小學生安全教育火災逃生知識

Ⅰ 火災逃生自救自護主題隊會

隊會－－建議形式新穎一些，用快板，單口，小話劇把火的危害講給同學聽，日常如何內防火，然後把遇到火災容的自救自護常識做一些宣傳。隊會是集體活動，要發揮集體的力量，讓同學們廣集思路，做些創作小節目，也是鍛煉能力，也是增加同學集體榮譽感。
關於火災自救自護常識以上都有回答了，這里就不重復了。

Ⅱ 2015年小學法制安全教育內容有哪些

分析如下：

主要內容：
一、你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：

（1）曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像製品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

（2）為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，小學生不應當違反這些規定。要自覺做到：不逃學、不進營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。

二、正確對待父母和學校的教育：
（1）隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認為父母「趕不上潮流」，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

（2）觀看一個動畫，主要內容是：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之後父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之後離家出走。 請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？

三、學會運用法律武器保護自己的合法權益：

（1）未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

四、知識結構 善用法律保護自己：

（1）求助有路 法律是維護權益的最有力武器 非訴訟手段是維護權益的常用手段 敢打官司 打官司是最有效的手段， 訴訟的三種類型。

（2）善於斗爭 維護自己的合法權益 同違法行為做斗爭是每個公民的責任 機智勇敢,不能硬拼 。

四、教學目標 ：

(1)逐步提高依法保護自己、維護自身合法權益的能力; (2)學會與他人合作,機智勇敢地面對不法行為。 3情感、態度、價值觀目標。

(1)增強敢於斗爭、善於斗爭的勇氣和信心。

(2)樹立法律保護意識,逐步形成善於斗爭的能力。

五、教學方法：

案例教學,探究式學習。其中,探究式學習的模式:提出問題小組討論各組交流集體歸納教師指導整理歸納鞏固反饋 四、教學准備 1教師准備。

(1)調查學生的法律知識基礎、存在的問題,歸納分類。

(2)准備相關案例,案例以問題方式呈現。

(3)製作教學課件,提供相關網站、相關法律書籍、資料等。

2學生准備。
(1)收集相關案例,提出問題。

(2)查閱相關法律書籍資料。

六、家居安全要注意什麼：

1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

（3）電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

（4） 使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

（5） 發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣：

（1) 燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

（2) 使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

七、 游泳時要注意安全：

（1） 游泳需要經過體格檢查。

（2）要慎重選擇游泳場所。

（3） 下水前要做准備運動

（4）飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。

（5） 水下情況不明時，不要跳水。

（6）發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

八、 交通安全：

（1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

（2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

（3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

（4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到「綠燈行，紅燈停」。

（5）騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

九、 發生火災怎麼辦：

（1）要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地 點，還要講清什麼物品著火，火勢怎麼樣。

（2）一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

（3）逃生時，盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

十、小結：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

拓展資料

1、《小學生安全知識》主要講述關於小學生遇到緊急情況時的一些處理方法和預防措施，以及容易發生的安全事故和注意事項。

2、教育部、公安部、團中央、中國殘聯、全國少工委等五部委聯合發出通知，將3月28日3月最後一個星期一 定為全國中小學生「安全教育日」，主題是「強化安全意識，提高避險能力」。

3、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。

4、課間活動注意事項：

（1）在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

（2）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

（3）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

（4）活動的方式要簡便易行，如做做操等。

（5）活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

Ⅲ 火災安全常識的教育內容

消防培訓有以下幾點：
一是火災成因，首先是生活因素，例如炒菜取暖等操作不當。其次內就是安裝和容使用電器不當引發的火災，違反操作規程引起火災。
二是要了解消防方面的法律法規。
三是了解火災逃生的技巧，如利用疏散通道逃生，自製器材逃生，利用建築物逃生或者是尋找避難處所逃生。
四是懂得消防安全知識：
1.要具備「四個能力」：消除火災隱患能力，撲救初期火災能力，組織引導疏散逃生能力，消防安全知識宣傳教育能力；
2.要知道初期火災現場處置程序，首先就是要撥打「119」，組織人員疏散逃生、火場警惕、初期火災補救，還有就是協助消防滅火。
3.是要知道「五懂」：懂得消防安全法律法規；懂得本單位本崗位火災危險性；懂得消防安全職責制度，操作規程預防火災措施；懂得滅火和應急疏散及火災撲救；懂得火場逃生方法。
4.是要掌握「四會」：會報警；會使用消防措施；會撲救初期火災；會組織人員疏散逃離。
5.是要熟練掌握滅火器的使用方法。

