㈠ 小學三年級英語老師怎樣制定復習計劃
三年級英語復習計劃 一、班級情況分析 我任教的四個班級，每班有45個人。三年級的課程任務主要是讓學生能聽說認讀一些日常生活中的物體的英語單詞，在一定的情境中能說日常交際用語。三年級所學的知識是一些基礎的內容，對於一些有上進心的學生來說是一件簡單的事，但對於那些學習懶散的學生卻難度比較大。每班都有一些這樣的學生，懶散、學習責任心差。因此，復習還得從最基礎的開始。 二、復習目標 通過系統地復習，讓學生能扎實地掌握本學期的所學的單詞、句型和其他與課本所學的知識技能，能靈活地運用所學知識。 通過總復習，讓全體學生特別是中下生能扎實地掌握本學期的知識點，全面提高班級的合格率和優秀率。 三、復習內容 1、每單元的單詞、片語、句型和Let』s do 部分的內容。 2、字母的大小寫。 3、數詞的表達和運用。 4、常考的試題題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。 四、復習措施： 1、認讀單詞復習：(1)把學過的單詞整理出來，打亂認讀;注重比較認讀，強化記憶。 (2)本學期的單詞可分類如下： 玩具、家庭成員、形容詞、水果、數字、動物、縮寫等，創設情境復習每單元的單詞,句子，培養學生自主歸納總結的習慣。 (3)針對性單詞練習。A、圈出不同類的單詞。B、單詞與圖片配對。C、聽音，圈出你所聽到的單詞。D、聽音，人物與單詞圖片練習。 2、語句復習 (1)歸納每單元的重點單詞和句子，結合語境進行閱讀認識。 (2)聽力訓練：聽音，要求學生respond. (3)口語練習：圍繞單元的話題讓學生在小組內自編對話 (4)綜合練習，在練習中再一次的查漏補缺。 3、字母復習 五、課時安排：8課時 1、單詞認讀練習2課時，朗讀鞏固主要放在課堂上。 第一課時：練習聽力。聽音，圈出你所聽到的單詞;聽音，將人物和單詞連線;聽音，判斷。 第二課時：單詞與圖片配對;單詞歸類;單詞與中文配對。 2、語句認讀復習3課時。 第一課時：出示重點句子，認讀，並做相關練習。 第二課時：認讀Let』s do 所有內容，做相關練習。 3字母復習2課時。(每節課前5分鍾聽寫)
㈡ 我是一名新來的老師，請問：小學三年級英語上冊復習計劃要怎麼寫啊包括哪些內容
呵呵，我也是教小學三年級的英語的。這個格式又沒規定吧。不是和寫作文一樣的。
㈢ 小學三年級英語老師怎樣制定復習計劃
三年級英語復習計劃
一、班級情況分析
我任教的四個班級，每班有45個人。三年級的課程任務主要是讓學生能聽說認讀一些日常生活中的物體的英語單詞，在一定的情境中能說日常交際用語。三年級所學的知識是一些基礎的內容，對於一些有上進心的學生來說是一件簡單的事，但對於那些學習懶散的學生卻難度比較大。每班都有一些這樣的學生，懶散、學習責任心差。因此，復習還得從最基礎的開始。
二、復習目標
通過系統地復習，讓學生能扎實地掌握本學期的所學的單詞、句型和其他與課本所學的知識技能，能靈活地運用所學知識。
通過總復習，讓全體學生特別是中下生能扎實地掌握本學期的知識點，全面提高班級的合格率和優秀率。
三、復習內容
1、每單元的單詞、片語、句型和Let』s do 部分的內容。
2、字母的大小寫。
3、數詞的表達和運用。
4、常考的試題題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。
四、復習措施：
1、認讀單詞復習：(1)把學過的單詞整理出來，打亂認讀;注重比較認讀，強化記憶。
(2)本學期的單詞可分類如下：
玩具、家庭成員、形容詞、水果、數字、動物、縮寫等，創設情境復習每單元的單詞,句子，培養學生自主歸納總結的習慣。
(3)針對性單詞練習。A、圈出不同類的單詞。B、單詞與圖片配對。C、聽音，圈出你所聽到的單詞。D、聽音，人物與單詞圖片練習。
2、語句復習
(1)歸納每單元的重點單詞和句子，結合語境進行閱讀認識。
(2)聽力訓練：聽音，要求學生respond.
(3)口語練習：圍繞單元的話題讓學生在小組內自編對話
(4)綜合練習，在練習中再一次的查漏補缺。
3、字母復習
五、課時安排：8課時
1、單詞認讀練習2課時，朗讀鞏固主要放在課堂上。
第一課時：練習聽力。聽音，圈出你所聽到的單詞;聽音，將人物和單詞連線;聽音，判斷。
第二課時：單詞與圖片配對;單詞歸類;單詞與中文配對。
2、語句認讀復習3課時。
第一課時：出示重點句子，認讀，並做相關練習。
第二課時：認讀Let』s do 所有內容，做相關練習。
3字母復習2課時。(每節課前5分鍾聽寫)
㈣ 期末考試倒計時，如何規劃小學生英語期末復習計劃
1、剋制自己貪玩的慾望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發言，課下認真復習（語數英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量復習一個單元（語文）。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，並說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什麼好處。還要知道這篇課文講的是一件什麼事，發生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什麼樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數學）背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。（英語）重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。
4、多練筆（語文）。在最後的這幾周時間里，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀後感觀後感、縮寫、想像、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多......
這就是我的期末復習計劃，同學們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心接受。祝願同學們在即將升入小學6年級的考試中，取得優異的成績！