Ⅰ 小學六年級語文競賽試題.
一、 在左右兩邊有關系的詞語之間畫上連線（10分）
1、桃園三結義 孔子 2、 《巴黎聖母院》 希爾頓
最後的晚餐 貂蟬 《蒙娜•麗莎》 達•芬奇
卧薪嘗膽 劉備 《小紅帽》 塞萬提斯
韋編三絕 句踐 《堂吉訶德》 加西莫多
沉魚落雁，羞花閉月 耶穌 《香格里拉》 格林童話
二、 判斷（8分）
1、拉薩有「日光城」的稱號。 （ ）
3、赤道是地球上最熱的地方。 （ ）
4、火熱的夏天，蚊蟲會叮咬人，但雄蚊是不吸血的。 （ ）
5、世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。 （ ）
6、陝西臨潼秦始皇兵馬俑，被國際友人稱「世界第八大奇跡」。 （ ）
7、夏天，狗伸出舌頭是為了散熱。 （ ）
8、菠菜可以和豆腐一起生煮。 （ ）
三、選擇（6分）
1、2006年世界盃足球賽將在（ ）舉行。
A、美國 B、德國 C、中國 D、義大利
2、阿拉伯國家多信奉（ ）教。
A、伊斯蘭教 B、佛教 C、基督教 D、天主教
3、1492年，哥倫布發現了新大陸，這塊「新大陸」實際是指（ ）
A、中國 B、印度 C、埃及 D、美洲
4、登山運動員攀登珠穆朗瑪峰是好的時間是（ ）
A、5月 B、6月 C、7月 D、8月
5、畫一張彩色中國地圖，必須用（ ）種顏色又只須用（ ）種顏色，才能區別清楚相鄰地區。
A、3 B、4 C、5 D、7
6、地球自轉一周的時間是（ ）
A、3小時56分 B、24小時 C、一年 D、一周
一、在左右兩邊有關系的詞語之間畫上連線
1、桃園三結義 劉備 2、 《巴黎聖母院》希爾頓
最後的晚餐 耶穌 《蒙娜•麗莎》 達•芬奇
卧薪嘗膽 句踐 《小紅帽》 格林童話
韋編三絕 孔子 《堂吉訶德》 塞萬提斯
沉魚落雁，羞花閉月 貂蟬 《香格里拉》 加西莫多
二、 判斷（8分）
1、拉薩有「日光城」的稱號。 (√)
3、赤道是地球上最熱的地方。 （× ）
4、火熱的夏天，蚊蟲會叮咬人，但雄蚊是不吸血的。 （√ ）
5、世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。 （√ ）
6、陝西臨潼秦始皇兵馬俑，被國際友人稱「世界第八大奇跡」。 （√ ）
7、夏天，狗伸出舌頭是為了散熱。 （√ ）
8、菠菜可以和豆腐一起生煮。 （× ）
三、選擇（6分）
1、2006年世界盃足球賽將在（B）舉行。
A、美國 B、德國 C、中國 D、義大利
2、阿拉伯國家多信奉（A）教。
A、伊斯蘭教 B、佛教 C、基督教 D、天主教
3、1492年，哥倫布發現了新大陸，這塊「新大陸」實際是指（D）
A、中國 B、印度 C、埃及 D、美洲
4、登山運動員攀登珠穆朗瑪峰是好的時間是（A）
A、5月 B、6月 C、7月 D、8月
5、畫一張彩色中國地圖，必須用（B ）種顏色又只須用（A）種顏色，才能區別清楚相鄰地區。
A、3 B、4 C、5 D、7
6、地球自轉一周的時間是（A）
A、3小時56分 B、24小時 C、一年 D、一周
六年級語文競賽試卷
時間：80分鍾 滿分：100分
一、知識積累（46分）
1、將下列字按音序排列。
真 月 片 學 過 名
2、下面四組漢字，全部不翹舌的一組是（ ）
A匝自冊塞 B、寸柴足子 C、翠旨遂縮 D、走詩尊頌
3、給下面加點字注音
小憩（ ） 丘壑（ ）
瞬間（ ） 伶仃（ ）
4、下列成語中有錯別字的一組是（ ）
A中流砥柱 B、班門弄斧 C、世外桃園 D、慘無人道
5、試改正下列廣告語中不規范的字。
衣衣不舍（某洗衣粉廣告）改為：
閑妻良母（某洗衣機廣告）改為：
雞不可失（某考雞店廣告）改為：
6、寫出三個含有姓氏的成語
（ ） （ ） （ ）
7、根據提示寫出合適的成語
（1）最高大的人（ ） （2）最強的記憶（ ）
（3）最難做的飯（ ） （4）最快的閱讀（ ）
8、《三顧茅廬》寫的是（ ）與（ ）的故事，它選自我國古典文學名著之一的《 》，作者是（ ）。
9、選擇
著名作家安徒生很簡朴。有一次，他帶著一頂破舊的帽子在街上走，有個行人嘲笑他說：「你腦袋上那個玩意是什麼？能算是帽子嗎？」安徒生回敬說：「你帽子下面那個玩意是什麼？能算是腦袋嗎？」請問：安徒生答話的言外之意是諷刺對方（ ）
A、思想蒼白 B、長相不好 C、說話粗俗 D、生活奢侈
10、請你寫三句含有「雪」的詩句
11、柳宗元是唐宋八大家之一，請你寫出他所創作的一首詩。
二、閱讀分析（24分）
我是中國人
（ ）是中國人，（ ）朝鮮人、日本人，一到國外，思鄉的感情就變得特別強烈，總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國家。我就是一個典型。我常常會興（xīng xìng）奮地向別人介紹中國的長城，漢字，我的家鄉上海……
在美國，每節課都有自由活動的時間。這時，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。我常和陳院琴一道，大搖大擺地走到黑板前，旁若無人地寫起來。內容可豐富呢：有古詩，名家名言，家鄉的風景點……
有一次 我在黑板上寫了 我愛你 中國 幾個大字 老師很有興（xīng xìng）趣地湊過來問我們寫的是什麼 「I love you （我愛你） 」我很嚴肅地說。「what（什麼）？」老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。「 China（中國） ！」老師恍然大悟，緊握我的手說：「 Good！（好！）」
在這里，友好中也有不友好的事情發生。
幾（jī jǐ）個月前，我們進行了一次地理測驗。快下課時，老師要我們把一張有選擇題的紙交來。那時，我還不知道英語「選擇題」是怎樣說的，以為他說的是地圖，（ ）我交上了一張地圖。
當我知道交錯了後，便去解釋。（ ），（ ）怎麼解釋，（ ）徒然。他總是搖頭，不理睬，（ ）在測驗卷上給了個「C」。老師為什麼不信任我？為什麼不聽我解釋？我很氣憤，（ ）沒有發作，只是咬了咬干澀的嘴唇……
打那以後，我每次小測驗（ ）得滿分，大測驗也得「A」。要知道大測驗得「A」，是寥寥無幾（jī jǐ）的。我為我超過美國人而驕傲。我感到自豪，感到揚眉吐氣！
1、選擇( )里正確的音節打「 」。
2、在（ ）填上適當的關聯詞。
3、聯繫上下文解釋詞語。
恍然大悟：
揚眉吐氣：
4、在第三自然段中補上標點。（共五處）
5、「我只是咬了咬嘴唇」這句話的含義是：
三、作文。（30分）
認真閱讀《我是中國人》，寫一篇讀後感。
Ⅱ 小學六年級語文畢業總復習 成語專項 刻舟求劍
【解釋】：比來喻不懂事物已發自展變化而仍靜止地看問題。
【出自】：《呂氏春秋·察今》》：「楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟曰：『是吾劍之所從墜。』舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？」
【示例】：似你這樣尋根究底，便是～，膠柱鼓瑟了！
◎清·曹雪芹《紅樓夢》第一百二十回
【語法】：連動式；作謂語、定語、狀語；含貶義
Ⅲ 小學六年級人教版語文課堂作業本總復習成語集錦的答案
1空穴來風；空穴是來風的條件，既能來風，必有空穴，傳聞有一定根據。大多用來表示毫無根據，完全用反了。
2三人成虎：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結合作力量大。
3美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯。
4炙手可熱：形容人很有權勢,含貶義。媒體擴大其使用范圍，形容一切「吃香」的事物，完全背離其本義。
5侃侃而談：「侃侃」本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。
6首當其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替「首先」。
