『壹』 小學畢業同學錄怎麼寫好
只要寫心裡話就好了
『貳』 小學生寫同學錄好嗎
為什麼不好啊?
我現在還保存著我的小學同學錄,在"我的夢想"一欄上內,有個同學填了:當希特勒!哈容哈
在留言上,有個同學說:珍惜你胖胖的身體,不要讓她餓了.--讓我對自己有了點信心
在想到的地方,有個同學寫的是:你找不到的地方^-^--因為我曾經催大家交作業,很兇啊.
我很愛看同學錄,它能幫助自己想起曾經在意過的問題,想起暗戀過的同桌,是一個珍貴記憶的盒子^
現在都很珍惜小學到高中的同學錄!錯過了,就不能補了.
但是不能在上課的時候寫,否則被老師收掉就慘了!
『叄』 小學畢業同學錄留言
1.在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。
讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！
2.我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界；這世界裡留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你准備好鮮花。
3.歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？
讓我把無聲的語言，融進江南的風-----為你送別.......
這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。
美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！
4.即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恆了。
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現於你的夢中。
5.美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子裡浮現。
6.不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。
讓欠產手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
7.那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲！·
8.朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你
寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！！！
9.美好的友情，就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界.......
只要還有一點記憶，一點機緣，一個故事就會永遠永遠......
10.句句心語是我濃濃的思念與祝福，願永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但願我們在同一片星空下紡織思念......]
11.很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧願相信是你。
縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你.......
12.我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個註解，無怨無悔。
縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。
13.離別雖然久長，而你那形象彷彿是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。
揮起走別說再見，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念。
14.快樂是一隻執著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁！
15.離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！
16.校園生活一閃而過/流下的是難堪的童年/
日記在何方/
軍隊生活一笑而過流下的是難忘的青春/
日記一頁一頁的閱覽，看到的是戰友的臉寵和那親切的笑容/
又往上翻那個不是跟我一樣拐彎抹著腳跑的，那個不是跟我一起跳障礙的
種種可惜日記在西方/
17.你不能左右天氣，但你可以改變心情。
你不能改變容貌，但你可以改變笑容。
你不能控制他人，但你可以把握自己。
你不能預知明天，但你可以利用今天。
你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
18.小學六年即將結束過去，回想起我們一起走過的日子，我想說，思念過去，珍惜現在，展望未來。祝大家在以後的日子裡一路走好！
19.小學即將結束,我想對大家說:"XX學校XX班是我一生中最值得留戀的家,好捨不得大家,但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會後繼續保持聯系,分享生活中的苦與樂!"
20.分別是為了相聚！以後大家經常聯絡才是。
21.各位，好日子過一天少一天啊，不管是畢業班的同學還是師弟師妹，大家趕緊珍惜剩下的大學時光吧，以後就很難有這么瀟灑的生活了。
呵呵，所以現在有機會要多聯絡感情，不要以後沒了剩下太多「想當初……就好了。」懷念不如珍惜！
22.地球是圓的，今天分別，只為來日相聚！
23.時間把我們
帶到這個年少青春的天堂，
不知不覺
你的臉孔就印在了我心海。
那些不經意的笑聲
我曾經每天眺望，
現在熟悉的腳步
你們要去哪個方向？
22.＊離別的時候
我終於看到了你哭泣的模樣，
這就是我猜了又猜問了又問的那個答案。
離別的時候
我終於鼓起勇氣把你抱入胸懷，
就算分別天涯海角我們還是最好的夥伴。
23.師兄師姐們，在你們的身上，我看到的是N年後我們的憧憬。也許，到了這一刻，有很多的不舍，有很多的留戀，還有些許的遺憾，些許的後悔。但是不要緊，今天的陽光依舊燦爛，就讓我們真摯的祝福，陪著你們一路走好！當然了，最重要的一點是要經常回來看看可愛的師弟師妹哦！呵呵...當然，又手信最好哦...
