Ⅰ 小學生校慶的詩歌有哪些
永寫這輝煌
來源：網路整理
滔滔嘉陵江，悠悠千古城
穿越時光隧道，走過艱難滄桑
睿智的閬師附小人啊
是你，用日光照亮知識的大道
是你，用月輝鋪設文明的橋梁
是你，用真情和才華奏響素質教育的華美樂章
是你，辛勤培育「閬中教育一枝花」燦爛綻放
在這里
請允許我用滿腔熱情為你把山林盡染
請允許我用誠摯心血為你把贊歌刻盤
滿載深情的紅葉與唱片
一起送給你，化作永恆的祝福與期盼
你創新辦學理念
那就是——想比會更重要
你變革學生評價觀
那就是——「三個一」的評價標准
優美的育人環境，先進的教學設施
新建的榮譽室、圖書閱覽室、藝術作品陳列室
還有紅領巾廣播站和學生活動中心
滋潤著祖國花朵健康成長
你是「四川省校風示範校」
用高尚的品德塑造品德的高尚
你也是「全國啟發式教學實驗示範學校」
用先進的教學理念展現教育的力量
你更是「四川省藝術教育特色學校」
學生興趣小組，教師才藝展示，無不彌漫出藝術的芬芳；
搖曳的鮮花，閃光的獎牌
是學生成長的動力
是教師成功的標記
是學校成就的彰顯
今天的你啊
是噴薄而出的紅日
把文化育人的陽光灑滿校園
是滿載希望的航船
把內涵發展的旗幟高高飄揚
方向已確定
戰鼓已擂響
你用「敬業、篤學、創新、和諧」的校風
化作無聲春雨，滋潤浸養
你用「慈愛、真知、德正、行范」的教風
育出桃李萬千，吐露芬芳
你用「善思、暢言、敏行、樂學」的學風
個孩子都插上理想的翅膀」
你用「主動、積極、堅持」的工作準則
個教職工都實現自己的理想」
你用「團隊更優、質量更高、文化更厚、特色更亮」的標桿
去實現「創特色鮮明的省級名校」的崇高願望
那燈光明亮的教室，有青春的身影在操勞繁忙
那生機勃勃的校園，因琅琅的童聲而滿溢書香
睿智的閬師附小人啊
你不沉湎昨日的夢鄉，不留戀今日的榮光
你用個性的豪言壯語，描繪新世紀的藍圖
來吧，勤勞勇敢的閬師附小人
讓我們——
用青春
用汗水
用熱血
用生命…… 太陽發出金光，
鳥兒放聲歌唱，
魚兒舞得正歡。
巍巍的大樓，
悄然聳立，
迎著朝陽，
聆聽醉人的書聲朗朗！
你的青草和綠樹，
你的粉牆和明窗，
處處昭示飛騰的力量！
三十載風雨潤澤的荔園，
加減乘除算不盡對你的感激，
千言萬語道不完對你的崇敬。
親愛的老師們，
你們用智慧、汗水引導我們健康成長，天天向上。
我們面對初升的朝陽，
心中燃起了力量，
在活潑有趣的課堂上，
在充滿活力的操場上，
一個個活躍的音符，
跳動著，奏響新的篇章。
篇二：東三贊
作者：徐慧芳
我們
是嗷嗷待哺的雛鷹
是青春懵懂的少年
東三
是我們歡樂的海洋
是我們幸福的家園
祝福您——東三
永葆青春
不斷綻放耀眼的光芒
篇三：天津小學百年校慶詩歌
來源：網路整理
當歲月悄然轉動不息的年輪
當太陽熱情點燃生命的火焰
天津悄然走進了一百年
一百年 多麼悠久的年輪
一百年 多麼偉大的業績
穿過百年的時光隧道
所有的歷史都成了永恆的記憶
所有的歷史記憶卻又那麼清晰
百年間
多少天津人傾注智慧和汗水
將生命的崇高凝成不朽
多少天津人揮灑青春和熱血
將精神的家園建成一流
走過百年 那是斗轉星移的一百年
走過百年 那是紅燭燃燒的一百年
走過百年 那是播種文明與夢想的一百年
風雨曾經 坎坷幾何
您的歷史曾是群星璀璨
風雨兼程 開拓進取
您的未來也定會桃李芬芳
值此， 天津百歲華誕到來之際，讓我們共同舉杯祝願：
天津百歲華誕快樂永遠！
天津的明天更加輝煌燦爛！
篇四：寫給校慶50年
作者：徐子晴
東三校慶五十年，
我在本校二三班。
興高采烈把學上，
德智體美發展好。
校師生同奮進，
共創東三好明天。
Ⅱ 小學畢業獻詞
其一:誓言壯行型