7不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人用來表示商品銷售不夠火爆，且寫作「不溫不 火」，真是不倫不類。
8鼎力相助：只用於對方或他人，不可用於自己，否則太不謙虛。
9一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用於自己。
10首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前後不一致。
11溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用於褒義場合。
12脫穎而出：比喻人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用於「脫穎出來，瀟瀟灑灑地活一輩子」；還有人說「從母鯨腹中脫穎而出」。
13蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說「讓您的居室蓬篳生輝」，簡直是罵人。
14不可收拾：無可挽救，不可救葯。常有人在「一發而不可收」這句慣用語後加一「拾」字，變褒 為貶。
15出奇制勝：作謂語，不帶賓語。說成「出奇制勝叛軍」之類則錯。
16不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。
17不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。
18義無反顧：為正義而勇往直前。常被用於毫不猶豫的干壞事，錯。
19不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。
20望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用「只能望其項背」表示「趕不上」，錯。
21差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。
22拋磚引玉：自謙之辭，不能用於對方或第三方。
23風聲鶴唳：驚慌疑懼，常與「草木皆兵」連用。有人用「殺得風聲鶴唳」來形容戰斗激烈，錯。
24敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯用於拒絕別人的要求。
25人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用於表示人很多的情景，如「櫃台前人滿為患」之類。
26鬼斧神工：建築、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。
27始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用於一切倡導人。
28文不加點：寫文章一氣呵成，不須刪改。不可理解為「不加標點」。
29側目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為「目光輕蔑地看」。
30良莠不齊：一群人中有好有壞，側重於品質。不用於水平、成績等。
31無所不至：什麼壞事都干。與「無微不至」有天壤之別。
32明日黃花： 過時的新聞報道或事物．不能寫作昨日黃花。
33 評頭品足 ：比喻在小節上過分挑剔．與中性的評議不同。
34 休戚與共： 同歡樂共悲哀 與患難與共不同 。
35 置之度外： 不把生死利害等放在心上。與」置之不理」不同。
36 翻雲覆雨 ：比喻反復無常或玩弄手段.不能表示氣勢宏偉。
37 彈冠相慶 ：貶義。常被誤解為中性的互相慶賀。
38 期期艾艾： 口吃，不能理解為懦弱猶豫等.。
39 無可厚非 ：不必作過嚴厲的批評。與「無可非議」程度不同。
40 不脛而走 ：消息傳得很快。表示東西丟失用「不翼而飛」。
41 身臨其境： 常誤用為代替「設身處地」。
42 煢煢孑立 ：孑然一身 處境孤單，無依無靠，指一生不指某時。
43 耿耿於懷： 形容心存怨恨。
44 因人成事： 依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。
45 耳提面命 ：表示長輩的諄諄教導。不用於同輩之間和貶義。
46 聳人聽聞： 故意誇張使人震驚。強調主觀目的。
47 駭人聽聞 ：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚。強調客觀效果。
48 咬文嚼字： 一般用於貶義，除非貶詞褒用。
49 處心積慮 ：貶義。褒義用「殫精竭慮」。
50 火中取栗 ：比喻冒險為別人出力而不知上當。
51 忍俊不禁： 不能說「忍俊不禁地笑起來」。
52 責無旁貸： 不能說「責無旁貸的責任」。
53 參差不齊 ：長短高低大小水平不一致，不用於時間等。
54 繪聲繪色 ：形容描寫生動逼真，常誤用作代替「有聲有色」。
55 危言危行 ：講正直的話，做正直的事。褒義。
56 不可思議： 不可想像，不能理解，強調神秘奧妙。
57 不可理喻 ：不能用道理使之明白，形容愚昧或蠻橫。
58 不可向邇： 不能接近。
59 不可終日 ：形容形勢危急或心中惶恐。
60 一發而不可收 ：行為不受控制或無法停住。
61 一發不可收拾 ：更加無法整頓。
62 如喪考妣 ：像死了父母一樣，貶義。
63 汗牛充棟： 只形容藏書很多，不用於其他事物。
64 嘆為觀止 ：主語是人。如果主語是物，要說「令人嘆為觀止」。
65 賞心悅目： 主浯是人。如果主語是物，要說「令人賞心悅目 」。
66 不可開交： 無法擺脫或結束。前面加「忙得」「打得」等。
67 不亦樂乎 ：不一定非樂不可，常用來表示達到極點的意思 。
68 無所不為 ：什麼壞事都干。
69 無所不至： 什麼地方都去，什麼壞事都干。
70 息息相關： 呼吸相關連，比喻關系密切。
71 休戚相關 ：比喻彼此間禍福互相關連。
72 休戚與共：同甘共苦。
73 相濡以沫 ：患難中互相救助。而「相依為命」只有互相依靠的意思。
74 改弦更張： 比喻改革制度或變更方法。
75 改弦易轍 ：比喻改變方法或態度。以上兩詞都不代替「改邪歸正」。
76 面目全非： 事物的樣子變得很厲害，貶義。指變得很糟。
77 見異思遷 ：意志不堅定，喜愛不專一。不表示選擇時猶豫不定。
78 不足為訓 ：不值得作為准則。與教訓無關。
79 平鋪直敘 ：可用為褒義，指文章不講究修辭，只把意思直接敘述出來。
80 不恥下問：不可用於比自己高明的人。
81 見仁見智： 意見不統一。使用中要注意防止前後矛盾。
82 水落石出 ：事情的真像已經弄清，不表示追求正確答案或道理。
83 望塵莫及 ：比喻遠遠地落後，與鞭長莫及不同 。
84 投桃報李： 報答他人的好處，除非特意幽默，不表示報復。
85 改頭換面 ：只改形式，不換內容，貶義。
86 語重心長 ：言辭誠懇，情意深長。
87 意味深長 ：話語含蓄，帶有深意。
88 一蹴而就： 一步就成功，不要誤解為一氣呵成。
89 若心孤詣 ：苦心鑽研或經營，達剄了很高造詣，常誤當作苦口婆心。
90 按部就班 ：按照一定的條理，遵循一定的程序。
91 循序漸進 ：強調由淺入深的程序。
92 耳聞目睹 ：不能代替耳濡目染。
93 光怪陸離 ：色彩紛繁，現象奇異，中性，不要誤認為貶義。
94 如履薄冰 ：強調主觀心態之謹慎小心，而非客觀情況之危急。
95 奇文共賞 ：原是褒義，現多用於諷刺。
96 不以為然 ：不贊同。
97 不以為意 ：不放在心上。
98 不知所雲： 指說話人說得不好，而非聽者不理解。
99 左右逢源： 既指處世圓滑，又指做事得心應手。
100 情不自禁 ：無法控制感情，與不由自主易於混淆。
101 振振有詞： 貶義，理由似乎很充分，其實是強詞奪理。
102 目無全牛 ：技藝十分純熟。常誤解為沒有全局觀念。
103 石破天驚： 比喻文章議論新奇驚人，媒體多用於驚人消息，誤。
