k12中國中小學教育教學網

㈠ 孩子讀k12教育的學校和其他學校有什麼區別

K12或K-12，是kindergarten through twelfth grade的簡寫，是指從幼兒園（Kindergarten，通常5-6歲）到十二年級（Grade Twelve，通常17-18歲），這兩個年版紀是美國、澳大利權亞及英國、加拿大的免費教育頭尾的兩個年級，此外也可用作對基礎教育階段的通稱。
K12是教育類專用名詞，是被美國、加拿大等北美國家所採用的從幼兒園到十二年級的免費教育，此外也可用作對基礎教育階段的通稱。1998年，中國引入此概念，開通「K12中國中小學教育教學網」，開啟了K12在線教育的先河。較之國外經歷多年的改革而完善的K12教育體系，我國的K12教育體系並不完善，但也存在較大發展空間。本文將對中美K12教育體系進行簡述，並將中美教育作出比較，簡明美國教育對我國教育的啟示

㈡ 國內的K12教育哪裡比較好

博實樂教育的K12教育是中國最大的K12教育集團，於2017年5月18日登陸美國紐交所。目前博實樂在全國8個省份擁有62所學校及幼兒園，包括國際學校6所，雙語學校16所，幼兒園40所。在北京上海深圳佛山擁有超過19家培訓中心，包括聖博國際、伊萊英語等品牌，業務更涵蓋海外游學、國內營地、教育科技等。共計超過30,000名在校生，逾6,000名教職工，其中有300多名來自英、美、澳、加等國家外籍教師，可以去官網具體了解一下。

㈢ K12等同於中小學在線教育機構么

是kindergarten through twelfth
grade的簡寫，是指從幼兒園（Kindergarten，通常5-6歲）到十二年級（grade
12，通常17-18歲），這兩個年紀是美國、澳大利亞及English Canada的免費教育頭尾的兩個年紀，此外也可用作對基礎教育階段的通稱
簡單點說就是幼兒園至高中畢業的教育，和中小學在線教育機構我覺得並不是一個概念。畢竟還有很多線下的機構，中小學在線教育機構提供的服務屬於K12教育階段的范疇

㈣ 什麼是k12教育

K12早前主要是被美國、加拿大等北美國家採用，在國際上是對基礎教育的統稱。是kindergarten through twelfth grade的簡寫，是指從幼兒園（Kindergarten，通常5-6歲）到十二年級（Grade Twelve，通常17-18歲）。這兩個年級是美國、澳大利亞及英國、加拿大的免費教育頭尾的兩個年級。隨著互聯網的發展，目前K12教育屬於互聯網融合教育行業的形成的代表性產業。在持續的發展中，K12教育已經逐漸形成了自身的發展模式，在教育行業中逐漸展現出其發展的前景。

