人教版小學六年級下冊品德目錄

❶ 人教版小學科學六年級下冊目錄

1 放大鏡

2 放大鏡下的昆蟲世界

3 放大鏡下的晶體

4 怎樣放得更大

5 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）

6 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）

7 用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）

8 微小世界和我們

第二單元 物質的變化

1 我們身邊的物質

2 物質發生了什麼變化

3 米飯、澱粉和碘酒的變化

4 小蘇打和白醋的變化

5 鐵生銹了

6 化學變化伴隨的現象

7 控制鐵生銹的速度

8 物質變化與我們

第三單元 宇宙

1 地球的衛星——月球

2 月相變化

3 我們來造「環形山」

4 日食和月食

5 太陽系

6 在星空中（一）

7 在星空中（二）

8 探索宇宙

第四單元 環境和我們

1 一天的垃圾

2 垃圾的處理

3 減少丟棄及重新使用

4 分類和回收利用

5 一天的生活用水

6 污水和污水處理

7 考察家鄉的自然水域

8 環境問題和我們的行動

是這個嗎
更清楚的可以看http://www.doc88.com/p-337431986036.html

❷ 人教版六年級下冊音樂書的目錄

第一單元 《愛滿人間》
第一課時 學唱歌曲《歌聲與微笑》《愛星滿天》
第二課時 學唱歌曲《愛的奉獻》《歡樂頌》
第三課時 1、集體舞《歡樂頌》2、集體舞《歌聲與微笑》
第二單元 《學曲藝》
第一課時《說演彈唱》、欣賞京韻大鼓《重整河山待後生》
第二課時 欣賞蘇州彈詞、四川清音、太平歌詞選段，隨錄音學唱《重整河山待後生》。欣賞四川清音《小放風箏》欣賞太平歌詞《說大話》。
第三課時 音樂活動--說演彈唱曲藝
第三單元 《古曲新韻》
第一課時 1、欣賞塤、中阮重奏曲《陽關三疊》2、學習歌曲《陽關三疊》。
第二課時 欣賞箏獨奏《漁舟唱晚》
第三課時 欣賞古琴獨奏《梅花三弄》
第四單元 《五十六朵花》
第一課時 學唱歌曲《舉杯祝福》
第二課時 1、欣賞馬頭琴獨奏《嘎達梅林》2、欣賞歌曲《上去高山望平川》3、認識馬頭琴。
第三課時 學唱歌曲《愛我中華》
第四課時 音樂活動"愛我中華"
第五單元 《歌劇之窗》
第一課時 1、欣賞《天邊有顆閃亮的星》2、學唱歌曲《杜鵑花》
第二課時 欣賞《卡門序曲》
第三課時 欣賞《街頭少年》
第六單元《 告別時刻》
第一課時 學唱歌曲《捧一束鮮花獻給你》
第二課時 欣賞樂曲《老友進行曲》
第三課時 欣賞歌曲《告別時刻》
第四課時 學唱歌曲《同一首歌》
第五課時 活動："畢業晚會"

❸ 2015年人教版六年級下冊音樂課本目錄列表

遊子吟

❹ 人教版小學六年級數學目錄

上冊
1、位置
2、分數乘法
3、分數除法
4、圓
確定起跑線
5、百分數
6、統計
合理存款
7、數學廣角
8、總復習

下冊
1、負數
2、圓柱與圓錐
3、比例
自行車里的數學
4、統計
5、數學廣角
節約用水
6、整理與復習

❺ 【新】部編人教版小學6六年級下冊《道德與法治》全冊教案設計

一、教學目標：

1、情感、態度與價值觀：

感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣。 

2、能力：

學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特徵，面對男女生交往中的困惑，能夠從性別差異的角度相互理解並掌握化解矛盾的方法。 

3、知識：

了解男女生既有共性，又有差異，學習與異性和諧相處。

二、學情分析：

通過對學生的困惑和障礙分析，我們發現，由於缺乏對青春期心理生理變化的足夠認識和必備的知識儲備，學生對這一階段面臨的生理變化、心理變化是惶恐的、好奇的。

他們想了解卻不敢了解。加上環境對男女身份地位的定位，更使得他們在遇到交往困惑時不知所措。這就需要我們在課堂上把握教學的深度和廣度，盡量拉近與學生的心理距離，讓學生得到更多的收獲。 

針對以上的學情分析，本課確定的教學重點是讓學生感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣，了解男女生既有共性，又有差異。

三、教學難點：

讓學生理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特徵，面對男女生交往中的困惑，能夠從性別差異的角度認識、化解矛盾，學習與異性和諧相處。 

理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特徵，面對男女生交往中的困惑，能夠從性別差異的角度認識、化解矛盾，學習與異性和諧相處。

