『壹』 一年級關於心靈美的小練筆
平凡事物中的美
說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美。
大自然的確美：春天有「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」的美；夏天有「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的美；秋天有「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的美；冬天有「牆角數枝梅，凌寒獨自開」的美。然而，這些美都是眾所周知的，其實，生活中處處都有美，只是我們缺少一雙發現美麗的眼睛。今天，我就用我的眼睛，發現了平凡事物中的美。
我正坐在公交車上，突然，一位大約70歲的老奶奶自己走了上來，我看到她疲憊不堪的樣子，立刻站了起來，對老奶奶說：「奶奶，您坐吧！我站著就行。」老奶奶看著我也挺累的，馬上說：「不用了，不用了，還是你坐吧！我不累。」我剛剛想坐下去，突然看到了坐在旁邊的媽媽，想到了一個好辦法，便說：「沒事，我坐在媽媽腿上就行了，還是您坐吧！」老奶奶扶著欄桿坐了下去，一邊用感激的目光看著我，一邊說：「謝謝你，小朋友！」我說：「不客氣，這是我應該做的。」說著，我坐到了媽媽的腿上。
雖然這只是一件微不足道的小事，但是通過這件小事，我發現我和老奶奶都有一顆互相謙讓的心,這讓我們的生活變得更加美好。生活中處處都有美，只要我們細心觀察，細心感受，就能發現其中的美。在我們的身邊，還有很多這樣平凡的小事，比如：清潔工阿姨每天把馬路打掃得乾乾凈凈的，交警叔叔每天站在馬路上指揮交通，老師每天為我們上課、批改作業，我們班的幾位同學每天為我們搬奶、發奶……這一件一件的小事是那樣的平凡、不起眼，而且每天都在發生著、進行著。
這些事雖然不是那麼驚心動魄，也不是那麼不同尋常，也沒有大自然的風景美麗，但卻讓我深深地感受到：如果每個人都貢獻出一份愛心，世界將變成美麗的人間。
『貳』 一年級小練筆我的好習慣
在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說：「好讀書，讀好書。」下面就是我的讀書歷程。
幼兒時，我讀的是小人書。我迷上了書。由於不識字，所以經常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時，也不知我的記憶怎麼那麼好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心裡別提多得意、自豪了。
再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進了小學校門，開始接觸更多的知識。我在學習以外的時間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西遊記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔心。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進了中學。初中要學的知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進入初中的我還是在學習上遇到了前所未有的困難，數學有理數混合運算中正、負號的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學和小學的巨大差異。我有些迷茫，心裡充滿了焦慮。老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。這時，一次偶然的發現，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時，無意中發現了《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到「你遭到過1049次拒絕嗎？」這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什麼呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。中學生活剛剛開始，我有信心，也能以優異的成績完成自己的學業，決不輕言放棄。