㈤ k12線上教育平台有哪些

大家可以了解一下獲課學堂
獲課學堂「拼」出來的K12好課，獲課學堂讓更多孩子享受易學易會的優質教育
我國社會的貧富差距巨大，教育成為了中下收入人群跨越階級壁壘的一個重要途徑。而對於一般的家庭來說，孩子上大學是一個比較穩當的規劃。然而，現階段僅有約1/4的孩子才能順利進入本科就讀。在教育資源嚴重匱乏且分布不均的現狀下，課外輔導就成了提升學分的良器，在家長眼中成績提高=有機會進入大學=未來生活優渥。然而好學校，好資源，好輔導永遠都稀缺，再加上線下培訓和名師輔導所需要的高費用，讓很多家庭和孩子與上大學的機會擦肩而過。
【獲課學堂】是玖桔科技旗下的課程學習平台，它能夠將優質課程通過低價拼團的形式推送到用戶手中，使用戶可以及時學習到好課程。
玖桔教育科技有限公司，主要聚焦於K12領域，以圖文及音視頻的方式呈現學科教育及家庭教育內容，是移動互聯網和教育信息化領域深耕的專業平台型服務商，服務超過上萬所全日制中小學及高校機構。其中知名的公眾號有「小學語文」、「小學數學」、「小學英語」等，平台用戶人數超過1000萬，累計閱讀量超過20億次，現已獲得喜馬拉雅FM、新榜、真格基金、羅輯思維等在內的眾多投資。
玖桔科技致力於讓一億孩子享受公平而有質量的教育，而企業在深化教育服務，深挖用戶痛點的過程中發現，如果僅僅只是利用公眾號，只能完成信息資訊的轉移，而用戶對課程的學習和監督就無法達成。因此在經過大量的調研後，決定推出一款以低價拼團的模式為主，讓人人都可以輕松獲取優質課程的學習平台。
在【獲課學堂】里，家長和孩子一起共同成長。家長可以根據提供的課程和相關推薦，為孩子制定個性化的學習和成長的課程體系，啟蒙孩子的天賦，培養學習興趣、提升學習能力、養成學習習慣、鞏固課堂知識。同時，平台內大量家庭教育相關課程，可以幫助家長建立科學全面的教育方法，解決家長關於孩子成長的困惑難題。
01高質量的成長學習課程
【獲課學堂】里的所有課程均產自玖桔科技的SOP課程輸出體系，在這個體系中，一個課程的產出必須經過13道工序，每一道工序都由教研團隊進行質量把控。在這個教研團隊中，不僅擁有十多名具有多年一線教學經驗的名校名師，還有數位出版行業的大咖在內。由他們審核通過的課程在測試階段就廣受好評。同時經過多輪選題討論的課程體系也高度符合當前K12階段學生的真實需求，獲課學堂里的知識和互動相輔相成，無縫對接，孩子學習起來自然輕松順暢。
02熱門的家庭教育知識
孩子在K12階段除了需要老師的教導之外，家長的作用也不容忽視。言傳身教是中國自古以來最好的家庭教育模式。隨著越來越多的家長意識到教育方式的重要性，關於家庭教育知識方面的課程也成了熱門。【獲課學堂】也根據家長用戶的需求，推出了家長成長課程，讓孩子的行為被正確的進行解讀，讓家長和孩子正確有效的進行溝通。
03輕松易上手的拼團模式
【獲課學堂】提供大量的低價和免費課程。三五好友就可以將原本上百元的課程低價獲得，甚至還有機會0元購課，最大程度保證優質教育資源的普及。所有的操作均有提示，新用戶第一次使用也可以進行團購操作。
04有效督促的打卡訓練營
每一門課程均配有線上學習社群，家長和孩子可以參加對應的打卡訓練營，由專人負責學習進度監督，不論是學習還是生活中遇到的問題，家長和孩子都能第一時間得到解答。還可以和全國各地的家長們一起交流，一起學習，有拖延症的孩子也能在老師的監督下輕松完成所有課程。
及時有效的學習打卡+個性化的學習成長軌跡，讓孩子的前進的每一步都走的更加輕松和有力量，而低價易上手的拼團模式也省去了家長們的後顧之憂，花小錢辦大事！
獲課學堂，和家長一起助力孩子領跑未來。

㈥ K12在線教育的現狀和發展趨勢是怎樣的

互聯網技術的普及，中國政府對於「互聯網+教育」的重視與支持，以及AI技術的快速發展，為中國K12在線教育提供了充足的動力。基於此背景，中國在線教育市場規模2019年有望增至4041億元，用戶規模將增至2.59億人。四成用戶認為K12在線教育平台的教師匹配環節較薄弱，需要改善。近五成用戶對於將技術融入產品持支持態度，九成用戶認可K12在線教育產品技術應用效果。

中國K12在線教育用戶規模及預測

iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示，2015-2020中國K12在線教育用戶規模擴大。在K12群體少量下滑的情況下，K12在線教育用戶規模不降反增，滲透率不斷增加。艾媒咨詢分析師認為，K12在線教育作為在線教育的一重要內容。隨著家庭生活水平的不斷提高，家長對於孩子的教育關注也不斷增加，在學校倡導「減負」的背景下，K12在線教育迅速發展起來。