針對學生實際，要想突破重難點，讓學生有所感悟，教師應採取靈活的課堂教學方式，採取做調查、做游戲等教學方法和學生互動，從而達到理想的教學目的。

四、教學准備：

製作課件，准備卡片和紅、藍兩個禮盒。 學生准備：課前思考男孩女孩有什麼優勢及男女生交往中有什麼煩惱。  

五、課時安排（2課時）：

第1課時完成話題「我眼中的男生和女生」的教材內容。 

第2課時完成話題「男女生交往不煩惱」、「好男孩好女孩」的教材內容。

❻ 人教版六年級下冊品德與社會復習資料，不要試卷只要資料

人教版小學六年級下冊品德與社會復習（一）
一、填空：
1、 會與人打交道是一種（社會生存的本領），掌握了這個本領會使你成為一個（受歡迎的人）。
2、 在我們的學習和生活中，男女生無論是外在表現，還是（內在性格），既有（差異）又有很多（共同點）。
3、 如果我們希望男女同學愉快相處，就要留意異性同學的（閃光點），用（欣賞的眼光）去看待對方。
4、 隨著年齡的增長，我們會發現，男女生在（心理 ）和（生理 ）上的差異越來越明顯，如果我們不注意
對方的感受，就會出現（沖突 ）。所以，我們要學會（ 理解 ）和（ 尊重 ）對方。
5、 真正能給人留下好印象的不僅僅是外在的形象，更取決於（內在的氣質）和（良好的品行）、（修養）。
6、 朋友是我們疲憊時依靠的（一棵大樹），朋友是我們搏擊海浪時的（一葉扁舟），朋友是我們登高遠眺的
（一架雲梯），朋友是我們卧病在床時的（一聲問候）。
7、 男孩和女孩在做同一件事的時候，別人對我們的（要求）和（評價）會不一樣。
8、 一個班級中正因為有了男生、女生，我們的生活才（豐富多彩）。隨著年齡的增長，男女生在（生理）
和（心理）上的差異越來越明顯。
9、 在和朋友廂處時，好的行為和做法不僅能給對方帶來快樂，而且還（有益於友誼的進一步發展）。
10、富蘭克林說：最能施惠於朋友的，往往不是金魚或一切物質上的接濟，而是那些（親切的態度），（歡快的談話），（同情的流露），（純真的贊美）
11、 當我們與朋友發生沖突時，我們應該學會（正確的對待）。
二、判斷：正確打「√」，錯誤的打「X」。
1、一個集體中正因為有了男生和女生，我們的生活才豐富多彩。（ ）
2、我們應該積極地去發現和欣賞別人的閃光。（ ）
3、李剛的籃球水平很高，王老師讓他幫助訓練班裡的女隊，他卻說：「我不跟班裡的任何一個女生說話，更談不上讓我幫助她們訓練了！」 （ ）
4、隨著年齡的增長，閱歷的加深，我們可以處理好生活和學習中的一些小矛盾了。 （ ）
5、大家都不喜歡向老師打小報告的人。 （ ）
6、好朋友就應該是無話不說，吃喝不分，即使是當著別人的面取笑自己，也不在意。 （ ）
7、真正的友誼與「講哥們義氣」是有區別的。（ ）
8、發生了沖突，不管誰對誰錯，能否解決好取決於雙方的態度。（ ）
9、當和父母、長輩意見不一致或發生矛盾的時候，我們要學會用平和的態度表述自己的想法，努力進行溝通，以增進相互之間的理解。 （ ）
10、壞脾氣是一把雙刃劍，它在傷害別人的同時也在傷害自己。 （ ）
11、真正的朋友既可以是男的，也可以是女的。（ ）
三、單項選擇：把正確答案的序號填在括弧里。
1、（ ）行為屬於哥們義氣。A、給好朋友輔導功課 B、幫好朋友打架
C、幫好朋友變煩惱為快樂
2、（ ）做法不利於同學之間團結。A、在背後說同學壞話 B、去看望生病的同學 C、主動把文具借給他
3、我與朋友因意見不一致而發生沖突，我應該（ ）。A、站在對方的角度再想一想 B、後悔
C、原諒他
4、孩子與家長之間有了矛盾以後，可以通過（ ）等方式得到有效的解決。A、生悶氣 B、對父母大喊大叫 C、談話
5、你喜歡選擇（ ）的同伴交往。A、與自己有相同的興趣、習慣、性格的人B、邋裡邋遢的人
C、比自己厲害的人
人教版六年級品德與社會下冊試卷
1
一、填一填。41分
1、如果我們希望男女同學愉快相處，就要留意異性同學的（閃光點），用（欣賞）的眼光去看待對方。
2、真正能給人留下好印象的不僅是外在的形象，更取決於內在的氣質和（良好的品行）、（修養）。
3、 「己所不欲，勿施於人」這句話是（孔子）說的。
4、地球為人類的生存和發展提供了（空間）、（資源）和（環境），我們的生活離不開地球。
5、水是（生命之源），成年男性平均體內所含的水分約占體重的（60%），成年女性為50%。我們的生活離不開水，當人體內的水份減少（20%），就會導致死亡。
6、森林被譽為「（地球的肺）」，它每年吞噬著大量的（二氧化碳），又製造出大量的（氧氣）。
7、人們形象的把煤炭稱為「（工業的糧食），把石油稱為「（工業的血液）」。
8、地球上每年都會發生各種各樣的自然災害，（地震）、（洪水）、（台風）、（瘟疫）……這些自然災害無情地摧毀著人類的家園。
9、我國是地震多發地區，1976年7月28日，中國唐山發生7.8級大地震，死亡（24萬）人，重傷16萬多人。
10、當你被困，等待救援的時候，除了要有逃生的技巧，還需要有（堅強的信念）。
11、東漢時期的科學家（張衡）發明了世界上第一台測定地震方向的科學儀器——地動儀。
12、第一次世界大戰爆發於1914）年，持續了4年多，先後有30多個國家的15億人捲入戰爭。第二次世界大戰爆發於（1939）年，持續了（6）年之久，先後有60個國家20億人口捲入戰爭。
13、1945年（8）月（6）日，美國將原子彈投向了日本廣島。
14、1955年，中國總理（周恩來）在萬隆會議上提出了處理各國事務的和平共處五項原則，其具體內容是互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不幹涉內政、（平等互利）、（和平共處）。
15、熱愛和平，（反對戰爭）是全世界人民的共同的心聲。
16、1950年11月，為紀念在華沙召開的世界和平大會，畢加索畫了一隻銜著（橄欖枝）的飛鴿。由此，鴿子被正式公認為（和平）的象徵。
17、交通工具和（通信工具）的不斷出現，拉近了人與人之間的距離，世界變成了「（地球村）」，每個生活在這里的人都成為了「（鄰居）」。