6年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"
24.我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今後的風景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生告別尋常事\真告別時\卻又難說再見
25.柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
26.我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
27.《一開始》，那個《被風吹過的夏天》，我們相遇，《簡簡單單》，不會《忘記》，無論《一千年以前》，《明天》，《一千年以後》。在同一《星球》互喚哥們/姐妹，那是《第二天堂》般的日子，一起看《小說》，吃《豆漿油條》，《距離》再遠也不《害怕》，不會因為《無盡的思念》而《突然累了》。讓我們用《星空下的吻》，換一顆《天使心》，彼此銘記，不錯《就是我》：***(你的名字）
一定要快樂，將悲傷《凍結》，擁有《盜》不盡的幸福 。哎！《會有那麼一天》我把JJ的歌都穿起來，那我就不只有《莎士比亞的天分》了 快走火入魔了！！
28.
It's joy to know you, wishing the nicest things always for you, not only today, but all the year through because you are really a joy to know.
認識你是一種快慰，願你永遠擁有最美好的東西，不僅今天擁有，而且天天擁有，因為認識你真是一種慰藉。
29.A friend is a loving companion at all times.
朋友是永久的知心伴侶。
30.Think of me sometimes while Alps and ocean divide us, but they ever will, unless you wish it. (Byron)
長相思，天涯海角；情不斷，山水難隔。 --拜倫
31.You're wonderful friend, and I treasure you more with every year.
你是一位難得的摯友，我對你的珍重與歲俱增。在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。
讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！
32.我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界；這世界裡留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你准備好鮮花。
33.歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？
讓我把無聲的語言，融進江南的風-----為你送別.......
這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。
美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！
34.即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恆了。
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現於你的夢中。
35.美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子裡浮現。
36.不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。
讓欠產手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
37.那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲！·
38.朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你
寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！！！
39.美好的友情，就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界.......
只要還有一點記憶，一點機緣，一個故事就會永遠永遠......
40.句句心語是我濃濃的思念與祝福，願永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但願我們在同一片星空下紡織思念......]
41.很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧願相信是你。
縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你.......
42.我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個註解，無怨無悔。
縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。
43.離別雖然久長，而你那形象彷彿是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。
揮起走別說再見，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念。
44.快樂是一隻執著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁！
45.離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！
『肆』 給小學同學同學錄（最好有圖片）
第一個：
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第二個：
http://item.taobao.com/auction/item_detail-0db1-.jhtml?cm_cat=0&pm1=
同學錄製作流程： 1、 採集照片：（照片皆為數碼照）照片可以自己提供，我們也可以負責拍攝。 2、收集個人信息（中心發放信息收集卡片） 3、排版設計（中心根據該班具體要求進行個性化專業設計）
4、後期製作：製作過程分十四個步驟進行精細化、專業化製作。材料選擇所用紙張均為5760dpi高清亞光紙，封面採用真空壓膜技術，相冊真正做做到保質、保清、保真。
5、成品驗收（杜絕不合格產品發放） 不管時間過去了十年還是二十年，當我們掀起這本班級寫真集的時候，那曾經的大學時代再一次毫無保留的映入自己的眼簾，那是一種難以言表的幸福，一種莫名的感動。
如果是實際的話
首先買一本足夠厚的筆記本.
貼上你們班上的照片在均勻筆記本中.(可自己DIY你們的相片)
然後讓你們的同學簽上他們的每一個名字!~~
最簡單的是最好的,不追求華麗,只在乎曾經的交往
『伍』 小學生畢業同學錄留言（優美點）！！
有人說,人生就像一場盛大的筵席,總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那麼快結束。當我還在原地回想的時候，已經有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
默默的分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。
I wish you the best of luck in the new year.
