人教版小學英語是英式還是美式

⑴ 現在人教版英語課本教的是美式發音還是英式發音呢

我們的是人教版高中課本，是美式發音。
其實你去聽磁帶嘛。。有回些單詞英式美式讀音答不一樣的
我們小學里rabbit，老師讀的是英式的，「a」發æ，而磁帶里的是發^的音的，當時還笑了好久
還有black，也是這樣的，那個tomato，[tə'mɑ:təu,tə'meitəu]前者為英式的，後者為美式的。
記得小學里的課本是美式的，現在高中（包括以前初中的）單詞表裡的都是英式在前，美式在後，磁帶都讀的，課文里的記不太清楚。
其實這么用用呢，不必知道是哪種，但是如果出國去英國，最好說純正的英式了。

⑵ 人教版小學英語學英式讀音還是美式讀音 有人說英式,有人說美式,我都不知道到底讀什麼了

我國現在的英語教材一般都是美式讀音,英式那種古典風格的讀音發音要求比較高,很少用.

⑶ 現在的小學英語,教的是英式的還是美式的

人教版PEP是三年級起點，加拿大人編寫的，也就是Zoom熊和Zip松鼠，還有邁克、陳潔等，屬於美式英語教材，我們南昌用的就是這個。

⑷ 現在小學的英語教材是英式英語還是美式英語

中國小學初中和高中使用牛津英語教科書。都是由英國人寫的。

《小學英語:主課本》(1B)(新版)供小學一年級第二學期使用。全書共分5個單元，每單元7課，全書共35課。其中，每單元的第7課是復習課，以有趣的教學活動復習鞏固本單元所學主要內容。每課後都有用所學詞彙和句型編寫的歌曲輔助教學。

(4)人教版小學英語是英式還是美式擴展閱讀

《義務教育課程標准實驗教科書，小學英語（三，四，五，六年級人上下冊）》是人民教育出版社與加拿大Lingo Media國際集團合作編寫的一套全新小學英語教材，本套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標准》編寫而成的，全套教材共8冊，每學期一冊，供小學3－6年級的學生使用。

《PEP小學英語》（三年級起點）共配有八本學生用書、八本教師用書、八本教學參考、八本活動手冊、八盒（上下冊）由人民教育電子音像社製作的教學錄音磁帶（或CD光碟）、八塊教師教學動畫光碟（VCD）；

並有關地區才配套的由2016年中小學教輔材料評議委員會審查通過的《小學同步測控 優化設計（三，四，五，六年級上下冊）》練習冊由人民教育出版社教學資源編輯室和志鴻教育集團教育考試研究院組編。

⑸ 小學人教版PEP英語是美式還是英式

小學人教版PEP英語是美式英語。

人教版的英語教材大部分是就教科書意義而言的版，對於其權他出版社出版的教科書來說，指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。美式英語跟英式英語來比較的話，美式更為口語化，讀音開放，有特性。

(5)人教版小學英語是英式還是美式擴展閱讀：

英式英語和美式英語的發音差異極大。英式英語聲調起伏較大，吐字清晰高亢，摩擦較重；美式英語比較婉轉柔和，發音更加圓潤。

兩者在很多母音、重音和音調上都是完全不同的。這一點不在此詳述，英語學習者只要聽聽使用這兩種英語的廣播和音像節目就有直觀的感受。

⑹ 小學英語是英式英語還是美式英語

版本不同，發音也不同。

人教的是美式，譯林是英式。

普通考試中版考英語權是偏向美，高考英語卻是英。目前來說聽力閱讀練習都是英美混雜。

英語之所以世界通行，全都是因為大英帝國的勢力，且最有代表影響力的英國英語，又稱"英國腔"，但仍然有許多國家卻不這么認為(特別是美國) 。

(6)人教版小學英語是英式還是美式擴展閱讀：

國人學習美式英語的方法

1、浸泡式學習方法。浸泡式英語學習是在找不到一種正確的學習方法而採用填鴨式的教學手段，學生不能直觀地了解到接受知識的程度。

2、國際音標學習方法。國際音標是傳統的一種英語教學方法，但是鑒於48個標准音的難度，容易導致形成啞巴英語現像，因此近年來國際音標已經退出中小學課本。

3、自然拼音法學習方法。根據語言發音的自然規則歸納而成的一種發音學習，但是不夠系統，被外界所詬病的就是，對於相對長的單詞、復雜的單詞就不適用了，而且缺少很多規律和法則的傳授。

⑺ 人教版小學英語學英式讀音還是美式讀音

我國現在的英語教材一般都是美式讀音，英式那種古典風格的讀音發音要求比較高，很少用。

⑻ 小學英語新pep人教版教的是英式還是美式

真相就是，雜交的！中國英語教材的一個怪現象——英美混雜！導致錄音和課本可能對不上！
小學三年級開始用的PEP，是加拿大人寫的，加拿大的語言以英式為主，但部分是美式的，所以課本上的音標，拼寫方式都是英式為主，但同步的錄音和聽力又是美式，比如「道歉」是apologize，而不是apologise。初中用的是新目標英語，美國人寫的，所以二者是美式；高中一半以上是美式，但有時會夾雜英式。