① 誇誇我的同學三年級70字
「鈴鈴鈴」下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我後面的張浩然沖到我前面，由於門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一隻只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然後又把我扶到座位上，說：「林書帆，你沒事吧！」「沒事。」我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，眼睛裡閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。 陳銘源是我的好同學。一年級剛入學時，她是我們班的「識字大王」，我們有什麼字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的「高嗓子」，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文琅琅入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂於幫助同學，象這樣幫助同學的事情不止一次發生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還嚴肅地批評了李碩。
雖然陳銘源的年紀比我小幾個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著我。
② 誇誇我的同學100字
她，個子不抄高，性格比較內向，和我一樣：上課從不發言，除非老師叫。「申」字型的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮扎在中間，一般般的鼻樑，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認識了不到兩年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是05年9月份，那時剛分了班，大部分同學都不認識，我忘帶了一樣東西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當時想：這個女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做游戲，互相幫助，互相學習，發展到了「一日不見如隔三秋」。
她最擅長要數繪畫了。每節美術課，不論是畫畫還是手工，她總是認真對待，一絲不苟。盡管我們已經認為她做到近乎完美了，但是她還是繼續做到完美。所以，下一節美術課，她的作品總是讓老師表揚，再向全班同學展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點，看了之後就像是十分飢餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個運動女孩，顯得十分可愛、調皮。
！
③ 誇誇我的同學作文80個字
xxx的學習很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。xxx很勤快，每次大掃除回，xxx只要完成了手頭答的工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。xxx看見了，不聲不響的幫著我擦起來，xxx還很有愛心。
④ 誇誇我的同學作文（一件事）
這個命題的目的在於
誇，無論是你自己，你的家人，你的同學都可以進行帶入，一定要誇的有血有肉不要虛構，虛構的總是讓人有不真實的感覺！引用事例的時候一定要思考好是否與命題相輔相成，千萬不要離題太遠，一定要注意這個誇要從側面出發！
首先從正面描寫下你的同學，然後引用事例(1件）從側面詳細刻畫人物的性格，特點。最後總結你的同學是多好多好（以上1件事的呼應）.這就誇成功了！
⑤ （誇誇我的同學）小學三年級日記50-100字
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？專想來想去，就誇誇我的屬好朋友李愛翎吧！
李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以後，飛快的跑走了。正當我不知道該怎麼辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：「快戴上吧！」我很感謝李愛翎，並且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
⑥ 誇誇我的同學作文400字
誇誇我的同學來
她，中等自個子，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，烏黑的頭發，圓圓的臉蛋，一笑就露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛了！她就是------王月，一個愛學習，助人為樂的小不點。
記得有一次，上課的時候，我書包里的墨水瓶蓋脫了，全書包都是墨水，書被墨水染黑了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。王月見了，從書包里拿出衛生紙幫我把書包、書都擦乾凈，害得她手滿是墨水。我對她說：「謝謝你，王月。」她笑著說：「不用謝，幫助同學是我應該做的。」
她不僅樂於助人，而且愛學習。
她上課認真聽講，積極發言，對老師提的問題總是認真思考。你看，她一隻手撐著下巴，另一隻手抓抓腦袋，眼睛對著天花板，好像要從天花板上找到答案似的。王月每天回家做完作業，自己看一本課外書，星期六、星期天也不例外。有一天，我去她家玩，看見她家的書房全是課外書。我輕手輕腳地走到她跟前，跟著她看了一篇文章，她竟然沒有發覺我。完全沉醉在書中的情節中。她時而微笑著點頭，時而皺眉凝思。當我拍她的肩膀時，她嚇得跳起來……
王月這樣助人為樂、又愛讀書。叫我怎麼不誇她？
⑦ 誇誇我的同學(寫出外貌、優點、例子)
她，個子不高，蘋果復般制的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神採的。一把長長的頭發扎在腦後，走起路來像條小尾巴，有趣極了。
她的學習很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。她看見了，不聲不響的幫著我擦起來。
那一次學校組織為中學一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢，她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。
校運會上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣里的經典誦讀活動，竟然也有她！
她真是一個值得我們學習的女孩！和她相處，真是一件愉快的事！
⑧ 以誇誇我的同學為主題寫一篇作文 450字左右
我們班優秀的人有很多，有小小書法家，有運動健兒……這么多優秀的人都值得回誇獎，但是我今天要誇誇的同學是答我們班的愛助人為樂的人。他留著小平
頭，一張「國」字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會道的小嘴巴。雖然他上課時候，不愛發言，但在關鍵時候總會給我們驚喜，他就是——吳芃
端。
吳芃端特別樂於助人。我聽黃炫南說有一次下課時，他倆有操場上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個四年級的大哥哥正在欺負
五個一年級的小弟弟，吳芃看見了，馬上對大哥哥說道：「你這個人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負低年級的小朋友嗎？我告訴你，那你錯了，我們
應該要愛護小朋友，你知道嗎？」那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉身問小朋友：「你們沒事吧？」「沒事，謝謝你！」他們答道。大哥哥慚愧地說：「對
不起，我錯了。」說完，他倆就下去上課了。
他還是個小書迷。下課時，他很少去外面玩，經常在教室里看書，他看書看得特別認真，每次連上課鈴聲都沒聽見。
這就是我的同學，一個既是書迷又樂於助人的小男孩，我可佩服他了。
⑨ 用"誇誇我的同學"為題寫話
我有33位同學，最愛助人為樂的就是張翼同學了。他是個男孩子，有短短的頭發，小小的回眼睛，大大的答嘴巴，走到人群中並不引人注目，可我在這里要誇誇他。
有一天，做眼保健操的時候，我與一些同學都沒帶紅領巾，我們怕被紅領巾監督崗檢查的同學抓到，這樣就會給我們十星班級扣分了。這可怎麼辦？大家著急的向周圍的同學借紅領巾，可是一些同學不是沒帶那麼多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地說：「怎麼辦呀！怎麼辦呀！」這時張翼向我們揮手，大聲說：「我這里還有多餘的紅領巾，借給你們吧！」我們終於在紅領巾監督崗同學檢查前帶好了紅領巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時候，伸出援助之手，幫助我們。
還有一次，我們班有一個同學上樓梯時被高年級的同學推倒了，坐在樓梯上哭。高年級的同學看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見了，馬上跑過去扶他起來，問他摔傷沒有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。
這就是我們班愛助人為樂的張翼同學，你說我該不該誇誇他呢？