Ⅰ 小學生語文一年級下冊封面看圖寫話怎麼寫
夏天的早晨，明明、美美和芳芳在河邊欣賞美麗的風景。
瞧，微風吹來，美麗的荷花從荷葉中冒出來，和微風一起跳舞。
看，一隻可愛的青蛙蹲在荷葉上呱呱地放聲歌唱。
啊，這多像一台歌舞晚會呀！
Ⅱ 小學一年級下冊語文看圖寫話要怎麼教啊
這副圖作為材料，展開想像，來敘述這副圖中的內容。
這是網路介紹：
《看圖寫話(2年級)（新版）（注音版）》以一幅幅圖畫作為材料，培養學生的觀察、想像和表達能力，是豐富語言積累的好方法，是小學生學習作文的第一步。《看圖寫話(2年級)（新版）（注音版）》按課外輔導要求編寫。從看圖中學習寫人、記事、寫景、寫狀物、寫想像，並有常見的並列式、總分總式、順成式等。是一套實用的助學讀物。
最後我就給你三個要素：動作，神態，語言。作文中三者往往是構成內容的最基本方法。動作，神態，語言。是寫作最基本的基礎。
Ⅲ 小學一年級語文下冊課文我會看圖寫話「兩只小手」
我有一雙小小手。早晨起來，小手幫我穿衣服，穿完衣服，小手又幫我洗臉、涮牙，媽媽幫我梳完頭，小手幫我背起書包去上學。
我有一雙靈巧的小手。課堂上，我的小手積極地舉起來，回答老師提出的問題;老師教完新課，布置我們做作業，小手很快就按要求做完了，還寫得工工整整;上美術課時，小手又靈巧地畫出來了一幅幅美麗的圖畫!
我有一雙勤勞的手。爸爸媽媽下班回來，我的小手替他們拿拖鞋;媽媽做完家務了，我的小手幫媽媽捶捶背;叔叔阿姨到我家來做客，我的小手給他們倒茶喝;爺爺奶奶來我家吃飯，小手就給他們挾好多好吃的菜。
爸爸媽媽誇我懂禮貌，鄰居的叔叔阿姨誇我是個好孩子。我要保護好自己的小手，讓它每天乾乾凈凈的陪伴著我，當我長大時就可以幫爸爸媽媽做更多的事情，為自己的明天描繪出一幅幅美麗的圖畫。
Ⅳ 小學一年級語文下冊30頁看圖寫話
春天來了，小明和他的爸爸媽媽在河裡劃船。今天是個晴朗的日子，有燕子在天空中飛翔，桃花也開了，春天真是太美了。
Ⅳ 一年級語文下冊人教版第三組16頁看圖寫話怎麼寫
今天的雲格外的奇怪，藍天里突現了朵朵白雲，輕易飄灑、悠揚當然。一版會婀權娜多姿如同溫柔的少女，一會粗狂神異化為了大漢。陣陣的黑色轉眼間變為了一座座雪山，飛舞著，反滾著，好似崩潰的喜馬拉雅山上的雪景，一瀉而飛千里！
下午的雲更是讓人感慨，碧藍中突然茫然一片黑，颯時雨點就如豆點打地一樣。就那幾分鍾，讓空氣也感覺到了它的存在。而後留下了它的身影遲遲不肯離去。
人的心情何不是雲一樣的美麗和黑暗？只不過隨著風的變化而變化！希望風是和風。別是狂風大作就是呵呵
Ⅵ 小學一年級語文下冊看圖寫話答案
這種東西……你既然能打字，難不成看圖寫話弄不出來？
如果不附上版本，誰都幫不到忙的。。。
Ⅶ 小學一年級下冊語文看圖寫話要怎麼教啊
提問題讓孩子回答，最後讓孩子把自己回答的問題串成小故事。
可以提問：圖片上畫的是什麼時候呢？你是從哪些地方知道的呢？天氣怎麼樣？都有哪些人啊？這些人都在干什麼呢？他們的表情為什麼會這樣子呢？他們可能會說什麼呢？……
Ⅷ 小學一年級下冊語文書皮看圖寫話
有一天，小麗、小丁、胖胖坐在池塘邊的草地上看荷花。荷花可漂亮了，一片片花瓣緊緊相連，在太陽光下顏色很鮮艷。綠綠的荷葉像一把傘。荷葉上有許多小水珠，風一吹小水珠就滾來滾去。小青蛙在荷葉上唱起了美妙的歌兒。還有亭亭玉立的蓮蓬，上面一個個小孔好像在說:「我們成熟啦，你們快來摘吧!」小麗說:「夏天的景色真美呀!」小丁說:「對。」胖胖說:「是呀!」他們在池塘邊很開心!