Ⅳ 新聞大求真安全教育觀火災逃生600字

11月9日是全國消防安全教育日。提起「消防「兩個字，我們很自然地就會想起火。火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火也給人類造成了無窮的災害。
據不完全統計，今年1至10月份以來，全國共發生火災8。9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接損失6。4億元。2013年3月，我還曾親眼目睹了一場火災。這場火災發生在李庄鎮一家繩網廠，起火原因是網廠修繕屋頂時，工人用電不慎，發生走火，而廠房屋頂屬於易燃材料，就在工人離開不久，一場大火似乎從天而降。網廠內堆積著大量的網布以及生產原料，這些都屬於易燃物，再加上天乾物燥，無情的大火迅速蔓延，遮天蔽日的濃煙，如妖孽般扭動身軀瘋狂舞蹈的火焰令每一個在場的人膽戰心驚。火災發生後，十幾輛消防車用了近5個小時才撲滅明火，繩網廠早已被燒得面目全非，損失達幾百萬元，受害者癱倒在廢墟前的場景直到現在仍常常浮現在我眼前。每當我看到那溫暖的、明亮的火焰時，總會在內心深處產生一種懼怕與不安，我多麼希望我們與它能夠和睦相處啊！
同學們，提高防火意識和技能已經成為現代社會的當務之急。作為一名小學生，增強自我防範意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的。現在我就給大家介紹幾種火場逃生的對策及方法。一、報警：發現火災時，應立即撥打「119」報警，同時也可大聲呼救。在打「119」報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火災發生的位置，以便消防車輛能及時前往救災。二、逃生：1、逃生時可用水浸濕毛巾，將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。2、樓房起火被困住時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢後，抓住繩索往下滑到安全地帶，絕對不要冒險跳樓。3、當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
親愛的同學們，「遠離火災，創造和諧社會」是我們共同的目標。為了我們的生命財產，為了我們的幸福安康，就讓警笛長鳴在我們的心中，時刻牢記：預防火災，人人有責！

Ⅳ 請寫出安全教育課上所學的遇到大火的幾種正確逃生方式

1．盡量利用建築物內的設施
逃生利用建築物內已有的設施進行逃生，是爭取逃生時間，提高逃生率的重要辦法。
（1）利用消防電梯進行疏散逃生，但著火時普通電梯千萬不能乘坐；
（2）利用室內的防煙樓梯、普通樓梯、封閉樓梯進行逃生；
（3）利用建築物的陽台、通廊、避難層、室內設置的緩降器、救生袋、安全繩等進行逃生；
（4）利用觀光樓梯避難逃生；
（5）利用牆邊落水管進行逃生；
（6）利用房間床單等物連接起來進行逃生。
2．不同部位、不同條件下人員的逃生方法
（1）當某一樓層某一部位起火，且火勢已經開始發展時，應注意聽廣播通知，廣播會告訴著火的摟層，以及安全疏散的路線、方法等。不要一聽有火警就驚慌失措盲目行動。
（2）當房間內起火，且門已被火封鎖，室內人員不能順利疏散時，可另尋其它通道。如通過陽台或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間通道疏散。
（3）如果是晚上聽到報警，首先應該用手背去接觸房門，試一試房門是否已變熱，如果是熱的，門 不能打開，否則煙和火就會沖進卧室；如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。離開房間以後，一定要隨手關好身後的門，以防火勢蔓延。如在摟梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出，也不要躲藏到頂樓或壁櫥等地方，應選擇別人易發現的地方，向消防隊員求救。
（4）當某一防火區著火，如樓房中的某一單元著火，樓層的大火已將樓梯問封住，致使著火層以上樓層的人員無法從樓梯間向下疏散時，被困人員可先疏散到屋頂，再從相鄰未著火的樓梯間往地面疏散。
（5）當著火層的走廊、摟梯被煙火封鎖時，被困人員要盡量靠近當街窗口或陽台等容易被入看到的地方，向救援人員發出求救信號，如呼喚，向樓下拋擲一些小物品，用手電筒往下照等，以便讓救援人員及時發現，採取救援措施。
（6）在充滿煙霧的房間和走廊內時，由於煙和熱氣上升的道理，在離地板近的地方，煙霧相對少一點，呼吸可少吸些煙。逃離時最好彎腰使頭部盡量接近地板，必要時應匍匐前進。
（7）如果處於樓層較低（三層以下）的被困位置，當人勢危及生命又無其它方法可自救時，可將室內席夢思，被子等軟物拋到樓底，人從窗口跳至軟物上逃生。
3．自救、互救逃生
（1）利用各樓層的消防器材，如乾粉、泡沫滅火器或水槍撲滅初期火災是積極的逃生方法。
（2）互相幫助，共同逃生，對老、弱、病、殘、孕婦、兒童及不熟悉環境的人要引導疏散，幫助逃生。
（3）自救逃生。發生火災時，要積極行動，不能坐以待斃。要充分利用身邊的各種利於逃生的東西，如把床單、窗簾、地毯等接成繩，進行滑繩自救，，或將洗手間的水淋濕牆壁和門阻止火勢蔓延等。
4．火災逃生時的注意事項
（1）不能因為驚慌而忘記報警。進入高層建築後應注意通道，警鈴、滅火器位置，一旦火災發生，要立即按警鈴或打電話。延緩報警是很危險的。
（2）不能一見低層起火就往下跑，低樓層發生火災後，如果上層的人都往下跑，反而會給救援增加困難。正確的做法是應更上一層樓。
（3）不能因清理行李和貴重物品而延誤時間，起火後，如果發現通道被阻，則應關好房門，打開窗戶，設法逃生。
（4）不能盲目從窗口往下跳，當被大火困在房內無法脫身時，要用濕毛巾捂住鼻子，阻擋煙氣侵襲，耐心等待救援，並想方設法報警呼救。
（5）不能乘普通電梯逃生。高樓起火後容易斷電，這時候乘普通電梯就有「卡殼」的可能，使疏散失敗。
（6）不能在濃煙彌漫時直立行走。大火伴著濃煙騰起後，應在地上爬行，避免嗆煙和中毒。

