小學部防空演練活動計劃

⑴ 學校防空演習 意義，目的，作用

目的：

為了保障學生的生命安全，增強學生的消防安全意識，提高自我保護和自救能力，減少校園突發事件的損失，提高學校的安全管理水平，第二實驗中學於20年6月10日進行了火災逃生演習。

下午2點，隨著「鈴鈴……」的警鈴，演習正式開始。各班班主任和各樓層負責人按照演練計劃指示學生撤離，各班學生在班主任領導下快速有序撤離。學生們可以根據需要彎腰，用小手帕、紙巾或手捂住鼻子，然後和團隊一起迅速疏散到安全的地方。

意義：

整個過程中，老師和學生都能井然有序，行動迅速，相互配合，沒有混亂的場面。逃生演習結束後，在學校操場進行滅火訓練。演習歷時3分鍾，圓滿成功，學生面對突發事件的應急自救能力進一步提高。

作用：

為了更加重視和做好我系應急疏散演練，完善我系各項安全制度和措施，加強對學生的安全教育，建設環境優美、關系和諧、身體健康的安全文明校園，避免突發事件造成人身傷亡事故。

我部於20年12月15日上午組織了第二節課緊急疏散演習。在這個練習中，首先，班主任安排好各個方向的班級學生人數和地理空間，處理好疏散前的管理。

然後根據學生從不同樓梯分流的情況，安排老師在相應的樓梯間值班，現場指揮。同時在教學樓的每一層布置學生志願者，在教學樓的每一個樓梯做好安保工作，維持上下樓梯的秩序。

⑵ 防空演練的過程

我正走在寬闊的馬路上時，忽然一陣呼嘯的警報響了起來，撕破了整個天空。我嚇了一跳，差點兒摔個跟頭。可我後來，一股憤恨油然而升！

防空警報讓我記起來中國的恥辱。1931年日本侵略者針對先統治世界先統治中國的戰術方針，誇口三個月拿下中國。幾日後，東北及各大城市淪陷。日本侵略者對各城市實施的 三光政策 直接導致我國3500多萬無辜人民犧牲，經濟損失達到5000億美元！日本侵略者的鐵騎在中國橫行霸道，激起了四萬萬中國人前撲後繼的奮力抵抗，終於取得了最後的勝利。但讓我覺得更加恥辱的是海蘭泡大屠殺。7月16日上午，俄國軍人突然封鎖了黑龍江，對江東、江北數萬同胞展開了滅絕人性的大屠殺 東方的天空一片赤紅，照得黑龍江水宛如血流 隨後，俄國立刻派出以封電報，佔領了江東六十四屯。現在的中國經濟繁榮、國力強大、人民幸福、生活美滿。但用鮮血書寫的歷史告訴我們：中國太平來之不易！

況且日本、越南等 彈丸小國 還在窺視我國釣魚島、東海南海等島嶼。

我身上的血在燃燒著，在沸騰著！在和平的環境里，請不要忘記你是一個炎黃子孫，不要忘記中國還未收復的失土！我們要好好學習，讓中國在世界上永遠昂的起頭來！

作文二：逃生演練

同學們，現在我們進行逃生演練！ 教導主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去，互相謙讓，井然有序。

嗒嗒 的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章，透出絲絲學會生存的芳香。 同學們別擠，有秩序才能逃生！我們要學會生存並自我保護呀！ 聽，老師正在指揮同學們前進呢！看，老師正弓著腰，在為小同學系鞋帶呢！瞧，老師正在揮舞手臂，指引同學們前進的方向呢！老師們那親切的話語，那揮動的手臂，都閃爍著點點學會生存並自我保護的燦爛曙光！

嗒嗒 ，運動鞋與地板敲擊的聲音依然是那麼清脆動聽，那麼整齊劃一，而同學們也是那麼井然有序。瞧，大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚，滿臉嚴肅的走著，看，調皮鬼馬強正忽閃著他明亮的眸子，堅定沉著的走著，我也當然不能落後，挺著胸脯，像將軍一樣把滿腔 生存法則 牢記心頭，也把學會生存並自我保護的意識刻入心間 此時樓道里一片安靜、祥和。只聽見運動鞋敲擊出的 嗒嗒 聲與那急促的呼吸聲 而那條條長龍般的隊伍，也都散發出縷縷學會生存，並自我保護的馥郁花香

嗒嗒 ，這清脆的聲音離樓道口近了，更近了 終於，我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場，深蹲，抱頭，護頸 這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學會生存並自我保護的種子也在不經意中紮根在我們的心田。

大家安靜下來，我向大家宣布一個好消息！ 教導主任那熟悉的話語又飄入耳畔，大家都滿臉期盼，好奇的認真聽著， 同學們，剛剛我們進行的逃生演練僅用了三分鍾，通過這次演練我清楚地看到同學們已學會了生存，有了自我保護的能力，希望大家繼續努力。 教導主任的話音未落，同學們便都綻放了笑臉，似是喜悅，有似是決心，把那學會生存、自我保護的意識駐滿心田

極目遠眺，婀娜多姿的楊柳在花香與陽光的伴隨下，揮舞著碧綠柔和的枝條，很舒緩，很動人；而我的心也如這根根枝條一樣，被學會生存，自我保護的意識和侵佔，架起絢爛彩虹

作文三：消防演練

消防演練前天，校長說明天要消防演練，同學們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。

叮叮 一陣鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災真的發生了一樣。老師一聲令下： 迅速撤離！ 同學們立刻走出了教室，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，撤離火災現場。可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊： 大家不要慌張，保持距離，要相信自己！ 聽了這番話，同學們像吃了 定心丸 一樣，邁著步伐走下樓梯。鈴聲還未結束，我們已經安全地來到了操場上。

站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長的聲音： 同學們，祝賀你們只用了1分6秒就完成了這次任務。 話音剛落，台下一片掌聲。接著，校長又說： 一場火災會造成巨大的經濟損失，還會 大家要明白 安全第一 的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美好。 下面，大家看一看滅火器是怎樣使用的。 這時，兩位大隊部?導員走上操場，火盆早已點燃了，燃燒著大火，大隊部?導員不慌不忙地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴。 哧哧 頓時空中煙霧彌漫。不久，火就滅了。台下又是一片熱烈的掌聲。

這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃生的技巧，還學會了滅火的方法，希望這樣的活動學校要多多開展。

作文四：一次地震演練

雖然今天是2012年的5月12日，但是2008年5月12日汶川大地震仍然在我眼前記憶猶新。學校為了讓我們提高防震意識，便組織了一場地震逃生演練。老師先向我們介紹了地震逃生演練程序。

演練開始了，校園里響起了第一聲哨聲，同學們就按照預定演習方案，趕快抱頭藏在自己課桌下面。