104 相敬如賓： 用於夫妻之間，常與舉案齊眉連用。
105 信筆塗鴉 ：隨手亂畫，不表示畫得又快又好 。
106 心有餘悸 ：只用於對過去發生過的事還感到害怕。
107 上行下效 ：貶義，不用於表示群眾以幹部為榜樣。
108 意氣用事： 憑感情辦事，缺乏理智，不表示「講義氣重感情」。
109 不刊之論：形容文章或言論的精當，無懈可擊。易誤用為貶義。
110萬人空巷：形容慶祝、歡迎等的盛況，不能誤解為「萬巷皆空」意。
111洋洋灑灑：形容文章或談話豐富明快，連續不斷；也形容規模或氣勢盛大。
112屢試不爽：經過多次試驗都沒有差錯。褒義。
113粉墨登場：貶義。比喻壞人登上政治舞台。
114飲鴆止渴：貶義。比喻只求解決目前困難而不計後果。
115炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。多含貶義。
116罄竹難書：比喻事實很多，難以說完。多指罪惡很多。
117窮形盡相：形容盡致的意思，指文章的細膩生動。易誤解為「原形畢露」之義。
118狗尾續貂：比喻不好的東西續在好的東西後面。一般用作貶義，或用作自謙。
119鞭辟入裡：形容能透徹說明問題。注意語境。易犯前後不一致的毛病。
120不贊一詞：指文章寫得很好，別人不能再添一句話。也指一言不發。
Ⅳ 快樂成語復習一小學六年級語文成語積累與運用.ppt
A society, a country, and an age, if
Ⅳ 小學語文1-6年級日積月累測試卷 一、補充成語 1、填寫成語短句。 尺有所短，（ ）。 這樣的答案誰有- -求救
尺有所短，（寸有所長）。 （ 聚精會神 ），相得益彰。管中（窺豹），坐井（觀天）。 （一葉障目），不見泰山。
拔苗助長，（ ）。 （ ），水到渠成。人外（ 有人 ）天外（有天） （讀書百遍） 其義自見
博採（眾長）（多多）益善
同心（協力） 眾志（成城） 獨木（成林） 貪（小）失（大） 輕重（緩急） 小題（大作）
（孜孜）不倦 舍（本）逐（末） （孤掌）難鳴
3、填寫有關自然風光的成語。
（爭芳）吐艷 奼紫（嫣紅）（五彩）繽紛 鬱郁（蔥蔥） （呼之）欲出 旭日（東升）（斜陽）西下
（烈日）當空 崇山（峻嶺） 懸（崖）峭（壁）（ 層）巒（疊）翠 蒼翠（欲滴）
4、AABC式成語填空。
（栩栩）如生 （翩翩）起舞 （戀戀）不舍 （歷歷）在目 （惴惴）不安 （頭頭）是道 （源源）不斷
（彬彬）有禮 （息息）相關 （蒸蒸）日上 （津津）有味 （滔滔）不絕 （井井）有條 （炯炯）有神
（錚錚）鐵骨 （誇誇）其談 （落落）大方 （朗朗）上口 （面面）俱到 （默默）無聞 （切切）私語
（生生）不息 （姍姍）來遲 （亭亭）玉立 （娓娓）動聽 （循循）善誘 （欣欣）向榮 （遙遙）領先
5、ABCC式成語填空。
千里（迢迢） 情意（綿綿） 秋波（媚媚） 熱氣（騰騰） 人才（濟濟）波光（粼粼）白雪（皚皚）
人心（惶惶） 神采（奕奕） 生機（勃勃） 書聲（琅琅） 死氣（沉沉）逃之（夭夭） 威風（凜凜）
含情（默默） 文質（彬彬） 無所（事事） 喜氣（ 洋洋） 相貌（堂堂） 想入（非非） 小心（翼翼）
心事（重重） 行色（匆匆） 羞羞（答答） 衣冠（楚楚） 議論（紛紛） 餘音（裊裊 ） 忠心（耿耿）
6、跟學習有關的成語。
（博覽）群書 孜孜（不倦） （勤學）好問 學而（不厭） 堅持（不懈） 業精於（勤） 專心（致志）
（聚）精會神 廢（寢）忘（食） （竭）盡全力 （ ）而不舍 腳（ ）實地
7、含動物名稱的成語。
望子成（龍） 來（龍）去脈 群（龍）無首 （龍）飛鳳舞 呆若木（雞） 膽小如（鼠）
如（虎）添翼 調（虎）離山 騎（虎）難下 照（貓）畫（虎）（牛）刀小試 笨（鳥）先飛
天（馬）行空 汗（馬）功勞 （馬）到成功 老（馬識途
知（己）知（彼）（百）戰（百）勝（運籌）帷幄 決勝（千里） 神出鬼（沫） 所向（披靡）
出其（不意） 攻其（不備） 圍（魏）救趙 聲東（擊）西 兵貴（神速） 突然（ ）
四面（楚歌） （腹背）受敵 草木（皆兵） 風聲（水起）
Ⅵ 小學語文1到6年級所有的成語~~拜託了~
是新課標嗎？
小學一年級成語
百花爭艷 春 意 盎 然 春 暖 花 開 湖 光 十色
跋山涉水 亭 亭 玉 立 生 機 勃 勃 千 姿 百 態
花枝招 展 奼 紫 嫣 紅 連 綿 不 斷 莽 莽 蒼 蒼
無邊無 際 江 山 如 畫 洶 涌 澎 湃 錦 綉 河 山
崇山峻 嶺 高 聳 入 雲 巍 然 屹 立 赤 日 炎 炎
繁星閃 爍 皓 月 當 空 花 好 月 圓 群 星 燦 爛
旭日東 升 陽 光 明 媚 艷 陽 高 照 冰 雪 消 融
草長鶯 飛 春 光 明 媚 春 回 大 地 春 色 滿 園
春色宜 人 落 葉 紛 紛 鳥 語 花 香 秋 高 氣 爽
天寒地 凍 萬 籟 俱 寂 銀 裝 素 裹 鶯 歌 燕 舞
雨後春 筍 白雪皚 皚 春 回 大 地 萬 物 復甦
柳綠花 紅 鶯 歌 燕 舞 冰 雪 融 化 泉 水 丁 冬
百花齊 放 百 鳥 爭 鳴 三 心 二 意 七 上 八 下
五顏六 色 山清水 秀 萬 紫 千 紅 和 風 細 雨
鳥語花 香 千 山 萬 水 千 方 百 計 東 張 西 望
萬里無 雲 歡 歌 笑 語 春 暖 花 開 百 花 齊 放
春風拂面 古 往 今 來 尊 老 愛 幼 亭 亭 玉 立
美麗動人 花 枝 招 展 心 滿 意 足 愛 不 釋 手
長命百歲 小 巧 玲 瓏 生 龍 活 虎 年 幼 無知
千奇百怪 日 里 萬 機 人 命 關 天 勤 奮 好 學
廢寢忘食 百 讀 不 厭 相 敬 如 賓 團 結 友 愛
活潑可愛 五 谷 豐 登 歡 天 喜 地 熱 血 沸 騰
經久不衰 垂 手 可 得 葉 公 好 龍 塞 翁 失 馬
守株待兔 亡 羊 補 牢 畫 蛇 添 足 蒸 蒸 日 上
飛黃騰達 呼 風 喚 雨 美 不 勝 收 濫 竽 充 數
小學二年級 成語
萬象更新 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 千軍萬馬 亡羊補牢 杯弓蛇影 鶴立雞群 對牛彈琴 如魚得水 鳥語花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫龍點睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰 守株待兔 鶴發童顏 狗急跳牆 鼠目寸光 盲人摸象 畫蛇添足 鶴立雞群 雞鳴狗盜鷸蚌相爭 蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 龍爭虎鬥 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍驤虎步龍潭虎穴 龍躍鳳鳴 車水馬龍 指鹿為馬 兔死狐悲 雞犬不寧 心猿意馬 狼吞虎咽 眼高手低 目瞪口呆胸無點墨 頭重腳輕 手足輕深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳聞目睹 頭破血流 眉清秀 袖手傍觀 口出不遜 手無縛雞之力 飛蛾撲火 金蟬脫殼 積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點水 螳擋車 絲馬跡 螳螂捕蟬，黃雀在後 見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 左顧右盼 調兵遣將 粉身碎骨 狂風暴雨 旁敲側擊 千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地 七拼八湊 胡言亂語 改朝換代 道聽途說 千呼後擁 東倒西歪 眼高手低 口是心非 頭重腳輕 有頭無尾 前倨後恭 東逃西散 南轅北轍 左顧右盼 積少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人後己 有口無心 天經地義 弄假成真 舉足輕重 南腔北調 聲東擊西 轉危為安 東倒西歪 反敗為勝 以少勝多 由此及彼