18、我們生活在同一片藍天下，（同呼吸），（共命運）；我們生活在一個地球村，遇到問題，必須共同面對。
19、2008年奧運會在（北京）召開，這屆奧運會的主題是：同一個世界，同一個夢想。
20、從2002年起，國際和平日為每年的（9月21日）。
21、中國第一支參加聯合國維和行動的部隊於2003年4月走進了距離中國萬里之遙的（非洲）。
二、判一判。12分
1、我國的水資源總量豐富，是取之不盡，用之不竭的，我們不必節約用水。(錯)
2、一粒鈕扣大小的電池污染的水量，比一個人一生的飲水量還多。（對）
3、保護生存環境是全社會的問題，我們每個人都有責任。（對）
4、男生有男生的特點，女生有女生的特點，男女生最好不要在一起玩。（×）
5、人不可能十全十美，我們要學會悅納自己，保持自己的特點。（√）
6、真正的朋友會在我們需要的時候，伸出援助的雙手。（√）
7、李明說：對待自己的好朋友，不能批評，只能表揚。（×）
8、當朋友遇到困難時，我們應該在不損害自己利益的前提條件下去幫助他。（×）
9、我們生活在和平的環境中，戰爭離我們很遠。 （×）
2
10、誰破壞和平，我們就攻打誰。 （×）
11、把高科技用於戰爭，將會給人類帶來非常嚴重的後果。 （ √ ）
12、世界人民呼喚和平，和平是人類共同的心願。 （√）
三、選一選。10分
1、在我們人體的水分中，血漿含水量為（ A ）。
A、91%～92% B、76% C、60% D、23%
2、人類曾設想在（ B ）建立人類的第二個家園。
A、月球 B、火星 C、金星 D、木星
3、在上個世紀末，世界人口已經超過了（ C ）億。
A、40 B、50 C、60 D、70
4、下列說法正確的是（ D ）。
A、我國地大物博，擁有取之不盡、用之不竭的水資源
B、我國的森林面積廣大，木材豐富，可以任意砍伐
C、一次性筷子干凈衛生，我們要鼓勵大家使用它
D、我國的環境狀況不容樂觀
5、下列行為不屬於污染環境的是（ C ）。
A、工廠把廢煙排放在大氣中 B、造紙廠把廢水排到河水中
C、人們口中呼出的水蒸氣 D、家裡做飯時，冒出的煙霧排到大氣中
四、連一連。7分
3月22日 世界地球日
4月22日 世界水日
7月1日 世界環境日
6月17日 世界人口日
6月5日 世界濕地日
3月23日 防治荒漠化和乾旱日
2月2日 世界氣象日
五、議一議。30分
1、男女生有交往的必要嗎？（4分）
（有必要，男女生共同組成了優秀的班集體，只要男女生共同努力相互配合，取長補短，才能把班級搞好，提高學習成績。）
2、當洪水來臨的時候，我們該怎麼辦？
（1、有組織地向山坡、高地等處撤離。2、如果洪水來勢兇猛，立即爬上屋頂、大樹、樓房、高牆可以做暫時避險，等待救援。3、如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等待救援。4、避難時，應攜帶好必備的衣物以禦寒，特別要帶上必須的飲用水，千萬不能喝洪水，以免傳染上疾病。）
3、你家中的廢水有沒有被再利用？是怎樣利用的？
（養成良好的節約用水習慣，採用節水器，提高水的重復利用率如用淘米水洗菜，洗腳，用洗衣服的水拖地，用「臟水」沖便池。）
4、怎樣可以減少垃圾？
（抵制，不買難以回收或造成浪費的產品。減少，改變產品生產和人們購物方式，減少垃圾和有毒廢物的數量。重復使用，利用可以重復使用的物品替代一次性使用的物品。修復，修復使用的物品替代新購物品。 3
回收，將廢舊物品送到回收中心，重製成新產品。響應，讓企業家和領導人了解造成浪費的情況和不負責任的廢物管理方式，購買用回收材料製成的產品）
5、世界變成了「地球村」，每個生活在這里的人都成為了「鄰居」，這說明了什麼？
（1、交通更便捷。2、溝通與交流方式的進步。3、不同地區的人們可以享有同樣的人們可以享有同樣的物質生活和精神生活。4、不同地區的人們關注同一件事情，表達著同樣的感受說明人與人之間的聯系越來越緊密。）
6、說說聯合國會徽的圖案是什麼樣子的，它有什麼象徵意義？表達了人們的什麼願望？
（徽底為藍色，圖案為白色，它的圖案是一幅從北極看去的世界地圖，地圖上標有陸地和海洋、經線和緯線，底部和兩側為橄欖枝環，世界地圖象徵著整個世界，橄欖枝象徵著環繞世界的和平，體現著聯合國的宗旨，表達了人們渴望和平的願望。） 二
一、你能填對嗎？
1、地球為人類的生存和發展提供了（空間）、（資源）和（環境），我們的生活離不開地球。
2、水是（生命之源），成年男性平均體內所含的水分約占體重的（60%），成年女性為（50%）。我們的生活離不開水，當人體內的水份減少（20%），就會導致死亡。
3、森林被譽為「（地球的肺）」，它每年吞噬著大量的（二氧化碳），又製造出大量的（氧氣）。
4、人們形象的把煤炭稱為「（工業的糧食），把石油稱為「（工業的血液）」。
5、（月球）是距離地球最近的星球，（火星）是與地球最類似的星球。
6、20世紀80年代，美國曾建成一個再生式密閉的生態系統——「（生物圈2號）」，但是這項實驗最後以失敗告終。
7、隨著世界人口的急劇增長，很多地方出現了（人口過多）的現象，同時也帶來了一系列的（社會問題）。 8、20世紀90年代以來，全球森林面積以平均每年（2.4%）的速度縮減。1995年，全世界平均森林覆蓋率為（26.6%）。
9、環境的好壞越來越成為人們關注的熱點問題，因為（它直接影響到我們的生活）。
10、由於（濫伐森林）、（濫墾草地），（水土流失日益嚴重），（荒漠化不斷擴大），使得地球上的綠色越來越少。
11、隨著（人口的增加）和（社會的發展），人們對水的需求量越來越大，也越來越感到水資源的（匱乏）。目前全球的年耗水量已達（7萬億）立方米，正以每年（5%）的速度遞增。
12、我國雖然水資源豐富，但是人均水資源量卻比較少，僅為世界平均水平的（1/4），排名在世界第（110）位之後。
13、我國是電池（生產）和（消費）大國，電池的年產量和消費量高達（140億）只，佔世界總量的（1/3）。
