① 小學四年級學習計劃表怎麼制定
1、上課認真聽講、積極回答問題。
2、認真做到課前預習，課後復習，不懂就問。
3、放學後，認真完成各科作業。
4、每天堅持讀書30—60分鍾，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績上一個寫的台階。
5、熱愛集體、團結同學，樂於助人，任何時候都要樂於奉獻，為學校和班級爭榮譽。
6、把自己的壞習慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養成良好的習慣。
有了以上幾點，我相信，在新的學期里，我一定會好好學習，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中紮根。
② 一周七天計劃表（四年級）
一、制定明確的學習時間表
第一張表叫作學習進度表。把需要學習的教材和題集買來，或列出細目，根據所擁有的時間，
對完成這些學習材料做一個大致的時間表，規定學習進度。比如，你有五個月時間准備考研，
你現在的水平是大學英語四級，可大致這樣安排學習進度:第一個月自學五級教材，第二個月自學
六級教材;如果實在完不成，可用三個月時間把五、六級
教材認真自學一遍。在自學五、六級過程中，有意識地結合教材學習、練習翻譯和寫作，翻譯和
寫作可以交叉進行，每周一篇。第三至第五個月或第四至第五個月可進行應考強化。如果有碩研
入學考試輔導班，可以參加，再結合自己的弱點分項強化練習。此外，確保每兩周做一套全真試題，
認真分析試卷和自己的答案，把試卷內容也當作學習內容去理解、記憶、練習。當你看著桌上的
書山一本一本地消滅，或長長的書目一行一行地變短，你會由衷地產生一種成就感和幸福感。不管
結果是什麼，你對生活是認真而勤勉的，生活不會虧待你，一定會給你回報。
第二張表是時間分配表。一個人不可能把所有的時間都用來學習英語，他總有這樣那樣的事情要
同時做。制定一個有效的時間分配表，就可以做到突出重點，兼顧其他。比如一位學生准備考研。
研究生入學考試一般考5-6門，涉及10多門、甚至20多門大學課程。如果他是在校生，他還要完成
自己正常的學業，最少又有5-6門課程。如果他已經在職工作，那麼他還必須首先干好自己的工作。
因此，他必須考慮一周的時間安排。一周七天，星期一干什麼，星期二干什麼……星期天干什麼，
他都必須做好明確的安排。至於安排多少時間學英語，那要取決於學習的目標和達到目標所必需的
工作量。最理想的當然是每天都安排一定的時間。時間安排上，要注意零碎時間和整塊時間相結合。
零碎的時間只能用來朗讀，背單詞、練習語音和口語。學習語法、閱讀理解、精解課文、背誦記憶、
聽力練習、翻譯、作文等還是應該利用好整塊的時間，有助於靜心發揮意識的作用。
第三張表是作息時間表。每天從起床到睡覺，大約有15-16個小時。沒有一張好的作息時間表，
整天忙忙碌碌卻不知道自己做了些什麼。每個人一天可以用來學習英語的時間是不同的，但他只要
安排得好，就一定能夠擠出一定時間學習英語。一天究竟安排多少時間學習英語呢?這取決於你要
完成的學習任務和你實際可以支配的時間，你必須在這兩者之間取得平衡。不顧實際情況，一味
增加英語學習時間，實際上效果並不好。因為過一段時間就堅持不下去了，最後學習英語的時間
反倒沒有了保障。如果你是一名學生，在起床到上課之間最少可以安排30分鍾學習英語:朗讀、
背誦課文、復習前一天學過的單詞、語法、練習語音語調，等等。午餐以後到上課之前至少可以
有15-30分鍾學習英語:收聽英語電台廣播，邊聽邊記，練習拼寫，和室友、同學用英語聊天，練習
口語。下午可以安排一個小時學習英語教材，做筆頭練習，或開展小組口語活動。晚餐後散步又是
練習口語的好機會。在班上或寢室做一張轉盤，每天換一位交談對象，既有新鮮感又可重復前一天
交談的內容，從而達到反復練習的目的。晚上自修還可以根據實際情況酌情安排時間。這樣，每天
晚上睡覺之前，回想一下自己今天完成的學習任務。完成了預定計劃，你會踏實地進入夢鄉;沒有
完成預定計劃，你會焦慮不安，想想明天怎樣才能補起來。
二、強記與使用
學習效率說到底是一個學習效果問題。學習目標達到了，學習效果就是好的，學習效率就是高的。
沒有學習效果，就談不上學習效率。然而，學習效果要區分短期效果和長期效果，英語學習尤其如此。對於英語語言知識的記憶通常是短期的，而語言知識轉化成為語言技能，其記憶效果通常是長期的。強記，即通常所說的死記硬背，是指在較短的時間內，根據學習的目的，對所學內容進行有意識的記憶活動。強記有理解基礎上的強記和無理解基礎的強記。兩種記憶形式對英語學習都是有積極意義的，只是成年人應該更積極、主動地發揮自己的理解優勢和意識優勢，提高記憶效率。然而強記的弱點是，記憶保存時間有限，瞬時記憶量越大，保留時間越短。因此，強記對於提高英語課程考試成績和英語水平測試都有一定的效果。但考試以後，強記的語言知識如果沒有及時復習和使用，就會迅速遺忘。因此，要學好英語只靠死記硬背是不行的。