小學三年級語文（下）成語和四字詞語
群芳吐艷，奼紫嫣紅，落英繽紛，鬱郁蔥蔥，噴薄而出，
旭日東升，夕陽西下，皓月當空，崇山峻嶺，懸崖峭壁，
層巒疊翠，蒼翠欲滴，光彩奪目，萬紫千紅，挨挨擠擠，
小巧玲瓏，成千上萬，飢寒交迫，皚皚白雪，長途跋涉，
各式各樣，應有盡有，沉默不語，不約而同 亡羊補牢，南轅北轍，驚弓之鳥，孤單失群，和顏悅色，連綿不斷，恍然大悟，買櫝還珠，各式各樣，光陰似箭，日月如梭，受益無窮，鴉雀無聲，情不自禁，人山人海，誠心誠意，博覽群書，孜孜不倦，勤學好問，學而不厭，堅持不懈，竭盡全力，業精於勤，專心致志，聚精會神，廢寢忘食，鍥而不舍，腳踏實地 異口同聲，神氣十足，四面八方，七嘴八舌，迫在眉睫，喜出望外，端端正正，如願以償，躡手躡腳，左顧右盼，匆匆忙忙 寸草不生，夜幕降臨，古往今來，五湖四海，迫不及待，目不轉睛，應有盡有，戀戀不舍，無影無蹤，荒無人煙，趔趔趄趄，名不虛傳，遊人如織，栩栩如生，琳琅滿目，愛不釋手，清晰可辨，一模一樣，
感激不盡，交口稱贊，聞名遐邇，五官端正 栩栩如生，翩翩起舞，戀戀不舍，歷歷在目，面面俱到，頭頭是道，源源不斷，彬彬有禮，息息相關，蒸蒸日上，津津有味，滔滔不絕 天地荒蕪，人煙稀少，提心吊膽，面如土色，熊熊大火，零零星星，誇父追日，女媧補天，金光四射 四面八方，七嘴八舌，成千上萬 人山人海，誠心誠意，惟妙惟肖零零星星，結結實實，鬱郁蔥蔥 異口同聲，大驚小怪，南轅北轍
小學四年級成語
德高望重 為人師表 因材施教 良師益友 言傳身教 誨人不倦 良師益友 桃李滿天下 春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至 親密無間 形影不離 親如手足 情同手足 一見如故 不分彼此 推心置腹 心心相印 明月清風、春花秋月、浩月千里、風清月朗 皓月當空 玉兔東升 金風送爽、雁過留聲、秋色宜人、天朗氣清 一葉知秋 秋風蕭瑟、秋雨綿綿、秋風習習 文思敏捷 聰明過人 一鳴驚人 足智多謀 才華橫溢 出類拔萃 亭台樓閣 富麗堂皇 雕梁畫棟 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌 高樓大廈 人山人海 摩肩接踵 萬人空巷 座無虛席 門庭若市 高朋滿座 車水馬龍 川流不息 水泄不通 絡繹不絕 舉袖為雲 揮汗如雨 人聲鼎沸 花團錦簇 繁花似錦 百花齊放 萬紫千紅 五顏六色 含苞欲放 百花齊放 五彩斑斕 迎風吐艷 奼紫嫣紅 拔苗助長守株待兔 自相矛盾 掩耳盜鈴 亡羊補牢 濫竽充數 誇父追日、嫦娥奔月、後羿射日、精衛填海、女媧補天、哪吒鬧海 四面楚歌、紙上談兵、背水一戰、負荊請罪、卧薪嘗膽、 洛陽紙貴 數九寒冬、寒氣逼人、冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、鵝毛大雪 鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、 大雪初霽 鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然 喜上眉梢 興高采烈 .眉飛色舞.喜笑顏開、欣喜若狂、心花怒放 湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水一色 山水相依 妙手回春.華佗再世.扁鵲重生.懸壺濟世、杏林高手 精忠報國、 國家興亡匹夫有責、 愛國如家、 為國捐軀 、碧血丹心、保國安民 憂國憂民 五彩繽紛 五彩斑斕 五顏六色 五光十色 奼紫嫣紅 萬紫千紅 多姿多彩 色彩斑斕 絢麗多彩 花紅柳綠 流光溢彩 手不釋卷 孜孜不倦 鑿壁偷光 不恥下問 廢寢忘食 懸梁刺股
六年級語文上冊成語
波瀾壯闊 水平如鏡 拔地而起 奇峰羅列 形態萬千 雲霧迷濛 連綿不斷 危峰兀立 怪石嶙峋 雲橫秦嶺 孤風突起 目之所及 千山一碧 日益密切 興國安邦 高不可攀 盛氣凌人 萬古長青 千錘萬鑿 排山倒海 一涌而出 翻天覆地 天之驕子 小心翼翼 頗負盛名 和藹可親 紋絲不動 居高臨下 滿腔怒火 一如既往 絞盡腦汁 隨心所欲 一本正經 應接不暇 粉妝玉砌 彤雲密布 返樸歸真 苟延殘喘 躡手躡腳 不拘一格 罪魁禍首 晨鍾暮鼓 神秘莫測 遮天蔽日
五年級上冊成語
臨危不懼 披頭散發 淋漓盡致 爭先恐後 驚心動魄 近在咫尺 鬼斧神工 無與倫比 不可思議 浩浩盪盪 人聲鼎沸 風和日麗 絢麗多姿：耀眼華麗，多姿多彩。 縱橫交錯 盤根錯節 翩翩起舞 煥然一新昂首闊步 至理名言 暴風驟雨烈。心曠神怡。出其不意 可望而不可即 冥思苦想 汗流浹背 鎮定自若 面面相覷 莫名其妙 人困馬乏 喜從天降 得意忘形 萬籟俱寂。丟盔棄甲 眉開眼笑 神機妙算 叫苦連天 驚慌失措。 聞所未聞 圍魏救趙 破釜沉舟 隔岸觀火 調虎離山 煙熏火燎 翻來覆去 新陳代謝 吐故納新 應接不暇 驚恐萬狀 洶涌湍急勢不可擋不可開交井然有序捨己救人巍然屹立 生死攸關 不堪設想。不知深淺 刻舟求劍 鄭人買履 懊悔不已 氣急敗壞 畏縮不前 和藹可親 聞明遐邇 落荒而逃 津津有味 鬱郁蔥蔥
六年級語文下冊成語
書聲琅琅 議論紛紛 人才濟濟 大名鼎鼎 千里迢迢 風塵僕僕 文質彬彬 衣冠楚楚 世世代代 日日夜夜 原原本本 浩浩盪盪 曲曲折折 口口聲聲 .聚精會神 千鈞一發 五湖四海 .滿目琳琅 頂天立地 流光溢彩 沁透心脾 錙銖必較 懸崖峭壁 贊嘆不已 噓寒問暖 波瀾壯闊 非分之想 初出茅廬 如飢似渴 成竹在胸 迫不及待 別具一格 不假思索 接二連三 莞爾一笑 始料未及 無拘無束 無價之寶 同心協力 伶伶俐俐 端莊典雅 富甲一方 困惑不解 出乎意料 腰纏萬貫 解囊相助 寒風呼嘯 洶涌澎湃 忐忑不安 天涯海角 無濟於事 無怨無悔 泣不成聲 工藝精湛 宏偉傑作 阡陌縱橫 波光粼粼 屋宇錯落 古柳參差 宛若飛紅 車水馬龍 人聲鼎沸 駐足觀看 鱗次櫛比 摩肩接踵 熙熙攘攘 戛然而止 一絲不苟 惟妙惟肖 狂濤駭浪 暴風驟雨 騰雲駕霧 壯志豪情 無 .步履沉重
有關動物的：
四個帶有反義詞的:東兔西烏 龍跳虎卧 歸馬放牛 來龍去脈
四個帶有近義詞的:雞鳴狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐頭鼠腦
有關花鳥的：
四個帶有近義詞:萬紫千紅 奼紫嫣紅 花紅柳綠
反義詞:春花秋月 火樹銀花
關於動物的成語
走馬觀花 馬不停蹄 葉公好龍 快馬加鞭 雞鳴狗盜
狼吞虎咽 兔死狐悲 龍騰虎躍 雞犬不寧 生龍活虎
龍飛鳳舞 貓哭老鼠 虎頭蛇尾 龍潭虎穴 養虎遺患
羊入虎口 談虎色變 如狼似虎 為虎作倀 虎視眈眈
調虎離山 虎口拔牙 虎背熊腰 降龍伏虎 龍爭虎鬥
萬象更新 千軍萬馬 聲名狼藉 雞毛蒜皮 鶴立雞群
魚目混珠 順手牽羊 螳臂擋車 蜂擁而至 一箭雙雕
鶴發童顏 鵬程萬里 管中窺豹 兵荒馬亂 九牛二虎
噤若寒蟬 虎踞龍盤 繩頭微利 泥牛入海 哀鴻遍野
抱頭鼠竄 狗急跳牆 如魚得水 翁中捉鱉 黔驢技窮
放虎歸山 虎口餘生 一馬當先 鼠目寸光 駟馬難追
指鹿為馬 蜻蜓點水 狗頭軍師 狐群狗黨 狗屁不通
鞍前馬後 守株待兔 百鳥朝鳳 抱頭鼠竄 打草驚蛇
杯弓蛇影 笨鳥先飛 狐假虎威
兔死狐悲、沉魚落雁
含有一組近義詞的成語
見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 左顧右盼 調兵遣將 粉身碎骨 狂風暴雨 旁敲側擊
千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地 七拼八湊 胡言亂語 改朝換代 道聽途說
含有一組反義詞的成語
千呼後擁 東倒西歪 眼高手低 口是心非 頭重腳輕 有頭無尾 前倨後恭 東逃西散
南轅北轍 左顧右盼 積少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人後己 有口無心
天經地義 弄假成真 舉足輕重 南腔北調 聲東擊西 轉危為安 東倒西歪 反敗為勝