牢記教誨，此刻我以某某（學校名）為榮
秉承校訓，明天某版某（學校名權）引我為傲
其二：奧斯卡獲獎型
感謝某某學校，感謝學校的各位領導，感謝學校的所有老師，感謝我的班主任***，感謝為我和同學們服務的***（對工勤人員的稱呼是什麼？各地有異。如生活老師），……
其三：情感豐富型
……（此刻無聲勝有聲，沉默兼泣不成聲）
還有輕松幽默型、煽情型、報告型、公式型等等，不一而足，總之，一定要獨特！
Ⅲ 小學畢業獻詞 長一點的大約念10分鍾 急++跪求++高懸賞
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們：
在這充滿生機、充滿希望的七月，我們相聚在這里，共同參加徐悲鴻遠東藝術學校舉辦的首屆小學畢業生畢業慶典。至此，讓我代表徐悲鴻遠東藝術學校全體師生，向在百忙之中來參加會議的各位領導、各位來賓、各位家長，致以崇高的敬意和衷心的感謝。我校111名首屆小學畢業生，經過幾年的努力，完成了小學學業並全部畢業，在此向同學們表示熱烈的祝賀。
親愛的同學們，你們在這所以「一體雙翼」為辦學模式的特色學校里全面發展，在這支「嚴慈相濟」的教師群體的懷抱里成長，你們與我們這所誕生在世紀之交的新型特色學校一起長大。你們目睹了學校的發展，親臨了學校的奠基儀式，參加了學校的教學樓的落成典禮，國慶50周年大型慶祝活動並與鞠萍姐姐一齊共同度過了一個難忘的藝術節。2001年新世紀第一個全縣大型運動會，你們閃亮登場，初露鋒芒，你們以少年警校的風彩和具有藝術魄力的形象，給全縣人民留下了深刻的印象。在去年教委組織的二、四、六年級各科調考中，同學們以優異的成績交上了一份滿意的答卷。參加全國各類書畫大賽，你們的喜報最多，你們有的參加了黑龍江省優秀中小學生赴香港、澳門夏令營活動；有的參加了我去北京上大學冬令營並參觀了嚮往以久的清華、北大；還有的走進了中央電視台。你們不僅學會了小學的全部知識，還分別掌握了一門專業技能和英語知識，使我校「一體雙翼」的辦學模式的優勢在你們身上得到全面體現。你們是學校的拓荒者，是學校的開路人，應該說沒有你們就誕生不了我們這所學校；沒有這所學校，就不會有你們這111名學生。學校為選擇了你們而驕傲、你們為選擇了學校而自豪，今天你們即將小學畢業了，這對於你們漫長的學習生涯來講只是一個小小的里程碑，在今後漫長的學習生活中，在知識的海洋里暢游，你們必須樹立堅強的信念、自信的心理和科學的學風。全面扎實的掌握各個階段的知識，這樣才能面對今後人生的各種挑戰，我堅信，我們這111名學子，不僅成為父母的驕傲、母校的驕傲、也是家鄉的驕傲、祖國的驕傲。
尊敬的各位家長們今天的首屆小學生畢業慶典大會，面對你們，此時此刻我心情難以平靜，回顧六年來的學校發展歷程，你們目睹了我們創業的艱辛和成功的喜悅。學校發展到了今天正是因為有了你們做學校堅強後盾，才有了學校的生存。我們不會忘記98年在學校面臨生死決擇的時候，家長們不僅在精神上給予了我力量，在經濟上也給予了很大的支持，有了你們的信任，就是我們戰勝困難辦好這所學校的動力。幾年來，東寧人都在議論這樣的一句話，在幼兒園的基礎上辦學校能行嗎？今天我們的首屆小學畢業生可以自豪的向世人宣布，我們這所處在中縫舉步維堅的學校辦成了、而且成功了。這不僅要感謝我們的孩子、我們的家長、我們的老師、還要感謝那些給予我們關愛和支持的各級領導及各主管部門的領導。（縣委、縣政府、縣教委、機關黨委。在此讓我們以最真摯的感情向你們表示忠心的感謝）