中國K12在線教育行業發展趨勢分析

K12在線教育需求繼續增強 行業馬太效應加劇用戶體驗成關鍵

艾媒咨詢分析師認為，K12學生群體學業競爭壓力逐漸提升，越來越多家長為學生尋找課外輔導平台，K12在線教育形式有效聚集優質教學資源，且打破時空局限，其需求仍在不斷爆發，行業發展勢頭良好。但在經過早期快速拓展的階段後，K12行業內部分經營不善的機構相繼倒閉，綜合實力更強、更加關注用戶體驗及需求的產品將進一步擴大領先優勢。

優質教育資源受關注程度提升 平台聚焦師資隊伍建設

艾媒咨詢分析師認為，隨著使用K12在線教育行業不斷發展，學生和家長可選擇的平台和服務增多，其對於教學資源質量的關注度也不斷提升。對於教育行業而言，教師質量決定著服務效果的優劣，也是平台競爭的關鍵，未來各平台將更加聚焦於師資隊伍建設。

在線教育平台將加強技術應用 產品智能化程度進一步提高

艾媒咨詢分析師認為，技術應用對於K12在線教育行業的影響不斷加深，從課程規劃、課堂互動到學業反饋等，前沿技術在各環節都對教育效果發揮著重要影響。K12在線教育平台將積極探索智能化，引進AI技術，推動業務上雲，未來更多具有可行性的落地應用和解決方案誕生。

學生教育競爭壓力加大 1對1全科輔導平台需求加強

艾媒咨詢分析師認為，應試教育驅動下，目前學生教育競爭的壓力不斷提升，針對升學的各類1對1全科輔導需求也在增強。K12在線教育平台在全學科輔導領域的發展也備受關注，近年如掌門1對1等1對1全科輔導產品在資本市場和用戶市場都具有良好的表現，未來1對1全科輔導平台或將成為K12在線教育行業的重點發展領域。

在線素質教育持續升溫 成各平台發力方向

艾媒咨詢分析師認為，近年音樂、美術、編程、數理邏輯等教育課程在K12在線教育行業內發展迅速，在線素質教育行業持續升溫。素質教育能夠拓寬學生知識面並形成興趣，同時培養其思維能力，而線上形式又能夠解決師資匹配問題，市場潛力較大。雖然目前在線素質教育目前主要聚焦於興趣教育領域，但隨著該市場潛力不斷被挖掘，更關注學生邏輯能力數理思維類素質教育平台有望加速發展。

平台將加強下沉市場開發 推動優質教育資源覆蓋更多地區

艾媒咨詢分析師認為，K12在線教育在一二線城市的發展勢頭良好，但在下沉市場仍然處於初步發展階段。K12下沉市場同樣具有較為強烈的教育需求，但受限於教育資源發展不均勻，將更多依賴於線上平台。未來K12在線教育平台在下沉市場的布局將繼續加強，推動優質教育資源在更多地區實現覆蓋。

