小學四年級閱讀撿貝殼

Ⅰ 四年級參觀大連博物館和大連貝殼博物館的作文

從一開復始的200多天到現在的制10多天，下筆之後依然久久不能緩神。一年真的可以這么快，我們真的馬上又要高考了。
恍然如夢。
對於要再一次上戰場的我，我只想說：「沒有後悔，全力以赴。」也不過只有這么點時間，放手一搏吧，再怎麼艱苦再怎麼難熬也只有堅持，而且這是我們高中生活最後的時光。一邊學習一邊享受一邊珍惜一邊留戀，這就是我現在要做的事情。

Ⅱ 小學四年級下冊貝殼和坦克的作文

這種說法太牽強，或許有人這么想，但也可能有人看烏龜想到研發坦克。總得來回說是被具體戰爭形答勢逼出來的。而且坦克本身也是從簡陋弱小發展到今天的精緻強悍的。
坦克的最初出現是為了應對一戰時期塹壕戰僵局而被逼出來的產物，最早的坦克防得住機槍但防不住重炮，作用就是冒著槍彈突破敵軍塹壕，給步兵打開缺口從而打破塹壕。二戰前期古德里安提出了集中裝甲優勢形成機動力量的閃擊戰術等等，並投入實踐。雖然英國作為坦克的首個使用國家也有過類似的聲音，但由於傳統的排槍重炮塹壕理論根深蒂固、加上一戰戰勝國的原因沒有被重視實踐。

Ⅲ 收藏貝殼讓我著迷的作文四年級800字

「小螺號,嘀嘀地吹,海鷗聽了展翅飛,小螺號,嘀嘀地吹,浪花聽了笑微微……」每當唱起了這首歌,我的眼前就會浮現出一望無際的大海與那美麗奇異的貝殼.在這個暑假裡我又一次去參觀了貝殼展覽,而這次是在有著大海的北戴河.
大海邊上的貝殼種類很多,大約有一萬多種,而且每種貝殼都千奇百怪、美不勝收.在數不勝數的貝殼里,我最喜歡女王鳳凰螺和天使之翼石鹼蛤.
女
王鳳凰螺在貝殼中是最美麗最神奇的了.它們大多生活在美國佛羅里達東南部西印度群島的海草叢中.女王鳳凰螺的樣子非常奇特,它下面很寬,好似一把美麗的大
扇子,「大扇子」上有紅、黃、藍、紫四種顏色.這幾種鮮艷而華麗的顏色,襯托出了女王鳳凰螺在貝殼中的高貴地位.上半部分越往上越尖,既象一座10層寶
塔,又像女王頭上華麗金黃的皇冠.女王鳳凰螺的華麗高貴吸引了許多遊客.他們嘖嘖稱贊著.
天使之翼石鹼蛤生活在美國東部至巴西的泥底.顧名思義,
這種貝殼的外形很像天使的翅膀,雪白無瑕.我想它如果在浩瀚的大海里遨遊的話,你一定以為是天使娃娃在向你游來呢!它的外殼上有一層層波浪形的條紋,如果
你不仔細看,會以為它是海浪呢!每個成年的天使之翼石鹼蛤的貝殼里都會有一顆晶瑩剔透的珍珠.所以天使之翼石鹼蛤是非常珍貴的了.
在沙灘上,你隨處就能看見貝殼,雖然大多數都是扇型的,而且只有一半,但我仍然覺得,貝殼是那麼地美麗與神奇!
邊聽著海浪拍打岩石的聲音,一邊參觀著這些神奇美麗的貝殼,就像走進了一個美麗的童話世界裡一樣.
我喜歡這美麗神奇的貝殼,它不但給我們帶來了美的享受,還教給我許多以前從來不知道的知識!

