小學家長安全教育

⑴ 小學生安全教育知識

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⑵ 小學生安全教育可講哪些內容

小學生安全教育可講的內容有：交通安全、用電安全、治安安全、網路安全、消防安全

1、交通安全

一起准確識別紅綠燈，道路上行走時，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠道路右側路邊行走。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 在霧、雨、雪天，最好給孩子穿著色彩鮮艷的衣服，以便於機動車司機盡早發現目標，提前採取安全措施。

⑶ 家長對加強小學生安全教育的意見和建議

首先，要需進行和孩子的溝通、講道理，把事情的嚴重性講清楚；另外家版長要以身作則，自權己首先不去做危險的事情；最後，可以和學生老師溝通，徵求老師的意見，或者和老師配合好工作。

一般老師再學校都是掛在嘴邊的講這些安全。

⑷ 家長怎麼教孩子安全教育有什麼方法一條一條的方法

下面，推薦常見的，僅供參考

孩子是父母的天使，孩子是父母的寶貝兒，孩子是父母的「心頭肉」……！可以說，孩子是父母、家庭和社會最大的財富和希望，為了孩子，父母願意付出一切乃至他們生命！
您是否想過，萬一您的孩子受到傷害，你會怎麼樣？萬一你的孩子丟了，您又會怎麼樣？
也許您覺得這些問題離您很遙遠，和您沒關系，殊不知，在孩子的身邊和成長環境中，往往潛伏著很多危險因素，既有他們柔弱身軀無法抵禦的天災，也有車禍、墜樓、溺水等意外危險，還有不法分子蓄意的針對青少年的犯罪活動。這些都會給我們的家庭造成追悔莫及的悲劇。對此，作為家長的您和孩子應當掌握哪些自我保護的知識與技能呢？我認為家長對孩子需進行以下方面的安全教育。
一、注意交通安全。
孩子的交通安全，牽系著每一位父母的心。尤其是剛入學的孩子，年幼無知，不懂道路交通管理條例，缺乏交通安全常識，往往容易造成交通事故。因此，家長應積極配合學校和公安交通部門，隨時隨地教育孩子注意交通安全。
1.教育孩子樹立交通安全意識
交通安全法規從理論上制約和規范著每一個人的交通行為，家長應經常向孩子宣傳、講解交通法規的有關內容，使孩子從思想上提高認識。家長還可帶孩子觀看有關交通安全的圖片展覽和影視片，經常將耳聞目睹的交通事故案例剖析給孩子聽，教育引導孩子從中明辨事理，吸取教訓，懂得遵守交通規則的重要性，做到思想上交通安全之弦緊綳，避免由於認識不正確而導致行為上的錯誤並釀成大禍。
2.規范孩子的交通安全行為
要使小學生完全遵照交通法規去規范自己的行為，是一個艱難、細致和長時間的過程，家長要有耐心，還要細心。要善於從細微處著手，從一點一滴的小事著眼來指導孩子規范自己的交通安全行為。
