小學感恩教育活動方案

① 陝西省中小學開展「感恩教育」活動方案的活動要求

（一）要根據高中、初中抄、小學三個學齡段學生身心特點、生活體驗和成長需要，有針對性的組織開展適合他們的「感恩教育」活動，確保「感恩教育」活動貼近學生生活、貼近學生學習、貼近學生實際，使他們能理解、能學習、能提高，真心實意地變為學生的自覺行動。
（二）發揮課堂教學的主渠道作用，寓感恩教育於日常教育教學過程之中，特別要發揮品德與生活、品德與社會、思想品德課和思想政治課在「感恩教育」中的重要作用。
（三）要發揮教師的言傳身教作用，讓學生從教師日常生活的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會知恩和感恩。
（四）要加強學校和家庭、社區的聯系和溝通，構建家校合作、家區合作的「感恩教育」氛圍。
（五）要建立「感恩教育」的長效機制。要將「感恩教育」作為校園文化建設的重要組成部分來抓，認真學習借鑒涇陽縣「四德教育」的經驗和做法，積極創新中小學德育的形式和內涵，通過設置學校「感恩教育月」、「感恩教育周」或「感恩教育日」等形式形成「感恩教育」活動的特色和亮點，將「感恩教育」內化為校園文化建設的重要內容。

② 陝西省中小學開展「感恩教育」活動方案的活動背景

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思專想道德建設的若干意見》屬精神，進一步豐富和提升全省中小學「三講兩實踐」系列教育活動的內涵和形式，切實加強和改進未成年人思想道德建設工作。省教育廳決定在2009年，以慶祝建國60周年為契機，在全省中小學集中開展一次「感恩教育」活動，並結合我省德育工作實際，研究制定了《全省中小學開展「感恩教育」的活動方案》，現印發給你們，請各市、縣及中小學校結合自身實際和正在推廣實施的咸陽市涇陽縣「中華民族四項優秀傳統美德教育」（簡稱「四德教育」）的經驗和做法，認真貫徹執行。

③ 幼兒教育活動方案設計 學會感恩

一、活動主題： 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班——愛自己，愛家人 中班——愛自己，愛家人，愛同伴 大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活! 三、活動時間：11月xx日 四：活動地點：春江幼兒園 五：具體安排： 教師篇：(各園工會負責) 1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。 2、學唱《讓愛住我家》 3、學習《感恩節的由來》 4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。 幼兒篇： 1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責) 2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責) 3、「小手護大手」活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責) 4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組) 家長篇： 1、學唱《讓愛住我家》 2、「愛的傳遞」活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。 方案二：幼兒園感恩節活動方案 目標： 1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。 2、知道感恩節的特色食物與象徵物。 3、享受感恩節的慶祝活動。 4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。 前期工作： 1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。 2、大廳：a.製作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂；b.擺放每班製作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責) 3、班級：a.各班級製作感恩節海報貼到醒目處；b.裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c.感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞彙學習；d.製作感恩賀卡； 4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。 當天活動前的准備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演； b.請家長幫忙准備水果小吃以及一串爆米花項鏈； c.准備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞 d.製作「金搖籃美食部落」標志，並准備大布蓋上(用於揭幕儀式)；准備剪綵的相關物品。 e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生並准備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。 F.告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。 當日活動流程： A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。 B,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鍾。 C,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。 D,英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving! E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人 F,美食小鎮鎮長(主任)上台互動，請出後勤人員並剪綵。「金搖籃美食部落」酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。 G，各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講「火雞語」對暗號。 活動結束： 1、感恩節活動新聞發網站 2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享 3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢) 4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。 5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！ 方案三：幼兒園感恩節活動方案 一、大活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 二、大活動名稱 「感恩你我，真情成長」 三、活動安排： 開幕式：11月xx日 主題活動：11月xx日——11月xx日 閉幕式：11月xx日 四、階段性工作安排： 一、大展板的製作，18號前完成; 1、小班級部完成橫幅的列印及製作。 2、背景(幕布亦是海報)的製作。 各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、准備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核後由中班統一布置和裝飾。 二、開幕式及准備分工; 1、時間安排 開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 小班：15：50-16：05 2、家長宣傳工作到位 3、主持人 各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。 4、開場方式 各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義並支持我們的活動，時間控制在5分鍾之內。 (如：大班可以用手語表演「感恩的心」作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲「小烏鴉愛媽媽」作為開場。) 5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上; 6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。 7、過程設計： 上午活動：(8：30) 1、主持人宣布活動開幕(陳霞) 2、園長致開幕詞 3、大班教師手語表演《感恩的心》 4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領) 下午活動： 1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排) 2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排) 3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排) 三、中班級部准備好去孤兒院的相關事宜。 1、家長宣傳工作到位。 2、聯系孤兒院、車子；標語的列印、橫幅的製作。 3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。 4、慰問禮品的准備。 5、幼兒安全教育、禮貌教育。 6、過程資料的拍攝與收集。 7、活動新聞及時上傳。 方案四：幼兒園感恩節活動方案 設計意圖： 我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活 中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感 恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關愛。 教學目標： 1、促進家庭和睦，完善人際關系。 2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。 具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，

