Ⅰ 小學五年級作文開頭10個字
令我敬佩的一個人
在我家小區樓下有一位女清潔工,王阿姨。我每天上學都能看到王阿姨在辛勤清掃著學校附近的街道。春天她清掃著枯葉,夏天她清掃著人們丟棄的果皮紙屑,秋天她清掃著似乎永遠落不完的葉子,冬天她冒著寒風去掃地,一天到晚掃來掃去。
王阿姨在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事情。他工作盡職盡責,勤勤懇懇,總在最臟最臭的地方清掃著,用她那勤勞的雙手為人們創造著一個美麗干凈的生活環境。不管是酷暑,還是嚴寒,王阿姨都認認真真地清掃著馬路。
記得那時嚴冬的一天早晨,刺骨的北風怒吼著,還夾著雪花。天還沒有亮,我起來跑步,看見王阿姨已在認認真真地工作了。馬路實在不好掃,路旁結了厚厚的一層冰,冰里夾著樹葉,冰面上還蓋著一層薄薄的樹葉。王阿姨推著一輛三輪車,走一段停下來,拿起大掃把把冰上的樹葉掃成一堆,再拿起垃圾筐裝樹葉。忽然,一陣風吹來,掃好的樹葉滿天飛舞,撒落得到處都是,可王阿姨二話沒說,又重掃了一遍。有的樹葉夾在冰里,她又拿起大鏟子鏟冰。冰太堅硬了,鏟不動,王阿姨就用腳使勁兒踩在鏟子頭的沿上,鐵鏟扎進冰里,使冰裂開了一條縫,她吃力的鏟掉了一大塊冰。冰終於鏟完了,王阿姨的臉上露出了微笑。王阿姨冒著刺骨的寒風,推著三輪車向垃圾站走去。這時,她的臉凍得像紅蘋果一樣,雙手也凍得發紫,卻沒有聽到她一句怨言。
我曾經問過王阿姨,你為什麼要當清潔工人呢?她笑著對我說:「因為沒有清潔工人,我們生存的環境就會變得不堪設想。我選擇了這個工作,就會認認真真地干好!」
多麼普通的一句話呀,但表達出了王阿姨為人名服務的好品質。他這種無私奉獻的精神真讓人感動。
Ⅱ 小學五年級作文優美開頭100字數
時間從指間不經意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印.它正在裡面結網,把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰.這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事.
成長是一曲剛健的歌謠.走進田間地頭,聽拔節聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴.噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律.在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響.
成長是—道色彩的流程.飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結.一身校服,一圍凝重的色彩.不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅.堆積的課本一如大山的深沉.—切浮躁歸於沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境.
成長也是艱難的跋涉.穿越《傷心地鐵》後,是—條曲折的山路,身後蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花.勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路.
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟.歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系於明天的彩雲,成長就是希望編織的綵帶,串連回憶和嚮往.
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡.童年固然美好,今時亦多精彩.於是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長.成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
Ⅲ 小學五年級的作文開頭
我們的學校座落在XX省XX市城東南面,它是「XX市實驗小學」,是XX最好的一所小學,我為能在這樣好專的學校上屬學而感到自豪。 我們的學校有花,有草,有樹,是一個環境優美,空氣清新的大花園。 我們的沙坪壩小學是個文明的校園。學校里有三棟大樓,分別是仲尼樓、昆鵬樓和寸草園。 母校,我們一生中最美的地方,它珍藏了我們的童年之真,童年之美