14、地球上每年都會發生各種各樣的自然災害，（地震）、（洪水）、（台風）、（瘟疫）……這些自然災害無情地摧毀著人類的家園。
15、我國是地震多發地區，（1976）年（7）月（28）日，中國唐山發生7.8級大地震，死亡（24萬）人，重傷（16萬）多人。
16、1998年，（長江）、（嫩江）和（松花江）發生了特大洪水，有（3000）多人被奪走生命，幾百萬人痛失家園，直接經濟損失高達（2000）多億元。
17、大自然有著自己的規律，人類無法改變。但是，人們可以運用各種方法，（逐步認識它的規律），（依循規律），（採取相應的措施），減少自然災害造成的損失。
18、很多時候，災害造成人員的傷亡並不是直接來自於災害本身，而是由於（人們的無知）和（草率行為）。因此，（學會自救）是減少傷亡的必要條件。
19、當你被困，等待救援的時候，除了要有逃生的技巧，還需要有（堅強的信念）。
4
20、人類在生產和生活中，產生了大量的（廢水）、（廢氣）和（廢渣），它們（不加處理）地被排放到（大氣）、（河流）和（土壤）中，就會造成污染。
21、今天，人們（預測）自然災害和（防災）、（減災）的方法和途徑更加（多樣），也更加（科學）了。
22、（東漢）時期的科學家（張衡）發明了世界上第一台測定地震方向的科學儀器——地動儀。
23、全球荒漠化面積已達到（36億）公頃，占陸地總面積的（1/4）。
二、請你選一選。
1、在我們人體的水分中，血漿含水量為（ A ）。
A、91%～92% B、76% C、60% D、23%
2、人類曾設想在（ B ）建立人類的第二個家園。
A、月球 B、火星 C、金星 D、木星
3、在上個世紀末，世界人口已經超過了（ C ）億。
A、40 B、50 C、60 D、70
4、我國的荒漠化面積約占國土面積的（ C ），這一比例還在擴大。
A、7.3% B、17.3% C、27.3% D、37.3%
5、世界上死亡人數最多的地震是（ A ）。
A、1201年，地中海東部大地震 B、1995年，日本神戶大地震
C、1976年，瓜地馬拉大地震 D、1976年，中國唐山大地震
6、下列說法正確的是（ D ）。
A、我國地大物博，擁有取之不盡、用之不竭的水資源
B、我國的森林面積廣大，木材豐富，可以任意砍伐
C、一次性筷子干凈衛生，我們要鼓勵大家使用它
D、我國的環境狀況不容樂觀
7、下列行為不屬於污染環境的是（ C ）。
A、工廠把廢煙排放在大氣中 B、造紙廠把廢水排到河水中
C、人們口中呼出的水蒸氣 D、家裡做飯時，冒出的煙霧排到大氣中
三、快速連線。
3月22日 世界地球日
4月22日 世界水日
7月1日 世界環境日
6月17日 世界人口日
6月5日 世界濕地日
3月23日 防治荒漠化和乾旱日
2月2日 世界氣象日
四、小小評判員。（下面的說法正確的打「√」，錯誤的打「×」。）
1、我國的水資源總量豐富，是取之不盡，用之不竭的，我們不必節約用水。(錯)
2、一粒鈕扣大小的電池污染的水量，比一個人一生的飲水量還多。（對）
3、明明說：我爸我媽掙錢多，他們總是給我買新文具，有的作業本我還沒有用完就扔掉了。（錯）
4、保護生存環境是全社會的問題，我們每個人都有責任。（對）
5、人總是生活在一定的環境當中，人對環境的影響不大。（錯）
五、交流園。
1、為什麼說森林有重要的環境價值？
答：因為森林能吸收二氧化碳釋放出氧氣，能從土壤中吸取大量的水分，再經過植物散發到空氣中，另外，森林還有涵養水源，保持水土的作用。
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2、自然資源日益減少，會給人類帶來什麼後果？
答：影響人們衣食住行等各方面，甚至會導致人類滅亡。
3、地球上常發生哪些自然災害？會造成怎樣的後果？
答：台風，猛烈的台方把大樹連根拔起，吹倒房屋和通信設施；滑坡，滑坡會破壞鐵路和公路設施，掩埋農田；火山，火山噴發會把村莊掩蓋。乾旱，持續的乾旱使土地乾裂，農作物無法生長。
4、今天，人們預測自然災害和防災、減災的方法、途徑有哪些？
答：（1）、人們可以利用氣象衛星更准確地了解天氣變化情況，及時進行天氣和災情的預報。（2）、人們可以通過向雲層發射特殊物質的方法，進行人工降雨，抵禦乾旱。（3）、建立風洞實驗室，獲得數據，用於預防地震、台風等。
5、當洪水來臨的時候，我們該怎麼辦？
答：（1）、有組織地向山坡、高地等處撤離。（2）、如果洪水來勢兇猛，立即爬上屋頂、大樹、樓房、高牆可以做暫時避險，等待救援。（3）、如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮的模板，箱子等，等待救援。（4）、避難時，應攜帶好必備的衣物以禦寒，特別要帶上必須的飲用水，千萬不能喝洪水，以免傳染上疾病。
6、「紅十字會」是個什麼樣的組織？
答：紅十字會是國際性的人道主義團體，主要從事國際人道主義援助。
7、說說你對「保護母親河行動」的認識。
答：「母親河」——黃河、長江及其他主要河流。本行動的主要內容：建設「保護母親和工程」；開展「保護母親河行動周（日）」活動；創建「保護母親河基金」
8、你家中的廢水有沒有被再利用？是怎樣利用的？
答:養成良好的節約用水習慣，採用節水器，提高水的重復利用率如用淘米水洗菜，洗腳，用洗衣服的水拖地，用「臟水」沖便池。
9、怎樣可以減少垃圾？
答：①抵制，不買難以回收或造成浪費的產品。②減少，改變產品生產和人們購物方式，減少垃圾和有毒廢物的數量。③重復使用，利用可以重復使用的物品替代一次性使用的物品。④修復，修復使用的物品替代新購物品。⑤回收，將廢舊物品送到回收中心，重製成新產品。⑥響應，讓企業家和領導人了解造成浪費的情況和不負責任的廢物管理方式，購買用回收材料製成的產品。
三
一、你能填對嗎？
1、（2003）年（3）月，美國發動了對伊拉克的戰爭。
2、戰爭不僅要耗費大量的（物力）和（財力），還會給人民的生命和財產造成（重大損失）。
