小學高年級體育計劃

① 小學體育教師教學計劃怎麼寫5 6年級

一、教學目標

1、對體育與健康課表現出學習興趣，能認真上好體育與健康課。

2、發展體能，發展柔韌、靈敏、速度素質。

3、學習走和跑、跳躍、游戲、韻律活動等基本活動，發展基本活動能力，培養身體正確姿態。

4、體驗進步或成功時的心情，體驗退步或失敗時的心情。

5、體驗集體活動和個人活動的區別，在體育活動中尊重他人。

6、通過利用一些廢舊用品製作體育課堂用具，讓學生學會廢物利用以及培養學生的環保意識，讓學生養成愛護環境、愛護大自然的良好行為習慣。

二、教學內容

1、隊列隊形

2、廣播操

3、短跑

4、立定跳遠

5、耐久跑

6、籃球與游戲

三、教學方法

1、轉變學習方式

2、探究式學習

3、創新性學習

4、師生互動

5、學生在體驗、實踐中構建知識培養創新、實踐能力。

四、課程實施

（一）教學組織

1、行政班教學：以行政班為單位的教學。

2、分組教學：以學生的年齡、性別、身體發育、健康狀況和體育基礎，把全班學生分成幾個小組，有教師統一指導，小組長帶領分別進行練習的一種組織形式。

3、單元教學：

（二）教學方法

1、教學改革

1）認真學習體育與健康課程標准，轉變體育教學觀念。

2）堅持「健康第一」的指導思想。

3）激發興趣，培養學生終身體育的意識。

4）開展民主教學，重視學生的主體地位。

5）關注學生的個體差異，改革評價制度。

6）提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。

2、引導學生積極參與體育活動

1）引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養成鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發展其個性和才能，有利於學生身心健康發展。

2）堅持每天一小時體育活動，參加學校群眾性體育活動，例如：象徵性長跑活動、體育大課間等。

3）參加區、市組織的體育比賽。

4）堅持班級體育鍛煉，全體學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。

5）培養學生良好的鍛煉習慣，發展學生的個性，堅持自覺經常鍛煉身體。

3、激勵機制。素質教育的深入發展，特別是新的課程標準的頒發，教學不能停留在傳授，要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵、美的享受，讓他們在興奮中發揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷煥發前進的力量。

4、開展探索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發現，突出學生的主體性、發展個性，培養創新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發現、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念，培養學生探究學習能力。

五、評價

1、考試

2、技能、認知、應用

3、評價：五個學習領域

② 小學五年級體育鍛煉計劃書

小學五年級體育鍛煉計劃書這種計劃書很多，很容易就搜到。現在在微信功能里版有拓展一個新的功能，叫做微權信城市服務，這個入口是在微信 錢包裡面城市服務，在這里可以找到很多的功能，可以讓生活節省了不少時間，比如手機充值，汽車票購買等。

③ 小學體育五、六年級教案及教學計劃，謝謝！！！！！

網上很多，但你還要根據自己學生的實際情況來制定和修改，那樣才會有針對性和實效性！

④ 小學體育運動隊訓練計劃

經供參考2008----2009年第一學期 小紀小學校田徑隊訓練計劃一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，在實施素質教育的同時，培養學生各個方面的能力，提高我校在田徑比賽中的成績，把學校的體育工作做的更好。二、組建隊伍為了進一步搞好學校的體育訓練工作，並將訓練作為一項長期的工作來抓，我們經過認真篩選，從三、四、五、六年級中找隊員組建了學校田徑隊。並集合了學校的實際情況制定了田徑隊的訓練目標。三、訓練計劃我校的田徑訓練主要集中在每周星期一、二、三、四、五的早晨（6：40--7：30）。第一階段:時間為前四周,採用一般的訓練強度,進行恢復體力的身體訓練。第二階段:時間為兩周,採用較高強度的訓練,加強技術訓練和專項素質訓練,有意識地把專項素質和技術結合起來.加大訓練負荷.在訓練中注重技術、戰術、作風與心理素質的培養。第三階段:時間為一周,採用中等強度，調整運動量，降低練習次數，消除疲勞，積蓄並超量恢復。第四階段:內部測試，及時查漏補缺。改進訓練方法。四、訓練措施1、對學生項目的訓練，我們體育組的老師也有很明確的分配，王俊主要負責徑賽中的中長跑項目，徐峰主要負責田賽的投擲項目（壘球、鉛球），陳志平主要負責徑賽中短跑、跳躍的項目。2、為迎接我市的田徑運動會，我們選擇了一些主訓項目：60米、100米、400米、800米；跳遠、跳高；壘球、實心球。3、學生訓練課的內容、形式、節奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。4、訓練必須以學生身體系統訓練為主。注重學生的專長發展。5、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生"愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦"的品質，加強跟班主任、家長、校領導的聯系，使學生能安心訓練。通過師生的共同努力。從難、從嚴、從實戰出發，系統地進行嚴格訓練，加強意志品質培養，爭創佳績。四、各階段訓練安排：9月份：1、通過興趣小組活動選拔優秀體育苗子充入校田徑隊。10月份：1、對選拔優秀運動員進行原始成績的測試。2、然後對運動員進行分析，初步確定訓練項目。11月份：1、對全體運動員身體素質訓練（強化基本動作訓練）。2、制定詳細訓練內容（跑：訓練內容；跳：訓練內容；投：訓練內容）3、全體運動員進行力量與耐力素質訓練。（內容：跳台階、跨步跑台階、、負重蹲擺相結合）（內容：變速跑、勻速跑、定時跑、計時跑相結合）12月份：1、耐力與力量專項訓練（提高運動成績）2、對運動員進行專項測試並記錄成績進行分析並不斷改進訓練方法。1月份：1、通過一個階段訓練進行小結。2、安排好寒假期訓練工作。 小紀小學體育組 2009年9月