I hope you will have a very enjoyable stay
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
來源：
我只想在你的理想和希望里，能為你增添一點鼓勵；我只想在你生活出現失意和疲憊時，能給你一點兒力量和希冀。
啟開一串綿綿的歲月，這醇醇的懷念，雖是一份情誼，卻又是你我永遠的心情，請珍惜友誼的情懷，共度一段知遇的時光，願友情的心愈系愈牢!
我們在一起度過了最美好的時光，可是這短暫的陽光停留在了這個夏天，我不知道我會不會哭，但我知道，你是我最好的朋友，愛，就在這個夏天裡，散開了，那濃濃的香味，像咖啡.....
朋友...別哭...微笑吧，為我們今後的......明天
因為有夢想在身上
展開翅膀
朝最初的夢想飛翔
不會忘記
當初友誼的種子
在彼此心中種下
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今後的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉眼， 6 年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
離開，我們相距不遠
想念，它寸步不離
無論你我是否還在一起
那份想念是留在心中的
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，綉織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，彷彿整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……
『陸』 小學生畢業，同學錄老師留言給他們留言什麼好呢
★老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的建築師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿天下！
★祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體，您是創造奇跡的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
★老師，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！
★您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
★您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…..老師啊，我怎能把你遺忘！
★假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
★老師，您辛苦了！您讓我知道「Nothing is impossible to a willing heart」 ！
★對您的感激千言晚語也無法表達，對您的祝福百千萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意！
★桃李滿天下，恩情似海深，祝老師身體健康！
★一個節日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！
★高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留！
『柒』 作為一個6年級的小學生，我想請你們幫我取一些好聽的同學錄名字。
各位家長：
大家好！首先感謝你們對這個班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。不知不覺我已經接手這個班級兩個多月了，今天有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關於我們孩子的學習和生活，這是一種緣分。作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家兩個月來對我工作的支持，對學校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。藉此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長我們是接觸過的，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。
下面，我再把我們這個班級特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。這個班孩子從我接手那一天起我就發現許多孩子的語言表達能力差，書寫不公正。上課時，思維不活躍，敢於回答問題的孩子比較少，常常就是幾個人在唱主角，比如，董曉華王曉晴於川等同學就回答得多一點。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大後便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：1.專心致志。有的孩子從小行為習慣不好，常規訓練不到位，自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。 2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。 3.認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養成檢查的習慣。 4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。 5.背記詞彙和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞彙和課文。每天我們都有這樣一個活動：堅持課外閱讀30分鍾。並要求家長簽字。如果是我的午自習我會和學生一起閱讀，給學生創造氛圍。同時每天給孩子們抄一首古詩詞或者名言警句等。每天固定一名學生檢查，每次上課前，一名學生給大家講成語故事來豐富學生的知識。提高閱讀量。 6.養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止「走馬觀花」，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。7.培養周期學習習慣。掌握學習周期，培養孩子按預習、聽課、復習、作業這樣的周期學習的習慣。每周的周末除了要求孩子按時完成家庭作業之外，還要求孩子能夠及時的復習和預習新的內容。