3、第一次世界大戰爆發於（1914）年，持續了4年多，先後有30多個國家的15億人捲入戰爭。第二次世界大戰爆發於（1939）年，持續了（6）年之久，先後有（60）個國家（20）億人口捲入戰爭。
4、伊拉克戰爭引發了油井大火，石油燃燒的廢氣造成了（嚴重的環境污染）。
5、戰爭造成的物質損失，可以通過重建來補回；但戰爭給人帶來的心靈創傷，將（長久難難愈）。
6、（1945）年（8）月（6）日，美國將原子彈投向了日本廣島。
7、為了制止戰爭、（實現和維護人類和平），人們進行了不懈的努力。
8、（1945）年春，50個國家的代表在美國舊金山舉行聯合國制憲會議。10月24日，《聯合國憲章》生效，這一天成為聯合國的誕生日。幾十年來，聯合國在（維護和平）、（緩解沖突）、（促進發展）和（國際合作）等方面進行了積極的努力，取得了重要的成果。
9、安理會全稱為（聯合國安全理事會）；5個常任理事國是（中國）、（法國）、（俄羅斯）、（英國）和（美國）。
10、為了（維護和平）與（國際安全），聯合國派遣維和部隊駐扎在世界上（有沖突）的地區。
11、（1955）年，中國總理（周恩來）在（萬隆）會議上提出了處理各國事務的和平共處五項原則，其具 6
體內容是（互相尊重主權和領土完整）、（互不侵犯）、（互不幹涉內政）、（平等互利）、（和平共處）。
12、我國積極參加聯合國的維和行動，到2004年，已先後參加了（11）項維和行動。參加的人口超過（2000）多人。
13、（熱愛和平），（反對戰爭）是全世界人民的共同的心聲。
14、二戰中的聯軍（諾曼底）登陸，加速了法西斯德國的滅亡。
15、（1950）年（11）月，為紀念在華沙召開的世界和平大會，畢加索畫了一隻銜著（橄欖枝）的飛鴿。由此，鴿子被正式公認為（和平）的象徵。
16、（交通工具）和（通信工具）的不斷出現，拉近了人與人之間的距離，世界變成了「（地球村）」，每個生活在這里的人都成為了「（鄰居）」。
17、不管哪裡發生的事，全世界的人們都會（關注）和（參與）。
18、隨著科學技術的發展，國與國之間的（經濟聯系）更緊密了。往往一個國家的產品，會在其他國家（加工製造），然後再（遠銷全球）。
19、我們生活在同一片藍天下，（同呼吸），（共命運）；我們生活在一個地球村，遇到問題，必須（共同面對）。
20、（2003）年春，SARS（非典）肆虐中國；（2003）年（12）月（24）日，美國發現瘋牛病。
21、為了（應對全球性的環境問題），（保護生態環境）和（全人類的健康），各國科學家能力合作，聯手研究解決問題的途徑。
22、2008年奧運會將在（北京）召開，這屆奧運會的主題是：（同一個世界），（同一個夢想）。
23、從（2002）年起，國際和平日為每年的（9月21日）。
24、中國第一支參加聯合國維和行動的部隊於（2003年4月）走進了距離中國萬里之遙的（非洲）。 25、2002年世界盃足球賽在（韓國首都漢城）舉行。
26、（1990）年，中國冰川學家（秦大河）參加了國際橫穿（南極大陸）的探險活動。
二、小小評判員。（下面的說法正確的打「√」，錯誤的打「×」。）
1、我們生活在和平的環境中，戰爭離我們很遠。 （×）
2、戰爭帶來的苦難不是短時間內就能消除的。 （ √ ）
3、誰破壞和平，我們就攻打誰。 （×）
4、把高科技用於戰爭，將會給人類帶來非常嚴重的後果。 （ √ ）
5、伊拉克戰爭引發的油井燃燒僅僅給海灣地區造成了污染。（×）
6、戰爭是軍隊與軍隊之間的傷亡，對我們的生活不會有太大的影響。（× ）
7、世界人民呼喚和平，和平是人類共同的心願。 （√）
8、維護世界和平是軍人和國家幹部的事情，與我們無關。 （×）
9、「和平共處五項原則」是中國為世界和平做出的巨大貢獻。（√ ）
10、2003年12月24日，英國出現瘋牛病。 （×）
11、隨著科學技術的發展，國與國之間的經濟聯系更加緊密了。 （√）
三、交流園。
1、戰爭給人類帶來了什麼？
答：戰爭耗費大量人力物力，給人們的生命和財產造成了重大的損失；更給人類的心靈留下的陰影；戰爭使環境受到破壞和大量文物損毀；戰爭還使兒童失去了受教育的機會。
2、為什麼說在戰爭中，兒童是最無辜的受害者？
答：因為兒童還不知道什麼是戰爭，也不明白死亡是什麼，他們沒有反抗和逃亡的能力，在戰爭中他們只有恐懼和哭泣。
3、說說聯合國會徽的圖案是什麼樣子的，它有什麼象徵意義？表達了人們的什麼願望？
答：徽底為藍色，圖案為白色，它的圖案是一幅從北極看去的世界地圖，地圖上標有陸地和海洋、經線和 7
緯線，底部和兩側為橄欖枝環，世界地圖象徵著整個世界，橄欖枝象徵著環繞世界的和平，體現著聯合國的宗旨，表達了人們渴望和平的願望。
4、聯合國的圓桌會議形式表明了聯合國在處理國際事務上的什麼態度？
答：表明了聯合國通過平等協商的圓桌會議用對話代替暴力，實現和平解決沖突的態度。
5、我國政府贈送給日本的「和平少女紀念像」有什麼象徵意義？表達了我國人民的什麼願望？
答：象徵著和平，表達了我國人們渴望和平，願與日本發展中日友好關系的願望。
6、我們國家現在是和平時期，為什麼還要加強國防？人民解放軍在維護世界和平中起到了什麼作用？ 答：加強國防並不意味著戰爭，它是維護我國國家政權和領土完整的需要，我國人民解放軍成為維護世界和平的主要力量。
7、世界變成了「地球村」，每個生活在這里的人都成為了「鄰居」，這說明了什麼？
答：（1）、交通更便捷。（2）、溝通與交流方式的進步。（3）、不同地區的人們可以享有同樣的人們可以享有同樣的物質生活和精神生活。（4）、不同地區的人們關注同一件事情，表達著同樣的感受說明人與人之間的聯系越來越緊密。
8、瘋牛病有哪些危害？為什麼美國的一例瘋牛病會在世界各國掀起風波？
答：染上瘋牛病的牛會出現神經錯亂、痴呆、不就死亡。食用風牛肉的人，先是表現為焦躁不安，後來記憶喪失，身體功能失調，最終精神錯亂，甚至死亡、因為我們生活在同一片藍天下，呼吸共同的命運，我們生活在一個地球村裡，遇到問題，必須共同面對。
9、在我們的生活中，還有哪些問題需要各國人民共同合作解決？
12

