小學年級上冊人教版英語第一單元

Ⅰ 怎樣上人教版三年級上冊英語unit1

趙碧海俗話說「萬事開頭難」.作為小學,對於上第一堂英語課的學生來說,對英語基本上是一張白紙,一點概念都沒有,一無所知.所以,如果上好第一堂英語課,對老師對學生都是至關重要的.對老師來說,在教學上會起到很大的促進作用；對學生來說,會極大的影響學生今後的英語學習.雖說萬事開頭難,但是這個頭開的好不好,作用是不用說的,「良好的開端是成功的一半」,因此如何上好小學階段的第一堂英語課是每一位英語老師該共同探討的問題.\x0d我覺得最起碼要做到以下幾點：\x0d一、課前准備\x0d小學生學習欲強,對什麼事物都有好奇心,利用學生的這個特點,在第一節課就能培養出學生對英語的濃厚興趣.因此,在上第一節課的時候,應該充分作好課前准備.那麼該做哪些准備呢?首先,我覺得作為一個老師,形象是特別重要的,尤其是一個英語老師更加重要.因為在學生的心目中,這個老師是會說外國話的老師,應該是其他老師是有所區別的.如果學生在第一印象就喜歡上你這個老師的話,那麼在以後的學習中,師生一定會相處的很融洽的,因為小孩的「喜惡」是非常分明的,喜歡的他們就全力去做,不喜歡的就提不起興趣.\x0d二、第一節課的開場白\x0d既然是英語課,就應該有一個「帶有英語」的開場白.回想自己在小學三年級初學者上的第一節課,覺得有欣慰感和成就感.走進教室,我發現學生們個個都很興奮,畢竟這是他們第一次接觸英語呀!我站在講台上微笑著,按正常的英語課流程開始：「Classbegins.Stanpplease.」並用雙手手掌向上抬起暗示他們要起立,學生們一臉茫然的相互看看並小聲說著：「說什麼啊?什麼意思啊?聽不懂哦!」有些學生看到我用手向上的樣子就站了起來,我點了點頭,接著其他同學也就跟著站了起來,然後我說「Goodmorning,boysandgirls.」學生不知道怎麼回答,有些學生猜想是問好,就用中文說：「老師好!」我又點了點頭,接著說：「Sitdownplease.」並像剛才那樣用手掌向下來暗示他們坐下,這一下子幾乎所有學生明白這是讓他們坐下的意思.然後我就說：「剛才老師說什麼大家明白嗎?」有些同學在那搖頭,個別大膽的學生說：「有一個是起立的意思,有一個是坐下的意思,中間那個不知道.」我就說：「說的很對,真棒,那你告訴大家你是怎麼知道的呢?」學生說：「老師你用手向上就是讓我們起來,手向下就是讓我們坐下啊.」我說：「很聰明!那你們現在明白這兩句話的意思了,那我們再來做一次好不好?」學生們都很願意再試一次,當學生做對時我都會用豎大拇指來告訴他們做的很好,而做對的學生也都是一臉的自豪.等學生都做的很好了的時候我就會問：「Boysandgirls,你們想不想學這幾句話呢?」這時我們可想而知,學生的學習慾望已經被剛才做對動作時的成就感點燃起來了,因此他們也就會很渴望學會這幾句英語.這樣一來,教師教的輕松,學生又學的快樂,事半功倍.\x0d因此,第一節英語課的開場白一定要用英語來開始,激發學生學習的慾望.\x0d三、讓學生了解學習英語的重要性\x0d隨著我國經濟的日益發展,英語作為一種國際通用的語言,它的作用是顯而易見的.教師可以學生從周圍的一些小事來看出英語的重要性,比如在我們的學慣用品上,書包上、文具盒上、故事書上等等,很多地方都能找到英語,如果你不懂英語,那麼你也就不知道寫的是什麼；現在的學生家長做生意也比較多,學生也可能會了解到,即使我們不與外國人做生意的話,但有時要用到外國的機器、產品或者其他的輔助用料的時候,會遇到很多的英語,如果沒有人懂英語,那麼就不知道如何使用這樣東西,不能夠很順利地做生意,後果也是可想而知的.\x0d四、要讓學生有學好英語的信念\x0d如果說以上幾點是為了學生對英語產生興趣,知道學習英語的動機的話,那麼還應該要讓學生有一個堅強的意志,讓學生明白,我們現在是站在同一起跑線上的,我們是同時開始學習英語的,誰勤奮了,誰努力了,那麼誰就是冠軍,誰懶惰,誰不思進取,那麼誰就落後.如果大家都想成為冠軍也是未嘗不可的,只要大家都有一個好的學習英語的習慣,那麼大家就可以並肩齊進.因此,還要和學生一起訂立一個學習英語的制度.比如,每天什麼時候讀英語,什麼時候背單詞,每天要堅持不懈,同學之間盡量用學過的英語進行對話.同時要強調一定要堅持下去,不要過了幾天就把學英語的事忘了,沒有恆心.