⑤ 小學三年級體育計劃

三年級課時安排表：
三年級第二學期課時總共安排30個課時，安排如下：
第1課時：踢毽 短繩
第2課時：短繩 踢毽 廣播操
第3課時：籃球活動
第4課時：10米×4往返跑
第5課時：游戲「大魚網」 踢毽
第6課時：隊列練習 游戲：老鷹抓小雞 接力
第7課時：游戲 短繩
第8課時：游戲 30米冠軍賽
第9課時：游戲：障礙賽跑
第10課時：游戲：大漁網、黃河長江、繞物接力
第11課時：實心球 接力練習
第12課時：長繩 短繩
第13課時：實心球 短跑
第14課時：接力跑 實心球
第15課時：跳短繩
第16課時：實心球 接力
第17課時：各種運球練習
第18課時：籃球活動
第19課時：自然地形跑
第20課時：足球
第21課時：足球
第22課時：森林探險
第23課時：排球
第24課時：跳高
第25課時：原地側面投擲壘球
第26課時：壘球投擲
第27課時：多種游戲
第28課時：跳高
第29課時：視力、身高體重測量
第30課時：視力、身高體重測量
三年級教學進度表
周 數 起 訖 日 期 教 學 內 容
第1周 2.21-2.27 第1課時：踢毽 短繩
第2課時：短繩 踢毽 廣播操
第2周 2.28-3.6 第3課時：籃球活動
第4課時：10米×4往返跑
第3周 3.7-3.13 第5課時：游戲「大魚網」 踢毽
第6課時：隊列練習 游戲：老鷹抓小雞 接力
第4周 3.14-3.20 第7課時：游戲 短繩
第8課時：游戲 30米冠軍賽
第5周 3.21-3.27 第9課時：游戲：障礙賽跑
第10課時：游戲：大漁網、黃河長江、繞物接力
第6周 3.28-4.3 第11課時：實心球 接力練習
第12課時：長繩 短繩
第7周 4.4-4.10 第13課時：實心球 短跑
第14課時：接力跑 實心球
第8周 4.11-4.17 第15課時：跳短繩
第16課時：實心球 接力
第9周 4.18-4.24 第17課時：各種運球練習
第18課時：籃球活動
第10周 4.25-5.1 第19課時：自然地形跑
第20課時：足球
第11周 5.2-5.8 勞 動 節
第12周 5.9-5.15 第21課時：足球
第22課時：森林探險
第13周 5.16-5.22 第23課時：排球
第24課時：跳高
第14周 5.23-5.29 第25課時：原地側面投擲壘球
第26課時：壘球投擲
第15周 5.30-6.5 第27課時：多種游戲
第28課時：跳高
第16周 6.6-6.12 視力、身高體重測量
第17周 6.13-6.19 視力、身高體重測量
第18周 6.20-6.26 視力、身高體重測量

⑥ 小學生怎麼寫體育鍛煉計劃

積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。本學期版關注起始年級學生行為權習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。

要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業的發展，本學期積極開展教學基本工操練。小學體育教學工作計劃。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的准備開始。

以據學生的特點，要主動與年級組之間配合協調，利用一些休息時間，包括中午、放學後等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養學生的榮譽感。

⑦ 小學體育課教學計劃(1-6)年級

小學體育課特別注意的應該是氣氛, 因為如果氣氛不好, 不活躍的話, 可能會影響回孩子以後對體答育課的情緒. 應該讓孩子們在娛樂中去進步, 去成長. 用一些游戲的方式教會他們一點體育上的基本領會. 對於一些體育基礎較差的學生應該多多鼓勵, 不要用那些體育上比較佔有優勢的來比, 這樣會導致學生們對體育的厭惡與自卑. 還有就是公平, 一定要公平, 不要對於某些學生做過多或過少的運動量, 要求也不要太高, 應該以那些比較差的作為標准, 讓差的學生們進步從而跟上那些體育方面較好的同學. 課上內容已能太統一, 不要沒上一次體育課內容都是一樣, 這樣會使學生們對體育課的興趣減退. 應該多元化, 而且課題應該新鮮, 每次嘗試不同的項目, 讓學生們每次都新鮮, 跟有助於培養他們的興趣. 體育課上可以教學生們做一些早操, 或者教會他們怎麼掌握好某些體育項目的基本動作和注意的事項, 多多的講一些故事, 體育方面的 , 從故事上讓他們懂得體育的常識, 發掘學生們的體育精神.