Ⅰ 小學畢業詩,簡短點的!
青春的情緒,多愁善感
同學的離別,心酸無言
孤獨的懷念,笑意積臉
友誼的真摯,默默祝願
夾於日記中的枯葉
留下了難忘的那一幕幕情節
寫於同學錄的留言
記錄著同窗好友對我那種種無限關懷
收藏於相冊的合影
再現了彼此相處那時的浪漫歡快
擺放於屜角的鴻雁
回憶著那用書信寄託情感的歲月
急將離開校園
不知又會在何時相遇
遙望明月
真心祝願
(1)小學六年級簡短詩歌50字擴展閱讀:
古詩技巧:
1.直接抒情即作者在文中把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來,讓強烈的感情激流直接傾瀉而出。不銷魂怎地不銷魂。新啼痕壓舊啼痕,斷腸人憶斷腸人。
2.借景抒情,屬間接抒情的一種,通過對實景的描寫來抒發作者的感情。煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
Ⅱ 五首古詩、童謠。簡短一些的【不要六年級的】
秋風引 劉禹錫
何處秋風至 蕭蕭送雁群 朝來入庭樹 孤客最先聞
秋夜專寄丘員外 韋應物
懷君屬秋夜 散步屬詠涼天 山空松子落 幽人應未眠
秋日 耿湋
返照入閭巷 憂來誰共語 古道少人行 秋風動禾黍
秋日湖上 薛 瑩
落日五湖游 煙波處處愁 浮沉千古事 誰與問東流
宮中題 文宗皇帝
輦路生秋草 上林花滿枝 憑高何限意 無復侍臣知
汾上驚秋 蘇 (廷+頁)
北風吹白雲 萬里渡河汾 心緒逢搖落 秋聲不可聞
秋月 程 顥
清溪流過碧山頭 空水澄鮮一色秋 隔斷紅塵三十里
白雲紅葉雨悠悠
七夕 楊 朴
未會牽牛意若何 須邀織女弄金梭 年年乞與人間巧
不道人間巧幾多
立秋 劉武子
乳鴉啼散玉屏空 一枕新涼一扇風 睡起秋聲無覓處
滿階梧葉月明中
七夕 杜 牧
銀燭秋光冷畫屏 輕羅小扇撲流螢 天街夜色涼如水
卧看牽牛織女星
中秋 杜 牧
暮雲收盡溢清寒 銀漢無聲轉玉盤 此生此夜不長好
明月明年何處看
秋詞 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝.
晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧蕭.
Ⅲ 小學六年級的詩歌
老師·媽媽復
老師象什麼?有人說,制老師象紅燭、象園丁、象春雨、象金鑰匙……但我卻認為,老師是最好的媽媽。
我們一起來計算,我們一天的時光悄悄的流過,是老師和我們在一起的時間遠遠的超過了和家人在一起的時間。那麼,老師不是最好的母親,又是什麼呢?
是的,老師是無私的紅燭,
燃燒自己,點亮別人;
老師是辛勤的園丁,
付出汗水,換來芬芳;
老師是蒙蒙的春雨,
潤物無聲,不求回報;
老師是一把金鑰匙,
旋轉著自己,開啟知識的寶庫!
但我卻認為老師更像是母親,
不辭辛苦,卻容易滿足;
不拘言辭,但滿懷希望……
老師啊!你真的有一顆容易滿足的心。
我們犯的過錯,在您的心靈中是會生銹的,是會消磨的,
我們點滴的進步,在您的心中卻會散發著永久的芬芳。
老師,您的心,是那麼的小,小的就像個百寶箱,很容易就會被愛和滿足漲滿。您的心,又是那麼的大,大的像海一樣可以海納百川,包容萬物。
夢,就是這樣短暫,稍不注意就會流過,夢回童年那段和老師呆在一起的日子,總會想起我們最好的媽媽……
Ⅳ 小學六年級詩歌大全
《天凈沙·秋思》(馬致遠)
枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風瘦馬。
夕陽西下,
斷腸人在天涯。
《破陣子》(辛棄疾)
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,
沙場秋點兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,
贏得生前身後名。可憐白發生!
《如夢令》(李清照)
常記溪亭日暮,
沈醉不知歸路。
興盡晚回舟,誤入藉花深處。
爭渡,爭渡,
驚起一灘鷗鷺。
《春望》(杜甫)
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
《江城子·密州出獵》蘇軾
老夫聊發少年狂。左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節雲中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
《過零丁洋》文天祥(南宋)
辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
《夜雨寄北》李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
《峨眉山月歌》 唐·李白
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。
《念奴嬌 赤壁懷古》蘇軾
大江東去,浪淘盡,千古風流人物。
故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。
亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪。
江山如畫,一時多少豪傑!
遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。
羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
故國神遊,多情應笑我,早生華發。
人生如夢,一尊還酹江月。
Ⅳ 六年級小學生最美最簡短的詩歌大全集少於50字
笑的是她的眼睛,口唇,
和唇邊渾圓的漩渦。
艷麗如同露珠,
朵朵的笑迴向
貝齒的閃答光里躲。
那是笑——神的笑,美的笑:
水的映影,風的輕歌。
笑的是她惺松的鬈發,
散亂的挨著她耳朵。
輕軟如同花影,
癢癢的甜蜜
涌進了你的心窩。
那是笑——詩的笑,畫的笑:
雲的留痕,浪的柔波。
Ⅵ 適合小學六年級朗誦的詩歌
1、中國少年說節選
故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵吸張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!
2、我想
我想化作一縷清風,
淡淡的,
吹走人們心中的憂愁;
我想化作棵棵小草,
慢慢的,
化走人們心中的煩惱;
我想化作滴滴春雨,
悄悄地,
抹去人們心中的傷痕。
我想化作一朵鮮花,散發迷人的芬芳,
點綴世間一方天地,是天地之間更加絢麗。
我想化作一縷陽光,散發奪目的希望,
溫暖人們內心深處,使人們心靈更加美好。
我想化作一道彩虹,散發高貴的光芒,
點綴世間五彩四季,是天地之間美麗多彩。
我想擁有一雙翅膀,在天空自由翱翔。
我想擁有一座小院,無聊時歡快玩耍。
我想擁有屬於自己的世界,
沒有利用,沒有欺騙,也沒有可怕的戰爭。
只有自己的無憂無慮,只有自己的自由自在、無拘無束。
我想:小草若是有大樹的庇佑,便不會挺拔長高;
我想:鮮花若沒有風雨的擊打,便不會嬌艷欲滴;
我想:若沒有暴風雨的前奏,便沒有雨過天晴的彩虹。
Ⅶ 《我的同學 》 詩歌 六年級 50字
曾經一起同宿同息,
曾經一起玩耍嬉戲,
也曾經一起探討人生的課題,
也曾為了一件小事而流淚賭氣。
詩歌一:贊老同學
徐風弄柳顫微微,紅花伴舞溢芳菲。
霞游天際遙相望,秀映斜陽至天黑。
詩歌二:忘不掉同學那份情
我走近你時
我們之間好像突然裂開一條
既寬又深的溝壑
無奈,我痛失了一次
走進你心裡的機會
第二次走近你時
還沒有等我把話匣子打開
一陣風把你我
吹離很遠很遠
我慌忙對著你即將消失的背影
大聲呼喊:你__好__
我驚喜地聽到了回應
但不能確定是誰的聲音
再次走近你時
我激動地把心掏給你看
你冷血般淡定
彷彿我在你視線之外
被遺忘被鄙視煎熬著我
心裡滋生一種莫名的沖動
埋葬過去的記憶
可你卻溜進我的血液
鑽進我的骨髓
和我融為一體
夢中
我走在一條又長又暗的隧道里
彷彿看到一盞微弱的燈
天亮後
我照舊打開Q群,也許是重復同樣的故
我想:精誠所至金石為開
詩歌三:別了,同學們
三度春秋,分分秒秒
似水滴落,變成珍珠
顆顆成串,剔透著逝去的年華
夥伴相約,一路的歡聲笑語
被晨風輕輕拾起帶去遠方
蜿蜒的鄉間小路
鳥兒相隨,年幼的夢想
在腳下呢喃
滲進陽光的教室
裝著秋水明眸,琅琅書聲
從筆尖流淌的曲線
似葉葉扁舟
在白茫茫水面上劃尋爛漫春色
操場,流動跳躍的身影
榕樹,籠罩銀鈴的笑語
那幾朵飄飄悠悠的白雲
在側耳傾聽童年清脆的迴音
一路西行的夕陽
是臉色紅潤的學姐
她用金燦燦的笑容
陪護你回到山的那邊
日復一日,三年如擺渡過河
此岸,已成回眸地帶
彼岸,是崇山峻峻
野草翠綠,花兒翩躚
頭頂藍天白雲,或紛飛飄雪
面朝山頂,胸懷
海一樣藍色的夢想
爬山吧,春華秋實就在腳下
詩歌四:同學,你好
我們寒窗苦讀好幾年,
轉眼變成了雲煙;
球場邊上的鞦韆,
依然在回盪痴狂的少年。
我們各奔東西好多年,
時間改變了容顏;
生活中的忙碌,
依然改變不了對同學的思念。
同學,你好!
