❶ 怎麼寫拍畢業照的作文
不平靜的傍晚，帶著慌張，帶著疲憊，帶著一點點激動，我和同學們安靜的走在操場上，等待將我們初中的一切定格在那小小的八寸天地的瞬間。夕陽的灼熱緩緩的在我的脊背上移動，我背對著夕陽，沉默，沉默，再沉默。原來，最後的最後，不過是沉默中的感動。然而，足夠了。
小鏡子，木梳子。
不會再有人給你厭惡的白眼，也不會再有人在背地裡說你無聊和臭美。我們終究是為了留下美好的影像，青春的模樣。
「嘿，你的劉海有些亂。」你轉過頭來，頗有些驚愕。因為一些小事，我曾與你爭執並狠狠將你討厭。原諒我可笑的幼稚無知，請不要將我醜陋的陰暗面久留心底。
「我來幫你弄吧。」我們相視一笑，前嫌冰釋，默契如初。
如果要走，也要開心地走，把這樣的感動帶上路。
扣鈕扣。立領子。
平日不修邊幅的男生在校服的映襯下都回歸清秀。
平日裏手捧籃球在燦爛陽光下揮灑青春活力的你；在那些天書一般的數學難題前笑容自信的你；下巴上的小鬍子剛冒出幼嫩的小芽，卻會在樓梯口奪過我手中的重物，吹聲口哨便沖進教室的你。各種各樣的你們，那麼多那麼多的模樣，過去的隨性邋遢、不修邊幅，今天的清秀挺拔——你們住進我的心裡。
敏感的我將那些微乎其微、往往輕易就被你們忽略掉的小細節，一個個拾起，放在最深處的記憶里，視若珍寶。你們動人的熱情和笑容，在我每晚的夢里。
「站好了，快站好。」
對面的三角架早已立好。班主任以嚴厲如常的表情站在攝影師旁，費勁指揮著。語調卻滿含仁慈與溫柔。大概還真是被我們的熱鬧氣壞了，抑或因為不舍，總之，老班泛著淚光的那張臉，我是多少年都不會忘懷的，那種來自於老師的感動，也許是再也無法說出的感情了。
都站好，讓我們滴溜滴溜亂轉的眼睛，看向那個小小的圓。
不要緊張，請不要緊張。
把面部放輕松，眼角彎彎，露出皓月一般潔白的牙齒，嘴角上揚到完美溫柔的弧度。
怎樣的表情定格，無論是燦爛抑或是怪異。盡管看起來這樣蠢，但多年以後，看到仍會一笑，也只剩一笑，那是怎樣的青春，怎樣的年華，對於現在都是我們已逝的流年。
「再來，放輕松，擺個姿勢。快了啊。」對面的攝影師發話。
我還來不及想該給肢體下怎樣的指揮，來不及准備，「三——二——一！」來自攝影師的倒數就已經開始。
咔嚓。
一片慌張的我只是伸出食指和中指比劃出「V」，這樣很蠢，自己都要唾棄。
可是後來你們卻笑著告訴我，這樣真可愛。
原來，不用著急，也無需遺憾。沒事的，一切終將歸於平靜，歸於完美。
鈍重的時間機器軋著我們的青春傲慢地走過，留給我們的回憶是這樣的平整、完美，那麼的安靜、感動。
夕陽的余暉在蔓延，我的和我們的心痛在蔓延。
不要哭，請不要哭呵，盡管我們各奔東西，各走各路，盡管相伴三年仍要分離，但是，因為那些感動的笑容，感動的淚水，感動的歲月，年輕的我們不孤單。
❷ 拍畢業照（作文）
拍畢業照
要拍畢業照了，天真爛漫的小學生活將要結束了，昔日的同學就要分開了。
早上，自習課時，班長告訴我們要拍畢業照了。這句話，好象給教室里注入了興奮劑，同學們再也安靜不下來。突然一個老師走過來說：「等兩班拍好就輪到你們了！那......你們先排隊吧！」大家都不由自主的整理起了紅領巾和校服，都想在拍畢業照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調皮的同學現在我都覺得那樣親切。和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學一一「拍」下來。
拍完個人照就該拍集體照了，同學們排好整齊的隊伍來到操場。老師把矮的排到前面，高的排在後面，然後數數人數。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學都可以看的清清楚楚。攝影的老師對我們說：「我喊「一，二，三」。你們就說茄子！面帶微笑，站站好！」大家都認認真真的，攝影開始了，「一，二，三，茄子。」大家剛開始很不情願，聲音都非常低。但這也是沒辦法的事，大家鼓起勇氣異口同聲地說：「茄子！」，「咔嚓」一聲，全班——三十二個人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園里的青松隨風擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰，攀登更高的知識山峰。