Ⅱ 求音樂：人教版小學英語三年級上冊的第一單元的兒童英文歌曲hello ，急急急！謝謝！

英語歌曲《hello》有兩首：

第一首歌詞：

hello，hello，hello how are you？

你好，你好，你好，你過得好嗎？

i'm fine，i'm fine，i hope that you are too。

我很好，我很好，我希望你也是。

hello，hello，hello，how are you？

你好，你好，你好，你過得好嗎？

i'm fine，i'm fine，i hope that you are too。

我很好，我很好，我希望你也是。

第二首歌詞：

hello，hello，hello，hello，hello，hello，How Are You？

你好，你好，你好，你好，你好，你好，你過得好嗎

hello，hello，hello，hello，hello，hello，How do you do？

你好，你好，你好，你好，你好，你好，你怎麼做？

I'm fine I'm fine。

我很好，我很好。

thank you thank you very much。

謝謝你，十分謝謝你。

I'm fine I'm fine。

我很好，我很好。

(2)小學年級上冊人教版英語第一單元擴展閱讀：

英語歌曲《hello》其它版本：

1、阿黛爾·阿德金斯（Adele Adkins）版的《hello》是由阿黛爾·阿德金斯演唱的一首歌曲，收錄在專輯《25》中，發行於2015年10月22日。

2、Glee Cast版的《hello》是由Glee Cast演唱的一首歌曲，收錄在專輯《Hello，Goodbye》中，發行於2010年4月23日。

Ⅲ 小學pep六年級英語上冊第一單元story time翻譯

1、這里有十五美金來。讓我自們去快餐店吃午餐。

我們怎麼去？

2、計程車怎麼樣？

那太貴了。

3、你的建議是什麼呢？

讓我們走去。那是個很好的鍛煉。

4、你知道交通規則嗎？

那當然。

5、安靜點。這里沒有人。

噢，不。現在是紅燈。

6、對不起，先生。你違反了交通規則。這是十五美金的罰單。

啊..不過我們的午餐..

真的很對不起，先生。

大概就這樣了吧=。=手打的

Ⅳ 小學英語三年級上冊第一單元單詞

三年級上冊 第一單元

01 bag 書包

02 book 書；本子

03 bye 再見

04 crayon 蠟筆；蠟筆畫

05 eraser 橡皮擦

06 goodbye 再見

07 hello 喂；你好

08 hi 你好；嗨

09 I＇m（=I am） 我是內

10 is 是

11 my 我的

12 name 名字

13 pen 鋼筆容

14 pencil 鉛筆

15 Pencil case 鉛筆盒，文具盒

16 ruler 尺；直尺

17 school 學校

18 sharpener 卷筆刀

19 what 什麼；怎麼樣

20 your 你的；你們的

Ⅳ 小學三年級英語上冊第一單元單詞怎麼讀

Unit 1 學習文具：

pen (鋼筆)、pencil (鉛筆) 、pencil-case ( 鉛筆盒)、 ruler(尺子) 、eraser(橡皮)、 crayon (蠟筆)、 book (書) 、bag (書包) 、sharpener (卷筆刀) 、school (學校)

Unit 2 身體部位：

head (頭) 、face( 臉)、 nose (鼻子)、 mouth (嘴)、 eye (眼睛)、leg (腿)、 ear (耳朵)、 arm (胳膊)、finger (手指)、 leg (腿) 、foot (腳)、body (身體)