Ⅳ 四年級上冊第三課一隻貝內脂貝殼為什麼不沒被揩怎麼簡寫

你在說什麼，按照書上的教。書上為什麼這樣寫，那是有道理的。你在亂改什麼，誤導別人嗎。他們是小孩，

Ⅳ 人教版六年級上冊語文第五單元作文續寫

友誼
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：「既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。」話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。 這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：「你沒有資格這樣對我的船。」他立即反駁道：「誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。」
我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。後來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。
幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鍾，他才吞吞吐吐的說：「那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？」我一聽，大吃一驚，隨後連忙說：「那天我也有不足之處，我們還是好朋友。」話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以後我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。

小木船（1）

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。
陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認識了人一樣走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，應為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多麼重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那麼埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以後要到社會還要讓老師搞好關系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。裡面寫著，對不起！你還願意和我玩小木船比賽嗎？我轉過身對他笑了笑說：「那你願意跟我玩嗎？」我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！

小木船（2）

每當我看見藏在抽屜里的那隻精緻的小木船，我就想起陳明來。上小學一年級的時候，陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上 學、回家，一塊兒溫習功課。我們成了離不開的好朋友，一直到四年級。
有一天，發生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那隻做得很精緻，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總捨不得放下。不料我一失手，「啪」的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說：「我不是故意的。」他生氣地說：「誰叫你不小心，非賠不可！」還用力推了我一下。我往後一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉過身，頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船，我也氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂了。
轉眼幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，他走在後面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什麼。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一隻精緻的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：「那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀念吧！」說著，他把小木船塞在我手裡。想想那天發生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以後,我們倆再也沒有見過面。 我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精緻的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。

我的好朋友

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力砸去，只聽見一個悲慘的聲音：「我的小船，我的小船也壞了。」陳明抱頭痛哭著跑走了，陳明一走開教室里。全班都熱鬧起來。

「你完了」「你完了」個個愛臭熱鬧的同學叫了起來。心裡也又把一塊石頭抬了上來。「怎麼辦，怎麼辦。」心裡也暗暗想著。陳明來了，陳明告老師回來了。「什麼告老師，死定了，死定了。」陳明洋洋得意的回到教室。「你完了」。同桌說。同桌這么一說我心猶如吃了掛面不調鹽----有言（鹽）在先，「告就告，有什可神氣的，我才不怕。」我反駁說。我同桌這么一說害我上課上不好，睡覺睡不穩。

第二天，陳明來到我的座位將一個和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，「給還給你。」頓時，我心裡有一點疑問：心裡默默的猜想著：「昨天，陳明去告老師，今天為什麼給我呢？」他說話了，似乎看到我的心思「昨天我去老師辦工室，老師送我一句話，同學之間，友誼是最純潔的。我便被老師」請「出辦工室，是啊再這短短的的幾分鍾內我懂得了友誼。給還給你，希望我們的友誼不會破碎。」第三天，我也做了一個小船還給了他那時我們「笑了」。

「友誼是最純潔的」！

我的夥伴

我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。

從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

她有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裡快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！

記得在這三年裡，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病「水逗」，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個「川」字，拿起教鞭就在講台上使勁地敲起來，喊道：「安靜、安靜……」同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。

我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀！

夏清輝，是我的鄰居，更是我的好「哥兒們」。

一天，我、夏清輝和院子里幾個小夥伴聚到一起，有人提議，豬圈後面的大楝樹上掛滿了青果，摘了下來作為武器來場「官賊大戰」。大夥兒立即響應。爬上樹，大家有說有笑，口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹來，我們圍在一塊，互相炫耀自己的充足「裝備」。「有狗！」不知是誰大叫一聲。我扭頭一看，不遠處，一隻大狼狗虎視眈眈對著我們這些「不速之客」。它又高又壯，一身毛油黑發亮。哼！一聲不吭，好陰險的傢伙呀！三十六計走為上，大家不約而同，撒開腳丫子拚命逃竄，野果散了一地。我塊頭兒大，氣喘吁吁地落在了最後頭。狼狗越來越近，我幾乎能聽到它鼻子里發出的「咻咻」氣息。眼看要落入「狼口」，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，乾脆停了下來，心一橫，眼一閉……「嗷——嗷——」，耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有哪位世外高人，使出了什麼獨門暗器，擊中了狼狗？我睜眼一看，幾顆石子正中狼狗的腦門。啊！是我的好哥兒們夏清輝。他一邊大喊：「趙強，快逃！」一邊繼續與狼狗展開搏鬥，像吃了顆定心丸，我一下子冷靜下來，「跑？那太不夠哥兒們義氣了吧！那種不仁不義的小人，我才不恥於做呢！」撿起小石塊，我奮起自衛。我倆同時向狼狗發動了猛攻，一陣「槍林彈雨」，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往後退，忽然，轉個身，夾著尾巴逃進了林子。「哈哈哈……」小路上響起了我們勝利的歡笑聲。