(1)教會孩子安全走路。走路一定要走人行道，安全才能得到保障。若學校離家較遠，家長可帶著孩子一邊走一邊指出哪些是危險地段，並且告訴孩子單獨行走時如何避免危險。從人行道下馬路時要特別小心，不要奔跑。要讓孩子記住，運動場才是跑步的地方。
(2)教育孩子切莫在馬路上游戲打鬧。因為馬路上車來車往，交通十分擁擠，在馬路上嬉戲打鬧，不僅影響車輛正常運行，而且給自身帶來不安全的因素。一旦發生交通事故，就想辦法趕緊報警。報警的程序是：①打通電話122；②說明交通事故發生地的確切地址；③說明受傷程度；④說明肇事車的車牌號碼、車型和顏色。
二、用電的安全。
現代社會，家用電器已經成為生活的不可缺少的一部分了，所以我們要教會孩子正確使用電器。兒子喜歡看VCD，所以經常要使用，他也學會了如何操作VCD，因此很多時間是她自己去插上插頭的。我們經常就利用這個機會對孩子進行預防觸電的教育：①雷雨天必須關掉室內的電視機、錄音機等電器，以免引起電器的接收天線導入雷電，使室內財產受損，人遭危險。②讓孩子懂得出門在外時注意別讓衣褲淋濕，衣物淋濕後也極易導電。③告訴小孩雷雨天不要接近金屬，打雷閃電時金屬易導入雷電，人體接觸後也會發生危險。④讓小孩懂得雷雨時不要冒雨行進或在大樹下、電線桿下避雨的道理。
三、預防溺水的安全。
小學生的心理特點是好動好奇，什麼都想摸一摸，試一試。他們在日常生活 中感知到水好玩，可供游泳降溫的一面，卻不知玩水危險性的一面，所以，每到盛夏炎暑時節，常常避開父母到江河池塘游泳池以身試水。由於孩子年齡小，體力弱，缺乏游泳經驗和技能，所以遇到險情，往往造成生命危險甚至死亡。這些用生命換來的教訓，廣大家長應認真記取。那麼，怎樣預防小孩溺水呢?首先要強調紀律，嚴禁孩子擅自游泳。如果有家長、老師、教練帶領，也有必要告訴孩子游泳應注意的事項，即做到「七忌」：①忌飯後立即游泳。飯後游泳，影響胃腸食物消化。②忌空腹游泳。空腹游泳往往導致體內血糖更加降低而發生意外。③忌劇烈運動後游泳。劇烈運動和勞動後，身體疲勞，身體機能反應遲緩，下水後易出現嗆水、噎水、肌肉痙攣現象。④忌游泳時間過長。時間過長消耗體力過大，易引起疲勞和導致抽筋現象發生。⑤忌租借游泳衣褲。租借的衣褲易傳染皮膚病、陰道滴蟲病、黴菌病以及其他寄生蟲病。⑥忌在不潔水域中游泳。不潔水域使人易感染血吸蟲病、皮膚病等。⑦忌游泳後不洗漱。游泳池裡的水通常都加入一定量的氯氣和漂白粉，它對人的牙齒和皮膚均有一定傷害。此外，游泳前要做准備運動，下水學習游泳一定要在家長、教練正確指導下進行，要帶上游泳圈，在海邊，最好穿救生衣。
四、 預防火災的安全。
俗話說：管得好，火是寶；管不好，火是妖。那麼，家長應怎樣教育孩子預防火災呢？(1)教育孩子認識火災的危害，絕對不能讓孩子玩火。大人外出時，不能只圖省事，把小孩單獨留在家中，更不能鎖在屋裡，要託人照管好。(2)加強對易燃物品的管理。對火柴、打火機等火源，對汽油、煤油、酒精、松節油等易燃物，都應收藏好，以防孩子玩火而造成火災。(3)指導孩子正確使用家用電器和液化氣灶具。用完電器或人不在家，一定要斷掉電源，以防不測。(4)教育小孩正確處理失火。發現火情應及時報警，要記清火警電話119。或呼叫大人及時撲火。然後，應及時遠離失火場地。