Ⅵ 看完安全教育專題請講述面對火災如何逃生自救總結

水火無情，火災幾乎是我們身邊最普遍，也最可能遭遇的災難，對我們來說，掌握一定的火災逃生自救知識是非常必要的。只有靠平時對消防常識的學習、掌握和儲備，危難關頭才能應對自如，從容逃離險境，以下是我看完安全教育專題面對火災如何逃生自救總結

1、鎮定第一。首先一定要冷靜下來，如果火勢不大，可盡快採取措施撲救。如果火勢兇猛，要在第一時間報警，並迅速撤離。

2、注意風向。應根據火災發生時的風向來確定疏散方向，在火勢蔓延之前，朝逆風方向快速離開火災區域。一般來說，當發生火災的樓層在自己所處樓層之上時，就應迅速向樓下跑。逃生時要注意隨手關閉通道上的門窗，以阻止和延緩煙霧向逃離的通道流竄。

3、毛巾捂鼻。火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點，人員吸入後很容易引起呼吸系統燙傷或中毒。因此，逃離時要用濕毛巾掩住口鼻，並盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔。也可找來水打濕衣服、布類等用以掩住口鼻。通過濃煙區時，要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進。注意，呼吸要小而淺。

4、結繩逃生。樓通道被火封住，欲逃無路時，可將床單、被罩或窗簾等撕成條結成繩索，牢系窗檻，順繩滑下。家中有繩索的，可直接將其一端栓在門、窗櫃或重物上沿另一端爬下。在此過程中要注意手腳並用（腳成絞狀夾緊繩，雙手一上一下交替往下爬），要注意把手保護好，防止順勢滑下時脫手或將手磨破。

5、暫時避難。在無路可逃的情況下，應積極尋找暫時的避難處所。如果在綜合性多功能大型建築物內，可利用設在電梯、走廊末端以及衛生間附近的避難間，躲避煙火的危害。若暫時被困在房間里，要關閉所有通向火區的門窗，用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，並潑水降溫，以防止外部火焰及煙氣侵入。在被困時，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

6、靠牆躲避。消防員進入著火的房屋時，都是沿牆壁摸索進行的，所以當被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾向牆邊或者門口。同時，這樣做還可以防止房屋塌落砸傷自己。

每個人都在祈求平安。但天有不測風雲，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死裡逃生倖免於難。「只有絕望的人，沒有絕望的處境，」面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。

Ⅶ 中小學生安全教育(開學第一課)(遇到火災該怎麼做)

1、如果身上的衣物，由於靜電的作用或吸煙不慎，引起火災時，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

2、如果寢室、教室、實驗室、會堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時，可採用以下方法逃生：

(1)、毛巾、手帕捂鼻護嘴法因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入後容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應採用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)。注意：不要順風疏散，應迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。由於著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。

(2)、遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線後，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口，防止一氧化碳中毒。

(3)、封隔法。如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

(4)、衛生間避難法。發生火災時，實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難。因為衛生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。

(5)、多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽台、水溜子、雨蓬逃生，也可採用繩索、消防水帶，或將床單撕成條連接代替，但一端要緊拴在牢固採暖系統的管道或門窗或其它重物上，再順著繩索滑下。

(6)、被迫跳樓逃生法。如無條件採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可採用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發墊子，以增加緩沖，然後手扶窗檯往下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。

