❶ 一年級暑假作業:在圓圈內填數,使這些數有一定的規律.
❷ 小學一年級填加減號的題,怎麼給孩子講解
舉一些簡單的例子,如用手指進行加減計算,用一些簡單的玩具進行示例等等。
讓孩子弄清加法和減法的意義:加法:將兩個或者兩個以上的數、量合起來,變成一個數、量的計算。減法:從一個數量中減去另一個數量的運算叫做減法。
比較三個數的大小
填寫加減號的方法指導:如果等號右邊(也可以是左邊)那個獨立的數比左邊的兩個數大,就填加號。如果等號右邊(也可以是左邊)那個獨立的數比左邊的兩個數小,就填減號。如果左邊(也可以是右邊)的兩個數中,有一個數是0,可以填加號,也可以填減號。如果是三個數的加減法,先把前面兩個數相加,得出一個數,再運用上面的三種方法,和後面的數相加或相減。如果算不出來了,就把前面兩個數相減,再計算。
多跟孩子聊聊,要讓孩子明白什麼是加法什麼是減法,加減可以通過給孩子玩具來教他,給孩子一個玩具就是加,拿走一個玩具就是減。孩子理解加減的能力可以在平時的生活中多加滲透。
在做題時和孩子溝通,了解他對哪些題不懂,具體到某一類題,然後多對這一類題進行講解。在講題的過程中,要有耐心,不要因為孩子理解不了就批評孩子,或者罵孩子笨,這是最不可取的。
平時要多對孩子鼓勵,鍛煉孩子的理解能力,還要提高孩子的專注力,孩子不一定不會,只是上課不認真聽講,導致課程跟不上,失掉信心了。
❸ 在圓圈內填數,使這些數字有一定的規律
那麼簡單不會嗎:答案:42=30+1230=20+10 12=10+2 20=9+11 2=0+2 還好我小學沒畢業。
❹ 一年級數學,在兩個圓圈裡填數字
從上往下5 2
9 4
7 6 1
❺ 小學一年級數學題分一分(填序號) 有三種圖形 圓形 三角形 正方形 都是一大一小,分別代表數字是,
第一題,按(大小)分(大)(小)
第二題,按(圖形)分(圓現)(正方形)(三角形)
❻ 一年級在圓圈裡填上合適的數和是50
5.001x10=50.01
❼ 17年小學一年級暑假作業數學題,圓圈找規律填數字
一個圓內的數值等於下面連接著的兩個圓內的數值之和
❽ 小學二年級圓圈填數
不用想了,此題無解。根據排列組合的驗證之後,適合放在中間的兩個專數字只能是屬5、7。不能和5組合的數字是4,因此必須放在遠離5的上下兩端。不能和7組合的數字是8,因此必須放在遠離7的上下兩端。但是這樣之後6和4就在一條直線上了,它們是不相容的。
❾ 再按規律填出後面圓圈裡的數,小學生數學題,,要回答得明了易懂
N35-N24-H57-
N46-N18-H60-
H74-H80-H92-
N31-N15-H54-
N38-N15-H54-
H70-H75-H85
按我的思維 我想是這樣吧
幾年級的題? 什麼回上面的題?
有答案記答得告訴我吖 想了N久
❿ 如下圖所示 小學找規律題目 並在圓內填上數字 非常急啊
解:小學題,所以簡單處理啊,對不對,以你們老師的「標准答案為准」。專
左邊數的和是屬4+1+1+4+3=13;下邊為6+4+3+3+1=17,按順時針方向:右邊的和應為15,所以右邊的?填1,中間數的和是19,所以?填5。
如果順序不一樣,中間的和為15,右邊的為19,那中間填1,右邊填5。