A. 想問一下現在東莞市小學英語是用人教版哪個版本教材。
數學以蘇教版為主
語文以人教版
英語以koko愛英語
B. 廣東的小學用什麼英語教材 是人教版的英語教材還是《開心學英語》
除陸豐地區用的是《開心學英語》的教材外,其他的地方以用PEP人教版為主。版
廣東的小學英語教材因每個學校不權同而存在著很大的差異,廣州小學英語有廣州專版,和牛津、人教都有區別,還有人教版教材以及開心學英語,但大多數都是以人教版為主。
雖然小學確實會因學校不同而教材有所差異,但是初中之後全部都使用牛津版。
(2)東莞小學英語人教版pep擴展閱讀
PEP人教版小學英語三年級起點,是人民教育出版社出版的教學作品,以精彩的動畫故事、童謠歌曲,生動地展現了語言情境,讓孩子看得愉快,學得輕松。
PEP人教版小學英語(三年級起點)共配有八本學生用書、八本教師用書、八本教學參考、八本活動手冊、八盒(上下冊)由人民教育電子音像社製作的教學錄音磁帶(或CD光碟)、八塊教師教學動畫光碟(VCD)。
教材編排特點: ·多功能的主情境圖。展示單元語言、詞彙教學目標,是每個單元語言點的呈現頁,教師在設計教案時通過觀察主情景圖就可以對本單元的教學目標一目瞭然。滾動遞進的語言線索。循循認知規律,大量輸入、適量輸出。注重語言知識的鋪墊與復習,平緩學習坡度。
C. 小學英語人教版PEP和廣東版有什麼區別
1、起點不同人教版SL英語是新起點英語,一年級起點小學英語,一年級至六年級學習;人教版PEP是三年級起點小學英語,三年級至六年級學習。 2、版本不同 PEP代表人教出版社,是人教版的一個分支;SL版——指的是人教最新出版的(新版的意思)。 3、難易度不同人教版英語SL起點比人教版PEP低,難度相對也較低。 4、使用對象不同人教版SL英語使用對象是從小學一年級知道小學六年級學生,對應年級有對應的圖書;人教版PEP英語使用對象是從小學三年級知道小學六年級學生,對應年級有對應的圖書,使用對象的涵蓋范圍沒有SL廣。參考資料來源:人教出版社- 英語(PEP)三年級上冊/義務教育教科書參考資料來源:人教出版社-義務教育教科書 英語(一年級起點)二年級上冊
D. 人教PEP版和人教版有什麼不同
1、兩者版本不同:
這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙,是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入,前者逐漸退出歷史舞台,已經很少使用和出現了;後者便是為了統一稱為人教版。
2、使用人群不同:
人教PEP是人民教育出版社出版的一種英語教材,這種教材是供三年級起始用的,PEP是初等的、小學英語的學生書。
3、人教PEP版的是初等的、小學英語使用的學生書。人教PEP是人民教育出版社出版的一種英語教材。這種教材是供三年級起始用的。人教PEP版的很人教版本的還是存在著差異。
人教版是由人民教育出版社出版的,因此簡稱為人教版。小學到高中都會有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。
「人教版」一般是就教科書意義而言的,是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。
可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」,所謂「版」指的是教科書版本,而非「出
社」的「版」。 因此,「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育輔導報刊中,《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙,諸如人教大綱版、人教新課標版等。
這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙,是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入,前者逐漸退出歷史舞台,後者便統一稱為人教版。
發展戰略:
在繼續堅持「一二三四五」發展戰略的基礎上,「敬業、嚴謹、團結、創新」,不斷完善現代企業制度,優化、健全公司治理結構,搶占精品化、數字化、國際化三大戰略高地,推進企業健康穩步發展。
進一步增強精品意識,堅定不移地走精品化道路。精心策劃、精心組織、精心編校、精心製作出版物,構築精品工程,形成精品積聚優勢,向優質高效型出版企業發展。
緊跟信息技術和數字技術的發展,穩步推進數字出版工作,奠定內容生產數字化、管理過程數字化、產品形態數字化和傳播渠道網路化的發展基礎,開發適應教育和市場需求的多媒體數字產品,探索建立有效的商業模式和盈利模式,實現我社產業升級和戰略轉型。
積極開拓國際國內兩個市場,加快實施「走出去」戰略,主動向海外拓展,重點研發適合國際市場的產品,探索國際投資合作的路徑和方式,真正參與到國際競爭中去。
E. 求人教版pep小學英語全套磁帶啊mp3
建議去新華書店看看有沒有賣的,我以前在書店買過,或者你在網上看看?
F. 請問廣東的小學用什麼英語教材 是人教版的英語教材還是《開心學英語》
除陸豐地區用的是《開心學英語》的教材外,其他的地方以用PEP人教版為主。
廣東的小學英語教材因每個學校不同而存在著很大的差異,廣州小學英語有廣州專版,和牛津、人教都有區別,還有人教版教材以及開心學英語,但大多數都是以人教版為主。
雖然小學確實會因學校不同而教材有所差異,但是初中之後全部都使用牛津版。
(6)東莞小學英語人教版pep擴展閱讀
PEP人教版小學英語三年級起點,是人民教育出版社出版的教學作品,以精彩的動畫故事、童謠歌曲,生動地展現了語言情境,讓孩子看得愉快,學得輕松。
PEP人教版小學英語(三年級起點)共配有八本學生用書、八本教師用書、八本教學參考、八本活動手冊、八盒(上下冊)由人民教育電子音像社製作的教學錄音磁帶(或CD光碟)、八塊教師教學動畫光碟(VCD)。
教材編排特點:
·多功能的主情境圖。展示單元語言、詞彙教學目標,是每個單元語言點的呈現頁,教師在設計教案時通過觀察主情景圖就可以對本單元的教學目標一目瞭然。滾動遞進的語言線索。循循認知規律,大量輸入、適量輸出。注重語言知識的鋪墊與復習,平緩學習坡度。
參考資料:網路-PEP小學英語
G. 小學英語人教版PEP淘汰了嗎
沒有,只是小學階段的教材選擇范圍比較廣,並且也沒有統一的標准,所以可能只是使用的人不太多而已,教材不是能隨隨便便就淘汰的。