使用，是指把學到的語言知識或強記的語言知識，有意識地運用於語言交際實踐中，在語言交際的
過程中激活語言知識的記憶，提高語言知識組合與調用的自動性（即流利性）;同時通過語言交際
過程中的反饋，提高語言知識使用的准確性。強記的語言知識通常是孤立、分離的語言知識點，而
言語交流則一定是特定交流情景中的語言知識組合。組合的過程就是語言知識點的應用過程，語言點
之間必然產生相互牽制，導致語言形式的變化和選擇限制，這就是關於語言使用的知識，而對這些
知識的自動化應用能力，就是語言交際技能。聽、說、讀、寫等語言技能只能在語言的使用過程中，
才能得到培養和發展，而英語知識只能在轉化成為個人的英語交際能力以後才不會忘卻。因此，強記
和使用是英語學習的兩種基本活動，互為促進，相互補充。要提高英語學習的效率，就不可以忽視
它們中的任何一個，而應該交叉進行。
③ 小學四年級學習計劃表
學習計劃:
1． 每天早上6：20起床，用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍，內6：40從家出發。
2． 上課認真聽容講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，復習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及品德、科學、美術、音樂、信息 每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學、語文、英語，每學完一單元或一課時，要對比練習冊的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鍾英語，訓練自己的聽力。
④ 四年級的學習計劃
小學學習認不認真幾乎都無所謂，學會最基本的就行了。
⑤ 四年級孩子每天時間應該如何安排
我建議給孩子看看格林童話，安徒生童話之類的書籍，這個年紀應該有各種幻想的時候，不是學會如何懂事，在童話世界裡依然可以學到為人處世的道理，在童話世界裡也會了解到這個世界有好人也有壞人。
⑥ 小學四年級學習計劃怎麼寫
一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。
1、進行自我分析 。我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此，制訂計劃前首先進行自我分析。
A、分析自己的學習特點，讓同學們仔細回顧自己的學習情況，找出學習特點。是記憶力強，學過知識不易忘記；還是理解力好，老師說一遍就能聽懂；或是動作快但經常錯；或是動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想像力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以要全面分析自己的學習特點。
B、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
2、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
3、科學安排時間
確定了學習目標之後，就要通過科學地安排時間來達到這些目標，要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 ——在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
合理—— 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然後再復習自然、常識、外語等。
高效 ——要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
祝你學習進步哦！希望對你有用。
⑦ 四年級的小學生該如何安排周末
小學生的話作業寫玩了就可以和朋友們出去玩玩或者是到同學家去玩，再不行就和父母一起去游樂園，夏天可以去游泳，冬天可以去滑雪。當然如果時間充裕不妨在周末的2天中抽出半天的時間去上個什麼興趣愛好班，一個就夠了，只是培養興趣愛好罷了，不能給孩子增加負擔。周末可以給孩子看看電視玩玩游戲，這個也是要控制的，孩子沒有什麼自我控制能力~~我想到的就這么多了~~