以上內容節選自艾媒咨詢最新發布的《艾媒報告|2019上半年中國K12在線教育行業研究報告》。

㈦ K;12;WWW.K12.COM.CN;中國中小學教育教學網注冊過商標嗎還有哪些分類可以注冊

K;12;WWW.K12.COM.CN;中國中小學教育教學網商標總申請量1件
其中已成功注冊1件，有0件正在申請中，無效注冊0件，0件在售中。
經八戒知識產權統計，K;12;WWW.K12.COM.CN;中國中小學教育教學網還可以注冊以下商標分類：
第1類（化學制劑、肥料）
第2類（顏料油漆、染料、防腐製品）
第3類（日化用品、洗護、香料）
第4類（能源、燃料、油脂）
第5類（葯品、衛生用品、營養品）
第6類（金屬製品、金屬建材、金屬材料）
第7類（機械設備、馬達、傳動）
第8類（手動器具（小型）、餐具、冷兵器）
第9類（科學儀器、電子產品、安防設備）
第10類（醫療器械、醫療用品、成人用品）
第11類（照明潔具、冷熱設備、消毒凈化）
第12類（運輸工具、運載工具零部件）
第13類（軍火、煙火、個人防護噴霧）
第14類（珠寶、貴金屬、鍾表）
第15類（樂器、樂器輔助用品及配件）
第16類（紙品、辦公用品、文具教具）
第17類（橡膠製品、絕緣隔熱隔音材料）
第18類（箱包、皮革皮具、傘具）
第19類（非金屬建築材料）
第20類（傢具、傢具部件、軟墊）
第21類（廚房器具、家用器皿、洗護用具）
第22類（繩纜、遮蓬、袋子）
第23類（紗、線、絲）
第24類（紡織品、床上用品、毛巾）
第25類（服裝、鞋帽、襪子手套）
第26類（飾品、假發、紐扣拉鏈）
第27類（地毯、席墊、牆紙）
第28類（玩具、體育健身器材、釣具）
第29類（熟食、肉蛋奶、食用油）
第30類（面點、調味品、飲品）
第31類（生鮮、動植物、飼料種子）
第32類（啤酒、不含酒精的飲料）
第33類（酒、含酒精飲料）
第34類（煙草、煙具）
第35類（廣告、商業管理、市場營銷）
第36類（金融事務、不動產管理、典當擔保）
第37類（建築、室內裝修、維修維護）
第38類（電信、通訊服務）
第39類（運輸倉儲、能源分配、旅行服務）
第40類（材料加工、印刷、污物處理）
第42類（研發質控、IT服務、建築咨詢）
第43類（餐飲住宿、養老托兒、動物食宿）
第44類（醫療、美容、園藝）
第45類（安保法律、婚禮家政、社會服務）

㈧ 現在比較流行的K12在線教育都有哪些模式求告知下

K12在線教育類型有：B2C（機構自己上課給學生學，像新東方這種）、C2B2C（機構建立在線學習的平台（其實就是網站或者APP），老師和學生都可以通過平台教學、學習和交流，像壹壹說課平台這種）；

B2B2C（和C2B2C類似，只不過提供教學的一方變成了機構，像很多教學機構的網路平台）、O2O（線上教學和線下教學相結合，比如線上講基礎知識，線下深入講重難點，或者線下系統講解，線上解答等）。

O2O，是Online To Offline的縮寫即在線離線/線上到線下，是指將線下的商務機會與互聯網結合，讓互聯網成為線下交易的平台，這個概念最早來源於美國。

O2O的概念非常廣泛，既可涉及到線上，又可涉及到線下,可以通稱為O2O。主流商業管理課程均對O2O這種新型的商業模式有所介紹及關注。

2013年O2O進入高速發展階段，開始了本地化及移動設備的整合和完善，於是O2O商業模式橫空出世，成為O2O模式的本地化分支。

(8)k12中國中小學教育教學網擴展閱讀：

經營模式

與傳統的消費者在商家直接消費的模式不同，在O2O平台商業模式中，整個消費過程由線上和線下兩部分構成。

線上平台為消費者提供消費指南、優惠信息、便利服務（預訂、在線支付、地圖等）和分享平台，而線下商戶則專注於提供服務。在O2O模式中，消費者的消費流程可以分解為五個階段：

第一階段：引流

線上平台作為線下消費決策的入口，可以匯聚大量有消費需求的消費者，或者引發消費者的線下消費需求。常見的O2O平台引流入口包括：消費點評類網站，如大眾點評；電子地圖，如網路地圖、高德地圖；社交類網站或應用，如微信、人人網。

第二階段：轉化

線上平台向消費者提供商鋪的詳細信息、優惠（如團購、優惠券）、便利服務，方便消費者搜索、對比商鋪，並最終幫助消費者選擇線下商戶、完成消費決策。

第三階段：消費

消費者利用線上獲得的信息到線下商戶接受服務、完成消費。

第四階段：反饋

消費者將自己的消費體驗反饋到線上平台，有助於其他消費者做出消費決策。線上平台通過梳理和分析消費者的反饋，形成更加完整的本地商鋪信息庫，可以吸引更多的消費者使用在線平台。

第五階段：存留

線上平台為消費者和本地商戶建立溝通渠道，可以幫助本地商戶維護消費者關系，使消費者重復消費，成為商家的回頭客。

參考資料來源：網路-O2O