夏清輝，真是我的「好哥們」，不過，也是我暗暗較勁的對手。

Ⅵ 誠信讓生活更美好作文300字四年級

誠信讓生活更美好
誠信是中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠信，破壞了生活中的美好。在我的記憶里，有一件不誠實的事讓我至今後悔難忘。
那是幾年前的一個周末，我和爸爸、媽媽來到海邊玩。那天陽光明媚，大海碧波盪漾，在沙灘上的人快樂地追逐著、嬉戲著，我正躺在沙灘上曬太陽。這時，一個小男孩從我眼前走過，他的脖子上掛著一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了！我一看就喜歡上了，走過去對那個小男孩說：「小朋友，你那串貝殼真漂亮！我很喜歡，送我好嗎？」那個小男孩聽了使勁地搖了搖頭。我又說：「那我買下來吧！多少錢？」那個小男孩說：「我這串貝殼不賣！」我聽了以後，生氣地說：「有什麼好神氣的，不就是一串貝殼嗎？」我想：沙灘這么大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢！可是，天不隨人願，一個上午我也沒找到幾個像樣的貝殼。
我失望極了，又遇到了那個小男孩時，我乘那個小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過了一會兒，我聽到那個小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續續地說：「嗚嗚……媽媽，我對不起你，嗚嗚……」我聽了覺得很奇怪，「不就是一串貝殼嗎，干嗎哭哭啼啼的？」我去問那個照顧小男孩的老奶奶：「他丟了一串貝殼，為什麼這么傷心呢？」那個老奶奶聽了，流下了眼淚，說：「這個孩子在很小的時候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼是他媽媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗。」我聽了，不由得呆住了，「什麼，那串貝殼居然是他媽媽給他的遺物。」我走開了，再看著那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開心地笑了，我也從心底笑了。
這件事雖然過去很久了，但深深地印在我的心裡，時時提醒我要做一個誠實的人，正如文學家高爾基說：「人類最不道德的就是不誠實」。生活中唯有講誠信，才會和諧美好，我永遠記在心裡了。

