⑴ 小學生作文春遊去哪兒
春天是個萬物復甦的季節，更是個美麗的季節，到處都是一片生機勃勃的景象。我建議大家去鹽瀆公園走一走，看一看，到那裡感受一下春的氣息。記得去年春天，我和爸爸、媽媽去鹽瀆公園玩的時候，我都不肯走，恨不得再把鹽瀆公園玩個遍，那情景至還歷歷在目。
春姑娘已經來到我們身旁，你看，鹽瀆公園里的迎春花美麗極了。迎春花像它的名字一樣，綻開自己的笑臉迎接春姑娘。真不知道春姑娘是怎樣調出這迷人的黃色來的!如果黃色再濃一點點，就不會這么嫩。如果再稍微淡一點點，就不會這么燦爛了。從遠處看，那一片黃，彷彿幾縷陽光，讓人覺的有一點點暖意。
湖邊的那些三葉草，那些草雖然小，但是那三片緊靠在一起的葉子，卻讓人想到「團結的大家庭」。
至於鹽瀆公園的其他景物，當然也很迷人。由於時間關系，就不多說了，大家還是親自去看看吧!
⑵ 一年級看圖寫話春天來了四個小朋友去郊遊
春天到了，我們去春遊了。我們排著整齊的隊伍走在春遊的路上，專道路兩旁是綠油油的屬小樹和五顏六色的小花，還有小鳥在天空中歡快的歌唱著，好像是在歡迎我們來到了美麗的大自然。小剛走在最前面，他舉著旗子，負責帶隊，後面的同學有的背著書包，有的扛著捕捉昆蟲的網子。我們一路上有說有笑，好開開心呀！
⑶ 小湄河春遊作文400字
今天是「三八」節，下午學校放假，我便和同學約好下午一起去小湄河遊玩。
到了小湄河，同學們都已到齊了。我們一起商量去哪個地方玩。有同學建議去假山亭子那邊玩，大家都一致贊同。我們幾個同學一邊說說笑笑，一邊向亭子進發。一路上，我們看到了許多美麗的景色。小河的冰融化了，河水「嘩啦啦」、「嘟嘟」地唱著歡快的歌，小魚兒在水中自由自在地游來游去。
河面上波光粼粼，幾只鴨子不時在蘆葦叢中捉著迷藏。岸邊的垂柳展開了鵝黃色的嫩葉，像少女在梳洗自己的秀發。路邊的花兒、草兒都像趕集似的聚攏來，在大地上鋪了一層毛茸茸的地毯。小燕子從南方飛回來了，它們停在河邊的樹枝上「唧唧唧」地說著什麼，好像在歡迎我們的到來。
站在路旁的土山上，我們向東眺望，只見一片片綠色的麥田呈現在我們眼前，一道道的田壟把麥田劃分成了大大小小的綠色地毯。看到這么多美麗的景色，我們都很高興，不禁唱起了「走、走、走，我們一起去郊遊……」這首歌。到了亭子，看到沙灘，我們立刻脫了鞋襪，盡情地玩耍起來。男生們跑到一邊去捕魚，我們女生則在池塘邊戲水。玩了一會後，我們又去玩堆沙子，我堆了一個心形蛋糕，李若芊堆了一座小山……我們忙得不亦樂乎，不一會便已是滿頭大汗。後來，我們覺得餓了，便在亭子上鋪了一塊大布，大家都把自己拿來的食物擺到上面，開始野餐了。不一會兒，我們便風卷殘雲般的把帶來的食物都吃光了。
夕陽快要落山了，我們依依不捨地跟著大人回了家。這真是愉快的一天。
⑷ 和爸爸媽去春遊一年級作文50字
今天是一個好天氣的日子，我決定和爸爸媽媽一起出去春遊，然後我們帶上了吃的和喝的，我們采野花，踏青，很快天黑了，我們就回家了，今天玩的可真開心！
⑸ 一年級春遊作文
我一來掃才發現，哎呀，這工自作量也太大了吧，這么多臟東西，還這么長的樓梯，之前走路是沒有發現這么長啊，也沒有發現這么臟啊！我當時特別灰心，後來想走樓梯不是也一步步走嗎，我就慢慢的掃吧，掃啊，掃啊……忽然聽到樓下面小朋友家傳來小朋友玩游戲的聲音，我想，我應該加快速度掃，掃完加入小朋友的游戲中去。我嗖、嗖的快掃。感覺很快就結束了，但是回頭看全沒有掃干凈，我不得不回過頭重新認真掃沒有打掃干凈的樓道。這次心裡踏實了，認真的、聚精會神的掃，感覺很快就打掃完了。
通過這次勞動，我不僅為小區做了貢獻，還知道做一件事，一定要認真才能做好。
⑹ 一年級春遊作文
春遊
今天是星期三，我們要去春遊，這一天我們早早來到了學校，高高回興興的准備去答春遊。
去到那門口覺的那裡很大，進去之後裡面有許許多多的游戲可以玩，我們首先去玩去抓泥鰍，這可是我花了7塊多買來的魚網和盒子，一開始我一個都沒抓到，但是我看的我的同學已經抓了10幾條了，我開始一心一意抓一直跟著一個不放，結果抓到了很多隻，但是去了游戲小屋的時候，我和同學玩游戲拳王，一個幣一塊錢，於是我和同學就迫不及待的玩起來，玩了好久，要去玩別的游戲的時候，我的泥鰍別別人偷了。時間一下子就過去了，才怪大人們都說：光陰似箭，日月如梭，一下子就到了2點了，就要回去了，同學們都一一不舍的里開了那。
這次春遊我們過的很愉快。
⑺ 一年級春遊到烈士陵園寫作文
3月31日，學校組織我們去烈士陵園掃墓，緬懷死難的先烈，接受革命傳統教育。