小學點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業照里，畢業照也是我們同學之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！
或
翻開一頁頁的同學錄,看到畢業照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風風雨雨,我感慨萬千.如今我已經從一個不懂事非的小女孩,變成了一個小姑娘.是在母校的六年時光讓我懂得了許多. 想著，從前的一件件事又浮現在我的眼前。
依稀記得在一年級時，由於我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一隻膽小的貓低下了頭。「張愛迎同學，你來讀吧！」聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：「老師相信你一定行的！」我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣,我一點一點的長大,升入了中年級.
三年級時每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數學的奧秘，科學的真理。時間飛逝猶如白駒過隙，轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習中的真諦，也知道了學習也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會不斷增加光彩.
六年級時,終於，迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考.臨考前,老師做考前動員,老師說我們通過這次考試就可以升入初中,這是一次大考,但這次考試,我們就要離開小學了.聽了這些話,有的同學高興,因為通過這次考試之後就可以升入初中,就可以長大;
有的同學緊張,因為自己是第一次面臨者,第一次面對著自己人生的第一個轉折點;而我卻有一點傷悲,因為這次考試過後我就要離開小學,升入初中,就要離開了養育我六年的母校,我真的希望分別的時候能夠滿點到.然而,時間卻過的很快,轉眼間,就考完試了,分別的時刻就到來了.
看著周圍即將離別的同學，心裡驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多麼的不舍。我們還是會離別，而我現在更應該勇敢面對。我們在學校門前的一棵柳樹前合照，隨著「咔嚓」的一聲響，同學們都走了。眼裡開始模糊，流下了幾滴水，咸鹹的，那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時，後面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了她對我的鼓勵.
就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了，就在一個初夏的柳樹前我將邁進初中,在那裡,我將有一群新的,可愛的同學;在那裡,我將有幾位更加學識淵博,和藹可親的老師;在那裡,將會有一個全新的學習環境與我相伴三年.
此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。
❸ 五年級下冊作文 拍畢業照（500字）
今天，我們要拍畢業照了。我作為一名畢業生，我連畢業都沒想過，也不敢想，我不願與相處6年的同學和老師分別，但無論如何也要面對這個事實。
早上，自習課時，班主任告訴我們：同學們，要拍畢業照了。同學們聽後，個個顯的非常興奮，但是也很傷心，想想要與陪伴你6年風風雨雨的同學分別，誰能不傷心呢？雖然有些同學在笑，但我堅信，他一定是在強忍著內心的痛苦，強顏歡笑。「1---2---3---茄子。隨著咔嚓一聲，同學們都笑了，我也笑了，因為我不想讓同學們看到我軟弱的一面。在這一瞬間，我們的小學生活也進入了到及時。我想：這張畢業照正是我們同學之間友誼的證據！