以少勝多 由此及彼 、九死一生、水深火熱、文武雙全、
反義成語
愛財如命——揮金如土 異口同聲——眾說紛紜
第一冊:
1. 五光十色:形容色彩鮮艷,紛繁或式樣繁多。
2. 鵝毛大雪:形容雪下得非常之大。
第二冊:
1. 欣喜若狂:形容高興到了極點。
2. 載歌載舞：邊唱歌，邊跳舞。形容盡情得歡樂。
3. 燈火輝煌:形容燈光耀眼而美麗。
4. 興致勃勃：興盛的樣子。形容興頭兒很高。
5. 精衛填海:用以比喻意志堅決。
6. 愚公移山：比喻克服困難的決心和堅定不移的毅力。
7. 勇往直前：勇敢地一直前進。
8. 情深似海:情義如同大海一樣深。
9. 恩重如山：形容恩情和的大山一樣重。
10. 日積月累：形容不斷積累。
11. 溫故知新：比喻吸取歷史經驗，給認識當前情況提供參考。
第三冊:
1. 金風送爽:秋天的風兒送來了涼爽。
2. 日月如梭:形容時光迅速過去。
3. 光陰似箭:比喻時間消逝得很快。
4. 風吹草動：比喻一點點動靜或輕微的動盪。
5. 雨過天晴：陣雨過去，天又放晴。比喻情況由壞變好。
6. 水到渠成：比喻條件成熟，事情就會順利完成。
7. 學無止境:學習是沒有止境的。教育人們要孜孜不倦地學習。
8. 滴水成冰：水滴下去就結成冰。形容天氣十分寒冷。
9. 地動天寒:形容天氣十分寒冷。
10. 勤學苦練：比喻十分努力地學習、練習。
11. 人一己百：比喻以百倍的努力趕上別人。
12. 奮起直追：形容奮發起來，緊趕上去。
13. 春暖花開：形容春景優美。
14. 寧折不彎：形容不向敵人曲服。
15. 大義凜然：形容令人敬畏的神態。
第四冊：
1. 普天同慶：天下的人都在慶祝。
2. 喜氣洋洋：比喻非常高興。
3. 狐假虎威：比喻借別人的威勢嚇唬人。
4. 跋山涉水：形容走長路的辛苦。
5. 餐風飲露：形容行軍、野外生活的辛苦。
6. 摩拳擦掌：形容戰斗或勞動前人們精神飽滿，躍躍欲試的樣子。
7. 生龍卧虎：比喻活潑矯健，生氣勃勃。
8. 專心致志：一心一意，聚精會神。
9. 聚精會神：形容注意力集中。
10. 春風化雨:能長要養萬物的風和雨。
11. 可歌可泣：值得人們歌頌贊美，使人感動得流淚。
12. 艱苦卓絕:形容斗爭極其艱苦。
13. 驚天動地:形容使人十分震驚。
第五冊：
1. 驕陽似火：強烈的太陽光像火那樣熱。
2. 根深固本：比喻基礎牢固，不可動搖。
3. 心曠神怡：心情開朗，精神愉快。
4. 玉宇瓊樓：指華麗的建築物。
5. 錯落有致：安排裝飾得規律。
6. 萬壑爭流：有千萬條小河流了下來。
7. 目不暇接：東西太多，眼睛看不過來。
8. 美不勝收：好看的景物太多，一時看不過來。
9. 迫不及待：急迫得不能得待。
10.興奮作浪：現比喻製造事端，無事生非。
11.胡作非為：肆無忌憚地做壞事。
12.老馬識途：比喻富於經驗的人在工作中熟悉情況，容易做好。
13.卧薪嘗膽：比喻刻苦自勵，發奮圖強。
14.忍辱負重：能忍受屈辱，承擔重任。
15.發奮圖強：下定決心，努力謀求強盛。
16.琳琅滿目：比喻珍異的物品、文章或人才。
17.鬱郁蔥蔥：形容氣象旺盛美好。
18.風馳電掣：形容非常迅速，急是閃而過。
19.美輪美奐：形容房屋高大眾多。
20.氣勢洶洶：比喻樣子和勢頭兇猛。
21.滄海一粟：比喻非常渺小。
22.全力以赴：把全部力量用上去。
第六冊：
1. 星羅棋布:形容數量很多，散布的范圍很廣。
2. 大汗淋漓：汗冒得很多。
3. 不知所措：不知道該怎麼辦。
4. 胸有成竹:很有把握。
5. 出類拔萃：比喻超出常人的人或物。
6. 力透紙背：形容書法遒勁有力。
7. 束手就擒:形容無力反抗或脫身。
8. 自由自在：形容不受約束，很安閑舒適。
9. 爐火純青：比喻學問、功夫到達純熟完美的境界。
10. 活靈活現：形容描述或模仿的人或事物生動逼真。
11. 栩栩如生：人和其他生物的形象表演的很逼真。
12. 喜出望外：出乎意料的高興。
13. 鋪天蓋地：形容來勢兇猛，充滿了整個天地。
14. 暴跳如雷：形容非常憤怒。
15. 談笑風生：形容談話時有說有笑，興致勃勃而有風趣。
16. 自強不息：指自覺地努力向上，永遠不松勁。
17. 義無反顧：做正當合理的事，只有上前，決不回頭。
18. 輕舉妄動：不經慎重考慮，輕率地採取行動。
19. 風平浪靜：比喻平安無事。
第七冊：
1. 文思敏捷：形容思想很敏捷。
2. 聰明過人：智力都超過了一般人。
3. 桃李爭妍: 比喻所教的學生不甘上下爭第一。
4. 十年樹木，百年樹人：比喻培養人才是長久之計，也形容培養人才很不容易。
5. 奼紫嫣紅：形容各色嬌艷的花。
6. 橫眉冷對：人以生氣的面目對待別人。
7. 浩氣長存：正大剛直的精神永久長存。
8. 嫉惡如仇：比喻非常他痛恨那些惡人，如同仇敵一樣。
9. 敢怒敢言：心裡的憤怒敢說出來。
10. 湖光山色: 形容美好的自然風光。
11. 縱橫交錯：形容事物或情況很復雜，交叉點很多。
12. 混沌不分: 天地渾然一體,分不清楚。
13. 昏天黑地：形容天色十分黑暗，不辨方向。
14. 與日俱增：隨著時日一起增加。
15. 頂天立地：形容雄偉豪邁或光明磊落。
16. 變化多端：形容變化極多。
17. 滾瓜爛熟：形容背誦得非常流利。
18. 豐富多彩：形容不但數量多，而且品種又多又好。
19. 學富五車：形容讀書多，學問大。
20. 滿腹經綸：比喻人很有學問和才能。
21. 博古通今: 通曉古今的事情。形容知識豐富。
22. 溫文爾雅: 形容人的態度溫和，舉動文雅。
23. 文質彬彬: 形容舉止文雅，態度從容不迫。
24. 浩浩盪盪: 形容規模很大，氣勢雄壯。
25. 肝膽相照: 比喻真心相見，赤誠相待。
26. 親密無間：形容非常親密，沒有任何隔閡。
27. 唇亡齒寒: 比喻關系密切，利害相關。
28. 欣欣向榮：比喻事業蓬勃發展，繁榮興旺。
第八冊：
1. 平易近人：比喻態度和藹可親。
2. 鮮為人知：很少有人知道。
3. 淺嘗輒止：指學習、研究不下功夫深入鑽研。
4. 浮光掠影：比喻觀察不細微，學習不深入，印象不深刻。
5. 囫圇吞棗：比喻讀書等不加分析地籠統接受。
6. 三顧茅廬：比喻誠心誠意地邀請人家。
7. 恍然大悟：一下子就明白了
8. 料事如神：形容預料事情非常准確。
9. 鞠躬盡瘁，死而後已：不辭勞苦地、辛勤地貢獻自己的一切，到死為止。
10. 滂沱大雨：雨下得非常大。
11. 含辛茹苦：形容受盡艱難困苦。
12. 捨生忘死：形容不顧性命危險。
13. 萬眾一心：千千萬萬的人一條心。
14. 處變不驚：遇到異常情況能鎮定自若，不驚慌失措。
15. 目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發愣。
16. 成群結隊：形容人或動物非常多。
17. 一唱一喝：比喻互相配合，互相呼應。
18. 昏昏欲睡：形容精神不振，非常疲倦。
19. 妙語連珠: 形容說話非常精彩。
20. 眉飛色舞：形容高興或得意的神態。
21. 唯才是舉：只要有才就能舉薦。
第九冊：
1. 娓娓動聽：形容善於說話，說起來很生動，使人愛聽。
2. 堅韌不拔：形容意志堅強，不可動搖。
3. 迅雷不及掩耳：比喻來勢兇猛，使人來不及防備。
4. 自相矛盾：比喻語言、行動前後自相抵觸。
5. 翻箱倒櫃：形容徹底地翻檢。
6. 軒然大波：比喻大的糾紛或風潮。
7. 不懈努力：一直不停的努力。
8. 守株待兔：比喻不知變通或妄想不經過努力而僥幸得到成功。
9. 螳臂當車：比喻不自量力去做辦不到的事，必然失敗。
10. 濫竽充數：比喻沒有本領的人混進來冒充有本領或以次貨充好貨。有時也表示自謙。
11. 掩耳盜鈴：比喻蠢人自己欺騙自己。
12. 買櫝還珠：沒有眼光，取捨不當。
13. 東施效顰：比喻胡亂模仿，效果很壞。
14. 邯鄲學步：比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。
15. 哀鴻遍野：比喻到出是流離失所、飢寒交迫的災民。
16. 妻離子散：形容一家人被迫分離四散。
17. 逆來順受：對不公正的待遇和不幸的遭遇採取忍受的態度。