五、危險性活動的安全。有不少小學生喜歡參與一些不安全的，甚至是危險性的活動。如：有的學生，尤其是男生喜歡運用棍棒刀槍、石頭泥沙作武器「開戰打仗」或逗打嬉鬧，以致戳瞎眼睛，打掉牙齒，砸破腦袋，折傷筋骨；有的學生玩耍射傷力較大的玩具槍、飛刀造成同伴間的意外傷害；有的學生喜歡登高攀樹、翻牆，導致從高處摔下，自身傷殘；有的學生追趕汽車，攀爬機動車輛，被摔得生死難料；有的學生騎自行車帶人，在馬路上橫沖直闖，致使車禍發生；有的學生違紀違章使用體育器械，從單雙杠、吊環、滑梯上摔下，造成脊柱裂傷；有的學生在打架斗毆處圍觀而遭誤傷；有的進出影劇場等娛樂場所追趕擁擠、打架逗鬧，造成跌倒踩傷、擠傷、砸傷；有的到動物園遊玩，愛把手伸進動物籠子里逗趣而被咬傷……這些都是十分危險的，是小學生意外傷害的隱患，家長一定要注意糾正孩子這些不安全的行為，制止他們參與這些危險性的活動。
為此，家長不僅要對孩子進行安全教育同時自已還要做到以下幾方面：
(1)要提前「打預防針」，經常不斷地向孩子灌輸安全觀念。讓孩子懂得，任何硬物、銳器都可以損害身體的某一部位，而人體很「嬌氣」，容易受傷，必須注意保護。
(2)教育小孩識別危險，學會避開危險。凡是危險的物品不要玩弄，如刀、剪、劍、匕首之類的利器，棍棒石塊、鐵器之類的硬器，火機、火柴、鞭炮之類的燃器，還有破損的玩具、有尖角的玻璃、陶瓷器皿，有射傷力的玩具手槍等。凡是危險的活動不要參與，危險的事不要去干，危險的地方不要去。要嚴格遵守公共場合的紀律和交通秩序，從小遵守社會公德。
(3)掌握孩子的情緒變化，化解矛盾，避免危險事情發生。有時孩子之間發生摩擦，因缺乏自控能力而容易出現斗毆行為。家長一旦發現孩子有報復性心理，應及時做好自己孩子的疏導工作，教育小孩多作自我批評，寬以待友，和睦相處，不幹不利於團結的事情。
(4)加強防護措施，及時清除隱患。家長要注意清理家中的危險物品，及時處理破損玩具和器皿。家中的開水瓶、火爐等應放在安全之處，以防小孩被開水燙傷、被火燒傷。家中的葯物，尤其是糖衣包裹的葯物要妥善收藏好，以防小孩誤食而造成危害。家長要預防食物中毒、碘中毒，要告訴孩子如何識別有毒植物。兒童玩滑板、溜冰應該戴頭盔、護膝、護肘，並有家長看護。兒童游戲時應避免穿太寬松和帶帽的衣服，以免勾纏游戲器材而導致生命危險。城市裡騎自行車帶兒童上學的家長很多，一定要在自行車上裝配安全座椅，騎摩托車送小孩的家長應減速慢行。
(5)要用事實來教育孩子。孩子比較注重事實，尤其是身邊的事實最有說服力。家長就應用安全做得好的未出過事的例子來對孩子進行正面教育，也可用一些不注意安全而造成不良後果的例子來教育孩子，以引起孩子的重視。
總之、安全教育是家庭教育不可忽視的一個重要方面。安全教育如同其他方面的教育一樣、需要經常、持續和耐心、才能換來孩子歲歲平安。