Ⅶ 4.四年級去拾貝殼,男生32人,平均每人拾94個,女生每人平均拾64個,全班平均每人拾80個，四年級女生多少人

如圖

Ⅷ 四年級作文童話故事(蘑菇、森林、大海、貝殼、松鼠)用括弧里的詞語寫一篇童話作文

傍晚，刺蝟媽媽和刺蝟爸爸送小刺蝟到奶奶家去玩。
到了奶奶家，小刺蝟來到了院子里的蘋果樹下，渾身縮起來，變成了一個小刺球，朝落在地上的蘋果滾了一圈。沒一會兒，小刺蝟刺了很多的蘋果，來到家裡，它把最大的蘋果分給爺爺和奶奶，中等的分給爸爸和媽媽，很小的分給了自己。它可真是個孝順的好孩子。
小刺蝟今年一歲了。它背上披了一件帶刺的衣服，遇到敵人是，它會縮起來變成小刺球，不讓敵人碰它。它有一雙圓圓的眼睛，像小玻璃球。一個翹翹的鼻子像一顆黑豆。它還有四條小短腿，像四根柱子。它長得可真好玩呀！
在奶奶家裡，它們正津津有味地吃著蘋果，把爸爸媽媽和爺爺奶奶都>幸福的說：「小刺蝟，你太棒了。」
二年級童話故事作文（二）
如果給我一天，讓我自己支配，我想那一定是美好的一天。
早上，難得沒有鬧鈴吵醒我，在暖暖的被窩里美美的睡到自然醒。在優美的音樂聲中，洗漱完畢，悠閑的吃完早餐，收拾行囊出發嘍！去哪呢？想去的地方太多了，不過我最想去的還是我嚮往已久的小興安嶺的大森里。
當我懷著無比激動的心情走進森林時，我幾乎不相信自己的眼睛。這里好美！我貪婪的吸這里的新鮮空氣，一邊慢慢往前走。小溪叮叮咚咚的流淌著，小鹿三五成群的在小溪邊嬉戲，還偶爾低頭喝著溪水。小草開始探出腦袋，樹木抽出了新芽。
我漫步在這林間小道上，感受著這寧靜而美麗的>景色。突然眼前有個靈敏的身影從眼前跳過，我伸手一接，居然接住了它。哦！原來是一隻調皮的小松鼠。長著一身光滑柔順的毛，它睜著圓圓的眼睛，好奇的盯著我，微微顫抖著嘴角，好像在說：「你是誰，你從哪裡來？」我剛想摸摸它可愛的小腦袋，它卻「嗖」的一下跳開了。
一陣微風吹過，突然感覺臉上有一絲絲的涼意。這才發現天空偷偷下起了毛毛細雨。我環顧四周，我突然感覺，這里好像我夢寐以求的童話世界。沒有寫不完的作業，沒有媽媽的>嘮叨，沒有指責，沒有煩惱。如果和這些溫順的小動物生活在這里該是多麼美好。
「懶蟲起床！懶蟲起床」，我的鬧鍾響了。「寶寶，該起床了！」又是媽媽那熟悉不過的聲音，原來只是一場夢。躺在床上的我還在想著夢中的情節，我希望真有這么一
天，讓夢變成現實。
二年級童話故事作文（三）
從前，有兩個兄弟，哥哥很有錢，弟弟卻很窮。弟弟想，一定要通過自己的勞動擺脫貧窮，於是他辛辛苦苦地種地。他種上了蘿卜籽兒。
蘿卜長出來了，又大又結實，眼看它一天比一天大，每天都在不停地長。最後，它長成了一個「蘿卜王」，從來沒有過這樣大的蘿卜！這個蘿卜有多大呢？要用一整輛車才裝得了它，要兩頭公牛才拖得動它。
弟弟心想：這么大的蘿卜，一定能賣很多錢。可是，誰會來買呢？買了以後要吃到什麼時候呀！乾脆還是別賣了。國王是個好國王，我把蘿卜給國王吧，當一件>禮物送給他。
當國王看到這個大蘿卜，非常驚奇：「我見過許多奇異的東西，但還從沒見過這么大的蘿卜，這是用什麼種子種出來的呢？看來只有你能種出這樣的蘿卜來，你真是一個幸運兒。」
弟弟說：「啊，不，尊敬的國王，我不是一個幸運兒，我只是一個貧窮的農民。」
國王同情地說：「我要送你一些東西，幫你擺脫貧窮。」
於是，國王送了他大量金子、田地、草原和牲畜，讓他變成了富裕的人。