18. 官逼民反：官府壓迫百姓，迫使百姓起來反抗。
19. 忍無可忍：再也不能忍受下去了。
20. 逼上樑山：比喻被迫進行反抗或採取某種行動。
21. 劫富濟貧：奪取富人的財產，救濟窮人。
22. 鋌而走險：因走投無路採取冒險行動。
23. 兵來將擋，水來土掩：比喻對待不同情況採取不同的對策。
24. 替天行道：代替天執行正道，即按照天意，在人世間做正義的事。
25. 志存高遠：形容志向遠大。
第十冊：
1. 風流瀟灑：英俊有才華，氣度超脫。
2. 神采奕奕：形容精神飽滿的樣子。
3. 相貌堂堂：形容人的容貌庄嚴大方。
4. 令初如山：命令一發出就一定徹底執行。
5. 驚濤駭浪：嚇人的大風浪。有時比喻險惡的環境或遭遇。
6. 水土不服：對於一個地方的氣候條件或飲食習慣不能適應。
7. 奇珍異寶：珍異難得的寶物。
8. 五洲四海：泛指世界各地或全國各地。
9. 心悅誠服：心裡喜悅而真誠佩服。
10. 頭頭是道：形容說話或做事有條有理。
11. 誇誇其談：浮誇空泛地大發議論。
12. 侃侃而談：從容不迫、理直氣壯地議論。
13. 無稽之談: 沒有根據、無從查考的話。
14. 無所不談：沒有什麼不談論。即什麼都談。
15. 理直氣壯：理由正確充分，說話的氣勢也很盛。
16. 一元復始：新的一年又開始了。
17. 萬象更新：宇宙間一切景象都更換了新貌，顯出一派生氣
18. 桃紅柳綠：形容花木繁盛、色彩鮮艷的春景。
19. 芳草如茵：花草密密的，如鋪上一層墊子。
20. 驕陽似火：形容天氣十分炎熱。
21. 大雨傾盆：形容雨打勢急。
22. 萬里無雲：形容天氣晴朗。
23. 風雪交加：風和雪同時襲來。
24. 寒氣襲人：形容天氣十分寒冷。
25. 歲月如流：形容時光消逝如流水之快。
26. 一刻千金：形容時間非常寶貴。
27. 信口開河：不經思索、不負責任地隨口亂說。
28. 娓娓而談：形容說話不知疲倦，婉轉生動。
29. 胡編亂造：沒有根據、不合情理地胡亂編造。
30. 絡繹於途：形容沿途過往的車馬人船接連不斷。
31. 振臂一呼：揮動手臂，一聲號召。
32. 觀風問俗：指觀察了解風俗人情。
李凌佳琦同學打的九至十冊
第九冊成語
1.刻舟求劍：比喻拘泥固執，不知變化。
2.守株待兔：比喻不知變通或妄想不經過努力而僥幸得到成功。
3.螳臂當車：比喻不自量力去做辦不到的事，必然失敗。
4.濫竽充數：比喻沒有本領的人混進來冒充有本領，或以次貨冒充好或。有時也表示自謙。
5.掩耳盜鈴：比喻愚蠢的人欺騙自己。
6.買櫝還珠：比喻沒有眼光，取捨不當。
7.東施效顰：比喻胡亂模仿，效果很壞。
8.邯鄲學步：比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。
9.哀鴻遍野：比喻到處都是流離失所，啼飢號寒的災民。
10.妻離子散：形容一家人被迫分離四散。
11.逆來順受：對不公正的待遇和不幸的遭遇採取忍受的態度。
12.官逼民反：官府壓迫百姓，迫使百姓起來反抗。
13.忍無可忍：再也不能忍受下去了。
14.逼上樑山：比喻被迫進行反抗或採取某種行動。
15.劫富濟貧：奪取夫人的財產，救濟窮人。
16.鋌而走險：因走投無路而採取冒險行動。
17.兵來將擋，水來土掩:比喻對待不同情況採用不同的對策。
18.替天行道：代替天執行正道，即按照天意在人間做正義的事。
19.志存高遠：形容遠大志向。
第十冊成語
1.風流瀟灑：英俊有才華，氣度超脫。
2.氣宇軒昂：形容人的精神飽滿，氣度不凡。
3.溫文爾雅：態度溫和，舉止文雅。
4.儀態萬方：姿態美麗多姿。
5.神采奕奕：形容精神飽滿的樣子。
6.滿面紅光：形容精神舒暢，精力旺盛的樣子。
7.威風凜凜：形容聲勢或氣派使人敬畏。
8.相貌堂堂：形容人的容貌庄嚴大方。
9.風度翩翩：舉止文雅優美。
10.落落大方：形容言談舉止自然大方。
11.處之泰然：對待發生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎。
12.習以為常：指某種事情經常去做，或某種現象經常看到，也就覺得很平常。
13.令出如山：命令一發動就一定徹底執行。
14：振臂一呼：揮動手臂，一聲號召。
15.浩浩盪盪：形容廣闊或壯大。
16.絡繹於途：形容沿途過往的人馬車船接連不斷。
17.驚濤駭浪：嚇人的大風浪，有時比喻險惡的環境或遭遇。
18.水土不服：對於一個地方的氣候條件或飲食習慣不能適應。
19.講和通好：指互相和解，並建立友好的關系。
20.觀風問俗：指觀察了解風俗人情。
21.奇珍異寶：珍異難得的寶物。
22.互通有無：指互相交換。
23.五湖四海：泛指世界各地或全國各地。
24.心悅誠服：心理喜悅而真誠佩服。
25.頭頭是道：形容說話或做事有條有理。
26.娓娓而談：形容說話不知疲倦，婉轉生動。
27.信口開河：不經思索，不負責任地隨口亂說。
28.誇誇其談：浮誇空泛地大發議論。
29.理直氣壯：理由正確充分，說話的氣勢也很盛。
30.侃侃而談：從容不迫，理直氣壯地談論。
31.胡編亂造：沒有根據，不合情理地胡編亂造。
32.無稽之談：沒有根據，無從考察的話。
33.海闊天空：比喻想像說話等無拘無束，不著邊際。
34.無所不談：沒有什麼不談論。即什麼都談。
35.拾人牙慧：比喻抄襲或因襲別人的言論或觀點。
36.老生常談：原指老書生的平凡議論，今指常講的沒有新意的老話
大哥很累啊~！真辛苦~！
Ⅶ 小學語文六年級下冊第二單元試卷答案
小學部語文語言積累及閱讀能力競賽試卷
一、把下面成語補充完整，並解釋所填的字。（4）
循規蹈（ ）＿＿＿＿ 眼（ ）手快＿＿＿＿
愛不（ ）手＿＿＿＿ 居高（ ）下＿＿＿＿
二、畫出下面成語中寫錯的字，並改正。（4）
陰謀鬼計（ ） 走頭無路（ ） 一諾千斤（ ）
談笑風聲（ ） 甘敗下風（ ）
一如繼往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地復（ ）
三、寫出下面成語相關的人物主角。（3）
初出茅廬（ ） 破釜沉舟（ ） 指鹿為馬（ ）
完璧歸趙（ ） 卧薪嘗膽（ ） 入木三分（ ）
四、成語接龍（4）
例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……
1、握手言歡－－（ ）－－（ ）－－（ ）－－（ ）
2、人一己百－－（ ）－－（ ）－－（ ）－－（ ）
五、按要求寫成語。（2）
1、寫出含有「手」的成語。
①形容醫術高明。（ ） ②形容重歸於好。（ ）
③形容十分喜愛。（ ） ④形容情誼深於兄弟。（ ）
2、寫出含有「言」和「語」的成語。（2）
①很少的幾句話。（ ） ②自己對自己說的話。（ ）
③虛假而動聽的話。（ ） ④隨口亂說的話。（ ）
3、根據意思在括弧里填寫AABB式的成語。（3）
①規模氣勢大。（ ） ②說話不流利。（ ）
③人來人往很熱鬧。（ ） ④光明而正大。（ ）
⑤草木長得好。（ ） ⑥行動不正當。（ ）
4、寫出含有十二生肖動物的成語。（以下至少寫四個）（2）
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
5、出自寓言故事的成語。（2）
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
6、表現人物優秀品質的成語。（2）
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
7、形容人多的成語。（2）
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
8、寫幾個是3個字的成語。（2）
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
（二）常用語部分（28分）
一、將下列習慣用語的上半部分或下半部分填出來。（6）
出其不意（ ） 翻手為雲（ ）
撿了芝麻（ ） 福無雙至（ ）