作為高年級的小學生很重要的一點是好習慣的養成，因為這會影響孩子的一生，同時為升入初中打下好的基礎，這包括學習上的，也包括生活上的。根部分家長交流，都說自己教育沒有方法，其實更重要的是有沒有這份心。在教育孩子方面，主要給大家談這幾個方面。
1)孩子就是孩子，理應天真爛漫，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個小大人。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。
3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當的引導。
4)多看一些課外書，增長一些課外知識。
5)密切家校聯系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校了解子女的學習、思想狀況。
這次家長會上，我想讓各位知道，現在的教學觀和教育觀在發生變革，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的願望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：「你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。」我們以此和各位家長共勉。
為了更好地規范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以後都有小朋友會主動打掃教室和領早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在右邊，作業本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業，總是拿出一支鋼筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得乾乾凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經擔心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。在家訪過程中，我也發現，很多孩子在家裡也能做好這些看起來微不足道的小事。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子「聽說讀寫」的能力。「聽」不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現在這方面的訓練，課堂的訓練是佔了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言，在現在的語文課堂，我們經常可以聽到諸如：「要補充……」「我不同意他的觀點……」等類似的自主開頭。但也有一部分同學做得是不夠的。現在的孩子很會「說」，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子「說」的能力也很重要。兩個月的訓練下來看，本班孩子的口語表達能力應該是可以進步的，他們發言時能做到聲音響亮清楚，讓人聽了很舒服。個別同學的表達能力還不夠強，但是也在進步，已經敢於在班裡舉手發言了。此外，我還盡量長早機會讓孩子願意說，樂於說。比如，在語文課上開展小小組討論，然後推薦一個來發言，這樣，就增加了大家發言的機會。還比如，利用早讀讓孩子介紹最近的新聞，聽來的故事，利用班隊活動讓孩子交流讀書心得，精彩故事，孩子的能力不可能一下子提到，但是，只要堅持不懈地去做，去練，總會有進步，「滴水還能穿石」何況是人呢？
要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標准指出，五年級學生的閱讀量不少於100萬字。現在我發現孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從一開學，我就給孩子們布置了一個固定作業，每天閱讀半個小時。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那麼怎樣更好地激發孩子的閱讀興趣？最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然後進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，並且覺得有意思。另外呢，孩子多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關於寫，主要是指寫好字和寫好短的習作。現在班裡孩子的字總體來講是不那麼令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。因為要學習，有考試，不免有作業。現階段，常規作業有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。經過兩個月的觀察，發現了班裡有那麼一些學生總是不能夠很好的完成這些作業。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經常多我說忘記，或者沒帶，我在班裡申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現在，班裡還有少數學生少做作業，碰到難題就乾脆不做。我覺得，這是我們班裡目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有的學生作業特別的慢，我和她爸爸談了之後，讓他爸爸每天檢查，並簽名，看好女兒做作業的時間，然後寫在本子上給我看。這樣一來，效果好多了，她的作業速度提高的不少，而且到現在為止，沒有出現忘記帶本子之類的理由。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養成的。三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期。希望我們的家長要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以後的成長尤為重要。