10種教育孩子的好方法
一、訓斥。我們不得不承認，訓斥對我們的影響很大。當你們提高嗓門，我們明白了那絕不是兒戲。我們把訓斥當成嚴肅的談話，不管我們是否表現出來，我們都會因害怕你們發怒而遠離訓斥，也因此增長智慧。

二、堅持立場。別害怕拿走我們的特權和東西，雖然我們會表現出怨恨，但很快就會過去。如果我們應當受到懲罰，那就處罰吧！

三、請對我們說「不」。我們沒人願意做被寵壞的傢伙。如果你們實在不願我們和某人在一起，就對我們說「不」吧。

四、溝通。我們喜歡你們，想和你們做知心朋友。不要對我們隱瞞家裡的秘密，告訴我們你們的日常計劃和希望，以及我們對此能有什麼幫助。

五、尊重。除非我們想讓你們知道，否則，請讓我們擁有自己的隱私。當然，也請表達你們的觀點。

六、「我愛你！」請常說這句話。你們對我們說得越多，我們對你們說得也越多。

七、讓我們擁有犯錯的自由。你們當然不願我們去犯你們曾犯過的錯誤，但有時卻很有必要。別讓我們去犯那些大錯，但請給予我們犯小錯的自由。

八、表揚我們所做的好事。我們喜歡取悅你們，你們的評價對我們來說舉足輕重。你們認為我們做得好的時候，應該讓我們知道。

九、支持我們喜歡的活動。在你們看喜歡看的電視節目時，我們會一直坐在那裡，假裝感興趣。如果我們彈琴或跳街舞，也請你們多贊美少抱怨。

十、參與到我們中來。放下架子和我們一起玩吧，你們的參與會讓我們擁有快樂的童年，並銘記於心。

精力過剩的孩子。

此類孩子主要表現為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動，反應快，接受能力強。
教育的主要方法：
首先，要與孩子建立良好的人際關系，讓他們明白自己不是一個「不聽話的孩子」，這樣他們容易在心理上接受教育和指導。
其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的活動時間和空間。
再次，耐心教導：即耐心教育與疏導，通過講道理，使孩子明白自己的一些「主見」並不那麼好，並不那麼符合社會道德與規范，從而自願放棄自己的「主見」，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。
上課不專心聽講的孩子。

此類孩子主要表現為上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學習也表現出心不在焉。
對此類孩子的教育，有的家長說，「那是學校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊。」實際上，訓練孩子專心聽講，要從日常生活入手，因為生活習慣和學習習慣是緊密相關的。
教育的主要方法：
首先，父母要訓練讓孩子聽一遍就馬上做到.
其次，在生活中，家長可以有意識地訓練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什麼，後做什麼，最後做什麼，家長觀察孩子是否如此.
再次，家長要有意識地訓練孩子的注意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽.
第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門
第五，家長應盡量要求孩子復述課堂內容，或談上課中印象最深的問題。
追求金錢與物質享受的孩子。

此類孩子主要表現為「穿要名牌，吃要精品，」講究吃穿，有的上學要坐摩托車、三輪車。
教育的主要方法：
首先，家長自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時代的生活經歷和故事.
其次，家長要把家庭收支計劃告訴孩子，並適當徵求孩子的意見.
再次，有效地教育孩子計劃用錢，並用典型事例來教育孩子。
對長輩教育抱無所謂態度的孩子。

此類孩子對父母，師長的教育，充耳不聞，當耳邊風。
教育的主要方法：
首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長.
其次，要在感情融洽的氣氛中進行教育，消除他們的「敵意」，使他們願意聽從教導.
第三要給孩子以說話的權利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實。
第四要多一點寬容，教育之後，還會做錯事，要給予改正的機會，要耐心，要等待。
第五是教育孩子的語氣要堅定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經心，有的輕描
淡寫，有的各唱各的調，這都不利於教育。

具有嚴重惰性的孩子。
此類孩子主要表現為學習被動，作業不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。
教育的主要方法：
首先要以平時的家務事開始訓練，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手。
其次是幫助孩子制定計劃，並加強督促檢查。
三是父母要以身作則，事事起表率作用。
四是要從孩子力所能及的日常小事上培養勤勞的習慣，並持之以恆，堅持訓練。
總之，父母在家庭教育中只要堅持「動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆」的教育原則，在了解孩子，理解孩子的基礎上講究家教方法，就一定能為國家培養合格的下一代作出應有的貢獻。
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孩子的成長不僅靠老師、學校，還要靠父母、靠家庭，但現在很多家長對如何教育子女缺乏真正了解。有些家長用老一套方法，對孩子的過失，不是打就是罵，不但沒起到教育效果，還適得其反。有的家長總愛拿自己的孩子與別人對比，或者讓孩子按照自己的要求去做，「應該怎樣怎樣」，嚴重挫傷了孩子的積極性，遏制了孩子的健康成長。那麼家長怎樣更好地和學校配合，教育好孩子呢？
愛要有方，嚴要有度。

家教往往存在「兩極分化」。要麼愛得死去活來，要麼嚴得不近人情。過份愛孩子的家長常常替孩子包辦一切，使孩子從小不能學著用自己的力量克服困難，自己的事情自己不做，以為別人的幫助理所當然。有的父母則以「愛」為理由，對孩子過份嚴厲，經常罵孩子，甚至打孩子。這樣的孩子往往會聽話，但漸漸失去自尊、自信，失去勇於向上、百折不撓的勁頭，失去敢於說真話的願望。理想的家教應該「愛有方，嚴有度」，父母要對孩子多說一些鼓勵的話，多與孩子分享快樂時光，多給孩子發展的空間，相信孩子一定是最好的。
不要替代孩子選擇。