Unit 3 顏色：

red (紅色的) 、yellow (黃色的)、green (綠色的)、blue (藍色的) 、purple (紫色的) 、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的)、 pink (粉色的)、brown (棕色的)

Unit 4 動物：

cat (貓)、dog (狗)、monkey (猴子)、panda (熊貓)、rabbit( 兔子)、 ck (鴨子)、 pig (豬)、bird (鳥) 、bear (熊)、elephant (大象)、mouse (老鼠)、squirrel (松鼠)

Unit 5 食物：

cake (蛋糕)、bread (麵包)、 hot dog (熱狗)、 hamburger (漢堡包) 、chicken (雞肉)、 French fries (炸薯條)、coke (可樂)、juice (果汁)、milk (牛奶)、 water (水)、tea (茶)、 coffee (咖啡)

Unit 6 數字：

one (一) 、two (二) 、three (三)、 four (四)、 five (五)、six( 六)、seven (七)、 eight (八) 、nine( 九) 、ten( 十)、 doll (玩具娃娃) 、boat (小船)、ball (球)、 kite (風箏)、balloon (氣球)、 car (小汽車)、 plane (飛機)

Ⅵ 小學五年級上冊英語（人教版）第一課翻譯

翻譯：

MY NEW TEACHERS 我的新老師

一、Let's start 我們開始吧

1、Do you have new teachers？

你們有新老師嗎?

2、Yes.We have a new math teacher.He's tall and strong.

是的，我們有一位新的數學老師。他又高又壯。

二、Let's chant 讓我們唱吧

1、My math teacher is very smart.

我的數學老師很聰明。

2、My English teacher has a kind heart.

我的英語老師很善良。

3、My P.E teacher is very strong.

我的體育老師很強壯。

4、My music teacher sings nice songs.

我的音樂老師唱歌很好聽。

5、They help us learn.

他們教我們學習,

6、They help us play.

他們帶我玩.

7、When school is over,I want to stay.

放學了，我想留下來。

8、Oh，no！That is our new science teacher！

哦，那是我們的新科學老師。

9、Hello！I'm your new music teacher.

你們好，我是你們新的音樂老師。

10、Hello！Do you have new teachers？

你好！你們有新老師嗎？

11、Yes.We have a new art teacher.

是的。我們有一個新的美術老師

12、What's he like？

他長什麼樣子的？

13、He's tall and thin.

他又高又瘦.

三、Let's learn. 讓我們學習吧

1、Who's your art teacher？

誰是你們的美術老師？

2、Mr Hu.

胡老師。

3、What's he like？

他長得什麼樣？

4、He's short and thin.

他又矮又瘦。

四、Let's find out

1、Our math teacher is very young.

我們的數學老師很年輕。

2、He's short and thin.

他又矮又瘦.

3、He's very funny.

他很有趣.

4、We all like him.

我們都很喜歡他.

5、Who is he？

他是誰？

五、Let's try 讓我們試一試

1、Who's your English teacher？

誰是你們的英語老師？

2、Mr Black.

布萊克先生.

3、What's he like？

他長什麼樣？

4、He's tall and strong.

他又高又壯。

5、Who's your math teacher？

誰是你們的數學老師？

6、Mr Li.

李老師.

7、What's he like？

他長什麼樣？

8、He is old.He is very thin.

