適合小學生的性教育書

A. 小孩性教育什麼書最好

《珍愛生命——小學生性健康教育讀本》北京師范大學出版社
這個教材也是前段時間在網上鬧的沸沸揚揚的那個唯一官方教材。我個人覺得挺不錯的，裡面有一些讓孩子保護自己，告訴孩子不能讓熟人或者陌生人觸碰自己的某些位置。
我的觀念是，性教育——保護孩子最重要，說實話，小孩哪怕不知道孩子是怎麼生出來的，學過高中生物的都無師自通了。但最可怕的是孩子被性侵了都不知道保護自己。
、看你的選擇嘍，你覺得不好也可以自己告訴孩子，把握好度就可以，過於直白的東西，比如性、生殖這些的，建議等他初高中再告訴他。如果你的孩子還小，你先告訴他，哪些部位是不能讓別人觸碰或看見的，這個最重要。

B. 小學生性教育教材 小學生到底有沒有必要進行性教育

安全教育應該有

C. 小學生性教育學習體會

最大的體會，
就是要好好保護自己，
不要接觸危險人物。

D. 《小學生性教育讀本》引發家長吐槽：尺度太大，你怎麼看

總體而言，我贊成給孩子正確的性健康教育，並且，孩子的性健康教育應該貫穿於青少年成長的全過程；同時，關於孩子的性教育問題，教育工作者、家長和相關領域的研究人員，以及全社會，還有大量問題需要深入思考，探討，還需要做大量的工作。

比如說，性教育是科學教育還是道德教育等涉及根本性問題，甚至發起辯論，在討論和辯論中，獲取大多數的共識等。

我們的家長在不斷進步，也需要不斷進步，作為一門在校開設的課程，「陰莖」「陰道」等男女生殖器名稱，假如是「活潑嚴肅」的科學表達，我相信我們的家長最終一定能接受。

E. 小學生性健康教育書本有沒有全本圖片我想看謝謝

您好，《心理學與生活》，《心理學-一條整合的途徑》，《人格心理》，《圖解心理學》讀這類書可以心理學的研究內容，方法，各種心理學理論，是心理學入門必讀的

F. 2017 年,國內出版的性教育教材《珍愛生命—小學生性健康教育讀本》哪兒能買到

網上查查看，還有舊書網上。

G. 小學生性教育讀本

我認為小學生的性教育不適合這么做，也不適合由學校來鋪墊，應該主要由家長來，潛移默化的，點點滴滴的把知識傳授出去。。可我怎麼感覺很多家長自己都是個大問題，一定是哪裡不對了