中國家長對待孩子，常有一種「不放心」的心理，很多事情都幫著孩子做。從小幫著孩子穿衣服，從小讓孩子跟大人睡，孩子上學，幫著檢查文具書本，不讓孩子幹家務活。甚至長大了找工作、結婚，家長都要大包大攬。在這種包辦中，孩子的好奇心和想試試看的心理被抹殺，變得懶惰、依賴、怕苦怕累、沒有主見、不負責任。孩子能做的事，要早日放手讓孩子自己去做。關鍵的選擇，要讓孩子自己去選，以便增加孩子的責任感和自信心。
對多元智力的認識。

哈佛大學教授、心理學家Howard Gadner提出的人的多元智力理論等到人們普遍認可，這種理論認為，人至少獨立存在著7種以上的智力，即：言語—語言智力，音樂—節奏智力，邏輯—數理智力，視覺—空間智力，身體—動覺智力，自知—自省智力，交往—交流智力等。這些智力在不同人身上，錯綜復雜地以不同的方式不同程度地組合在一起，使每個人的智力都有獨特的表現方式和特點。因此，我們應該清醒地認識到，智力是多方面的，表現形式各不相同，我們判斷一個人聰明與否、成功與否的標准也應該多種多樣。不要過早地對孩子下結論，教育孩子一定要善於發現他的長處，予以挖掘發揚，最終就能做到每一個孩子都成功。
，錯誤與成功同樣重要。

大多數家長總認為「孩子犯錯不好」，但對於孩子的成長來說，錯誤和成功一樣不可避免，一樣有意義。孩子犯錯誤的過程，就是孩子不斷嘗試、不斷創新、不斷成長的過程。孩子因為害怕犯錯，什麼也不敢嘗試，小心翼翼、膽戰心驚地成長，那才是最大的失敗。錯誤也是一種美麗，也是一種成功。孩子有了錯，家長一定要平靜對待，當它是一件好事，當它是孩子進步、成長的機會，切勿大驚小怪、橫加指責，更不能因害怕孩子犯錯，而不給孩子嘗試與實踐的機會。
學會誇獎孩子。

大家現在都知道賞識教育，但誇孩子也是一門學問，一門藝術，只有運用得當，才能取得理想的效果。首先，誇獎要公正合理，實事求是，不要誇大，也不要縮小。如果誇得不準，孩子就會產生疑問，起不到激勵作用。如果誇錯了，孩子就會把錯的當成對的，產生壞作用。其次，誇獎要真實，只有真心、真情地誇，孩子才能積極回應。心不在焉，敷衍了事，孩子往往會感到是在騙他。家長對孩子每一點進步給予發自內心的誇獎，會使孩子受到真心和親情的感染，樹立「今後我要做得更好」的決心和信心。三要誇獎及時，否則事過境遷，沒有了當時的氛圍，誇獎作用也會降低。誇獎的形式很多：除真誠的語言外，還有贊賞的目光和微笑，親切的擁抱，輕輕的撫摸，等等。孩子的成長不是一朝一夕的事，家長要時刻關注孩子的行為和舉止，經常誇他的優點和進步，讓孩子充分感受父母的信任和鼓勵。
教孩子欣賞別人，不要以自我為中心。
獨生子女常常是別人圍著他轉，他們很少考慮他人，更不懂欣賞別人，自然也就談不上合作，給人際關系帶來麻煩，對未來的事業不利。家長應當教育孩子學會欣賞別人，這樣才會正確看待自己，才能與別人合作好。可經常請其他小朋友和自己的孩子一起活動，引導孩子欣賞別人。如果我們能教育孩子從小每遇到一個人，都能向他們學習一個優點，那麼我們的孩子一定會非常優秀。

⑸ 對於安全教育的家長意見怎麼寫

寫作思路：針對目前自己家孩子在上學途中以及在學校存在的安全隱患，提出家回長認為有必要有意義答的建議，比如讓老師經常教育學生牢記「車禍猛於虎」「水火最無情」「病從口入」等生命安全至理名言等等。