無論你我各在天涯海角;
我們同在今宵舉杯,
懷念校園的青春歡笑。
同學,你好!
無論現實骨感還是美好;
我們同在今朝,
來吧,老同學,聊一聊。
同學,你好!
前方的路途已經定好了格調;
我們有緣共享,
珍惜當下平凡的驕傲。
同學,你好!
不要太操勞;
有空常來群里報到,
把當年的情感繼續到老。
詩歌五:同學
一條長木凳,
一張小木桌;
伴隨著你我,
度過童年的歲月,
同一學校走出的你我,
流光的歲月我們分開了,
有的常見面,
有的山川阻隔,
始終在牽掛,
因為我們是同學!
一條長木凳,
一張小木桌,
童年的往事,
一幕幕眼前閃過,
同一老師教育著你我,
無情得歲月催老了你我,
坎坷人生路,
是否攙扶走過,
願不離不棄,
因為我們是同學!
詩歌六:憶同學
迷人春光展嫩茸
亮麗心曲共春鳴
欲將容姿化清風
潛隨東風故路行
談笑人生論曠世
飛揚神采火樣情
風流文雅今猶盛
超然氣宇奪恢宏
詩歌七:老同學
我在漂泊中與你偶遇
你說大家聚一聚
一群昔日兄弟姐妹喝得酩酊大醉
形態百出一起去KTV蹦的
路人說你們三十好幾了看上去還傻了吧嘰
又有時間一起去效游
有幾個拖家帶口
鄉下的說城市變化好大
城裡的開著車載上昔日的班花校花
玩著玩著有人說照張相吧
DV蘋果單反山寨版
拍下一張張成熟的臉
都說以後想你時可以翻出來看一看
為什麼平時看的最多的
還是當年那五毛一張的老相片
咱們的交情總是很淡很淡
淡到只有人生最喜慶最悲苦時才能與你見一面
咱們的距離總是好遠好遠
每次同學會總也不能到得齊全
咱們的時間總是好忙好忙
忙到只能一生不停的去偶而想念
詩歌八:同學情
同學是醬香型白酒,
清澈透明、心無雜念、優雅得體,
時間愈長、回味悠久、柔綿醇厚,
相聚時分、洶涌澎湃,杯中酒香、持久彌漫,
離別時刻、依依不捨,空杯留香、經久不散。
同學是特殊的情誼,
說不完的話、敘不完的舊,
道不盡的喜,訴不清的憂。
同學是一道令牌,
即使你在、天涯海角,
一聲呼喚、隨叫隨到,
縱使忙碌,也會抽空、盡快匯合。
同學是一台歡快的歌舞,
即使不夠專業、也會盡興發揮,
聲不如蔣大為、舞不如楊麗萍,
但會高潮起伏、一浪高過一浪。
同學是一張青春永駐的照片,
雖然歲月無情、青春靚麗漸去,
但是在我心裡、美麗依舊如初,
即使兩鬢霜白、卻也風情萬種,
遇見笑顏回眸、當年魅力依舊。
同學是一艘乘風破浪的帆船,
不在乎終點在哪、不管目的地何處,
在乎沿途的風景、在呼觀景的心情,
兩岸猿聲啼不住、輕舟已過萬重山,
青山鬱郁蔥蔥在、歲月如歌伴我行。
同學是一筆豐厚的精神財富,
挽留青春腳步、夯實事業根基,
暖暖話語溝通、柔柔情誼交流,
天天開心生活、年年順心工作,
心中激情盪漾、真情流露徜徉。
同學是一首難忘的抒情歌,
泡一壺熱茶、燙一壺老酒,
聽經典老歌、敘同窗真情,
話巴山夜雨、歌鵬城飛揚,
看彼此珍惜、聚散兩依依。
同學是一種承諾,
今生今世,有緣相聚,
來吧同學、我們一起,
舉杯共飲、同聲齊唱,
友誼地久天長……
Ⅷ 詩歌大全小學六年級
如果我是一片雪花》 金波
如果我是一片雪花,
我飄落什麼地方去呢?
飄到小河裡,
變成一滴水,
和小魚小蝦游戲?
飄到廣場上,
去堆雪人,
望著你笑眯眯?
親親她,
然後就快樂地融化。
……
《爸爸的鼾聲》
就像是山上的小火車,
它使我想起,
美麗的森林。
爸爸的鼾聲,
總是斷斷續續的,
使我擔心火車會出了軌。
咦?
爸爸的鼾聲停了,
是不是火車到站了?
