
六年級，人生中的一個轉折點。我們要成為學校里萬人矚目的畢業生，成為合格優秀的小學畢業生！