正文：

對於安全教育的建議如下：

1、建議學校要加強防護孩子的安全意識，培養孩子的安全意識,不帶危險品進校，注意個人衛生，希望能和老師共同努力，幫助孩子健康成長。

2、共同努力保護孩子身心健康，在學校，教室，學校要對孩子的教育負責，回家了父母要負責。對學生多進行交通安全教育，必須天天提醒學生往返學校路上的安全。

3、教師必須經常教育學生牢記「車禍猛於虎」「水火最無情」「病從口入」等生命安全至理名言。

4、少數學生課間活動不文明，造成擦傷皮膚等現象，希望學校對學生一日行規教育加強力度。

5、希望老師能在學校里時時提醒學生的自身安全的保護，並在校會試試常常講一些安全問題，有效防止安全問題的發生。

6、一定和學校、為孩子營造一個安全文明健康和諧的學習和生活環境我們家長一定會配合好學校，確保孩子的安全。

⑹ 家長會安全教育內容

家長會安全教育內容

一、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時刻注意孩子的安全，對存在的安全隱患，我們及時給予恰當的處理，引導教育孩子，培養他們的安全意識。平時教幼兒不玩危險的游戲，不去危險的地方，不跟陌生人走，出去玩時不要離開成人的視線，不隨便摸危險物品，懂得家居安全，懂得交通安全，並且要求家長配合引導我們的工作。

二、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時，不推不跑不打架，懂得禮讓。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序，懂得排隊，一個跟著一個走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上廁所時不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現安全事故。

三、家長來園接孩子最好固定人員，如果當天有事，要委託他人來園接孩子時，請事先告知我們老師，並且要求委託人帶有效證件來園接孩子，確定身份後，我們才可放人，不燃我們是不會讓孩子走的。

四、春天傳染病。（發放傳染病一封信）喝水，洗手要加強管理。好多家長反映，現在孩子也聰明了，看老師不注意或者不想喝就偷偷就不喝。拉拉鏈，過了個年家長包辦，有些孩子能力又都回去了，加強訓練。要做個有原則的家長，家庭成員教育觀念也要統一起來。細節：來園一定要晨檢，因為春天的傳染病高發的時節，不僅是為了咱們自己的孩子也要考慮要其他孩子，咱們相互理解，不要給孩子帶首飾，衣服簡單干凈，不繁瑣，不要帶火柴，打火機危險物品來園，小豆豆什麼的不要帶來，以免發生危險。來園如果孩子有不舒服的地方及時告訴老師，我們也好照顧。

⑺ 小學一年級家長如何看待安全教育問題

由於一年級的孩子剛剛初步脫離父母的監管走入校園，孩子從家又步入了一個新的回環境，所以安全答問題顯得非常重要。所以要從以下幾個方面提高孩子的自我保護意識：
1、教育孩子與他人和睦相處。
2、遇到危險情況如何自救。
3、不合陌生人搭訕

