1. 三年級關於寫人的作文
我的復媽媽
我的媽媽很勤奮，出制生在農民家庭的她倍加珍惜學習的機會。我的媽媽很平凡，她只是千千萬萬個家庭中的母親之一。這一生，媽媽是我最深愛最感激最信任最依賴的人。爸爸常年出差不在家，媽媽一個人在四川帶著我。
我的媽媽很獨立，自強自立是媽媽從小就灌輸給我的理念。媽媽希望我能夠用自己的雙手過幸福富足的生活。媽媽總是這樣告誡我，徒步人生，我必須自己把握自己，發揮自己，充分體現自己生命的價值。而媽媽更是用自己的行動讓我了解該怎樣做一個獨立的人。在爸爸駐外工作的那些年，無論是換煤氣罐還是換燈泡，媽媽一個人把我們的生活安排得井井有條。雖然生活中也會有很多的困難，但是堅強的媽媽總是能想方設法地克服。對於兒時的我來說，媽媽就象慈愛寬廣的大海，有媽媽在，什麼困難都不是問題。
媽媽在我生命中所注入的不僅僅是母愛的血液，更多的是我要享用一生的堅強和做人的道理。
2. 小學三年級寫人的作文
有這么一個女孩
有這么一個女孩，她有著一頭不長不短的烏黑頭發，一雙又黑又內亮的眼睛，而容且她還有一個特點就是愛哭。其實她愛哭也是有原因的，比如東西被弄壞了，被人欺負了等等。而且她還很膽小，連上課發言也要在確保不錯的情況下才敢舉手，生怕答錯，每次老師提問，她都要認真思考，直到確定答案了才敢舉手，卻因此被老師認為上課舉手發言不積極。
她還很喜歡小動物，可是，自從她養的小雞死了以後，她難過了很長一段時間，從此她就發誓再也不養小動物了。
她最怕老師批評她，哪怕是老師無意間批評了她，她都要難過很長時間，下課也不和同學出去玩，只是默默地坐在位置上看書，算是懲罰自己。
她是個愛讀書的女孩，只要一捧上書本，她就忘記了一切，每本書都是看了一遍又一遍，雖然只有九歲，卻讀過了好幾部名著：《簡愛》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《聖經的故事》，《悲慘世界》……
3. 關於小學三年級寫人我的什麼作文400字
我的老師
我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。
李老師比我媽媽大一專點，屬每天晚上都認真備課，經常很晚才睡。
李老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，李老師非常著急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動。
李老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍起來。老師怒發沖冠，大聲說到：「古瑞（同學的名字），今天下午你留下。」說完，老師又津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。
李老師很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做，便立刻給他的家長打電話，說老師要留他補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎麼回事，他說：「老師的耐心真好，把我留到六點鍾都不嫌累。」我們鬨堂大笑，說：「不是老師耐心好，是老師非常關心你。
我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
4. 小學三年級寫人寫事寫物的合體作文
我的妹妹今年1歲了，別看她才1歲，可有時候我都「說」不過她，得讓她三分。她那稀稀疏疏的頭發，像剛出土的幼苗，那樣嫩黃，卻又那樣生氣勃勃。那可愛的小臉蛋，像熟透的蘋果，又紅又甜，可討人喜歡哩！一張小嘴高興地張著，舌頭微微捲起，好像在歌唱，又像在回味酸酸甜甜的養樂多。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。耳朵向上豎著，彷彿在傾聽周圍奇妙的聲音。她最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了整個眼睛，而且漆黑漆黑的，彷彿看不到底。一笑就擠成了兩道彎彎曲線，像晶瑩明亮的月亮。兩隻眼睛側視著前方，貪婪地看著這美好的世界。當她對你有什麼要求時，就用兩隻眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什麼就給什麼。