我們頂內著烈日徒步走向烈士陵容園，去的路上，同學們都有說有笑，可當我們一踏進烈士陵園這個庄嚴肅穆的地方，大家的歡聲笑語立刻就停止了。紀念碑前，同學們站得筆直，認真地聆聽五十名四年級學生給先烈們的集體獻詞，懷著崇敬的心情默默地哀悼烈士們，並獻上了親手製作的小白花。
在紀念碑前默哀的情景深深地印在我的腦海中，我真切地感受到，我們今天的幸福生活來之不易，是千千萬萬革命先烈用汗水和鮮血換來的。為了人民，他們拋頭顱灑熱血，不怕犧牲，勇往直前；為了解放中國，他們舍棄小家，用團結的力量、堅持不懈的精神，才換來了大家的安寧日子。雖然如今生活在和平的年代，但我們仍要弘揚先烈的精神，更加珍惜今天的幸福生活。
回想起來，我以前在學習中每當遇到一點小困難，就十分沮喪，又氣又急，甚至哭鼻子，和革命烈士堅定的信念和頑強的意志相比起來，真是萬分羞愧。今後，我要把對革命烈士的崇敬之情化作學習的動力，學好知識和本領，長大以後成為祖國的棟梁之才，把祖國建設得更加富強。
⑻ 有關一年級作文《春遊》的教案怎樣寫
一年級《春遊》教案
知識與目標： 1 積累有關春天的詞語。 2 能夠簡單的說出圖上反應的時間地點人物事件。 2 能夠有順序的觀察圖畫。 3 有條理的說清圖意。 4 有根據的展開聯想。 過程與方法： 1 回憶並收集以前學過的有關春天的詞句。 2 出示圖上景物名稱，按由上到下，由遠到近，由景到人的順序觀察。 3 出示完形填空，引導學生如何說清一句話。 4 引導學生用方位名詞來連句成段。 5 出示例文，讓學生直觀感受一篇文章的完整結構和注意事項。 6 創設情境，走入文本。 情感態度與價值觀： 培養學生的想像力，激發對生活的熱愛。 課前准備： 1 走進春天，抓住春天的特徵。 2 認識自然段。 教學重點：按一定順序寫清楚畫面的內容。
教學難點：能夠合理想像並有序的組織段落的語言。 教學課時：2課時 教學過程 第一課時 一、 談話導入 小朋友們，誰能告訴老師，現在是什麼季節呀？（春天）誰能說一個或者幾個本學期我們學過的關於春天的詞語或諺語嗎？（春暖花開 春色滿園 鳥語花香 春光融融 春光明媚）說得真好，現在我們一起來讀讀。這些詞語都是本學期我們剛認識的詞語朋友，它們讓我對春天留下了美好的印象！孩子們，現在我們也去大自然，一起去看看那美麗的春色好嗎？（好）（出示看圖寫話的插圖） 二、 有順序的觀察圖畫 小朋友們，現在我們來到哪裡了呀？（郊外）第一印象，這是一個（ ）的地方。（這是一個風景秀麗的地方。這是一個山青水秀的地方。)「春天，我們來到了一個風景秀麗的地方玩耍」。誰能象老師剛才這樣把句子說完整。同學們說得真好!我們可以把這句話作為今天看圖寫話的第一句話。聽出來了，你們都感覺到這里很美！但是美在什麼地方？圖上有哪些景物呢？需要我們具體說說。現在我們按照從上到下，從遠到近，由景到人的順序來說說圖上有那些景物？ 首先最上面是（天）， 藍天上有白雲， 白雲下有幾只蝴蝶，
遠處有山林， 近處有小溪， 小溪旁邊有草地， 草地上有幾個小朋友。 同學們，我們可以用「„„上„„下„.遠處„„近處„„旁邊„„」這樣的方位名詞來有順序的介紹圖上的景物。有了它，就可以把單個的句子連起來，也可以讓別人聽出我們的觀察順序。 三、有條理的說清清圖意。 可是在介紹的時候，我們還要把景物介紹清楚，它的顏色是什麼樣的，它的形狀是什麼樣的，有多美多可愛？（出示帶有天 雲 蝴蝶山 樹林 小溪 草地 小朋友等景物名稱的課文插圖） （ ）的天上有（ ）的白雲，白雲下飛著幾只（ ）的蝴蝶。遠處，有（ ）的山林。近處，有（ ）的小溪( )地流去。小溪旁邊有（ ）的草地，草地上有幾個（ ）的小朋友。 四 、有根據的展開聯想。 現在，我特別想知道，我們全班一起去春遊，為什麼只有三位小朋友在這里，他們是誰，在這里干什麼呢？ 他們是（ ），他們( )來到了這里。現在，（ ）。 這真是（ )的一天。
⑼ 春遊作文50字
明天，就是我最開心的一天了。因為要到西區公園春遊，我懷著興奮的心情上回床睡覺。第二天早上，我早早地答來到學校，看到同學們都嘰嘰喳喳地議論著春遊的事情，整個教室充滿了快樂的氣氛。
走在西區公園的小路了，我心裡充滿了激動和興奮。和同學說說話，哼著小調，不一會兒就到了西區公園。
春遊作文50字
今天，天氣晴朗，草兒綠油油，太陽金燦燦，小河清清，小鳥在枝頭叫。老師帶我們去春遊，小米口渴了，看見一條河，拿起杯子打水喝，小明看見了說：「小米不能喝生水要不肚子會疼的，我把燒開的水送給你喝吧」。小米說：「謝謝小明」！小明說：「不用謝」。他們就開心地去春遊。