❼ 人教版六年級下冊語文書目錄

目錄
1.文言文兩則..............2
學弈
兩小兒辯日
2.匆匆....................4
3.桃花心木................7
4*.頂碗少年..............11
5*.手指..................14
口語交際·習作一.........18
回顧·拓展一.............20
------------------------------------
6.北京的春節.............24
7*.藏戲..................30
8*.各具特色的民居........33
9*.和田的維吾爾..........37
口語交際·習作二.........41
回顧·拓展二............42
------------------------------------
10.十六年前的回憶........46
11*.燈光.................52
12.為人民服務............55
13*.一夜的工作...........59
口語交際·習作三.........63
回顧·拓展三.............64
-----------------------------------
14.賣火柴的小女孩........67
15.凡卡..................73
16*.《魯賓遜漂流記》
梗概.....................79
精彩片段.................81
17*.《湯姆·索亞歷險記》
梗概.....................86
精彩片段.................89
口語交際·習作四.........95
回顧·拓展四.............96
-------------------------------------
18.跨越百年的美麗........100
19*.千年圓夢在今朝.......105
20.真理誕生於一百個問號之後.
..........110
21*.我最好的老師.........114
口語交際·習作五.........118
回顧·拓展五.............120
-------------------------------------
綜合性學習：難忘小學生活...122
成長足跡...................123
依依惜別...................135
-------------------------------------
1.七步詩.................144
2.鳥鳴澗.................145
3.芙蓉樓送辛漸...........146
4.江畔獨步尋花...........147
5.石灰吟.................148
6.竹石...................149
7.聞官軍收河南河北.......150
8.已亥雜詩...............151
9.浣溪沙.................152
10.卜運算元·送鮑浩然之浙東..153
--------------------------------------
1.養花...................154
2.生活事多麼廣闊.........156
3.中華第一龍.............157
4.獄中聯歡...............159
5.名碑薈萃...............164
6.琥珀...................165
7.智慧之花...............168
8.看說明書做玩具小台燈...171
9.給外地親友寫信.........172
------------------------------------
生字表...................173
標*的是略讀課文

❽ 人教版小學數學課本1至6年級的目錄

一年級上冊
第一單元數一數
第二單元比一比：1、比多少2、比長短3、比高矮
第三單元 1-5的認識和加減法：
1、1-5的認識2、比大小3、幾和第幾4、2-5的分與合
5、加法 6、減法7、0的認識和加減法

第四單元認識物體和圖形：1、長方體、正方體、圓柱、球2、長方體、正方形、三角形、圓

第五單元分類

第六單元 6-10的認識和加減法：1、6和7的認識2、6、7的分與合3、和是6、7的加法與6、7減幾4、解決問題5、8、9的知識6、8、9的分與合7、和是8、9的加法和8、9減幾8、解決問題9、10的認識10、和是10的加法與10減幾11、填（）12、連加連減13、加減混合14、整理和復習（一）15、整理和復習（二）

第七單元 11-20各數的認識：1、數數、讀數2、寫數3、10或十幾加幾和相應的減法

第八單元認識鍾表

第九單元 20以內的進位加法：1、9加幾2、解決問題3、8、7、6加幾4、解決問題5、5、4、3、2加幾6、整理和復習

第十單元總復習：1、20以內的數2、20以內的加法、10以內的加減法3、認識圖形4、認識鍾表
一年級下冊
第一單元位置：1、 位置（1）2、位置（2）

第二單元 20以內的退位減法：1 、十幾減92、 十幾減83、 十幾減74 、十幾減6、5、4、3、2

第三單元圖形的拼組：1 、圖形的拼組（1）2 、圖形的拼組（2）

第四單元 100以內數的認識：1、 數數、數的組成2、 讀數、寫數3、 數的順序、比較數的大小4、 整十數加一位數、相應的減法

第五單元認識人民幣：1、 認識人民幣2、 簡單的計算

第六單元 100以內的加法和減法（一）：1、 整十數加和減整十數2、 兩位數加一位數和整十數

3、 兩位數減一位數和整十數

第七單元認識時間：1、 認識時間（1）2、 認識時間（2）3、單元測試題

第八單元找規律：1、 找規律（1）2、 找規律（2）

第九單元統計：1、統計2、單元測試題

第十單元總復習：1、 總復習（1）2、 總復習（2）
二年級上冊
第一單元長度單位：1、認識厘米和米2、認識線段

第二單元 100以內的加法和減法（二）：1、兩位數加兩位數（不進位加）2、兩位數加兩位數（進位加）3、兩位數減兩位數（不退位減）4、兩位數減兩位數（退位減）5、兩位數加、減兩位數的應用題 6、連加7、連減8、加減混合9、加、減法估算

第三單元角的初步認識：1、角的特點2、直角的認識3、單元測試題

第四單元表內乘法（一）：1、乘法的初步認識2、5的乘法口訣3、1、3、4的乘法口訣4、乘加乘減5、6的乘法口訣

第五單元觀察物體

第六單元表內乘法（二）：1、7的乘法口訣2、倍數3、8的乘法口訣4、9的乘法口訣

第七單元統計

第八單元數學廣角：1、數的組合 2、數的排除

第九單元總復習：1、1、00以內的加法和減法2、表內乘法3、米和厘米，角和直角4、觀察物體5、統計6、綜合練習（一）7、綜合練習（二）
二年級下冊
第一單元解決問題：1、 解決問題（1）2、解決問題（2）3、解決問題（3）