哥哥聽到弟弟只用一個蘿卜就得到了那麼多財富，覺得很奇怪，也非常妒忌。他就想，自己怎樣也能夠得到國王的禮物呢？
哥哥很富有，他拿了金子和馬匹，送給國王。他想，弟弟只用一個蘿卜就換到了那麼多財富，我拿這么多好東西去，國王一定會更喜歡我的，一定會送給我更多金銀財寶！
他怎麼也沒想到，國王收下禮物對他說：「謝謝你這么慷慨，我實在不知道用什麼來回報你。這樣吧，我剛收到一件非常稀奇的禮物，是一個特別大特別大的蘿卜！你一定從沒見過。我要把這件稀奇的禮物送給你！」
於是，貪婪的哥哥就把弟弟的大蘿卜放在車上，拉回了家。從來沒有過這樣大的蘿卜！這個蘿卜有多大呢？要用一整輛車才裝得了它，要兩頭公牛才拖得動它。
第二篇:《二年級童話故事》
襪子和鞋的故事
青神縣實驗小學 二年級五班 劉舒瑜 （一等獎）
從前，有一雙會說話的襪子和一雙鞋子師好朋友。每當主人穿這雙襪子一定就得穿上那雙鞋。二年級童話故事作文8篇。
一天，襪子和鞋子吵得不可開交。鞋子說：「你好臭哦，把我頭都弄暈了。」襪子說：「是你身上發出的臭味，看你還是橡膠底的。」鞋子又說：「你說我臭，我每天任勞任怨地保護著你，如果不是我，你的身上不知有多臟呢！」襪子不屑一顧。
第二天，鞋子罷工了，主人只穿著襪子上路，薄薄的襪子踏在地上，腳凍得通紅。不一會兒，襪子磨出了一個小窟窿。襪子病了，主人讓它休息。該鞋子工作了，光光的腳丫伸進鞋子里，冷冰冰的，非常不舒服。有人瞧見了，背地裡還對主人指指點點，偷偷地發笑呢！主人很沒面子，回到家裡，很不高興。腳知道自己沒有把襪子和鞋子的工作做好，丟了主人的臉。於是找來襪子和鞋，語重心長地對他們說：「你們都不要說別人臭了。我看是我的錯，是我出了汗，才惹得你們發出了臭味的，以後我會勤洗澡。」襪子和鞋聽見腳大哥在批評自己，都不好意思地低下了頭。
從此，襪子和鞋又成了形影不離的好朋友啦！它們陪伴著主人快樂的度過每一天。
指導老師：黎雪晴
蟬和螞蟻
實驗小學 二年級五班 劉尋吾 （二等獎）
從前，在一片茂密的小樹林里，住著一隻蟬和一隻螞蟻。蟬住
在樹上，什麼事也不做，終日只忙於唱歌，每天
都「知了知了」的唱著。螞蟻住在樹下，每天則
忙著尋找食物，儲存糧食。
冬天來了，蟬飢餓難耐，只好跑到他的鄰居螞
蟻那兒借點兒食物。結果螞蟻讓他難堪。驕傲的螞蟻問：「你在夏天怎麼不收集點兒食物呢？」蟬回答說：「我唱歌太忙太累了，一點空閑都沒有。你聽，我的聲音都沙啞了。」「你唱歌忙，唱歌累！」螞蟻不客氣地說，「好啊。那麼你現在可以跳舞了，不用吃東西！」然後螞蟻就不理蟬了。此時的蟬心中十分不滿螞蟻的態度，但又無可奈何。蟬餓著肚子傷心地走了。
又過了幾天，蟬去尋找食物的時候，看到螞蟻正被一條小溪流給困住了。小溪里的水嘩嘩地流著，螞蟻就站在小溪中間的一塊大石頭上，水還在繼續漲著，螞蟻大喊：「救命啊，救命啊，誰來救救我！」蟬看到這情景，雖然他還在乎那天的事，但想到已經做了那麼多年鄰居，不應該因為那點兒小事，而見死不救。蟬立刻俯沖下去，抱著螞蟻飛過小溪，飛過田野，飛回到了小樹林。螞蟻不好意思地對蟬說：「謝謝你救了我！以前是我對不起你，請你原諒！」蟬說：「誰叫我們是鄰居呢？有困難就要互相幫助。」螞蟻的臉更紅了。從那以後，蟬和螞蟻互相關心，互相幫助，成了好鄰居，好朋友。

Ⅸ 四年級下冊全頻道答案零五網填上合適的關聯詞連皮筏子太小了彷彿什麼用一個浪頭他什麼會整個兒童貝殼沒

羊皮筏子太小了，彷彿（只要）有一個浪頭，它（就）會整個兒被吞沒。