❶ 小學畢業考語文的a,b,c各代表多少分 小學畢業考數學的a,b,c各代表多少分 小學畢業考英語
你好!
看年級整體考試情況,分數不一定的
如有疑問,請追問。
❷ 小學畢業考試語文模擬試卷(二)
把成語補充完整。(爭 )分( 奪)秒 南( 轅)北( 轍) (填意思相近的字)顧( 此)失(彼 ) 承(上 )啟( 下) (填意思相反的字) 判斷。1、「模範」的「模」的讀音是mó;「模樣」的「模」的讀音是mú。(√)
2、「恭」字用部首查字法查「豎心旁」;用音序查字法應查大寫字母「G」(×)
3、「美妙」、「漂亮」、「醜陋」這三個詞語都可以描述人的外貌形態。(×)
4、「他成績雖好,但很驕傲」的「驕傲」與「我為自己生長在這偉大的祖國而驕傲」的「驕傲」是表示一種意思。(×)
5、「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。」這里運用了誇張的手法。 (√)
6、「扔掉」的「扔」與「認識」的「認」的韻母都是後鼻音。(×)
7、「萬籟俱寂」的意思是:什麼聲音多沒有,非常安靜。(√)
8、《養花》的作者是老舍;《一夜的工作》的作者是何其芳。(√)
9、「室內陳設極其簡單,一個不大的寫字台,兩張小轉椅,一盞台燈,如此而已。」這句話反映了總理生活極其簡朴。(√)
將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在括弧里填上序號。
( 5)田野的盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
2)溪水是那麼清澈、明凈、水裡的小魚兒自由自在地游來游去。
(4 )小溪的另一邊是田野,如今黃橙橙的一片,正報告著豐收的喜悅。
(1 )一條小溪從我們村子裡靜靜地流過。
(6 )山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
( 3)小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天碩果累累。
根據提示寫出表示「看」的意思的詞語,然後用這些詞語再填空。
①表示仔細看(端詳 ) ②表示向上看(仰視 ) ③表示向下看( 俯視 ) ④表示往遠處看(遠眺 )⑤表示粗略地看(瀏覽 ) ⑥表示向四周看( 環視 )1、我站在山頂,(俯視 )大地到處生機勃勃。
2、媽媽(端詳 )了好一陣,才認出表姐來。
3、( 仰視 )夜空,繁星點點,我的心情也變得沉重起來。
4、他只是( 瀏覽 )了一下文章,就很快說出了主要內容。5、偵察員李大叔( 環視 )四周,見沒有動靜,馬上走了過來。
6、我極目(遠眺 ),只見太陽從水天相接的地方露出了小半邊臉。 把下面的句子補充完整,在解釋括弧里的字。贊嘆不(已 )止,完 ( 秉)燭夜遊 執持 ( 置)之不理 放 大雨( 傾 )盆 傾斜
❸ 小學畢業考語文怎樣復習有效
一、指導思想
1、明確復習課的目的。復習課是為了幫助學生系統地整理所學過的知識,使遺忘的內容得以重視,薄弱的環節得以鞏固,涵蓋著全部教學內容。
2、復習課過程要尊重學生。讓學生感受到愛、進步與成功,會讓他們更有復習的動力。卡耐基說過:「使一個人發揮最大能力的方法是贊美和鼓勵。」
3、復習課要內容新穎,形式多樣。拓寬學生參與的渠道,調動學生復習的主動性,激發他們復習的興趣。
4、復習課的主動權要交給學生。師生合作,生生合作更要密切,探究程度要更深沉。
二、復習目標:
基礎知識版塊
1、生字詞:掌握本冊要求學生學會的150個生字。讀准字音,認清字形,了解在語言環境中的字義,正確書寫。
2、詞語:理解常用的詞語並學習運用,主動積累課文中出現的四字詞語和成語,正確認讀,正確書寫,大致了解意思,理解常用的詞語並學習運用。
3、多音字:結合課文的朗讀,讀准多音字。對課文中帶【】的多音字,要重點復習。
4、句子:語句通順,表達清楚。根據要求寫句子。
5、讀讀背背:能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀背的詞語、名言警句、諺語,歇後語、古詩詞。
閱讀版塊:
1、有一定的速度,每分鍾不少於300字。
2、能讀懂程度適合的文章。
3、能聯繫上下文和生活實際,揣摩詞句的意思。
4、能把握文章的敘述順序,領悟表達方法。
5、能理解和把握文章的主要內容。
6、能聯繫上下文,生活實際,背景資料理解含義深刻的句子。
7、能結合閱讀資料,聯系生活實際獨立思考,勇於發表自己的見解。
8、在理解課文的過程中,體會頓號與逗號,分號與間隔號的不同用法。
9、擴展自己的閱讀面,課外閱讀總量不少於100萬字。
習作版塊:
1、能寫簡單的記實作文和想像作文,做到內容具體,感情真實。
2、能按一定的順序寫,根據表達需要分段敘述。
3、做到語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號。
4、書寫規范,
5、養成想清楚再寫和寫後認真修改的習慣。
三、復習措施:
新理念:即減少頭緒,加強綜合,引導學生積累語言,感悟語言,運用語言,著力於培養學生的語文素。
新內容:即依據大修訂教科書,並適當想課外拓展,以知識與能力,過程與方法,情感、態度、價值觀三個維度為經,以識字、閱讀、寫作、口語交際和語文實踐為緯,組織復習內容。
新教法:即從學生已有知識基礎出發,從課文入手,引導學生主動復習,多讀書,多積累,精做題,做好題,舉一反三,掌握規律。
四、復習方法:
分為:聽寫訓練、基礎知識、積累運用、閱讀、寫作等五個部分。
1、聽寫訓練、基礎知識穿插在每節課中進行復習。
2、積累運用總結出題型重在平時的練習。
3、閱讀部分的分類方法很多,可以從文章內容來分,也可以從文章的表達方式上分。
4、作文的分類也很多,可以從寫人、記事、寫景和應用來分,也可以從命題的形式來。
❹ 我這次小學畢業考試考得好嗎語文98.25,數學99.5,英語100
如果你周圍全是100,或者你以前全考100,那這次就考的不好
如果正常情況,你考的還是不錯的
當然回表揚不表揚,和答這個沒太大關系,也許你一直是家裡的小乖乖,很聽話,爸爸媽媽,覺得考這樣是正常的,還有一點,請你注意,你會因為媽媽爸爸沒表揚你就難過,你怎麼不想一下,爸爸媽媽要扮演更多的社會角色,他們上班有更多更大的壓力,所以一時忘記表揚你了,請你不要太傷心
怎麼說我也算是姐姐了,我在這里表揚你下,乖哈
希望你不要因為這個難過,更希望你下次努力還考高分,要把好的堅持下去,下次爸爸媽媽心情好了,
就記得表揚你了,呵呵
❺ 小學六年級下冊語文畢業試卷 主要是考幾年級的
主要是6年級上下冊,次要就是5年級下冊。
我們學校是這樣的。
❻ 小學語文畢業考點總復習
❼ 小學語文畢業作文可能會考什麼
我們的副校長朱老師對我們說,多屆小學畢業考試的作文題都是寫人記事的,我們練習了好幾屆的語文畢業考試卷,都是寫人記事的,所以這次應該也是的。
對了,因為是畢業考,很有可能考「畢業贈言」、「給老師或同學的臨別贈言」之類的。
採納我的回答吧......
❽ 小學畢業考試語文試卷
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