1. 全日制教育碩士就業前景
隨著高校的擴招,近年來大學生就業一直存在很大的壓力,很多本科生選擇考研,繼續深造。在考研的選擇專業的過程中遇到了困難,很多同學想考一個既想好找工作,又想穩定的工作,特別是一些女同學。在這里,推薦同學們考全日制教育碩士,全日制教育碩士學制兩年,畢業後頒發學位證和學歷證。如果同學們有學科背景,那麼考教育碩士就更好了。
教育學是各專業中工作好找,並且好找穩定的工作,原因在於教育學的就業對象主要是學校,不管是中小學還是高校,都是事業單位,都是吃的國家飯,即通俗的來說是「鐵飯碗」。
如果你是跨專業的考生,再讀個教育學的研究生,無疑你就具備了最好的入職學校的資格。因為只要你有學科基礎,例如數學、物理、化學、生物、中文、英語等。如果你大學本科畢業了,特別是對一些二本和三本院校的畢業生,想進一個好的中小學比較困難,但是一旦你讀了教育學的研究生,畢業就能進一個很好的學校。
如果你不想當一線教師,沒關系,你可以在好的中學或者某研究所做科研,或者入職高校,當輔導員之類的教輔人員。因為現在各大高校還在大量吸納碩士研究生入教輔崗,而這些職位都是把教育學的畢業研究生作為首選考慮對象。
在這里,博仁教育提醒一下廣大考生,要注意教育碩士與教育學碩士的區別,教育碩士(專業型)初試考試科目:政治、外國語、教育綜合、專業課二(由學校規定),教育學碩士(學術型)初試考試科目:政治、外國語、教育專業基礎綜合。
2. 教育學碩士與教育碩士的就業前景
1、相對來說教育碩士比教育學碩士好考一些
例如:北京師范回大學,教育學碩答士專業(學碩)
教育碩士下設的二級學科,一般是主攻某一專業的,如圖中,專業分為思政、語文等專業,專業細分更為明確,這對於畢業後的就業更加有力。
而教育學碩士所學的大多為理論知識,知識面雖然很廣但是更為籠統,此專業更適合畢業後考博、做研究,對於就業的幫助並不大。
3. 各位前輩,小學教育專碩就業前景怎麼樣
專碩或者學碩出來就業區別都不大,就業肯定是沒有太大問題,只要你要求不是特別高,做自己喜歡的事情,才會有激情
4. 專碩的小學教育就業前景好嗎
目前小學教育專業用人數量呈下降趨勢,其原因是多方面的。隨著小學生的減少、內拆校並校的進行,小容學教師已經飽和,新教師進入已經很難了。雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題,取得了一定的效果,但只能是權宜之計,畢竟老教師有限,競爭上崗也是有一定的限度的。
現在小學很多在職教師已擁有了本科學歷,他們有的是通過自學考試的,有的是通過函授學習,還有很多其他途徑的。用一位在職教師的話說,走上社會獲得本科學歷不是難事。
就拿函授學習來說吧,每年只要交些錢,有時間的話去上點課,不用費多少事就能有本科學歷。本科小學教育專業學生就業的一個重要優勢就是本科學歷,但由於在職教師獲得高學歷的途徑很多,這一優勢並不優。畢竟在職教師有教學經驗,先入為主,同等學歷的話,學校決不會解聘在職教師而引進新教師的。
從幾年前開始,教師的准入已經向社會放開,只要具有教師資格證的社會人員,通過考核,就可以進入教育系統,競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業難度的加大,很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列,這無疑又增加了本科小學教育專業學生的就業難度。
5. 請問一下:小學教育專業研究生就業前景如何
還是要看政策。就業方面的
如果是課題,當然有很多人在做,也有很多的論文的,這方面。
6. 教育碩士就業前景怎麼樣
眾所周知,文科類畢業生(如文、史、哲專業)就業困難,仍然是一個不容忽視的事實。由於社會內對這容類人才的需求有限,而且此類學科專業技能不強、替代性比較大,所以這些專業的學生就業常受到限制。
