Ⅰ 詩經·採薇（節選） 詩意
出門時是春天，楊樹柳樹依依飄揚，而回來時已經是雨雪交加的冬天。在一年的當兒，他經歷了什麼已經盡在不言中了。
Ⅱ 詩經採薇人教版小學,課文節選.
這首詩的主題是嚴肅的。獫狁的兇悍，周家軍士嚴陣以待，作者以戍役軍士的身份描述了以天子之命命將帥、遣戊役，守衛中國，軍旅的嚴肅威武，生活的緊張艱辛。作者的愛國情懷是通過對獫狁的仇恨來表現的。更是通過對他們忠於職守的敘述——「不遑啟居」、「不遑啟處」、「豈敢定居」、「豈不日戒」和他們內心極度思鄉的強烈對比來表現的。全詩再襯以動人的自然景物的描寫：薇之生，薇之柔，薇之剛，棠棣花開，依依楊柳，霏霏雨雪，都烘託了軍士們「日戒」的生活，心裡卻是思歸的情愫，這里寫的都是將士們真真實實的思想，憂傷的情調並不降低本篇作為愛國詩篇的價值，恰恰相反是表現了人們的純真朴實，合情合理的思想內容和情感，也正是這種純正的真實性，賦予了這首詩強盛的生命力和感染力。
Ⅲ 小學6年級古詩《詩經·採薇》(節選)的詩意是什麼
昔我往矣,楊柳依依.
今我來思,雨雪霏霏.
這是詩經里一個著名的句子,它像一幅畫內,把一個出門容在外的旅人的心情表達得淋漓盡致.出門時是春天,楊樹柳樹依依飄揚,而回來時已經是雨雪交加的冬天.在一年的當兒,他經歷了什麼已經盡在不言中了.
Ⅳ 詩經-採薇（節選） 昔我往矣，楊柳依依．今我來思，雨雪霏霏．（的意思）．
昔我往矣，楊柳來依依；自今我來思，雨雪霏霏。
回想當初出征時，楊柳依依隨風吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。
昔：指出征時。
依依：茂盛貌。一說，依戀貌。
思：語末助詞。
霏霏：雪大貌。
昔我往矣
楊柳依依
今我來思
雨雪霏霏
這是詩經里一個著名的句子，它象一幅畫，把一個出門在外的旅人的心情表達得淋漓盡致。
出門時是春天，楊樹柳樹依依飄揚，而回來時已經是雨雪交加的冬天。在一年的當兒，他經歷了什麼已經盡在不言中了。
Ⅳ 詩經·採薇原文
採薇
朝代：先秦
作者：佚名
原文：
採薇採薇，薇亦作止。曰歸曰歸，內歲亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑啟容居，玁狁之故。
採薇採薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。 憂心烈烈，載飢載渴。我戍未定，靡使歸聘。
採薇採薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。 王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來！
彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。 戎車既駕，四牡業業。豈敢定居？一月三捷。
駕彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒？玁狁孔棘！
昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。 行道遲遲，載渴載飢。我心傷悲，莫知我哀！
Ⅵ 人教版小學6年級上的詩經是節選採薇的哪一段
人教版小學6年級 詩經
詩經·小雅——《採薇》[節選]
昔①我往矣，楊柳回依依②。今我答來思③，雨雪霏霏④。
行道⑤遲遲⑥，載⑦渴載飢。我心傷悲，莫⑧知我哀。
注釋: ①昔：指出征時。②依依：茂盛貌。③思：語末助詞。④霏霏：雪大。⑤行道：走路。⑥遲遲：走路緩慢。⑦載：又。⑧莫：無法，不能。
Ⅶ 人教版小學6年級上的詩經是節選採薇的哪一段
人教版小學6年級詩經 詩經·小雅——《採薇》[節選] 昔①我往矣，楊柳依內依②。今我來思③容，雨雪霏霏④。 行道⑤遲遲⑥，載⑦渴載飢。我心傷悲，莫⑧知我哀。 注釋:①昔：指出征時。②依依：茂盛貌。③思：語末助詞。④霏霏：雪大。⑤行道：走路。⑥遲遲：走路緩慢。⑦載：又。⑧莫：無法，不能。
Ⅷ 詩經採薇讀後感250字
《採薇》一詩寫西周時期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰士在歸途中所思所想，敘述了他轉戰邊陲的艱苦生活，表達了他愛國戀家、憂時傷事的感情。
全詩共分六章，前三章以倒敘的方式，回憶了征戰的苦況。這位戍邊戰士長期遠離家室，戎馬倥傯。軍旅生活是那麼艱苦，駐守地轉移不定，王室公事無休無止，戰士們無暇休息，有時還得採薇充飢。對此，難免怨嗟，產生渴望返回故鄉之情，但為了抵禦狁的侵擾，為了實現邊境早日安定，戰士們堅持下來，恰當地處理了個人憂傷痛苦與保衛疆土的矛盾。
四、五兩章筆鋒陡轉，描寫邊防將士出征威儀，全篇氣勢為之一振。先以自問自答的形式，流露出出征將士們雄糾糾氣昂昂的自豪感。接下來對戰車以及弓箭的描寫，顯示出將士們裝備的精良和高度警惕的精神狀態，使主人公的愛國思想得到了充分的體現。
末章憶昔傷今。「昔我」兩句以樂景寫哀，「今我」兩句以哀景寫樂。然而在九死一生歸來之際，慶幸之餘，難免痛定思痛；加之歸途艱難，又飢又渴，怎不悲從中來呢！
此詩選自《小雅》，卻與《國風》同樣運用了重疊的句式與比興的手法。如前三章的重章疊句中，以薇的生長過程襯托離家日久企盼早歸之情，異常生動妥貼。第四章以常棣盛開象徵軍容之壯、軍威之嚴，新警奇特。末章「昔我」四句，分別抒寫當年出征和此日生還這兩種特定時刻的景物和情懷，言淺意深，情景交融，歷來被認為是《詩經》中最有名的詩句。
Ⅸ 詩經採薇節選
「楊柳依依」我彷彿看到了纖細的柳枝正在微風中飄動；
「雨雪霏霏」我彷彿看到了蒙專蒙細雨中夾著雪花兒。屬
昔我往矣，楊柳依依。
今我來思，雨雪霏霏。
這一小段用了對比的手法。主要說明了：「我」以前來的時候，這兒風景很好，「我」現在來的時候，這兒卻只剩下雨和雪。
（我前兩天剛學。）
Ⅹ 詩經·採薇（節選）
昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。
回想當初出征時，楊專柳依依隨風吹；如今屬回來路途中，大雪紛紛滿天飛。
昔：指出征時。
依依：茂盛貌。一說，依戀貌。
思：語末助詞。
霏霏：雪大貌。
昔我往矣
楊柳依依
今我來思
雨雪霏霏
??
這是詩經里一個著名的句子，它象一幅畫，把一個出門在外的旅人的心情
??
出門時是春天，楊樹柳樹依依飄揚，而回來時已經是雨雪交加的冬天。在一年的當兒，他經歷了什麼已經盡在不言中了。
詩經·採薇（節選）
昔我往矣,楊柳依依;
今我來思,雨雪霏霏