有一次，外公在抽煙時，香煙頭燙到了妹妹的手上。當時她哭得多傷心呀！好像比針扎還疼，又好象在說：「媽媽，媽媽，我疼，我疼。」她對這件事是記憶深刻啊，過了兩個月，她還清楚地記得燙到那裡了。
現在，每當我們對她開玩笑時問——哪裡燙了去？她就會指指手。外公怎麼罵？她就會回答。姐姐是哪個？媽媽呢？外婆在哪裡？她雖然不會說，但是她很清楚。
這就是我家的小妹妹，她多麼地可愛，簡直就是一個小天使。
5. 小學三年級寫人的作文
我的同桌
她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，獃獃地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：「怎麼啦？」說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當匯報思想：「沒什麼，語文書丟了！」「沒什麼？」對方現出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什麼葯。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：「書給你。以後可別毛手毛腳的。」什麼，給我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。「什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。」「不要緊，我有辦法。」「那今天怎麼辦？」「那就合看。」於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是「沙沙」的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
「叮鈴鈴……」上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
6. 小學生寫人優秀品質作文三百
三年級寫人作文:高尚的品質
一個殘疾人能做什麼？許多人肯定會想，殘疾人嗎，也只能在家裡做一些小事，做成大事是不可能的，也許你對殘疾人的了解還不太深刻，我給你講一個故事吧！
在一個小城裡，有一個人，他在一場車禍中下肢受傷，在卧床治療期間仍不忘記學習知識，把自己學到的知識全部深深地記在了腦子里。幾個月後，他得到一個十分糟糕的消息，自己下肢攤還的病情更嚴重，已經無葯可救，必須將下肢切除。於是在手術後，他成成了一個高位截癱的殘疾人，無法行走活動，除了能在床上看書、學習和做一些小事之外，沒有什麼事能做，床成了他唯一的依靠。後來，他突發奇想，利用旱冰鞋的原理，發明並製造了一個可供自己行走的工具。
幾年後，青海玉樹發生了地震，看到電視中那一張張爬滿恐懼、憂傷的面孔，他不由得流出了淚水，他立即拿出自己這幾年來辛苦積攢的錢，把錢全捐給了地震災區。事後，有人問他：「你攢錢攢得不容易，為什麼全捐了呢？」他說：「我人還活著，還可以重新攢錢，可救人的機會只有一次，絕不能錯過。」
看了這個故事，我被他高尚的品質感動了，一個殘疾人，自己生活都非常地艱苦竟然擁有這么高尚的品質，去幫助有困難的人。不經意間，我流下了眼淚，他是一個多麼可貴的人呀！我真為我們國家有這樣的人，而感到無比的驕傲。我會把他的品質做為自己的榜樣，學習他高尚的品質。
7. 小學三年級作文寫人的特點和事情
個子挺高，眼睛不大，有時還好發脾氣，你知道他是誰嗎？沒錯，這就是我。專
在學校里，我屬是一個調皮的孩子，在操場上，我就像一隻沒頭蒼蠅，東跑跑，西撞撞，有時候打別人一下子，在迅速跑開……
在課堂上，那個調皮的我不見了，坐在那裡的是一個積極發言，熱愛學習，認真聽講，不時地在書上做筆記的好學生。我一會思考，一會奮筆疾書，一會和同學們議論……
在家裡，我又變成了熱愛勞動的好孩子，雖然洗衣服，做飯我不會，但是擦桌子，鋪床，掃地，這些力所能及的家務我還是會幫媽媽做的！
我最喜歡讀書了，每天晚上吃完飯我就躺在床上開始讀書，一直讀到晚上十二點，媽媽不讓我讀了我才戀戀不舍的把書給了媽媽。
不要說我十全十美，我有一個致命的缺點，那就是發脾氣，有幾次因為發脾氣，我失去了幾個要好的朋友，這讓我感到自卑。
這就是我，一個獨一無二的我，你喜歡我嗎？如果你喜歡，就和我做個朋友吧！