在我看來，畢業，既令我高興，也令我傷心。高興的是我要迎接新的挑戰，可以更上一層樓；傷心的呢，我想我不用說，大家也心知肚明了。
我們雖然要分開了，我想，我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起！
❹ 拍畢業照作文的開頭怎麼寫，採納
1、要拍畢業照了，天真爛漫的小學生活將要結束了，昔日的同學就要分開了。 早上，自習版課時，班長告訴我權們要拍畢業照了。這句話，好象給教室里注入了興奮劑，同學們再也安靜不下來。
2、大概所有人都經歷過這樣的場面吧：當照相機「嚓」地一聲拍下一張小學畢業照時，這就意味著你和共度六年時光的同學們都要畢業了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經盪漾著純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭湧上一股疼痛。畢業，一個沉重的動詞，便紮根在我們不舍的情懷中。
3、我們就要畢業了，有可能在這期間的一切事情都會像飛鳥飛過天空那樣，只留下一個隱約的痕跡。很多以前留下的約定，都像吃過的糖果紙折射了陽光照出的那些光彩，留下一片美麗，然而都是稍縱即逝。
❺ 作文令我難忘的一事-拍畢業照記敘文
清淺微光處，悠然的時光悄悄地從指縫間溜走，抓也抓不住，一如那張沒於紅塵深處的畢業照，待回首尋覓，卻已然尋不見，望不到，只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵，卻無法切底消失。
於我而言，它是我難忘的失落。遙想那個夏日，火紅的太陽彷彿充滿朝氣的我們，那麼燦爛。在紀念館前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，燦爛而美麗，那般耀眼。我的心中也彷彿灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手，溫暖，使我不願放開。一旁的老師注意到我們的小動作，投來一記警告的眼神，要求我們站好，吐吐舌頭，又在閃光燈亮起時換上最甜蜜的笑容，像是世上最華美的珍貴。響起的「咔嚓」一聲，像是舊時光與我們的告別。
老師特意申請一個新郵箱，在我們全班的注視下，把那張畢業照存進去，莊重得像一場儀式。大家想保存的，可以到這個郵箱洗出來，老師說。我看著屏幕上的照片，上面的人兒竟有些傻傻的，憨憨的，不過，在我眼中，它依舊是一件珍寶。
可惜，我最珍視的美好，卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號和密碼的紙，彷彿那段承載歡笑與淚水的時光，離我而去了。只是獨留我一人，訴說著滿腔的相思。
難忘那一張畢業照，被曾經笨手笨腳的我弄丟，它在我的記憶中沉默著，只有我知道，它像生了根一般扎在我的心上，已然長成參天大樹，想拔也拔不了，還連帶著陣陣心痛。
剪一縷相思，訴一段惆悵，時光催促我的腳步，我無法停留。只能待相思成豆，來奠基那一張難忘的畢業照，那一段難忘的時光。
❻ 五年級下冊語文作文 《拍畢業照》急！！！
昨天下午，老師終於把畢業照發了下來.我接過照片，以顫抖的手，把它舉起來一看，簡直大失所望.哎，這是我嗎？0怎麼那麼丑啊.我趕緊把它丟進抽屜里.這時，其它同學也對自己的形象抱怨道；「太丑了!「「K不忍睹啊!「「聽了大家的話，我不禁把照片拿出來看看.嗯？怎麼覺得我的樣子很像哪個人？對了!教我五年級的那個數學老師!不要啦，人家是女的，怎麼可以像一個男的？而且還是在留念的照片上!想著想著，怎麼看怎麼覺的照片上的大家都鬼氣森森的，一臉詭異的笑容我的腦海里馬上浮現出許多恐怖事件.突然，一隻冰涼的手搭上了我的肩膀，嚇得我三魂不見了七魄.原來是後面的一個同學向我借筆.呼，嚇死我了.說來也怪，經過這一嚇，我眼中的照片變得正常多了.其實，照的也不錯嘛.看!同學們笑得多燦爛啊!還有寧老師，一臉慈祥的微笑，看起來好溫柔啊，像是年輕了幾歲!我滔滔不絕地向同桌講著這些，邊講邊笑.不只是我，全班同學都在說，比如誰最嚴肅誰的表情最搞笑雖然後來班長不讓大家說了，不過自己欣賞也不錯嗎.現在呀，我可覺得照片上的我可愛多了.從當初難看到現在的可愛，也許是因為我已經熟悉了它，接受它了吧!