同學們完成了小學學業，即將升入初中了，幾天來圍繞著每個家庭的中心話題，無非是學生的中學去向，我非常理解家長的心情，更尊重家長們的選擇，一句話，怎樣有利於學生的發展就怎樣去選擇（從我校辦學發展規模來看，不易過多：小班額、二班制、每班不超過48人；在校外報名的學生近30人已夠一個班，今年六年級畢業的111名學生不可能全留下，希望有對比）。
但是對於留下來的這批學生，我們深知責任的重大，因為這批學生將是我校辦學來學前教育與九年義務教育與藝術教育一條龍的實驗鑒證。是我們的希望，也是我們的寄託，更想讓他成為我們的驕傲。因此對於這批學生我們將以百分之百的信心付之於百分之二百的努力。過去抓小學是一手抓建設一手抓教學，現在辦中學，我們是兩手全力抓教學。我們的初中部已經開辦了兩年，兩年的實踐已經是辦好初中的基礎，我們深知學校發展的唯一條件那就是以教育質量求生存。因此，我們制定了教育教學行動綱領，那就是：我們的教育要面向每一位學生；面向每一位學生的每一個方面；每一位教師對每一位學生都要以愛心為主線，嚴慈相濟，分類指導，決不讓一個學生掉隊！
為了讓這個教育教學行動綱領真正落到實處，①我們將對學生進行科學的分班，科學的配備教師，實行分層次教學，讓各類學生吃飽；②為了不使我們的藝術教育在關鍵時期夭折我們中學部實行一周六天制教學，每周科學的安排2－3大節藝術課：③因為我校從幼兒園開始就開設英語專業課，有相當一部分同學的英語水平已達到了初二和初三的水平，為了不浪費學生學英語的時間，我們將對英語基礎好的同學們實行英語改革不再從初一新教材學起，在原有的基礎上，實行統編教材與校本教材的統一結合，保證大幅度提高學生的英語水平；④為了確保教育教學質量堅決實行小班額：每班堅決不超過48人；⑤教師的選用老、中、青三結合，今年聘用的教師大部分來自外縣或本縣各教育戰線上已退休的教師，我們要珍惜老教師的經驗，相信中年教師的能力，更要相信青年教師魄力。我相信，在我校這種特有的「能者上、平者讓、庸者下」的用人機制上一定會產生一批優秀的教師群體。⑥為了全面樹立學生學習的積極性，我校從開辦初中起就設立了獎學金制，分為一、二、三等：一等獎學金600元；二獎學金400元；三等獎學金200元，獎勵比率為百分之十。讓學生在中學時代體驗大學獎學金制。⑦人人過書法關，由謝光宇老師親自執教。⑧幫助學生樹立堅強的學習信念，樂學的學習興趣和良好的學習風氣，從考風抓起。每學期親自為學生上課，學費在原有的基礎上上調100元。
以上8條是我校辦好中學，也就是以質量求生存的保證。當然不能是百分之百的留下六年級畢業生，希望選擇其它中學的學生家長，要引起注意一點，這就是：我們學校的學生從小在這里實行的是封閉式管理，再加上藝術氛圍比較濃，所以孩子都比較單純。外面的世界很精彩，需要一個適應的過程。家長再忙，也要陪伴著孩子學習，關鍵時期每走一步千萬不要讓學生掉隊。
同學們不管是走的，還是留下的，你們都不要忘記，你們是悲鴻藝校人，是在悲鴻大師的六種精神的感召下長大的，希望你們不僅學業有成，更要有時代的責任感，要做到：為自己負責、為父母負責、為老師負責、為母校負責。這樣將來才能做到，為事業負責、為祖國負責、這樣才能成為一代驕子去迎接來自世界的挑戰。
自己把裡面的涉及學校什麼的改改
Ⅳ 六一兒童節上六年級學生的畢業獻詞 急急急急急！
六一兒童節上六年級學生的畢業獻詞 急急急急急！
是這樣的啊 我們六一節要表演節目 我們打算專長小虎隊的放心去屬飛 現在歌已經會了 但是我們打算唱完歌後再整一點獻詞 不要太多 一點點就夠 具體內容是有關快要畢業的感慨 記得在獻詞里加上一點關於六一的事 因為畢竟是在六一節里表演的嘛 記得要自己寫的 我想也不是很難 一點點就夠嘛 好心人幫幫我 謝謝啦！半個小時之內就要