他年級很大。他很瘦。

Ⅶ 哪裡有人教版小學英語五年級上冊第一單元的教案

五年級上冊英語教案
Unit 1 What』s he like ?
【單元教材分析】
本單元重點學習人物體貌特徵和個性語言，重點學習的句型是：Who』s your art teacher? What』s he like? Is she „? Yes, she is /No, she isn』t.這單元主要描寫的人物體貌特徵，所以我們可以讓孩子對所認識的老師進行描述。
【單元教學目標】
1. 掌握A、B部分「Let』s learn」，「Let』s talk」中的詞彙和句子。
2. 能正確地詢問和回答各科老師的性格特徵，如「What』s your maths teacher like?」，「Is he funny?」，「Yes, he is.」，「No, he isn』t.」
3. 能順利完成本單元的聽力、對話、表演、寫作、連線、填空等任務。
4. 能讀懂「Story time」部分的趣味故事。
5. 能聽懂、會唱歌曲「Who』s your teacher?」。
6. 復習母音字母在單詞中的發音，培養學生對英語單詞發音的語感。
7. 激發學生學習英語的興趣，幫助學生樹立學好英語的信心，逐步培養學生自主學習、合作學習的能力和慾望。
8. 培養學生尊敬、熱愛老師的情感，提高學生在與人相處是准確判斷他人性格特徵的意識和能力。
9. 培養學生樂於助人、努力學習的美好品德。
【單元教學重點】
1. 掌握A、B部分「Let』s learn」，「Let』s talk」中的詞彙和句子。
2. 能正確地詢問和回答各科老師的性格特徵，如「What』s your maths teacher like?」，「Is he funny?」，「Yes, he is.」，「No, he isn』t.」
3. 能准確運用所學單詞和句型描述他人的性格和體貌特徵。
【單元教學難點】
1. 單詞「sometimes」的准確運用。
2. 掌握描述他人性格特徵的詞彙和句型。
3. 幫助學生樹立學好英語的信心，培養學生自主學習、合作學習的意識和能力。
【單元教學課時安排】
第一課時：A. Let』s learn A. Ask and answer
第二課時：A. Let』s try A. Let』s talk
第三課時：B. Let』s learn B. Match and say
第四課時：B. Let』s try B. Let』s talk
第五課時：A. Let』s spell B. Let』s wrap it up
第六課時：B. Read and write B. Let』s check C. Story time

Ⅷ 人教版小學六年級上冊英語第一單元重點單詞是哪些

PEP六年級上冊四會單詞
Unit 1：by (經……，乘……) foot(腳) bike(自行車) bus(公共汽車) train(火車) how(怎樣) go to school（上學） traffic（交通） traffic light（交通燈） traffic rule（交通規則）
stop（停；停車站） wait（等；等待） get to（到達） by plane(乘飛機) by ship(乘輪船) by subway(乘地鐵)
Unit 2：library(圖書館) post office(郵局) hospital(醫院) cinema(電影院) bookstore（書店）turn(轉彎) then(然後) where(在哪裡，到哪裡) please(請) next to(與……相鄰) turn right (向右轉) turn left(向左轉) go
straight(直 走)north(北) south(南) east(東) west(西)
Unit 3：next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫畫書) post card(明信片) newspaper(報紙) buy(購買)
Unit 4：hobby(愛好) ride a bike—riding a bike(騎自行車) play the violin—playing the violin(拉小提琴) dive—diving(跳水) make kites—making kites(製作風箏) collect stamps—collecting stamps(集郵) live—lives(居住) teach—
teaches(教) go—goes(去) watch—watches(看) read—reads(讀，看) does(助動詞，無義) doesn』t=does not
Unit 5：singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演員) actress(女演員) artist(畫家)
TV reporter(電視台記者) engineer(工程師) accountant(會計) salesperson(銷售員) policeman(男警察) cleaner(清潔工) where（在哪裡；到哪裡） work（工作） Unit 6：rain(雨；下雨) cloud (雲；雲彩) sun(太陽) stream(（小）河；（小）溪) come from(來自……；從……來) seed(種子) soil(土壤) sprout (苗；芽；嫩芽) plant(植物；種植) should (應該) then(然後) PEP六年級上冊三會單詞
a pair of（一雙） always（總是；一直）dictionary（詞典；字典）magazine（雜志） tomorrow（明天）excuse me （對不起） fun（快樂；樂趣） go to the cinema（去看電影） look（看上去） month（月份；月） read a magazine（閱讀雜志） science museum（科學博物館） shoe store（鞋店） show（展覽；演出；表演；節目） take（乘坐） take a trip（去旅行） tell（告訴） tonight（今晚） vapour（蒸汽；水汽） want（想要）with（同……；和……） know（知道） minute（分鍾） again（再一次；又；再）
PEP六年級上冊四會句型 Unit 1
How do you go to school, Sarah? 薩拉，你怎樣去上學？ Usually I go to school on foot. 通常我步行去上學。 Sometimes I go by bike.有時候，我騎自行車去。

void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName("img"),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener("load",o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!e.complete&&e.addEventListener("load",o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog("speed.set",{fsItems:i,fs:a})}(window,document);

