小學二年級上冊描寫老師

㈠ 二年級看圖寫話我的老師

我的老師姓「李」，她有一頭烏黑油亮的卷頭發，還有一雙大大的、明亮的「火眼金睛回」。最答有趣的是，老師的眼睛上總掛著一位不速之客－眼睛，這顯得李老師更像一位博士了！
我們的語文老師又漂亮又嚴厲。記得有一次，我們班有些同學沒按時完成作業，有春雨、陳蜜……都被老師抽查到了。老師如河東獅吼般大叫：「為什麼沒完成作業！為！什！么！」李老師這么一叫，比十八級地震還可怕，有些同學都快嚇哭了！ 還有一次，上課鈴聲已經響了，可還有些同學好像每聽見鈴聲似的，同學在教室里「大鬧天宮」， 當老 師悄悄走進教室的時候，有一些同學見勢不妙，趕緊跑到座位上假裝埋頭苦幹，李老師吼一聲：「坐到自己的座位上！」 同學們被嚇得六神無主了。李老師對我們要求嚴格，是對我們負責呀！正所謂「嚴師出高徒」啊！ 李老師像一根蠟燭，照亮別人而燃燒自己，我為能有一位大方、美麗、慈祥的老師而感到驕傲。

㈡ 二年級上冊語文老師讓寫蘋果的顏色和形狀和味道

這是一隻普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。版在它黃色的權皮膚上，有幾個大小不一，星星點點的「雀斑」；在紅彤彤的臉龐上，有一條長約1、5厘米的疤痕，加上一處深紅色的被摔壞的地方，在這只蘋果上，大煞風景。短短的柄藏在蘋果上方凹進去的地方，好像陷進泥潭中的可憐人兒，又像是羞羞答答，不願見人的少女。拿起它，情不自禁地深呼吸一次，一股淡淡的清香撲鼻而來，須臾間，感到心曠神怡，全身的骨頭都酥了。想咬一口，卻不忍心傷害它。一翻猶豫後終於下了口。「咔哧」一口咬下去，甜甜的滋味恰到好處：濃一點，嫌太甜；淡一點，嫌無味。溢滿口中，回味無窮。

㈢ 看圖寫話老師批改作業

寫作思路：可以寫在什麼時候看見老師批改作業，詳細描寫一下老師當時批改作業的動作、神態，比如左手按著本子邊，右手不停地畫著對號。忽然他皺起了眉頭，可能是看到了錯誤的答案等等。

正文：

放學後，我拿著一道不懂的數學題去辦公室問崔老師。可能是因為天太熱吧，辦公室的門是開著的，崔老師正坐在辦公桌前批改作業。我不願打擾老師，想等老師改完作業再問，就站在門口看老師批改作業。

只見崔老師眼睛盯著作業本，左手按著本子邊，右手不停地畫著對號。忽然他皺起了眉頭，可能是看到了錯誤的答案。

只見他在本子上寫著什麼，大概是修改的意見，然後合上本子，放到了一邊。他又拿起一本作業，打開看了一會兒，眉頭舒展開了，露出了滿意的笑容。這本作業一定寫得很好，會是我的嗎?那可不一定，我們班作業寫得好的可多了。

最後，他又在本子上畫著什麼，我知道那一定是一朵小紅花，每次我們的作業做得好，他都會送給我們一朵小紅花，然後他滿意地將本子合上放在一邊，又拿起下一本……

我獃獃地看著……我彷彿看到了課堂上老師娓娓講解的樣子，彷彿看到了我生病時老師陪我看病的情景，彷彿看到了老師和我談心時溫和的眼神……過了好長時間，那些作業才改完。

合上最後一本作業，老師才輕輕地舒了一口氣，抬手擦著額頭上的汗珠兒。我悄悄地退了出去，心想：明天再問吧，老師太累了。

㈣ 二年級作文,描寫人物(朋友家人老師)字130左右的

老師你辛苦了，你是我們的大傘，給我們擋雨，謝謝您老師。
老師你是我專們的終點，但我們卻在屬起點一點點教會我們，我們最終到了終點。謝謝您老師。
老師你是我們的花園，而我們就是那剛發出的芽，謝謝您老師。
教師節到了我們要對您說一聲謝謝，老師您辛苦了，我們一直很崇拜你的老師

㈤ 老師帶5個同學在教室打掃衛生這么寫二年級

你可以先寫老師怎樣和同學們分任務的，然後選取一兩個學生以及老師來寫，他們在打掃教室衛生的時候是怎樣動作，怎樣的神態，集中描寫一下他們的一些動作上的細節

㈥ 描寫老師的外貌的作文（200字)

李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什麼都知道，她說的每一句都讓我感到那麼神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條「馬尾巴」，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出「當當」的聲音，真好聽！她的手那麼細長，我總想什麼時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師，我真喜歡你！

㈦ 「親愛的老師,我想對您說什麼」二年級作文20個字怎麼寫

1. 親愛的老師，我想對您說，你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們的前程。

2. 親愛的老師，我想對您說，您的兢兢業業，您的和藹可親也是我成功的一部分。

3. 親愛的老師，我想對您說，您不經意間的鼓勵或者不經意間的贊賞的眼神都是我優秀的動力。

4. 親愛的老師，我想對您說，您的諄諄教導，在不經意間教會了我們如何做人，我們在您身上學到的不是知識而是做人的方法。

5. 親愛的老師，我想對您說，我雖然不是您最優秀的學生，但是我絕對是最愛你的那個學生！
   

㈧ 我的老師作文二年級作文描寫身材，長相，穿什麼樣的衣服

從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有版的嚴肅、有的幽權默.....

我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學一年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。

在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

林老師----我們的班主任，我永遠都不會忘記你。

㈨ 求小學二年級的語文形容詞。如{和藹}的{老師}之類多一點。

是描寫人嗎?
親切的阿姨
年邁的老人
漂亮的姐姐
可愛的妹妹
挺撥的大樹
宏偉的工程
精彩的回答
小巧的飾品
精緻的糕點
美味的食物
干凈的衣服
秀氣的臉龐
厚厚的書本
慈愛的奶奶
熱情的擁抱
....有很多~

㈩ 二年級上冊我的老師作文怎麼寫

二年級的語文應該挺好寫的，把老師的外貌寫一下，完之後把老師的動作描寫寫一下，再有寫他一兩件對學生比較好的事情，對學生的關懷和照顧的事情，就像媽媽一樣就可以了