再說一下 我們是五個人 一個人一兩句就好 最後最好有一句合的
好吧 我承認我很啰嗦。。。
好的話加分 反正我這個號也不用 乾脆將分全加進去= =。。
好好發揮吧！ 要快，先入為主哦 另外是唱完歌以後說的哦 要搞清楚啊
Ⅳ 小學六年級畢業獻詞（以詩歌形式）急！
女：走過漫漫長路，童年的記憶是我人生最美的風景。
男：縱然歲月之舟，將渡我遠涉萬水千山，今天的你是我記憶中不老的容 顏。
女：小鳥長出了豐滿的羽毛，要惜別媽媽，飛上雲霄。
男：我們完成了小學學業，就要離開親愛的校園。
合：在這離別的時刻，我們更加留戀可愛的學校。
女：是友小讓我們用勤奮與智慧創造了一次又一次輝煌。
男：是友小為我們編織了溫馨絢麗的小學篇章。
合：難以忘卻課堂上的我們是那樣專注；運動場上的我們是那樣的生龍活虎。
女：在朝夕相處的日子裡，我們默默傳遞著關愛和友誼；凝聚成了一個充滿昂揚鬥志的班集體。
男：六年的學習生活、兩千多個日日夜夜。
女：有班主任老師推心置腹的交談，有學校領導百忙之中的教誨。
男：這裡面有鼓勵、有批評、有交流、有引導，這一切都將成為我們心中最寶貴的財富。
合：今將離別老師之情不盡，同學之意未斷。在這離別的時刻，我們更加留戀與老師相處的日子。
女：最後一次活動，最後一次上課。
男：點點滴滴、分分秒秒，我們彼此珍惜集體收獲。
合：老師春風般的語句......
女：曾經的往事，快速的在腦海中不斷重演，他年之後仍會讓我們夢繞魂牽。
男：我們的腦中回憶著每個同學和老師的笑容。
女：然而這一切將遠去塵封在記憶中。
男：而我們將面臨新的生活，新的挑戰。
Ⅵ 小學的畢業獻詞
六年的小學生活不知不覺就要結束了，在我們即將告別母校，踏上新的旅途之際，向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同學＿小弟弟小妹妹道聲：努力。
回憶往事，一幕幕湧上心頭，如品味一杯陳年老酒，如品味一杯清香的濃茶，如吟誦一首無韻小詩，如咀嚼一顆苦澀的酸果……啊！小學這匆匆而過的二千一百九十一個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們灑下的多少拼搏的汗水……
忘不了在熟悉的空間——教室里，我們曾為一個個問題爭得面紅耳赤，忘不了樹陰下我們歡樂的笑聲，忘不了操場上我們的英姿，更忘不了老師那誨人不倦的音容笑貌和無盡的關愛……
一切的一切都留在記憶的深處，而今想起又浮現眼前。是你們——尊敬的老師。為了不讓同學掉隊，不惜花時間為我們補習基礎知識；是你們——尊敬的老師，推心置腹地分析利弊，使我們從不良的思想中猛然清醒；謝謝你們給我的知識，教給我做人的道理。即將分別之際，我多麼希望時間老人能休息一下，讓我們再聽聽老師的教誨，再看看老師那和藹可親的臉龐！不能忘，當我遇到難題睦，同學們不厭其煩，熱情地幫助我講解；不能忘，在我失敗時，同學的鼓勵，啟迪我。
今天我們歡聚一堂，明天，我們就要互相道聲：「珍重」各奔征程。「此地一為別，孤蓬萬里征」在這人生的第一站上，願我們能把握好方向盤，駛向光明、美好的明天！願我們尊敬老師，育出更艷的的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！
這樣5分鍾差不多了，也許會稍微超出一點。。。要畢業了吧，我也是剛上初中啊，真懷念小學~~~(*^__^*)...
Ⅶ 昨晚夢見外面突然變成雪山天上出太陽還發出金光
我做了類似的夢，和你的好像，大晚上走在路上（01:28）突然遠處出現一座發光的雪山，然後光肉眼可見的鋪開，最後整個世界都亮了，極為震撼，然後天重新暗下去了，只有那峰雪山還發著光