《致老鼠》
我喜歡你們——
一雙機靈的眼睛,
粉紅的耳朵 。
雖然愛做壞事可我還是喜歡你們。
如果我到了你們的王國,
一定要你們,
洗臉、洗手、洗澡、刷牙。
還要教會你們,
自己勞動,
做事不要偷偷摸摸。
我還要給你們,
介紹個朋友——
它的名字叫貓。
《 其實我是 ……》
其實我是一朵雲,
當我在天空 ,
自由的飄動時,
我想這樣告訴你。
其實我是一隻蝴蝶,
當我在花尖飛舞著,
看見了很多昆蟲,
我想這樣告訴你。
其實我是一片黃葉,
當我從樹上飄落了,
把大地染成金色時,
我想這樣告訴你。
《坐火車》
爸爸帶我坐火車,
火車開動的時候,
窗外的東西就動了起來;
山開始往後退,
樹也往後退,
房子也往後退……
哇!什麼東西都往後退,
好怪好快啊,
我們都不用走路,
一下子就到了台北。
《秋姑姑》
我們
想起秋姑姑
就想起收獲
我沒有見過秋姑姑
但我猜秋姑姑的臉兒
是紅紅的
圓圓的
胖乎乎的
我沒有看見過秋姑姑
但我猜秋姑姑
是一個畫家
秋姑姑一來
就給果樹和莊稼
抹上了金黃的
火紅的顏色
秋姑姑啊
忙著呢
——她給所有的
籮筐和麻袋
都裝上了
飽滿的粒子
沉甸甸的果子
果子愛嘟著嘴巴
提個意見說:
羅筐太小
裝不下!
秋姑姑啊
她真好
她給我們送來了
一陣陣涼風
使得那
給村裡看場院的
小弟弟、老奶奶們
把手上的蒲扇
一把,一把收起來
秋姑姑啊
披著露珠來到
踩著霜花
悄悄地走了
她給我們留下了
又一個豐收的喜悅
《捉月亮的網 》希爾沃斯坦(美)
我做了一個捉月亮的網,
今晚就要外出捕獵。
我要飛跑著把它拋向天空,
一定要套住那輪巨大的明月。
第二天,假如天上不見了月亮,
你完全可以這樣想:
我已捕到了我的獵物,
把它裝進了捉月亮的網。
萬一月亮還在發光,
不妨瞧瞧下面,你會看清,
我正在天空自在地打著鞦韆,
網里的獵物卻是個星星。
莫利斯·卡列姆(1899--1978),比利時詩人。一生出版了50多部詩集,獲得多種文學獎。1972年在巴黎獲得「詩壇宗主」的稱號。主要作品有詩集《母親》(1935),《神燈》(1947),《最可愛的人》(1967)等。
《我學寫字》
當我學著寫「小綿羊」,
一下子,樹呀,房子呀,柵欄呀,
凡是我眼睛看到的一切,
就都彎捲起來,像羊毛一樣。
當我拿筆把「河流」,
寫上我的小練習本,
我的眼前就濺起一片水花,
還從水底升起一座宮殿。
當我的筆寫好了「草地」,
我就看見在花間忙碌的蜜蜂,
兩只蝴蝶旋舞著,
我揮手就能把它們全兜進網中。
要是我寫上「我的爸爸」,
我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下,
我個兒最高,身體最棒,
什麽事我全能幹得頂呱呱。
《我的風箏》
把我帶去吧,我的風箏,
快快把我帶上藍天!
我要在天上飛行,
我要在天上盤旋,
我要像鳥兒那樣飛呀飛,
飛過大海喲 ,飛過大洋。
把我帶去吧,我的風箏,
快快把我帶上藍天!
在天空看看世界有多棒,
去看全世界的小朋友有多好,
我要同他們手拉手,
我要同他們一起歡笑。
把我帶去吧,我的風箏,
快快把我帶上藍天!
《善良》
要是蘋果只有一個,
它准裝不滿大家的提籃。
要是蘋果樹只有一個,
掛蘋果的樹杈也准覆不滿一園。
然而一個人,要是他把
心靈的善良分給大家,
那就到處都會有明麗的光,
就像甜甜的果兒掛滿了果園
《媽媽 》
我一定要說出來,
說出你給我的
一片感激之情。
你給我這麽多我喜歡的樹,
你給我這麽多我喜歡的鳥,
你給我這麽多張開花瓣的星星,
你給我這麽多寫詩作歌用的詞語,
你給我這麽多向我敞開的心靈,
你給我這麽多歌喉甜潤的少女,
你給我這麽多供我緊握的親善的手,
還給了我這顆童稚的心——
它對生活無所企求,
就只希望有一陣陣風,
把我理想的風箏送上藍天。