Ⅳ 小學五年級期末考試作文開頭結尾
可能考的,往年考過的《父親的愛》
開頭:父親的愛像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父親的愛像一本書,表面平淡無奇,書里卻充滿知識。
結尾:啊!爸爸,我想告訴你,我也愛你。
《我好想——》(我好想有一雙翅膀)開頭結尾都是:我好想有一雙翅膀,可以像小鳥一樣自由飛翔。
《一個令我印象深刻的人》開頭:一個令我印象深刻的人 這個給我留下印象深刻的人,不是名揚海外的大明星,也不是到外國留學歸來的高薪才 子。他只是一個XXX。
結尾:他在我心中的形象變得高大起來,成了我心 中印象深刻的人,也是我最尊敬的人。
《一件難以磨滅的事》開頭1、:生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間…… 結尾:那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶…… 開頭2、從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)……
結尾:成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切,才讓我成長。
《選擇——》(選擇信念)開頭:信念是人們心中的希望,他能喚起人們對美好事物的嚮往,激勵人們擺著不折不撓的追求。結尾:信念就像一隻鳥兒,在黎明前,大地仍然處於黑暗的時候,它感受到了光明,唱出了歌。在人生坎坷的旅途中,有人迷失了自我,信念堅定了他們的決心,燃起希望的燈火,成為照亮前途的燈塔。一個人、一個國家,乃至一個民族就可怕的敵人,就是沒有堅定的信念。只要堅定信念,成功大門永遠向我們敞開。擁抱信念,成就美好明天。
《母愛》開頭:母愛是水,清洗心靈的水;母愛是山,讓你依靠的山;母愛是風,吹散失望的風;母愛是雷,沖擊人生的雷。結尾:母愛不只是水呀、風呀……她更是天底下最偉大的力量。孟母、女媧等人類的良母,啟示著人間還有另一種財富——那就是母愛。
《給XX的一封信》(給父母的一封信)開頭:你們好!時間流逝,一轉眼,十幾年過去了,連我自己也無法相信自己長這么大了!看到你們那飽經風霜的面容,我知道這是真的!是你們瀝盡心血為我鋪築的路! 結尾:滴水之恩,當湧泉相報!父母是一本古老的書,即便我用盡一生,也無法讀完……
《我愛讀書》開頭:從書籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個人從一出生開始,就在不停地學習各種各樣的知識,以便將來在社會上更好的立足。 結尾:讀書使我增長知識,正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因為有了書,我才發現世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內容,幽默的,悲傷的,凄美的······
我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。
點到為止,如果你們考的不是這些,我也沒辦法,我不可能神機妙算,我盡力了
Ⅳ 人教版五年級語文上冊怎樣寫好作文的開頭
文章的開頭,就是文章從哪兒「起筆」,從什麼問題寫起,它是全篇的第一步,與全文密切相關。我們常講「良好的開頭是成功的一半」,文章開好了頭,不僅能帶動全篇,使文章寫作思路流暢順利展開,而且能抓住讀者,引人入勝。那麼究竟如何巧寫作文開頭呢?這里談談我對作文開頭的幾種見解。
1、開門見山法
開門見山,就是直截了當的落筆扣題,總領全篇,綱舉目張。
如:朱自清《背影》一文開頭:「我與父親不相見已二年余,我最不能忘記的是他的背影」。
又如:學生習作《生活需要笑聲》開頭:「笑一笑,十年少」,生活需要歡樂,生活需要笑聲……
兩篇文章直截了當的開頭,直接進入主題,就更容易使中心突出,讀者讀起來也容易抓住要領,掌握內容,深刻了解主題。
2、景物描寫開頭法
用景物描寫可渲染氣氛,推動情節發展;可以鋪墊情節,導出下文。
如:《驛路梨花》中開頭描寫了自然環境:「山,好大的山!起伏的青山,一座挨一座,延伸到遠方,消失在迷茫的暮色中……」這里渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛,對後文邊疆助人為樂的感人事跡起了很好的襯托作用。
《金黃的大斗笠》中開頭:「乾乾凈凈的藍天上,偷偷溜來一團烏雲,風推著它爬上山頭」,此處寫景暗示有雨將至,為下文送傘作了很好的鋪墊。