第二單元表內除法（一）：1、 平均分2、 除法3、 用2-6的乘法口訣求商（1）4、 用2-6的乘法口訣求商（2）

第三單元圖形與變換：1、 銳角和鈍角2、 平移和旋轉

第四單元表內除法（二）：1、 用7、8、9的乘法口訣求商2、 解決問題（1）3、解決問題（2）

第五單元萬以內數的認識：1 、1000以內數的認識2、 10000以內數的認識3、近似數4、 整百、整千數加減法

第六單元克和千克

第七單元萬以內的加法和減法（一）：1、 兩位數加兩位數2、 兩位數減兩位數3、 幾百幾十數的加減法4、 估算

第八單元統計：1、 統計表2、 統計圖

第九單元找規律

第十單元總復習：1、 總復習（1）2、 總復習（2）
三年級上冊
第一單元測量：1、1 毫米、分米的認識2、千米的認識3、噸的認識

第二單元萬以內的加法和減法：1、 加法2、 減法3、 加減法的驗算

第三單元四邊形：1、 四邊形2、 平行四邊形3、 周長4、長方形和正方形的周長5、 估計

第四單元有餘數的除法

第五單元時、分、秒：1、 秒的認識2、 時間的計算3、單元測試題

第六單元多位數乘一位數：1、 口算乘法2、 筆算乘法

第七單元分數的初步認識：1、 幾分之一2、 幾分之幾3、 分數的簡單計算

第八單元數學廣角：1、 搭配問題2、 可能性

第九單元總復習
三年級下冊
第一單元位置與方向

第二單元除數是一位數的除法：1、 口算除法2、 筆算除法（1）3、筆算除法（2）4、 筆算除法（3）

第三單元統計：1、 簡單的數據統計2、 平均數

第四單元年、月、日：1、 年、月、日2、 24小時計時法

第五單元兩位數乘兩位數：1、 口算乘法2、 筆算乘法（1）3、筆算乘法（2）

第六單元面積：1、 面積和面積單位2、 長方形、正方形面積的計算3、 面積單位間的進率4、 公頃、平方千米

第七單元小數的初步認識：1、 認識小數2、 簡單的小數加減法

第八單元解決問題

第九單元數學廣角

第十單元總復習
四年級上冊
第一單元大數的認識：1、億以內數的認識（一）2、億以內數的認識（二）3、億以上數的認識（一）

3、億以上數的認識（二）4、用計算器計算5、億以上數的認識綜合練習題

第二單元角的度量：1、直線射線和角（一）2、直線射線和角（二）

第三單元三位數乘兩位數：1、口算乘法2、筆算乘法（一）3、筆算乘法（二）4、筆算乘法（三）

第四單元平行四邊形和梯形：1、垂直與平行（一）2、垂直與平行（二）3、平行四邊形

第五單元除數是兩位數的除法：1、除數是兩位數的除法（一）2、除數是兩位數的除法（二）3、除數是兩位數的除法（三）4、整理和復習（一）5、整理和復習（二）

第六單元統計：1、統計（一）2、統計（二）3、統計（三）

第七單元數學廣角：1、合理安排（一）2、合理安排（二）

第八單元總復習：1、總復習——多位數的認識（一）2、總復習——多位數的認識（二）3、總復習——空間與圖形（一）4、總復習——空間與圖形（二）5、總復習——統計圖（一）6、總復習——統計圖（二）
四年級下冊
第一單元四則運算：1、 不含括弧的四則運算（1）2、不含括弧的四則運算（2）3、含括弧的四則運算4、 有關0的運算

第二單元位置與方向：1、 位置與方向（1）2、 位置與方向（2）3、位置與方向（3）

第三單元運算定律與簡便計算：1、 加法交換律2、 加法結合律3、 乘法交換律和結合律4、 乘法分配律5、 減法的運算性質6、除法的運算性質7、 乘法的簡便計算

第四單元小數的意義和性質：1、 小數的意義2、 小數的讀法3、 小數的寫法4、小數的性質5、 小數的大小比較6、小數點移動7、 生活中的小數8、 求一個小數的近似數

第五單元三角形：1、 三角形的特性（1）2、 三角形的特性（2）3、三角形的分類4、 三角形的內角和5、 圖形的拼組

第六單元小數的加法和減法：1、 小數的加法和減法（1）2、 小數的加法和減法（2）3、小數的加法和減法（3）

第七單元統計

第八單元數學廣角：1、 數學廣角（1）2、 數學廣角（2）3、數學廣角（3）

第九單元總復習
五年級上冊
第一單元小數乘法：1、小數乘整數2、小數乘小數3、積的近似值4、連乘、乘加、乘減5、整數乘法運算定理推廣到小數

第二單元小數除法：1、小數以整數2、一個數除以小數3、商的近似值4、循環小數5、連除、除加、除減6、解決問題

第三單元觀察物體

第四單元簡易方程：1、用字母表示數2、解簡易方程3、列方程解應用題4、列方程稍復雜應用題

第五單元多邊形的面積：1、平行四邊行的面積2、三角形面積的計算3、梯形面積的計算4、組合圖形的面積

第六單元統計與可能性

第七單元數學廣角

第八單元總復習：1、小數的乘除法2、簡易方程3、多邊形的面積4、觀察物體5、可能性6、解決問題
五年級下冊
第一單元圖形的變換

第二單元因數與倍數：1、因數與倍數2、2、5、3的倍數的特徵3、質數和合數

第三單元長方體和正方體：1、長方體和正方體的認識2、長方體和正方體的表面積(一)3、長方體和正方體的表面積(二)4、長方體和正方體的體積(一) 5、長方體和正方體的體積(二)6、長方體和正方體的體積(三)7、長方體和正方體的體積(四)8、長方體和正方體的體積(五)

第四單元分數的意義和性質：1、分數的意義(一)2、分數的意義(二)3、真分數和假分數4、分數的基本性質5、約分(一)6、約分(二) 7、通分(一)8、通分(二)9、分數和小數的互化10、整理和復習

第五單元分數的加法和減法：1、同分母分數加、減法2、異分母分數加、減法(一)3、異分母分數加、減法(二)4、分數加減混合運算(一)5、分數加減混合運算(二)

第六單元統計

第七單元數學廣角

第八單元總復習：1、因數與倍數2、分數的意義和性質3、分數的加法和減法4、圖形的變換
六年級上冊
第一單元分數乘法：1、分數乘法的意義和計演算法則2、 分數乘法應用題3、 倒數的認識

