人教版小學二年級語文下冊大象的耳朵

1. 看圖寫話大象的耳朵像一把

大象的身體像一堵牆.耳朵像蒲扇.它的鼻子像水管,可以幫我們洗手.它尖尖的牙齒像利劍.而且版四條權粗粗的腿像根柱子.
大象愛吃草.平時大象可以幫我們很多事情,如果哪裡著火了,它可以幫我們滅火,還可以幫農民伯伯運木頭,它還可以幫我們做很多事情.
我喜歡大象.

2. 人家是人家，我是我 怎麼理解

意思是：別人是別人，自己是自己，要正確看待別人的看法，不要盲目地改變自己。

解題思路：

一般情況下，考察對原文的某句話的理解，其實是在這篇文章的中心思想。所以說，這句話的意思便是文章的中心思想：正確看待別人的看法，不要盲目改變自己。

出處：人教版小學語文二年級下冊（2018年春季修訂版）第19課的課文《大象的耳朵》課後題。

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《大象的耳朵》課文分析：

這篇課文講述了小動物們都說大象的耳朵耷拉著是有病了，導致大象以為耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵豎起來。小蟲飛進大象的耳朵眼兒里，弄得他又頭痛有心煩最後，大象還是讓自己的耳朵耷拉著，做回了自己。

《大象的耳朵》原文：

大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。

這一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

小兔子說：「咦，大象啊，你的耳朵怎麼耷拉下來了？」

大象說：「我生來就是這樣的啊。」

小兔子說：「你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了。」

後來，大象又遇到了小羊。小羊也說：「大象啊，你的耳朵怎麼是耷拉著的呢？」

小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。

大象也不安起來，他自言自語地說：「他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來。」

怎麼才能讓耳朵豎起來呢？

每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。

可是，大象的耳朵眼兒里，經常有小蟲子飛進去，還在裡面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。

最後，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，小蟲子就飛不進去了。要是有小蟲子飛來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。

大象說：「我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。」

3. 大象的耳朵,讀了這個故事你明白了什麼道理

故事告訴了我們抄的道理：每個人都有各自的特點。別人說好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、適合自己的才是最好的。

《大象的耳朵》是一個童話故事，講的是一頭大象因為自己的耳朵與其他動物的耳朵不一樣，以為自己的耳朵有毛病，就想盡辦法讓自己的耳朵豎起來，可卻給自己帶來了很勿煩惱。後來它也明白自己耳朵的作用，再也不把耳朵豎起來了。

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大象耳朵的作用：

大象的耳朵有散熱降溫作用。大象的體積較大，身體代謝產熱特別多，體溫過高或過低都會對大象的身體產生巨大的傷害，甚至危及生命，因此需要一個最有效的方法來幫助大象散熱，就是用自己的耳朵散熱。

大象的耳朵的其它作用：

1、夏天季節，耳朵煽動起來時可以驅趕蚊蟲叮咬。

2、當遇到敵情時張大耳朵進行示威，能嚇退對手，起到震懾作用。

4. 二年級題求解 形容大象耳朵ABAB

又大又圓。