❼ 關於拍畢業照的檢討書作文
萬能檢討書400字
尊敬的xx-x：
x月x 日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，並被領導發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，並將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講文明，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由於工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務行業一定要有規范的行為准則，工作時間我卻吃起瓜子，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想像會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎麼能及時把工作落實好.做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣 不文明表現，我們工作的提高將無從談起，服務也只是紙上談。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。
發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
【擴展閱讀篇】
檢討書是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、並保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內容包括出錯問題、產生原因、改正措施或今後的打算。
含義
檢討書(也稱認識書)是指在學習或工作中出現了問題或過錯後，以書面的形式，對出現的問題或過錯作出的檢討。檢討書的寫作屬於應用寫作研究的范疇。
結構
標題
在頭行正中寫明「檢討書」字樣即可;也有註明所犯錯誤范圍或性質，如《關於違犯財經紀律的檢討書》。稱謂
寫明幢討書呈報的組織、單位或個人。如「校黨委」、「公司人事部」、「×書記」等。
正文
正文由三部分組成：所犯錯誤事實;對所犯錯誤的認識;改正錯誤的決心與措施。
落款
寫上檢討人的姓名或單位名稱，最後寫上年月日。
❽ 怎麼寫拍畢業照的作文
告別我的母校
翻開一頁頁的同學錄,看到畢業照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風風雨雨,我感慨萬千.如今我已經從一個不懂事非的小女孩,變成了一個小姑娘.是在母校的六年時光讓我懂得了許多. 想著，從前的一件件事又浮現在我的眼前。
依稀記得在一年級時，由於我膽小而不敢與同學們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學們都紛紛舉起手，而我呢？就像一隻膽小的貓低下了頭。「張愛迎同學，你來讀吧！」聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：「老師相信你一定行的！」我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣,我一點一點的長大,升入了中年級.
三年級時每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學，數學的奧秘，科學的真理。時間飛逝猶如白駒過隙，轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習中的真諦，也知道了學習也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會不斷增加光彩.
六年級時,終於，迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考.臨考前,老師做考前動員,老師說我們通過這次考試就可以升入初中,這是一次大考,但這次考試,我們就要離開小學了.聽了這些話,有的同學高興,因為通過這次考試之後就可以升入初中,就可以長大;
有的同學緊張,因為自己是第一次面臨者,第一次面對著自己人生的第一個轉折點;而我卻有一點傷悲,因為這次考試過後我就要離開小學,升入初中,就要離開了養育我六年的母校,我真的希望分別的時候能夠滿點到.然而,時間卻過的很快,轉眼間,就考完試了,分別的時刻就到來了.
看著周圍即將離別的同學，心裡驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多麼的不舍。我們還是會離別，而我現在更應該勇敢面對。我們在學校門前的一棵柳樹前合照，隨著「咔嚓」的一聲響，同學們都走了。眼裡開始模糊，流下了幾滴水，咸鹹的，那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時，後面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了她對我的鼓勵.
就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了，就在一個初夏的柳樹前我將邁進初中,在那裡,我將有一群新的,可愛的同學;在那裡,我將有幾位更加學識淵博,和藹可親的老師;在那裡,將會有一個全新的學習環境與我相伴三年.
此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。
❾ 作文拍畢業照 不少於400字
這是我和我的同學們在小學的最後的一段時光-因為這是我小學生涯的最後一個學期了。版
中午老師把我們帶到一個「臨權時攝影棚」，我們大家都知道這是要拍畢業照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學，不想分開。回想三年級時我來這個學校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點依依不捨，可是又十分的期待自己早日步入中學大門，和未來的中學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學，後面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲「茄子」，我們也跟著說了一聲「茄子」。「咔嚓」一聲過後，一張清晰的照片進入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心裡開始忐忑不安，依依不捨的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在小學的時光.......
雖然我們大家都要上中學了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。