第二單元分數除法：1、 分數除法的意義和計演算法則2、 分數除法應用題3、 比

第三單元分數、小數四則混合運算和應用題：1、分數、小數四則混合運算2、分數應用題

第四單元圓：1、 圓的認識2、 圓的周長和面積3、 扇形4、軸對稱圖形

第五單元百分數：1、 百分數的意義和寫法2、 百分數和分數、小數的互化3、 百分數應用題4、 納稅5、利息
六年級下冊
第一單元比例：1、 比例的意義和基本性質2、 正比例和反比例的意義3、 比例的應用

第二單元圓柱、圓錐和球：1、 圓柱2、 圓錐 3、 球

第三單元簡單的統計（二）：1、 統計表2、 統計圖

第四單元整理和復習：1、 數和數的運算2、 代數初步知識3、 應用題4、量的計量5、幾何初步知識6、 簡單的統計

❾ 人教版六年級下冊品德與社會單元試卷及答案

六年級品德與社會下冊期末測試題班級姓名計分一、填空（22分）1.男孩和女孩在做同一件事的時候，人們對他們的（）和（）會不一樣。2.隨著（）的增長，我們越來越注重自己的（）。3.在和朋友相處時，（）的行為和做法不僅能給雙方帶來（），而且還有益於（）的進一步發展。4.森林像一個巨大的（），從土壤中吸取大量的（）在經過植物散發到空氣中。另外，森林還有（），（）的作用。5.我國荒漠化面積占國土面積的（），而且這一比例還在（）。6.（）是生命之源，我們的生活離不開（）。然而水不是（），（）的。7.地球上每年都會發生各種各樣的（），它們無情地（）著人類的家園。8.臨別贈言應送上一份（），送上一份（），送上一份（），讓友誼長存。二、選擇（5分）1.（）被形象地稱為「工業的血液」。A.煤炭B.石油C.酸雨D.水2.有「空中死神」之稱的是（）。A.洪水B.滑坡C..酸雨D.地震3.瘋牛病最早發現於（）A.加拿大B.澳大利亞C.美國D.中國4.（）被人們形象地稱為「工業的糧食」。A.鋼鐵B.煤炭C.木材D.原料5.（）距離地球最近的星球。A.金星B.月球C.衛星D.太陽三、判斷(7分)1.森林是龐大的氧氣製造場。（）2.在集體中，男孩總是勝過女孩。（）3.在朋友有困難時，我們要盡力幫助他們。（）4.汶川大地震發生於2008年4月12日。（）5.保護環境要從小事做起。（）6.臨別贈言應該說心裡話，送上一份祝福與希望。（）7.男生和女生之間不會有正常的交往和真正的友誼。（）四.連線，把下列人物與其相關的選項連起來。（4分）（1）張衡A.己所不欲。勿施於人（2）秦大河B.萬隆會議（3）周恩來C.地動儀（4）孔子D.國際科考隊五.對答如流。（12分，每小題4分）1.為什麼說地球變臟了？2.朋友之間應該怎樣做？3.如果發生地震你會怎麼？人教版小學品德與社會六年級下冊試卷班次姓名計分一、選詞填空：共20分。（每空2分）男子漢生理敏感尊重心理六理解真誠關愛一1、隨著年齡的增長，男女生在（）和（）的差異越來越明顯，女生會更加（），男生會努力體現出像個（）。我們要學會（）和（）對方，避免發生沖突。2、真正的友誼是建立在（）和（）的基礎上的。3、國際民主婦女聯合會決定，每年的（）月（）日為全世界少年兒童的節日。二、連線：共12分。（每線3分）美麗大方男生英俊瀟灑女生聰明頑皮溫柔可愛三、判斷：正確打「√」，錯誤的打「X」，共33分。（每題3分）1、一個集體中正因為有了男生和女生，我們的生活才豐富多彩。（）2、我們應該積極地去發現和欣賞別人的閃光。（）3、李剛的籃球水平很高，王老師讓他幫助訓練班裡的女隊，他卻說：「我不跟班裡的任何一個女生說話，更談不上讓我幫助她們訓練了！」（）4、隨著年齡的增長，閱歷的加深，我們可以處理好生活和學習中的一些小矛盾了。（）5、大家都不喜歡向老師打小報告的人。（）6、好朋友就應該是無話不說，吃喝不分，即使是當著別人的面取笑自己，也不在意。（）7、真正的友誼與「講哥們義氣」是有區別的。（）8、發生了沖突，不管誰對誰錯，能否解決好取決於雙方的態度。（）9、當和父母、長輩意見不一致或發生矛盾的時候，我們要學會用平和的態度表述自己的想法，努力進行溝通，以增進相互之間的理解。（）10、壞脾氣是一把雙刃劍，它在傷害別人的同時也在傷害自己。（）11、真正的朋友既可以是男的，也可以是女的。（）四、單項選擇：把正確答案的序號填在括弧里，共15分。（每題3分）1、（）行為屬於哥們義氣。A、給好朋友輔導功課B、幫好朋友打架C、幫好朋友變煩惱為快樂2、（）做法不利於同學之間團結。A、在背後說同學壞話B、去看望生病的同學C、主動把文具借給他3、我與朋友因意見不一致而發生沖突，我應該（）。A、站在對方的角度再想一想B、後悔C、原諒他4、孩子與家長之間有了矛盾以後，可以通過（）等方式得到有效的解決。A、生悶氣B、對父母大喊大叫C、談話5、你喜歡選擇（）的同伴交往。A、有相同的興趣習慣性格的人B、邋裡邋遢的人C、比自己厲害的人五、簡答題：共8分。（每題4分）1、有人把朋友比作一本書，每天讀著它，從中學到了很多東西，永遠都讀不完。在你心目中把朋友比作什麼？說說理由。2、「己所不欲，勿施於人」是誰的名言，是什麼意思？六、積累與感悟：共12分。（每題3分）我的交友體會：當朋友喜洋洋時，我應該（）；當朋友有成績時，我應該（）；當朋友遇困難時，我應該（）；當朋友有缺點時，我應該（）。

❿ 人教版六年級下冊音樂書目錄

中華人民共和國國歌
小鳥，老鳥
搖太陽
歡樂頌