現在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈,具有較強教育理論素養的人才特別缺乏,而且隨著中小學教師待遇的不斷提高,再加上教師這個職業本身比較穩定,越來越多教育類專業尤其是課程與教學論的碩士畢業生開始進入中小學校。如果是想通過提升學歷使自己在中小學教師招聘市場上提升競爭力及不限戶籍的應聘資格的話,可以讀一個教育學碩士。
還有一些畢業生畢業後參加公務員考試進入了教育行政單位,但要求教育類專業的公務員招考很少,想當公務員的同學可以努力一把,但要做好心理准備,因為競爭的激烈程度會超乎你的想像。
7. 小學教育都有哪些就業方向
小學教育專業在校學習四年以後,如果你選擇出社會工作,我覺得就業范圍挺狹窄的,你可以選擇從事教育方面的小學教師,經過不斷地參加考試,獲得就業資格。不過大多數教育人還是有著熱愛孩子教育孩子的熱血中吧。
總之是一條蠻艱難的路,只要你熱愛,只要你對這一份工作有特別的感情,你會發現,別人眼裡的苦你都沒有體會到,你體會到的是這份工作,這群孩子給你帶來的快樂,所以跟隨自己的內心,放手去闖吧!年輕就是資本,加油加油!!
8. 小學教育專業就業前景如何
小學教育專業就業方向有哪些?哪個地區需求量比較大?根據16837份就業數據分析出:
需求回小學教育專答業最多的地區是 北京,佔17%;
需求小學教育專業最多的方向是 教育/培訓/院校,佔76%。
除了上述就業地區和方向外,小學教育專業在下面地區和方向中也特別受歡迎:
小學教育專業就業前景怎麼樣?根據16837份就業數據分析出:
小學教育專業在所有 1099個專業中,就業排名第119;
小學教育專業在教育學17個專業中,就業排名第3;
小學教育專業在教育學類10個專業中,就業排名第3。
除了小學教育專業之外,小編建議參考下下面幾個就業前景也不錯的專業
9. 小學教育專業的前景怎麼樣
專業介紹
本專業分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業,是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上,於2001年經國家教育部批準的新增設本科專業。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。其中,文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。
開設課程
本專業設必修課、限選課、選修課和集中實踐環節。1、必修課:10門(42學分)2、限選課:2門(8學分)3、選修課:文史方向16門(共76學分,任選18學分即可)、理科方向17門(共63學分,選18學分即可)4、集中實踐環節:教育教學調查、教育實習、調查報告(共8學分)
畢業生具備的專業知識與能力
外語達到大學英語三級水平,計算機達到國家一級水平。能說標準的普通話,「三筆字」書寫規范;具有較強的文字和口頭表達能力。有組織課外活動、開展班級工作和學生思想工作的能力。能勝任小學教育和各科教學工作。
就業前景
根據調查,目前小學教育專業用人數量呈下降趨勢,其原因是多方面的。由於受計劃生育政策的影響,黑龍江省大部分家庭都是一個孩子,每個鄉鎮只有兩三所小學,基本上沒有村小,對小學教師的需求是很有限的。隨著小學生的減少、拆校並校的進行,小學教師已經飽和,新教師進入已經很難了。小學教育專業在專業學科中屬於教育學類中的教育學類,其中教育學類共10個專業,小學教育專業在教育學類專業中排名第3,在整個教育學大類中排名第4位。針對小學教育專業,招聘企業給出的工資面議最多,佔比85%;0-2年工作經驗要求的最多,佔比42%;大專學歷要求的最多,佔比50%。
就業趨勢
1.小學教育專業畢業生,到農村小學補充音樂、體育、美術、科學等小科教師缺乏現狀;
2.應聘到中小城市的幼兒園工作;
3.應聘社區文化特色學校;
4.應聘到社區做管理工作;
5.應聘企業、事業單位擔任培訓教師;
相應就業崗位
小學數學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育咨詢師、小學數學老師、課程顧問、初中數學教師、初中英語教師、酒店店經理、小學英語老師等。