（ ）一波又起 （ ）敗事有餘
二、把下面歇後語的後半部分補充完整。（6）
泥菩薩過河－－（ ） 狗咬呂洞賓－－（ ）
水中撈月－－（ ） 貓哭耗子－－（ ）
豬鼻子里插大蔥－－（ ） 千里送鵝毛－－（ ）
三、請在下面歇後語的括弧內填上歷史故事或神話傳說中的人物。（4）
①（ ）的居處－－－開門見山
②（ ）誤闖白虎堂－－－單刀直入
③（ ）用兵－－－以一當十
④（ ）敗走華容道－－－不出所料
⑤（ ）大擺空城計－－－化險為夷
⑥（ ）斷案－－－鐵面無私
⑦（ ）七十二變－－－神通廣大
⑧（ ）草船借箭－－－滿載而歸
四、按要求寫出你平時積累的格言、警句、名言、諺語。（12）
1、珍惜時間的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、幫助他人的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、對待機遇的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、熱愛家鄉的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、團結友愛的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、勤奮學習的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）古詩文部分（42分）
一、填寫下列古詩文的上句或下句。（8分）
1、隨風潛入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下誰人不識君。
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花別樣紅。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，內舉不避親。
8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比鄰。
二、按要求寫詩題。（8分）
1、送別詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、邊塞詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、思念家鄉及親人的詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、體現愛國思想的詩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、古詩趣味填空。（10分，每空0.5分）
1、填顏色：
（1）＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌撥清波。
（2）＿＿日依山盡，＿＿河人海流。
（3）日暮＿＿山遠，天寒＿＿屋貧。
（4）兩個＿＿鵬鳴＿＿柳，一行＿＿鷺上＿＿天。
2、填數字：
（1） 不知細葉誰裁出，＿＿月春風似剪刀。
（2） 故人西辭黃鶴樓，煙花＿＿月下揚州。
（3） 飛流直下＿＿尺，疑是銀河落＿＿天。
（4） 朝辭自帝彩雲間，＿＿里江陵一日還。
3、填植物：
（1）離離原上＿＿，一歲一枯榮。
（2）人間四月勞菲盡，山寺＿＿花始盛開。
（3）借問酒家何處有，牧童遙指＿＿花村。
（4）遙知兄弟登高處，遍插＿＿＿＿少一人。
四、按要求填寫表格。（8分，詩句每句1分，其它每空0.5分）
作者 朝代 題目 名句
白居易 《憶江南》
王冕 《墨梅》
於謙 《石灰吟》
宋 《水調歌頭•明月幾時有》
唐 會當凌絕頂，一覽眾山小。
文天祥 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
五、根據情景填寫名句。（8分）
1、中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」親人啊，可知道海外遊子的心！
2、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在岩石的稜角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起了「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」 這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有「飛落數來崖，碎玉嘆飛花」的奇觀。
3、老師，你可記得我--一個令您付出無數心血與汗水的「小淘氣」。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿」，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？
4、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是「＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。」
（四）課內外閱讀（48分）
一、填空。（14分，每空0.5分）
1、我國第一部詩歌總集是＿＿＿＿＿＿＿。
2、說到古詩，人們常常提到《唐詩三百首》，這說明了「詩」是在唐朝盛行的一種文學樣式，也表明唐朝詩歌的成就最大。你知道，以下幾個朝代成就最大的文學樣式嗎？
唐詩 宋＿＿＿ 元＿＿＿＿ 明、清＿＿＿＿
3、李白是我國唐朝著名的大詩人，被人們稱為「詩仙」，那麼杜甫被稱為＿＿＿＿＿。
4、我國四大民間傳說是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、
5、「華山」是我國五嶽中的＿＿岳，《詠華山》寫的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七歲時詠詩一事。我們曾經學過一篇有關華山傳說的課文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿》，這個傳說選自神話故事《＿＿＿＿＿＿＿＿》。
我國古代神話故事還有許多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。
6、《三顧茅廬》選自我國古典文學四大名著之一的《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，書中的主要人物有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。
其餘三部名著是：
《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；
《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；
《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。
二、閱讀短文，回答問題。
窮人的自尊 （17分）
閱讀提示 ：
社會上送禮、收禮屢見不鮮。不同的人，送禮的目的各有不同；收禮的人，收禮方法也有所不同。讀讀短文，看看作者小時侯送過什麼禮？結果怎樣？如今別人給她送了什麼禮？她又是怎麼收的？再想想文章給你什麼啟發？
丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身後的是一位中年人，從眉目上看，（顯然、竟然）是女學生的父親。