H. 如何對小學生進行性教育

科學有效的性教育應從以下幾方面人手。 一、傳授科學的性知識，消除性神秘感 對學生進行性教育，把科學的性知識及時、准確地傳授給青少年學生，是解除性困惑、性神秘感的最為行之有效的方法。性教育涉及的范圍非常廣泛，除了教育學生認識性器官，了解其構造、特徵和功能等方面的知識，對月經和遺精現象有科學的認識。除了性衛生教育外，更重要的是引導他們以正確的態度對待性，這是一種人格教育，幫助青少年樹立正確的性心理。 二、樹立正確的性道德意識 首先，在向青少年學生傳授性知識的基礎上．幫助他們在心目中樹立起科學的性觀念。人的性不僅是一種自然現象，更是一種社會現象。 其次，要教育青少年學生在對待性問題上採取正確的態度。一方面，要正確對待男女之間的正常交往和友情；另一方面，要防止他們把性看得非常隨便，甚至認為這是時髦的表現。 再次，幫助他們樹立正確的、健康的性道德觀念。向他們說明性的無節制行為是一種人性的倒退，做為現代青年，就要做一個真正的現代人、文明人。 三、要養成良好的性道德行為習慣 培養青少年具有良好的性道德行為習慣，一方面要靠他們自身的努力，另一方面還要通過家庭的和學校的督促、教導。只有這樣，才能使他們順利地度過躁動的青春期，更好地完成學習任務。 四、建立穩定的性情感 青少年學生性情感發展的突出問題是自我控制力低、情感發展不穩定。這一時期產生的對異性愛戀的情感比較強烈。教師對此要備加關注，積極引導學生用理智控制盲目沖動，幫助學生順利度過這一時期，避免早戀給學習和生活帶來不良影響。處在青春期的學生，在與父母情感分離後，必然產生新的情感寄託。當強烈的自立意識與情感的依賴性發生矛盾時，特別需要同伴，尤其是異性同伴的友誼，以獲取情感的支持和理解，形成安全感。因此，教師要教育學生把握交往分寸，鍛煉他們的理智分析和冷靜控制能力；要教育學生把男女交往中的兩性關系建立在倫理道德上，讓他們自尊、自重，講究文明禮貌，具備人的尊嚴和自製力。 五、加強預防教育 青少年學生性慾念的強度是隨著外界刺激的增加和性體驗的積累而遞增的。隨著影視、書籍、刊物、網路中性愛描寫的增多，外界性刺激影響越來越強烈，加上此時他們自身的性發育，就會對性產生好奇的探究心理，這種心理特別易受外界影響而發生動盪。因此，必須做好對他們的性犯罪的預防教育。 第一，要防止性引誘，拒絕意境低下的小說、電影、電視、書刊、網站、淫穢錄像、影碟等。教師要在學生頭腦中築起一道自覺拒斥不良性刺激的思想屏障，幫助學生掌握鑒別行為優劣的標准，使他們自覺區分善惡美醜，主動抵制各種引誘的侵襲。 第二，防止性侵害。對於女生還要特別強調抵禦性侵害，教育她們樹立自尊、自重、自愛意識，使其有較強的自我保護能力，不致在不利的環境中向錯誤和迷亂妥協。為防止性侵害，教師還需要格外細心地觀察學生的言談、舉止、服裝、發型、情緒等方面的變化，發現苗頭要及時進行耐心說服引導。 當然，要想抓好中學生的青春期性教育，還需要學校、家庭和社會有機地結合起來，共同抵制社會的不良影響。要多點兒預見性，少點兒盲目性；破除性的神秘論，樹立性的科學觀；破除性的自由論，樹立性的嚴肅觀；破除性的無師自通論，樹立性的有師教育觀。熱情地關心、幫助和引導他們，使廣大青少年學生沿著健康的方向發展，成長為具有健康人格的人才。

I. 小學六年級（13歲 女生）學生應該看什麼關於性知識的書 推薦一下......

不用過早去看那類的書 在生活中 你可以體會到的 初中也許就是個開始

J. 適合青春期孩子看的純生理知識書籍有哪些

1、身體要說話（男孩的性萌動）
2、尷尬的體育課（女孩的胸部發育產生的身體不適回感）
3、媽媽送的新衣服（女孩答的胸部發育應選擇合適的胸衣）
4、內褲濕了（男孩的遺精現象）
5、偶的「凶兆」（女孩第一次帶胸衣引起同學的議論和取笑）
6、惱人的紅墨水（女孩在上課的時候月經不期而至，老師和同學的應對）
7、蘑菇的尷尬（男孩的性反應）
8、超級「創可貼」（如何應對男孩對女孩的好奇）
9、小弟弟頭上的青春痘（男孩的生理健康知識）
10、衛生護墊惹的禍（女孩的生理健康知識）
11、羞於啟齒的大煩惱（男孩的性器官發育介紹）
12、「倒霉」的幾天（女孩生理特殊時期的心理、情緒反應）
13、露營風波（上）
14、露營風波（下）（青春期的性吸引、性萌動以及生育知識）
15、幸福的班會課（如果對他人負責，保護自己，理智控制沖動行為，如何尋求父母的幫助）