書，不僅能揭示社會的醜陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量！
『叄』 如何讓一年級小學生愛上語文課堂隨文小練筆
「興趣是最好的老師」
。我非常信奉這一句話。在實際工作中，我也是從培養學生的興趣著手，來進行最初的語文教學的。基本做法如下：
一．鼓勵孩子多看、多聽、多讀課外書，是孩子喜歡語文的前提。1．開學第一天，我就在《給家長的第一封信》中，給了家長一個任務，在孩子的新書包里放上一、兩本圖文並茂並含有拼音的兒童讀物，使孩子一開始就接觸到書，讓他知道書將是自己的終生夥伴。接著，我就鼓勵學生課間時看自己帶來的書，看完了就與別人交換著看。這樣，不僅給學生創造了一個互相認識的良好機會，而且，還可以盡早的在班上形成了一種良好的愛讀書氛圍。2．中午讓學生看圖書角的書，並且要求他們要大聲的說或者讀書中的內容，讓學生感覺到只有在語文課上多學到讀書的本領，才會讀書。3．因為書中的語言是優美的，對提高學生今後的寫作能力，激發學生的讀書興趣是有幫助的，所以每逢星期一、三、五的中午，我就親自給學生讀世界著名童話故事，而且要求自己一定要繪聲繪色、吐字清楚、全文照讀。讓學生感受到故事好聽，但經過老師這么一讀就變得更好聽了。潛移默化中，學生也漸漸喜歡上讀書了。4．每次第二課堂，能力好的學生都被挑去活動了，我呢就讓剩下來的學生自己上台來講故事。不管他們講得好與壞，我都會表揚，而且問：「你們是怎麼知道這個故事的呀？」他們有的說是聽媽媽說的，有的說是媽媽從故事書上讀給他聽的，有的說是自己從故事書上看來的，有的說是自己編的……雖然答案不一，但大都離不開書，在潛意識里，學生明白了，只有多看書，知道的故事才多。5．學生在學校呆的時間畢竟有限，所以期中家長會時，我在《給家長的第二封信》中，我又給了家長一個任務，每天給孩子讀一個簡短的經典故事（這是從陸校長教子一事中受到的啟發），讓孩子在家中也能享受到書中優美的語言。
『肆』 一年級小練筆我該這樣做
我長大了，想來幫媽媽做家務源，可媽媽總不讓，說我太小。
中午，媽媽睡著了，我決定大顯身手。
我擦了桌子，掃了地，又把地拖了一遍，地面亮晶晶的。空氣中彌漫著好聞的清香味。我給媽媽洗了絲巾，幫爸爸擦了皮鞋。我還給可愛的烏龜餵食了。他們前腿蹬，後腿刨，吃的可歡快了。
媽媽醒了，很驚訝的問：「這是誰乾的？」「是我。」我自豪的回答。
媽媽誇了又誇，說我是個好孩子。
『伍』 一年級小練筆(我該怎麼辦)
我長大了，想幫媽媽做家務，可媽媽總不讓，說我太小。
中午，媽媽睡著內了，我決定大顯身手。
我擦了容桌子，掃了地，又把地拖了一遍，地面亮晶晶的。空氣中彌漫著好聞的清香味。我給媽媽洗了絲巾，幫爸爸擦了皮鞋。我還給可愛的烏龜餵食了。他們前腿蹬，後腿刨，吃的可歡快了。
媽媽醒了，很驚訝的問：「這是誰乾的？」「是我。」我自豪的回答。
媽媽誇了又誇，說我是個好孩子。
『陸』 一年級小練筆將來的松樹林
我的家鄉在美抄麗的泰安，這里有山，有水，還有五嶽之首的泰山。山上有許多松樹，松樹一年四季是綠色的，非常漂亮。
春天鳥語花香，高高的松樹經過很多年的生長，分枝很多，十分茂盛。春天的樹林遍地透著春姑娘的氣息，我們在松樹林里和她親密接觸。
夏天，松樹林里一片生機，樹林里鬱郁蔥蔥地長滿茂密的松樹。盡管烈日炎炎，樹林里卻透著涼爽的氣息。陽光透過層層疊疊的枝葉，星光點點，我們在樹林里快樂的游戲。
秋天，秋高氣爽，一陣秋風吹來，其它樹上黃黃的葉子就紛紛落下來，像飛舞的蝴蝶。只有松樹還挺拔地站在那兒穩如泰山，紋絲不動。這時松樹也成了小動物的樂園和糧倉，螞蟻、松鼠等都忙起來了。
冬天，草枯黃了，樹上只剩下光禿禿的枝條，只有松樹還是那樣翠綠。盡管會落下老了的枯黃的松針，不過松樹還是那樣的挺拔高大。在這寒冷的冬天裡松樹的顏色更加蒼翠欲滴。