⑻ 家長對孩子進行哪些安全教育

孩子是父母的天使，孩子是父母的寶貝兒，孩子是父母的「心頭肉」……！可以說，孩子是父母、家庭和社會最大的財富和希望，為了孩子，父母願意付出一切乃至他們生命！ 也許您覺得這些問題離您很遙遠，和您沒關系，殊不知，在孩子的身邊和成長環境中，往往潛伏著很多危險因素，既有他們柔弱身軀無法抵禦的天災，也有車禍、墜樓、溺水等意外危險，還有不法分子蓄意的針對青少年的犯罪活動。這些都會給我們的家庭造成追悔莫及的悲劇。對此，作為家長的您和孩子應當掌握哪些自我保護的知識與技能呢？我認為家長對孩子需進行以下方面的安全教育。 一、注意交通安全。  孩子的交通安全，牽系著每一位父母的心。尤其是剛入學的孩子，年幼無知，不懂道路交通管理條例，缺乏交通安全常識，往往容易造成交通事故。因此，家長應積極配合學校和公安交通部門，隨時隨地教育孩子注意交通安全。 1.教育孩子樹立交通安全意識 交通安全法規從理論上制約和規范著每一個人的交通行為，家長應經常向孩子宣傳、講解交通法規的有關內容，使孩子從思想上提高認識。家長還可帶孩子觀看有關交通安全的圖片展覽和影視片，經常將耳聞目睹的交通事故案例剖析給孩子聽，教育引導孩子從中明辨事理，吸取教訓，懂得遵守交通規則的重要性，做到思想上交通安全之弦緊綳，避免由於認識不正確而導致行為上的錯誤並釀成大禍。 2.規范孩子的交通安全行為 要使小學生完全遵照交通法規去規范自己的行為，是一個艱難、細致和長時間的過程，家長要有耐心，還要細心。要善於從細微處著手，從一點一滴的小事著眼來指導孩子規范自己的交通安全行為。 (2)教育孩子切莫在馬路上游戲打鬧。因為馬路上車來車往，交通十分擁擠，在馬路上嬉戲打鬧，不僅影響車輛正常運行，而且給自身帶來不安全的因素。一旦發生交通事故，就想辦法趕緊報警。報警的程序是：①打通電話122；②說明交通事故發生地的確切地址；③說明受傷程度；④說明肇事車的車牌號碼、車型和顏色。 二、用電的安全。 現代社會，家用電器已經成為生活的不可缺少的一部分了，所以我們要教會孩子正確使用電器。兒子喜歡看VCD，所以經常要使用，他也學會了如何操作VCD，因此很多時間是她自己去插上插頭的。我們經常就利用這個機會對孩子進行預防觸電的教育：①雷雨天必須關掉室內的電視機、錄音機等電器，以免引起電器的接收天線導入雷電，使室內財產受損，人遭危險。②讓孩子懂得出門在外時注意別讓衣褲淋濕，衣物淋濕後也極易導電。③告訴小孩雷雨天不要接近金屬，打雷閃電時金屬易導入雷電，人體接觸後也會發生危險。④讓小孩懂得雷雨時不要冒雨行進或在大樹下、電線桿下避雨的道理。三、預防溺水的安全。 中感知到水好玩，可供游泳降溫的一面，卻不知玩水危險性的一面，所以，每到盛夏炎暑時節，常常避開父母到江河池塘游泳池以身試水。由於孩子年齡小，體力弱，缺乏游泳經驗和技能，所以遇到險情，往往造成生命危險甚至死亡。這些用生命換來的教訓，廣大家長應認真記取。那麼，怎樣預防小孩溺水呢?首先要強調紀律，嚴禁孩子擅自游泳。如果有家長、老師、教練帶領，也有必要告訴孩子游泳應注意的事項，即做到「七忌」：①忌飯後立即游泳。飯後游泳，影響胃腸食物消化。②忌空腹游泳。空腹游泳往往導致體內血糖更加降低而發生意外。③忌劇烈運動後游泳。劇烈運動和勞動後，身體疲勞，身體機能反應遲緩，下水後易出現嗆水、噎水、肌肉痙攣現象。④忌游泳時間過長。時間過長消耗體力過大，易引起疲勞和導致抽筋現象發生。⑤忌租借游泳衣褲。租借的衣褲易傳染皮膚病、陰道滴蟲病、黴菌病以及其他寄生蟲病。⑥忌在不潔水域中游泳。不潔水域使人易感染血吸蟲病、皮膚病等。⑦忌游泳後不洗漱。