1、出版社不同:
人教版:人民教育出版社。
冀教版:河北教育出版社。
2、適用范圍不同:
人教版:大部分地區所使用的教材。
冀教版:主要使用於河北地區。
3、教材內容不同:
人教版:教材內容更加普適化。
冀教版:內容更多因河北地區本身歷史文化所決定,比較獨特。
(1)翼教育小學擴展閱讀
1、人民教育出版社(People's Ecation Press,簡稱PEP)成立於1950年,其前身是華北聯合出版社,上海聯合出版社和華北教科書編審委員會,1961年與高教出版社合並;
2、它是教育部直屬的主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材、教育圖書的研究、編寫、出版、發行的專業出版社。毛澤東同志題寫了社名。50多年來,人民教育出版社受教育部委託,主持或參與草擬了2000年以前歷次中小學各科教學大綱,由國家頒布;
3、根據我國教育改革發展的需要,先後毛澤東主席親筆題寫的社名,編寫、出版了九套全國通用的中小學教材;
4、2014年,人教版第十套教材,即按照教育部新課程標准研究、編寫的21世紀義務教育全套新教材正在陸續出版之中,其中一部分已在教育部確定的實驗區進行實驗。截止到2019年,累計出版各種出版物萬余種,總印數達數百億冊。
❷ 人教版和冀教版的教材有什麼不同
1、出版社不同:
人教版:人民教育出版社。
冀教版:河北教育出版社。
2、適用范圍不同:
人教版:大部分地區所使用的教材。
冀教版:主要使用於河北地區。
3、教材內容不同:
人教版:教材內容更加普適化。
冀教版:內容更多因河北地區本身歷史文化所決定,比較獨特。
5月23日至25日,由教育部和聯合國教科文組織聯合主辦的國際教育信息化大會在山東省青島市召開。大會期間,在青島國際會展中心舉辦了全國教育信息化應用展覽。
教育部副部長杜占元、劉利民先後來到人教社展台參觀,觀看並體驗了《中小學校園足球叢書》、「中華經典文化資源庫」、人教社數字教材、人教PAD等重點產品,並對人教社的教育信息化工作作出重要指示。
韋志榕總編輯、王岳副總編輯、王志剛副社長、王強副社長在現場指導工作。人教社展台吸引了近萬人參觀,多項產品達成了購買意向。
同期,還舉辦了2015年全國新媒體新技術教學應用研討會暨第八屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動,會上,韋志榕總編輯作了題為「信息技術助力基礎教育深化改革」的報告。
5月13日至15日,人教社黨委分別組織在職黨員、群眾近500人參觀盤山抗日根據地舊址,隆重紀念抗戰勝利70周年。