我愛家鄉的山山水水，還有那挺拔高大的松樹。
『柒』 一年級小練筆因為有了陽光
因為有陽光，融化了冰天雪地的嚴寒；因為有陽光，照亮了世間每一寸黑暗；因為有陽光，鼓舞了千百志士的心扉；因為有陽光，使得生命之花蓬勃怒放！
——題記
清晨，我輕輕地拉開窗簾，只覺一絲溫暖湧上心頭，那是冬日裡的一縷陽光，一霎時照亮了整個屋子，它滿載著燦爛與熱情，那醉人的金光啊！正流露出一種永不言敗的自信與堅持。
久久凝望這映在窗檯上、地板間的陽光，我不由得思緒萬千，難道這陽光只是照亮世界嗎？它曾一次次點亮我繁瑣憂郁的心靈，更讓我從挫折中站起，從失敗中重生。那不僅僅是一縷陽光，而是千絲萬條，四射金光，那種力量，是無窮的，是強大的。生活中其實處處有陽光。
翻開陳舊古老的經典名著，細細品味，我嘗到了其中特有的甜蜜，也看到了它裡面所蘊含的層層陽光。吳承恩《西遊記》中的孫悟空，你看他何時哭過，何時向挫折低過頭？一路上它降妖除怪，勇往直前，沒有哪一次知難而退；面對那麼多的妖魔鬼怪，他總是信心十足，直言不諱；鏟除它們，總是直來www.99zuowen.com直去，速戰速決，有時還不禁莞爾一笑。他經歷了九九八十一難，最後終於取得真經，修成正果，還獲得了「斗戰勝佛」的美譽。這是為什麼呢？因為他心中有陽光，有一顆堅強不屈、樂觀向上的雄心，才使得他抵達成功之路。
思緒漸漸回到學滑板的經歷，我感受到了家人親情中所蘊含的陽光，那是愛的繁碎光點所組成的無窮力量。那天太陽正溫暖地普照大地，我下定決心一定要學會滑滑板，可我根本無法平穩地站起就「撲哧」一下子跌倒在路上。我火冒三丈，拿起一塊石頭使勁往地上摔，完全不能抑制住自己的暴怒，我又在暴怒中踩上了滑板，正當我又准備滑的時候，那滑板一下子「飛」了起來，我的身體也像從半空中扔下來似的重重摔在地上，那時連怒氣都發不出來了，只能是低沉哀傷的呻吟聲。我全身不能動彈，覺得自己好像陷入了無底深淵，是那麼的陰冷、孤獨、絕望。這時，媽媽迅速走來，連忙把我扶起，並不斷的鼓勵我，還說：「要想學會滑板，不經挫折是無法成功的，只有堅持、自信、樂觀，才會有回報。」她的眼神充滿深情，充滿希望，讓人能看透一切，看透未來。我覺得我的心裡灌入了一股持久不息的火焰，那是母愛凝結成的陽光，正因為這個陽光，使我一次次戰勝困難和悲觀，也使我獲得一個個優異的成績。
太陽越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微雲，它向世間揮灑希望，向我注入前所未有的能力。人們啊！請相信，正因為有這些陽光，我們的人生旅途才充滿希望，充滿向陽；正因為有這些陽光，使人類從太古不息的時代向前進發；正因為有這些陽光，才構成今天美麗動人的世界。
因為有陽光，生命的酒釀、人類的心扉才那樣精彩，那樣回味……
『捌』 小學一年級學生小練筆:以「我多想去看看如何寫自己的願望」
我多想去看看，可以寫自己到祖國的大好河山去看看，比如說黃山感受它的威武
『玖』 一年級快樂的節日小練筆
一年當中有許多快樂的節日，如：元宵節、端午節、兒童節、中秋節……可專我覺得屬最快樂的節日是春節。
春節時我國傳統的節日，就像歐美人過聖誕節一樣，非常隆重。
每到春節，我們一家人都會把屋裡屋外打掃得乾乾凈凈，把房間整理得井井有條。除夕上午，我們一家人忙著貼對聯、掛燈籠，忙得不亦樂乎。
晚上，親戚朋友坐在一起吃年夜飯，是一年當中最快樂，最熱鬧的時候了。大家舉著酒杯相互敬酒，相互祝福。一邊吃著豐盛的飯菜，一邊談論一年當中發生的快樂的事情。每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。
吃過年夜飯，我們一家人坐在電視劇前觀看春節聯歡晚會。晚會的節目內容可真豐富呀！有美妙的歌舞；有讓人心驚肉跳的雜技；有讓人哈哈大笑的小品；有妙趣橫生的相聲；有讓人拍手叫好的魔術；有展示國家科技魅力的機器人……
當新年的鍾聲快要敲響時，我和爸爸一起盡情地燃放煙花。此時，鄰家的煙花也紛紛響起。各式各樣的煙花在夜空中綻放，把仙居城打扮得更加絢麗多彩。
春節真是一個快樂的節日呀！