(7)小學生安全教育火災逃生知識擴展閱讀

燒傷自救

根據燒傷的不同類型，可採取以下急救措施：

1、採取有效措施撲滅身上的火焰，使傷員迅速脫離開致傷現場。

當衣服著火時，應採用各種方法盡快地滅火，如水浸、水淋、就地卧倒翻滾等，千萬不可直立奔跑或站立呼喊，以免助長燃燒，引起或加重呼吸道燒傷。滅火後傷員應立即將衣服脫去，如衣服和皮膚粘在一起，可在救護人員的幫助下把未粘的部分剪去，並對創面進行包紮。

2、防止休克、感染。

為防止傷員休克和創面發生感染，應給傷員口服止痛片（有顱腦或重度呼吸道燒傷時，禁用嗎啡）和磺胺類葯，或肌肉注射抗生素，並給口服燒傷飲料，或飲淡鹽茶水、淡鹽水等。一般以多次喝少量為宜，如發生嘔吐、腹脹等，應停止口服。要禁止傷員單純喝白開水或糖水，以免引起腦水腫等並發症。

3、保護創面。

在火場，對於燒傷創面一般可不做特殊處理，盡量不要弄破水泡，不能塗龍膽紫一類有色的外用葯，以免影響燒傷面深度的判斷。為防止創面繼續污染，避免加重感染和加深創面，對創面應立即用三角巾、大紗布塊、清潔的衣眼和被單等，給予簡單而確實的包紮。手足被燒傷時，應將各個指、趾分開包紮，以防粘連。

Ⅷ 看完安全教育專題請講述面對火災如何逃生自救

火無情，火災幾乎是我們身邊最普遍，也最可能遭遇的災難，對我們來說，掌握一定的火災逃生自救知識是非常必要的。只有靠平時對消防常識的學習、掌握和儲備，危難關頭才能應對自如，從容逃離險境，以下是我看完安全教育專題面對火災如何逃生自救總結

1、鎮定第一。首先一定要冷靜下來，如果火勢不大，可盡快採取措施撲救。如果火勢兇猛，要在第一時間報警，並迅速撤離。

2、注意風向。應根據火災發生時的風向來確定疏散方向，在火勢蔓延之前，朝逆風方向快速離開火災區域。一般來說，當發生火災的樓層在自己所處樓層之上時，就應迅速向樓下跑。逃生時要注意隨手關閉通道上的門窗，以阻止和延緩煙霧向逃離的通道流竄。

3、毛巾捂鼻。火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點，人員吸入後很容易引起呼吸系統燙傷或中毒。因此，逃離時要用濕毛巾掩住口鼻，並盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔。也可找來水打濕衣服、布類等用以掩住口鼻。通過濃煙區時，要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進。注意，呼吸要小而淺。

4、結繩逃生。樓通道被火封住，欲逃無路時，可將床單、被罩或窗簾等撕成條結成繩索，牢系窗檻，順繩滑下。家中有繩索的，可直接將其一端栓在門、窗櫃或重物上沿另一端爬下。在此過程中要注意手腳並用（腳成絞狀夾緊繩，雙手一上一下交替往下爬），要注意把手保護好，防止順勢滑下時脫手或將手磨破。

5、暫時避難。在無路可逃的情況下，應積極尋找暫時的避難處所。如果在綜合性多功能大型建築物內，可利用設在電梯、走廊末端以及衛生間附近的避難間，躲避煙火的危害。若暫時被困在房間里，要關閉所有通向火區的門窗，用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，並潑水降溫，以防止外部火焰及煙氣侵入。在被困時，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

6、靠牆躲避。消防員進入著火的房屋時，都是沿牆壁摸索進行的，所以當被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾向牆邊或者門口。同時，這樣做還可以防止房屋塌落砸傷自己。

每個人都在祈求平安。但天有不測風雲，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死裡逃生倖免於難。「只有絕望的人，沒有絕望的處境，」面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。

Ⅸ 二，在學校遇見突發事件，學生如何安全疏散，避免踩踏事件的發生 三，看完安全教育專題請講述面對火災我

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消防演習的步驟：

1、火警警報響起後，各班班主任，迅速按指定內的路線組織學生疏散，疏容散引導組成員迅速到達崗位，認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，並告訴逃生人員要用濕毛巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態逃生，強調不要擁擠而導致不必要的創傷事故；

2、逃生人員逃離後到指定的演習集中地點（操場）集中，按早操隊形排好隊伍，

班主任負責清點班級人數，並向總指揮報告。

3、救護醫療組成員積極投入救人工作，保證救生醫療隊出入通道暢通；

4、總指揮點評演習情況