How can I get to Zhongshan Park? 我怎樣能到達中山公園？ You can go by the No.15 bus.你可以乘15路公交車去。 Unit 2
Where is the cinema, please? It』s next to the hospital.請問，電影院在哪裡？它與醫院相鄰。
Turn left at the cinema, then go straight. It』s on the left. 在電影院處向左轉，然後直行。它在左邊。 Unit 3
What are you going to do on the weekend? 周末你打算干什麼？
I』m going to visit my grandparents this weekend.這個周末我打算拜訪我的祖父母。 Where are you going this afternoon? I』m going to the bookstore.今天下午你打算去哪裡？我打算去書店。
What are you going to buy? 你打算買什麼？ I am going to buy a comic book.我打算買一本漫畫書。 Unit 4
What』s your hobby? 你的愛好是什麼？ I like collecting stamps. 我喜歡集郵。 He likes collecting stamps, too.他也喜歡集郵。
Does she teach English? No, she doesn』t. 她教英語嗎？不，她不教。 Does she teach you math? Yes, she does. 她教你數學嗎？ 是的，她教數學。 Unit 5
What does your mother do?你的媽媽是干什麼的？ She is a TV reporter.她是一位電視工作者。
Where does she work?她在哪裡上班？ She works in a school.她在一所學校上班。 How does she go to work? 她怎樣去上班？She goes to work by bus.她坐公交車去上班。 Unit 6
Where does the rain come from? It comes from the clouds.雨來自哪裡？ 它來自於雲朵。
How do you do that? 你怎樣做那件事呢？
What should you do then？接下來，你應該做什麼呢？ PEP六年級上冊三會句型
1. My home is near. 我的家很近。 2. What about you?你呢？
3. Look at the traffic lights.看交通燈。 4. Remember the traffic rules.記住交通規則。 5. Stop at a red light.紅燈停。 6. Wait at a yellow light.黃燈等。

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7. Go at a green light. 綠燈行。
8. Can I go on foot? Sure, if you like. It』s not far. 我能步行去嘛？當然，如果你喜歡。它不遠。 9. Where is the …? It』s near the …
10. Excuse me, is there a … near here? Yes, there is.打擾一下，在這附近有沒有一家…？是的，有。 11. Is it far from here? No, it』s not far.它離這兒遠嗎？ 不，它不遠。 12. –Thank you. –You』re welcome.謝謝，不客氣。 13. Where is the …? …在哪裡？
It』s east/west/south/north of the …它在…的東邊，西邊，南邊，北邊。 14. When are you going? I am going at 3 o』clock.你打算什麼時候去？我打算3點鍾去。 15. Can he go with us? Sure.他能和我們一起去嘛？當然。 16. Let』s go together.讓我們一起去吧。
17. There is a stamp show on Sunday.在星期天，有一個郵票展。 18. She is a teacher. She teaches math.她是一位老師，她教數學。 19. Does your pen pal live in Shanghai?你的筆友住在上海嗎？
No, he doesn』t. He lives in Beijing. 不，他不住上海。他住在北京。
20. Where does she work? She works in a car company.她在哪裡上班？她在一家汽車公司上班。 21. How does she go to work? She goes to work by bus.她怎樣去上班呢？她坐公交車去上班。 22. Where does the … come from? It comes from the … …來自於哪裡？它來自於… 23. How can the water become vapour?水如何能變成蒸汽呢？
The sun shines and the water becomes vapour.在太陽的照射下，水就變成了蒸汽。
24. How do you do that?你怎樣做那件事呢？
First, put the seeds in the soil.首先，把種子放進土壤里。 25. It』s easy.它很簡單。
26. What should you do then?接下來你應該做什麼呢？
Water them. In several days, you can see a sprout.給它們澆水，幾天後，你就能看見一株幼苗。
27. First, …Then, …Next, …At last, …首先，然後，接下來，最後，