進得屋來，父女倆拘謹地坐下。他們並沒有什麼事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：「農村沒什麼鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋。」說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很（細心、精心），生怕雞蛋被擠破。
我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴才「震懾」住，吃餃子時，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。
送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而「折腰」？還破例要留父女倆吃餃子？
望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經歷的一件事。
在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身後，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：「拿它去辦事哩！」
郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：「號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。」5分鍾之後，姨爹回來了，說：「打通了，也講明白了，電話費九毛五分。」父親趕緊從褲兜里掏錢。
父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一隻手一擺，大聲說：「不，不要！家裡多的是，你們去豬圈瞧瞧，豬都吃不完！」
回來的路上，我跟在父親的身後，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼裡好像就沒有一點點自尊。
在以後的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心裡。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。
註解：①拘謹：（言語、行動）過分謹慎。 ②顫（ch an）
③震懾（she ）：震動使害怕。 ④折腰：彎腰行禮。常指失去自尊。
⑤寒酸：窮苦人不大方的樣子。
1、給帶點的字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）。(2分)
順便來瞅瞅老師（cho u qiu ） 留下抹不去的記憶（mo ma ）
2、將文中括弧里不恰當的詞劃去。(2分)
3、從文中找出下例詞語的近義詞。(2分)
拘謹（ 拘束 ） 詫異（ 驚異 ）
4、文中表示「看」的詞還有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，除文中出現的，請你再 寫3個（一個字的）＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 (3分)
5、聯繫上下文理解畫線詞語的意思。 (2分)
從眉目上看：＿相貌(或長相)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
生怕雞蛋被擠破＿非常害怕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、第5自然段在文中的作用是＿承上啟下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)
7、你認為女學生的父親是一位什麼樣的人？你從哪裡看出來的？(2分)
＿女學生的父親是一位尊敬老師,老實,淳樸,貧窮的人.可以從他說的話和帶雞蛋的方法以及拿雞蛋的動作看出來.(用文中的句子答也可以.)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、讀了這篇文章，對「收禮」有自己什麼的看法，請寫出來。 (2分)
____(至少要從收什麼樣的禮和怎樣收禮兩方面回答.)________________________________________________________________________________________________________________________________________________
獻給母親的歌 （17分）
閱讀提示 :
「世上只有媽媽好」這句話真切地道出了兒女們對媽媽的愛。是的，媽媽給了我們生命，在我們的成長過程中給了我們許多許多。我們是無法真正用語言來表達對母親的感激之情的。讀讀文章，想一想，作者是怎樣表達對母親的愛的，一共講了幾件事？
藍藍的天空白雲飄，我想飛身上天把這潔白的雲（悄悄、輕輕）摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什麼。
全家團圓，媽媽忙前忙後，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶餘飯後，把我們集中在一起，（查問、詢問）學習、生活、人際關系。我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。
孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細細）縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家幾千里，每每跳望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手塔涼棚，在尋找著，疑視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙壁，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們（堅定、堅強）的性格，上進的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
1、將文中括弧里不恰當的詞劃去。(劃去"悄悄 喜悅 查問 細細 悄悄 堅定")（3分）
2、將文中第五自然段的錯別字用修改符號改出來。(眺 搭 凝 臂) （2分）
3、用橫線畫出文中的比喻句。（1分）
4、照樣子寫詞語。（2分）
香噴噴（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
諄諄教導（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、寫幾個成語誇誇媽媽：（2分）＿任勞任怨＿＿起早摸黑＿＿披星戴月＿ 心靈手巧＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、課文第三段說「媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮」，第四段又說「媽媽眼睛不好」這兩處是否前後矛盾？為什麼？（2分）
＿不矛盾,前面說心明眼亮指的是媽媽對我們觀察很仔細,很能了解孩子的心.後面說媽媽眼睛不好則是因為媽媽年事已高.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是 ：（概括要簡潔）（2分）
（1）＿訂計劃＿＿＿＿＿＿（2）＿忙團圓＿＿＿＿＿＿（3）＿送遊子＿＿＿＿＿＿
這三件事是有內在聯系的，因為他們是按 時間＿＿＿＿＿＿順序寫的。
8、文章最後一段的作用是 點明寫作主題＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
9、你有沒有曾經想為媽媽做一件事，就像文中的「我」想摘白雲，摘雪梅？把它寫下來。（2分）
Ⅷ 小學六年級語文題 根據語境，寫成語
千鈞一發，安然無恙