3、詩詞、歌詞、格言等引用開頭法
巧妙的引用與文章相關的詩詞、歌詞、格言等作為自己文章的開頭,能使文章生動活潑,讀來令人親切,吸引讀者。
如:學生習作《人生需要挫折》開頭:「不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功」,在通往成功的道路上,不是一帆風順的,磨難挫折必不可少。
學生習作《草》開頭引用白居易《草》作開頭「離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生」……
這里小作者巧妙引用歌詞,詩詞開頭既增添了文章的生動性,也起到了文眼的作用 。
Ⅵ 小學五年級優秀作文開頭
我家住在八樓,復放學回家後我很少下樓制,我家的陽台便成了我的觀景台。陽台的對面有幾棵槐樹,它們長得很筆直、很高大,高達七樓,我似乎可以摸到那茂盛的枝葉。對面居民們的陽台也剛好對著我家的陽台,他們家的陽台上都種著各色各樣的花草,有仙人掌、玫瑰花、茶花、菊花、牡丹花、富貴竹等品種。
春天,樹枝上抽出了嫩芽,那嫩葉綠中帶黃,黃中含綠,嫩的好像用手一碰,就會折斷似的,過了一些時間,嫩葉變成了碧綠色,一片一片綠色的葉子顯得生機勃勃。春風把花吹開了,花兒們百花爭艷,萬紫千紅。
到了夏天,樹上的葉子變成了深綠色,再過了一段時間,又變成了墨綠色,樹木長得鬱郁蔥蔥。花草露出了一張張笑臉,像一個女孩在歡快的跳舞。人們每天都在忙著給花兒們澆水,晚上還在欣賞花兒。
秋天來了,大樹要把那件綠色的大衣脫下來了,秋風吹的樹枝沙沙作響,枯黃的葉子飄舞著。我看到秋菊在怒放,有紅的、有紫的、有黃的、像節日的禮花一樣萬紫千紅、千姿百態。
冬天,窗外寒風呼呼地吹著,像一隻出籠的野獸在咆哮。蒙蒙的細雨無情地打在玻璃窗上,奏出一首「冬之歌」。那些樹也隨那些無情的風而變得疏落!
Ⅶ 請給我一些小學五年級作文的開頭或結尾,要好一些的哦!越多越好!!!
夜闌人靜,月明星稀,小河清晰的流水聲顯得周圍格外安靜。如盤的月影靜靜地躺在水底,潔白如玉。稀稀疏疏的幾顆星星也好似在空中閃爍。往事,亦猶如這美景,一點一滴,湧上心頭。。。。。。
Ⅷ 小學生五年級作文很精彩的開頭結尾謝謝了,大神幫忙啊
如果你們問我最討厭誰,我就會不假思索的告訴你--** 我在幼兒園的時候就非常討厭**,直到現在還是照樣討厭他.當然,我是有充分的理由的.我們在一起玩時,他動不動就罵人.我都無法形容那些難聽的語言.哎,真不文明!還有,記得一年級時,有一次,我和**玩滑梯,我剛上去,他就跟上來了,趁我不注意,用力猛地推了我一下,頓時我就頭朝下腳朝天,咕嚕一下子滾了下來.幸好是手先觸地的,要是……我不敢往下想了. 這是明的,還有暗的呢! 我記得最清楚的是在六年級開學不久的一天.我到商店去買橡皮,路上遇見了##,她也要買橡皮,把橡皮放進書包里時,發現書包里的水杯的水灑了,書全都弄濕了.於是我連忙把書包放下,挨個挨個把書拿出來. 我們剛把書包里的書拿出來時,正好**來了.他看了我們這幅狼狽樣後,先是問問怎麼了,接著也幫著我們忙乎起來.我心想:嘿!今天太陽真是從哪邊出來了,過去討厭的他也發起慈悲,有了菩薩心腸了.好不容易收拾好,可又發現我的自行車鑰匙沒了.我急得團團轉,哪兒去了?剛才還在車上呢,怎麼一會兒就飛了?我記得滿頭大汗.就在這時,小紅在樹上發現了一把鑰匙,這正是我的車鑰匙.當我接過鑰匙時,**撲哧一笑,轉身就跑. 噢,這狡猾的一笑,我就明白了.這以後我就再也不愛理這個」狼外婆」了. 我討厭**,不知道他什麼時候能變得好一些,不再做這樣的惡作劇!哎!
Ⅸ 好的作文開頭和結尾五年級摘抄大全
1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。
2、在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。
3、在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發生在公交車上的事。
4、在我的童年生活中,有許許多多因為我盲目做事,使我後悔的事。在這些後悔的事中,有一件事使我映像深刻。
5、童年就像一幅畫,畫中的圖案五彩繽紛,每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事.我就說說其中一件有趣的事吧!
結尾:
1、秋風依舊吹拂著漫舞的落葉,也依舊吹拂著我的臉頰,輕輕的,涼涼的,我清醒了許多,不是嗎?做人就得誠實,欺騙別人,也是在欺騙自己啊!