游泳池裡的水通常都加入一定量的氯氣和漂白粉，它對人的牙齒和皮膚均有一定傷害。此外，游泳前要做准備運動，下水學習游泳一定要在家長、教練正確指導下進行，要帶上游泳圈，在海邊，最好穿救生衣。 四、預防火災的安全。 俗話說：管得好，火是寶；管不好，火是妖。那麼，家長應怎樣教育孩子預防火災呢？(1)教育孩子認識火災的危害，絕對不能讓孩子玩火。大人外出時，不能只圖省事，把小孩單獨留在家中，更不能鎖在屋裡，要託人照管好。(2)加強對易燃物品的管理。對火柴、打火機等火源，對汽油、煤油、酒精、松節油等易燃物，都應收藏好，以防孩子玩火而造成火災。(3)指導孩子正確使用家用電器和液化氣灶具。用完電器或人不在家，一定要斷掉電源，以防不測。(4)教育小孩正確處理失火。發現火情應及時報警，要記清火警電話119。或呼叫大人及時撲火。然後，應及時遠離失火場地。 五、危險性活動的安全。 有不少小學生喜歡參與一些不安全的，甚至是危險性的活動。如：有的學生，尤其是男生喜歡運用棍棒刀槍、石頭泥沙作武器「開戰打仗」或逗打嬉鬧，以致戳瞎眼睛，打掉牙齒，砸破腦袋，折傷筋骨；有的學生玩耍射傷力較大的玩具槍、飛刀造成同伴間的意外傷害；有的學生喜歡登高攀樹、翻牆，導致從高處摔下，自身傷殘；有的學生追趕汽車，攀爬機動車輛，被摔得生死難料；有的學生騎自行車帶人，在馬路上橫沖直闖，致使車禍發生；有的學生違紀違章使用體育器械，從單雙杠、吊環、滑梯上摔下，造成脊柱裂傷；有的學生在打架斗毆處圍觀而遭誤傷；有的進出影劇場等娛樂場所追趕擁擠、打架逗鬧，造成跌倒踩傷、擠傷、砸傷；有的到動物園遊玩，愛把手伸進動物籠子里逗趣而被咬傷……這些都是十分危險的，是小學生意外傷害的隱患，家長一定要注意糾正孩子這些不安全的行為，制止他們參與這些危險性的活動。 為此，家長不僅要對孩子進行安全教育同時自已還要做到以下幾方面： (1)要提前「打預防針」，經常不斷地向孩子灌輸安全觀念。讓孩子懂得，任何硬物、銳器都可以損害身體的某一部位，而人體很「嬌氣」，容易受傷，必須注意保護。 (2)教育小孩識別危險，學會避開危險。凡是危險的物品不要玩弄，如刀、剪、劍、匕首之類的利器，棍棒石塊、鐵器之類的硬器，火機、火柴、鞭炮之類的燃器，還有破損的玩具、有尖角的玻璃、陶瓷器皿，有射傷力的玩具手槍等。凡是危險的活動不要參與，危險的事不要去干，危險的地方不要去。要嚴格遵守公共場合的紀律和交通秩序，從小遵守社會公德。 (3)掌握孩子的情緒變化，化解矛盾，避免危險事情發生。有時孩子之間發生摩擦，因缺乏自控能力而容易出現斗毆行為。家長一旦發現孩子有報復性心理，應及時做好自己孩子的疏導工作，教育小孩多作自我批評，寬以待友，和睦相處，不幹不利於團結的事情。 (4)加強防護措施，及時清除隱患。家長要注意清理家中的危險物品，及時處理破損玩具和器皿。家中的開水瓶、火爐等應放在安全之處，以防小孩被開水燙傷、被火燒傷。家中的葯物，尤其是糖衣包裹的葯物要妥善收藏好，以防小孩誤食而造成危害。家長要預防食物中毒、碘中毒，要告訴孩子如何識別有毒植物。兒童玩滑板、溜冰應該戴頭盔、護膝、護肘，並有家長看護。兒童游戲時應避免穿太寬松和帶帽的衣服，以免勾纏游戲器材而導致生命危險。城市裡騎自行車帶兒童上學的家長很多，一定要在自行車上裝配安全座椅，騎摩托車送小孩的家長應減速慢行。 (5)要用事實來教育孩子。孩子比較注重事實，尤其是身邊的事實最有說服力。家長就應用安全做得好的未出過事的例子來對孩子進行正面教育，也可用一些不注意安全而造成不良後果的例子來教育孩子，以引起孩子的重視。 總之、安全教育是家庭教育不可忽視的一個重要方面。安全教育如同其他方面的教育一樣、需要經常、持續和耐心、才能換來孩子歲歲平安。