真誠地希望各位及時地與我們聯系、溝通。電話、郵箱都行。 注意：學生成長冊，需要家長們的合作，誰不希望自己的孩子長大後回憶自己小時候的美好時，能有個好的見證，誰不願意給自己的孩子留下美好的回憶，那麼我們成長袋就是孩子們足跡的見證，家長們可以幫助孩子一起整理。還有值日的孩子希望家長們能支持，孩子一周就一次值日，那天早上給孩子早點吃飯，早點來值日，因為這是每位學生的義務，對於孩子的集體感和以後成長，責任感都很重要的。周六日住在附近的孩子希望家長們能看好自己的孩子，常言說：近朱者赤近墨者黑，也許就是你一次小小的疏忽就能改變孩子的一生。周六日條件好或者基礎差的同學可以補補課，或者自己在家補習一下，不要亂跑，網吧，瘋玩都沒有好處，要有節制。晚上放學叮囑孩子早點回家，寫作業，不要向外跑。咱們這個班的家長素質比較高的。都能配合我們的工作我很欣慰。但是我先向家長們說好：一名教師有自己的管理方法，如果你把孩子交給我放心，那麼就請你和你的孩子遵守我們的一些制度，常言說，沒有規矩不成方圓，懂規矩的人才能成大器，做任何事情咱們都要向前看。說實在的，這個班級換的老師不少了。這樣的一個班級沒有人願意接，校長找我談話好多次，實在沒有辦法的事情，但是說我不願意借這個班級那是以前的事情，既然我是這個班級的大家長了，我會對我的每一位孩子都一視同仁，可是你要是對我的管理方式有異議的話，咱丑話說在前面，這個班級到六年級畢業不會換老師了，那麼你就自己想想辦法吧，是適應我還是。。。。。。但是咱們說也許有許多的家長我對我多少有些了解，因為這幾年我一直交畢業班，估計在做的家長有子女和親戚都是我的學生。說真的，你有什麼事情不管反映給誰，最後還是落到我這兒，所以你們有什麼事情咱們面對面的說，不要。。。不過我還沒有覺得咱們班有這樣的家長。 可是老師付出再多也離不開家長的支持，說實在的這兩天發生的許多事情是我這教學12年來都沒有碰到的，這兩天我沒有一點睡眠，我覺得我對每一孩子都是問心無愧的。估計每位家長也都是望子成龍，望女成鳳的，但是為人師表，學正為范，我能給孩子做一個很好的榜樣，問家長，逆光把眼光盯著老師，你反思過自己嗎？家長們把孩子送到這兒來的目的估計就一個，也是一樣的，為了孩子，為了還能長出息，為了孩子不要再向家長這樣的活。對不對，那麼怎樣做到呢，孩子學習好學習第一？你就是為了孩子好了嗎，也許有的家長記得那名清華的學生潑硫酸的事情，高等學府的孩子為什麼會做出這樣的事情，那就是因為，他的家庭，還有他的心裡不正常，其實現在許多孩子我們應該重視孩子的健康成長。作為家長，當我們的孩子病時，我們都這樣想，不光孩子聰明與否，身體健康是重要的。那麼家長們我們該給我們的子女做什麼？那就是榜樣！這兩天的事情我們大多數是和錢有關的，是的，我們這個班我雖然是新接手的但是現在多少也了解了一些情況，那就是我們這個班級的貧困的學生數量多在我們學校居首位，我不知道，這些環節何原因，但是我已旺角的那些班級也就是三四個，咱們這個班機這么多也許就是家庭條件差得多，在這里我想問一下在座的家長，你願意一輩子就這樣這種狀態的過下去嗎？我想答案是否定的，因為我覺得每位家長把你的期望給予孩子身上，期盼你的兒女能剛考上好的學校，找個好工作來改變現狀。你現在給孩子的沒有金錢上的財富，只有精神的堅強，一個自理自強的孩子一定是有出息的，我相信你的孩子也不願意讓其他孩子知道你的家庭是貧困的，他是被照顧的孩子，當然現實會制度好了，我們都有了上學的權利。。也許你也不願意讓他人知道你是貧窮的，因為我們都有自尊，也許你就能這樣教育孩子，這樣更能激勵孩子，教給孩子生活中的哲理，什麼事情不能靠別人的施捨，我們自己一定會克服困難，不要讓自己的孩子自卑中長大。做個快樂的孩子，那麼我就不希望你為了點滴的利益這樣讓你的孩子心理中有些陰影，而且，他可能會想我們的父母為什麼說的和作的不一樣呢？生活就這樣的嗎？是的，照顧你，咱們算算一年也就一百來塊錢，六年才千元錢，但是你算一筆賬，這一千元前重量大還是你的孩子在自強中長大，將來收獲的財富比重大呢？我認為我們的家長都是精明的，，孩子一輩子的大事是最重要的。。你放心，你本該打到的我給你，但是哼，咱們家長我不是針對那些人我說說，有的家長我叫了這兩月也不來啊，一涉及這個敏感的話題跑來好快，不問孩子學習啊想說些無關的東西，你作為家長合格嗎？
奇奇，還有一個！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！首先向在座的各位領導、老師、同學們致以最美好的祝願和最真摯的祝福！
我們學校在實行自主學習的教改模式，這給了我們同學們一個自由學習的空間。考驗了同學們的自製力，鍛煉了自己的自學能力。
自學能力是一種非常重要的能力，它有助於教師的教與學生的學，對學生的學習方式的改變有著無可厚非的巨大的推動作用。自學不屬於一般的能力，不能幻想通過一兩次自學實踐便使學生具備這種能務，這自學能力的培養應是一個長期的過程，且這個過程要做到持之以恆，逐步培養。魏書生在書中提到：學生最初沒有自學習慣，好像一部靜止的汽車，產生了培養好習慣的慾望就像汽車打著了火，第一次推動不能性急，要慢，慢長符合運動的規律，這才符合人的心理狀態。在教師的正確指導下，學生慢慢經過實踐逐步形成的一種優秀的學習習慣，學生只有具備了這種優秀習慣，掌握了自學方法，才能有效地促進學習的完成。
同學們,當年，孔子曾面對滔滔的江水感嘆到：「逝者如斯夫」一轉眼,我們都是中學生了.我們不得不正視和面對成長過程中的煩惱,尤其是網路游戲的誘惑.通過剛才的小品,同學們都意識到如何避免類似悲劇的發生.相信你們會引以為鑒。希望你們在成長的道路上,不斷學會自我調整,學會理解父母,學會正確對待挫折,使自己的青春無悔.