Ⅸ 人教版小學六年級上冊英語第一單元重點單詞是哪些

Unit 1 How do you go to school？ 一、重點短語：
by plane 坐飛機 by ship 坐輪船 on foot步行 by bike 騎自行車
by bus 坐公共汽車 by train 坐火車 traffic lights 交通燈 traffic rules交通規則 go to school 去上學 get to 到達 get on上車 get off下車 Stop at a red light. 紅燈停 Wait at a yellow light. 黃燈等 Go at a green light. 綠燈行 二、重點句型：
1.How do you go to school？ 你怎麼去上學？
2.Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上學。有時候騎自行車去。
3.How can I get to Zhongshan Park ？ 我怎麼到達中山公園？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽車去。 三、重點語法：
1、There are many ways to go somewhere.到一個地方去有許多方法。 這里的ways一定要用復數。因為there are是There be句型的復數形式。
2、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介詞by…， 但是步行只能用介詞on 。 4、go to school的前面絕對不能加the，這里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美國的意思。另外America也是美國的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具體的名字，就不能再加the ， 如果要去的地方沒有具體名字，都要在前面加the. （ go to school除外。）
7、How do you go to …？你怎樣到達某個地方？如果要問的是第三人稱單數，則要用：How does he/she…go to …？
8、反義詞：
get on（上車）---get off（下車） near（近的）—far（遠的） fast（快的）—slow（慢的） because（因為）—why（為什麼） same（相同的）—different（不同的） 9、近義詞：
see you---goodbye sure---certainly---of course 10、頻度副詞：
always 總是，一直 usually 通常 often經常 sometimes 有時候 never 從來不 Unit 2 Where is the science museum？ 一、重點短語：
library 圖書館 post office 郵局 hospital醫院 cinema 電影院 bookstore書店 science museum科學博物館 turn left向左轉 turn right 向右轉 go straight 直行 north北 south南 east東 west西 next to靠近、與……。相鄰 then 然後 二、重點句型：
1.Where is the cinema， please？ 請問電影院在哪裡？ 2.It』s next to the hospital. 它與醫院相鄰。
3.Turn left at the cinema， then go straight. It』s on the left. 在電影院向左轉，然後直行。它在左邊。
三、重點語法：
1、問路時要用"excuse me對不起，打擾一下"
2、描述路時可以用順序詞： first首先， next接著， then然後
3、near 表示在附近，next to 表示與…相鄰。它的范圍比near小。 in front of 在。。。前面 behind 在……後面
4、在左邊，在右邊介詞要用on， on the left/on the right，但是東西南北，介詞要用in， in the north/east/south/west.

5、for 表示持續多長時間，當表示做某事多長時間都要用for.? 如：Walk east for 5 minutes.?? Then walk straight for three minutes.
6、乘幾路車可以用by the No.301 bus， 注意No.中N要大寫，後面要加點。如果要用動詞可以用take，例如take the No.301 bus.
7、當表示某個地方在另一個地方的哪一方向時，要用介詞of。如：the hospital is east of the cinema. 醫院在電影院的東邊。
8、表示在哪兒轉時，用介詞at。 如：Turn left at the bank。在銀行左轉。 9、find表示"找到"，強調找的結果。Look for 表示"尋找"，強調找的過程。 10、在幾點前面要用介詞at，如at 7p.m. 11、英文的書信與中文的書信不完全一樣： 開頭：英語是在人稱後面加逗號，中文是加冒號。
正文：英語是空三個或者五個字母寫，中文要空兩個中文字格。
結尾：英語的落款與人名是頂格而且是分開寫的。中文則是另起一行，放在一起且稍靠後一點兒的地方。英文名字的書寫要注意下。
12、近義詞：
bookstore==bookshop 書店 go straight==go down直行 after school==after class 放學後 13、反義詞或對應詞：
here （這里）---there（那裡） east（東）---west（西） north（北）---south（南） left（左）---right（右） get on （上車）---get off（下車）
14、in the front of…表示在…的前面，是指在該地方的范圍內，in front of而則表示在該地方的范圍外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom則是指在教室里的前面。
15. be far from…表示離某地遠。 be 可以是am ， is ，are. My home is not far from school.我家離學校不遠。