福建省教育督導小學質量專項

『壹』 福建省教育廳關於在全省中小學開展辦學行為規范年活動的通知的組織實施

（一）開展專項整治行動。在2010年開展為期一年的專項整治行動，採取「集中整治與日常督查」相結合的辦法，由各設區市負責本區域內所有學校辦學行為的監管和整治，省里在統籌管理的基礎上，組織開展地區間的互檢工作，並根據群眾舉報有針對性地加強隨機督查，適時進行情況通報，形成上下聯動、全方位管理的新格局。
1.開展自查自糾。各級教育行政部門均應制定開展「辦學行為規范年」的工作方案，提出工作目標，明確工作任務，設立規范辦學行為舉報電話和電子信箱，接受社會和家長的監督。各設區市必須按照《通知》中「五規范」要求，在今年4-5月間，組織所轄區域縣（市、區）教育行政部門和中小學開展規范辦學自查自糾活動，在5月底前逐級匯總後，由設區市形成書面自查報告上報省教育廳規范中小學辦學行為工作領導小組。
2.開展設區市間交叉督查。在各地完成自查自糾的基礎上，從6月份開始至暑假結束前，由省教育廳組織開展設區市之間的相互督查，由每個設區市各推薦5名規范辦學「監督員」（報送推薦表見附件），經省里交叉編組安排到其他設區市進行專項督查，重點督查規范辦學行為制度建設情況、採取的具體措施及取得的成效，形成書面督查報告。省教育廳根據各設區市相互督查的具體情況，從秋季學期開始，組織相關部門對存在問題較多、群眾反映比較集中的設區市或縣（市、區）組織專項督查，受到專項督查的地區須在接受督查後的2個月內，經全面整治，寫出整改報告上報省教育廳規范中小學辦學行為工作領導小組。
3.強化日常隨機督查。省教育廳規范中小學辦學行為工作領導小組辦公室將根據群眾舉報線索，以周末和節假日違規組織補課為重點，開展經常性地省級隨機督查活動。隨機督查以明查或暗訪形式進行，實行督查人員到校「亮證」檢查制度，採集相關違規辦學證據。各市、縣（市、區）教育行政部門也要對區域內學校開展經常性的隨機督查活動，健全完善學校自律自查制度，形成規范辦學的長效機制。
（二）建立健全配套制度
1.嚴肅問責制度。各市、縣（市、區）對於經查實的違規辦學學校，由主管教育局採取相應處罰措施，並對學校主要領導及相關責任人給予嚴肅處理。對在省級隨機抽查中發現的存在嚴重違規辦學行為的地區和學校，由教育廳根據有關情節，分別採取責令整改、誡勉談話、效能告誡、全省通報等處理措施。對違規辦學的達標高中，還將視情況採取黃牌警告、達標晉級資格「一票否決」、達標降級、撤消達標校等處理措施。通過加大問責力度，形成「誰違規、誰擔責」的高壓態勢。
2．落實督導評估制度。各級政府教育督導部門要將規范辦學行為工作列入「雙高普九」、「對縣督導」等綜合督導內容，作為學校實施素質教育常規督導和隨機督導的重點，強化各級政府及教育行政部門對規范辦學行為工作的責任。
3．加強宣傳引導。省教育廳將就規范中小學辦學行為工作通過媒體發布「致全省中小學生家長一封信」，引導家長樹立正確的教育觀，用科學的方法教育培養子女，通過家校配合共同做好「減負」工作。各級教育行政部門要以「專項整治行動」為載體，發現一批先進典型，總結一批典型經驗，通過教育部門網站等渠道開展交流，並主動聯系相關媒體，曝光違規辦學典型案例，對「減負增效」的成功做法進行宣傳報道，營造良好的社會氛圍。

『貳』 福建省素質教育督導中的"三個一"工程是指什麼

根據《關於在義務教育階段學校實施素質教育「三個一」工程的指導意見》回，在義務教育階段學校組答織實施的「三個一」工程以 「一項目」、「一活動」、「一特色」為主要內容，以加強學校德育、體育、藝術和學生綜合實踐活動為切入點和突破口，扎實推進素質教育。「一項目」是指學生全面發展「2211」項目，要求義務教育階段每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和兩項藝術特長（其中一項為榆林本土特色的藝術技能）；分別在小學和初中階段，至少有一段擔任班幹部的經歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽。「一活動」是指小學每周星期五下午無課日學生社團活動，要求每一名學生每學期至少參加一個學生社團；「一特色」是指「一校一品」特色學校創建，要求學校結合實際創建德育工作特色學校、體育工作特色學校、藝術教育特色學校、科技教育特色學校、課程改革特色學校、校園文化建設特色學校、心理健康教育特色學校等。

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『叄』 福建省素質教育督導中的三個一工程是指什麼

根據《關於在義務教育階段學校實施素質教育「三個一」工程的指導意見》專，在義務教屬育階段學校組織實施的「三個一」工程以 「一項目」、「一活動」、「一特色」為主要內容，以加強學校德育、體育、藝術和學生綜合實踐活動為切入點和突破口，扎實推進素質教育。「一項目」是指學生全面發展「2211」項目，要求義務教育階段每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和兩項藝術特長（其中一項為榆林本土特色的藝術技能）；分別在小學和初中階段，至少有一段擔任班幹部的經歷和獲得一次班級以上獎勵的榮譽。「一活動」是指小學每周星期五下午無課日學生社團活動，要求每一名學生每學期至少參加一個學生社團；「一特色」是指「一校一品」特色學校創建，要求學校結合實際創建德育工作特色學校、體育工作特色學校、藝術教育特色學校、科技教育特色學校、課程改革特色學校、校園文化建設特色學校、心理健康教育特色學校等。

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