說到學習，我們這些孩子多多少少都抱有一定的恐懼感。說實話學習確實挺苦挺累的，而且有些時候我們會覺得付出不一定會有收獲。但是從另一方面考慮，苦就可以不學了嗎？現在輕松將來不就更苦了嗎？一個人的氣質和修養都是通過知識才得以體現的，為了將來能夠更「甜」我們必須好好學習。
人們常說，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂趣，讓自己真正愛上學習，學習也就愛上了你，那就再也不會覺得付出無收獲了。在這點上，我把學習當作一種游戲。學習這個事兒，必須要靠自己，那麼變被動為主動就顯得尤為重要了！
對於學習方法，我們武老師給我們總結了三個字「靜」，「勤」，「活」。「靜」就是要靜下心來好好學；「勤」就是要勤奮，努力，不能偷懶；「活」就是要活學活用，不能板硬套。這也許就是我們缺少的學習方法.我覺得學習也是一種實踐，只有在保持的基礎上不斷改進，才會不斷進步。
怎樣才算進步呢？達到了自己的目標就是一種進步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標。把我們班最好的同學定為要追的目標。
在這個學習過程中，有時也會失敗.會精神不振。可是大家都知道人生那有一帆風順的啊!這就需要同學們和各位家長有一個良好的心態，勇敢、自信的去面對一切.不要用成績來衡量我們.
說起我們這個年齡的孩子，爸爸媽媽們一定很頭疼。因為我們剛剛嘗到了成長的滋味，明白了壓力與煩惱，卻似乎又丟不下天生的玩性。「玩」固然需要，因為學習任務越來越重，我們必須要讓自己有潛力可挖，學會調節自己，讓自己始終有一個良好的狀態，去面對學習.那麼，怎樣才算是真正的會玩呢？分配好自己的時間就是最好的辦法，抓住上課短暫的45分鍾，
我知道爸爸媽媽們對我們的擔心不僅僅是學習，更重要的是做人。在家裡，我和爸媽之間的關系既是父母與孩子，又是大朋友與小朋友。父母為我營造了一個溫暖的家.給了我們世界上最真誠的愛.所有的爸爸媽媽都是一樣的，你們為了我們可以付出一切，在這里我代表所有的孩子，對所有的爸爸媽媽，說一聲：「謝謝你們！」我們在學校一定會用功讀書.用優異的成績來回報你們.
我的發言到此結束。
謝謝大家
『捌』 我是一個六年級小學學生，馬上要畢業了，捨不得同學和老師，用什麼方法紀念好
1,、照照片；
2、存上每個人的電話；
3、建群。
最後，也是最重要的：與同學老師一起，定一個時間，關於多少年以後的聚會。
（我就很後悔以前沒和大家定個時間，進行同學聚會，那該多美好啊）
『玖』 同學錄什麼風格適合小學生
女生的話，我比較喜歡非主流一點的
『拾』 小學畢業的同學錄怎麼做
還要記下QQ，寄語，聯系方式，等............