⑧ 小學生四年級周末作息表如何安排
小學四年級，周末的時候可以適當的放鬆，但是還是要進行學業的復習，比如說可以去科技館逛半天，做作業半個小時或者一個小時，看電視一個小時等等
⑨ 求小學四年級學習計劃。
06:00起床，早睡早起，不要睡懶覺，太早了睡不醒，6點就差不多。
6點起來後跑一圈，鍛煉一下身回體，然後回來休息5分鍾答再吃飯。
然後7點多上學，周日寫作業。
寫到11:30（讓學也一樣）然後12:00吃飯。
下午按老師安排時間讓學。
周六周日寫作業，寫完作業玩2小時電腦。
在休息一下就行了。
上學的話放了學趕緊寫作業。
晚上7點吃飯，8-9點睡。（別太遲了）
以上是作息時間。
要想鞏固基礎，主要還是注意以下幾點：1.家長的管教是必不可少的，對於孩子學習方面一定要嚴肅對待。對於學校留的作業每天都要檢查。2.給孩子買一套英才教程。每一科都買這個。這本書很全面，對於孩子鞏固基礎是很有幫助的。3.注重孩子的交友面，盡量讓他和學習好的孩子在一起。孩子都有個攀比心理，這樣會讓他自發的去學習，起到事半功倍的效果。4.經常和老師溝通，了解他在哪方面遇到困難，及時補救。
⑩ 急求一份小學四年級每天學習安排時間表，謝謝！
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
上
午
6：起床，朗讀語文20分鍾
6：30起床，朗讀語文20分鍾
6：30起床，朗讀語文20分鍾
6：30起床，朗讀語文20分鍾
6：30起床，朗讀語文20分鍾
8：00起床、洗梳吃餐
8：00起床、洗梳吃早餐
6：50刷牙洗臉換、衣服、梳頭
6：50刷牙洗臉換、衣服、梳頭
6：50刷牙洗臉換衣服梳頭
6：50刷牙洗臉、換衣、服梳頭
6：50刷牙洗臉換、衣服、梳頭
8：40分語文生字練習30分鍾
8：40分數學珠心算30分鍾
7：05分吃 早餐
7：05分吃 早餐
7：05分吃 早餐
7：05分吃 早餐
7：05分吃 早餐
9：20完成興趣作業
9：20完成興趣作業
7：30分去
上學
7：30分去
上學
7：15分去
上學
7：30分去
上學
7：15分去
上學
10：00復習40分鍾預習語文
10：00復習40分鍾預習數學
下
午
11：20分
到家吃飯
11：20分
到家吃飯
11：30分
到家吃飯
11：30分
到家吃飯
11：30分
到家吃飯
12：00休息吃飯午休
12：00休息吃飯午休
12：30分
午休
12：30分
午休
12：30分
午休
12：30分
午休
12：30分
午休
12：30分
午休
12：30分
午休
14：15分起 床整理
14：15分起 床整理
14：15分起 床整理
14：15分起 床整理
14：15分起 床整理
14：15分起 床整理
14：15分起 床整理
14：20分
上學
14：20分
上學
14：20分
上學
14：20分
上學
14：20分
上學
自由安排
自由安排
晚
上
17：30分完學校作業作業交檢查
17：30分完學校作業作業交檢查
17：30分完學校作業作業交檢查
17：30分完學校作業作業交檢查
17：30分完學校作業作業交檢查
自由安排
自由安排
17：50分完成家庭作業
17：50分完成家庭作業
17：50分完成家庭作業
17：50分完成家庭作業
17：50分完成家庭作業
自由安排
自由安排
18：10分預習明天所學課程
18：10分預習明天所學課程
18：10分預習明天所學課程
18：10分預習明天所學課程
18：10分預習明天所學課程
18：00跑步30分鍾
18：00跑步30分鍾
19：10分吃飯休息
19：10分吃飯休息
19：10分吃飯休息
19：10分吃飯休息
19：10分吃飯休息
19：10分吃飯休息
19：10分吃飯休息
看新聞
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21：00睡覺
21：00睡覺
21：00睡覺
21：00睡覺
21：00睡覺
21：30睡覺
21：30睡覺
備注
1 、以上所有的項目達標一項，獎勵一分，一分可兌換成一角錢，作為自己的零花錢用：
2 、以上所有的項目沒達標一項，扣一分，一分可兌換成一角錢，作為扣除零花錢使用：
3 、以上若不兌換成零花錢，達到一定的數額，可以兌換成興趣班，如舞蹈等：
4 、如果表現良好，不需要父母督促，所有的作業都盡力的去完成和項目達標。主動提出問題，可得到適當的額外獎勵樓主可以參考一下這個，希望對您有所幫助！祝您孩子學習愉快！