④ 陝西省中小學開展「感恩教育」活動方案的主要目的

堅持以「來三個代表」重要思想和源科學發展觀為指導，以社會主義核心價值觀為導向，以建國60周年為契機，以弘揚和培養民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效為主要內容，通過主題班團（隊）會、課堂教學、讀書徵文、演講比賽、社會實踐等多種形式，開展感恩教育系列活動，全面提高中小學生的道德素質，使全省中小學生繼承和發揚中華民族傳統美德，時刻懷有感恩的心，時刻「心中有祖國、心中有集體、心中有他人」，立志報效祖國，做到愛護集體，孝敬父母，尊敬師長，關愛他人，把中小學生培養成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。

⑤ 大學生感恩教育活動方案

可以用小品，歌曲之類的

⑥ 班級感恩教育實施方案

我們所說的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。旨在通過感恩班會活動，使學生懂得感恩之心，化感恩為學習的動力，今後回報他人，回報社會。
背景描述：當前，受到社會風氣的影響，眾多子女對親情漠視，淡然地對待父母，麻木的對老師的關愛，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責任感。
為了加強對同學們的品質教育，我們七年級一班決定開展一次「感恩之心」的主題班隊活動。
一、指導思想
以開展感恩主題活動載體，塑造同學們的健全人格，引導大家樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。
二、參與人員：班主任、任課老師、家長和全班同學
三、活動方案
A. 感恩父母
（1）算一筆感恩帳：要求學生以書面形式進行感悟、反思。
內容：計算包括從出生到目前這十多年的所有的花費；自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例；反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象。通過算感恩帳，養成勤儉節約的良好習慣。計算老師和同學對你的愛護和幫助，反思自己的生活態度和學習行為，加強責任意識，調整自己，超越自我。（可以設計一張賬單）
（2）開展一次「知恩——不要讓愛你的父母失望」為主題的主題班會，通過觀看視頻，反思平時父母對我們的付出，理解可憐天下父母心的「嘮叨」。
（3）布置愛心家庭作業：利用休息日時間為家裡做五件家務：打掃衛生整理房間、疊被、燒飯、洗碗、洗衣物。班級統一下發《信息反饋表》，檢查完成情況。
（4）開展「爸爸、媽媽，你們辛苦了」主題一封家書活動：給父母寫一封家信。家長簽名後，回收進行評比。

B. 感恩老師和同學
（1）一次演講比賽：以「感謝人生路上的領路人——老師」為主題舉辦一次感恩教育演講比賽，講老師幫助自己成長的感人事跡。
（2）尊師重教，從小事做起：主動向老師問好，課前向老師敬禮規范，大聲問好，問問題請老師就座等。
（3）徵集感謝老師的格言：評選出精彩的格言張貼在班級牆壁上展示。
（4）回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個同學，然後把他們的名字寫在感謝卡上，利用班會課時間，將感謝卡送給自己想感謝的人，對自己的幫助恩情可以書寫在卡上，表達自己的感恩心情。
C. 感恩社會、自然
（1）組織義務服務隊，開展敬老幫困活動，以明年三月份「學雷鋒」為契機，開展下去。
（2）維持身邊的環境，強化「彎腰」工程。通過開展環保登山行、回收廢舊電池、愛護鳥類等活動感恩自然