2、書是流水,亘古不變地流著,演繹著歷史的真諦。我願永遠沐
浴這流水,讓她淌過我的心田。
3、這雖然是一點不起眼的幫助,但是我心裡充滿了喜悅與自豪。如果每人都能助人為樂,那麼世界將變成美好的人。
4、長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去雲翳,心境重新開朗。
5、
一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創造無數的奇跡。
編輯於 2018-03-15
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572020-06-04
作文好的開頭和結尾摘抄大全
看到精品店店裡人們在各種精品的小工藝品穿梭,買下自己喜歡的小飾物放進口袋中。這時,我不禁想起老師讓每人掙10元錢的家庭作業。 回到家,媽媽說:「老師布置一個特殊的家庭作業,是每人掙10元錢。那你的掙錢計劃是什麼?」我不假思索的回答說:「當然是廢物再利用了。我賣家裡的廢紙". 現在,掙錢計劃才剛剛開始呢! 我先到家門口,把家裡以前看過的廢報紙拿出來,再把一些不用了的傳單拿來,放在報紙上。我有中國中國忙忙地抱回自己的房間里,把用完的草稿紙那出來,放在傳單的上面,把它們一起捆好。我費了好大的勁,吃力的把廢紙提到小區隔壁的廢品回收站去,希望能賣一個好價錢。只見從院里走出來一位老人。我說:「老爺爺,我要賣這些廢品,可以嗎?」老人點點頭,從一個爛箱子里取出一桿平稱。把我的廢紙放到上面。他仔細的看看秤,說:「你的廢紙賣七元錢。」我心裡暗暗自喜,應為我的目標只剩下三元了,我中國忙接過錢,跑出了院子。 還剩下三元錢沒掙到,該怎麼辦呢?我看了勞累一天的媽媽,心裡有了一個想法。 我跑到媽媽跟前,說:「媽媽,你辛苦了,我來給你放鬆放鬆」。一邊說我就一邊幫媽媽敲腿、按摩捶背。媽媽好像理解了我的心思,什麼都沒說,遞給了我3元錢。我歡天喜地,一會兒叫一下,一會兒唱一下。嘴裡還不停的說:「媽媽萬歲,媽媽萬歲!」雖然有些辛苦,但是心裡很快樂。 通過這件事,我明白了爸爸媽媽賺錢的辛苦,也體會到,只有花自己掙來的錢,那種感覺才最踏實,最神奇!
31 瀏覽16622017-01-13
優美的作文開頭和結尾摘抄大全
開頭:在夜幕降臨的時分,蟬蟲的鳴叫回響著,路燈昏暗的燈光,映照在狹窄的道路上,一絲恐懼、寒意映照在人們的心中。 結尾:月亮漸漸消失,不知為何路燈也熄滅了燈光,遠處蟬鳴的叫聲也停止了,此時此刻,天與地一色,秋與夜同存,明響十分是何時?
520 瀏覽80332017-12-16
五年級作文精彩開頭和結尾
五年級作文精彩開頭和結尾片段欣賞一、精彩開頭: 苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有卧薪嘗膽者,明知味苦,定要嘗之。何故?用以勵志也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地折磨自已,堅忍、執著,心甘情願、鍥而不舍,「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴「。苦,至此便成為一種鏡界。為追求一種目的,達到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴。苦之極,亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂. 善良,像一顆綴在葉尖上的露珠,也許它很小,但它可以滋潤一朵花並讓它美麗的開放;善良,像一座草屋,也許它很破舊,但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚……朋友,當你向他人伸出援手時,你便是在善待自己 擁有夢想可以創造奇跡,擁有夢想,一根小小的火柴,可以點亮一片天空;擁有夢想,一片小小的樹葉,可以裝點整個春天;擁有夢想,一葉小小的扁舟,可以驚動一片海洋。小小的心靈,大大的夢想,一步一步努力,總有一天會找到自己的天空。 雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然你現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;雖然你現在只是一隻雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之後,終會佔有藍天。 如果只看到太陽的黑點,那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那麼你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發現朋友的缺點,你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無缺,假設你的這一願望真的能如願以償,那麼你最大的缺點就是沒有缺點。 陰沉的天空扯來一片烏雲掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數,像把圖釘灑在我的心上,再一個個被用力地踩了進去。 風停了,雨住了,月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明,似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭,露出了久違的笑容。 二、精彩結尾: 太陽偏西了,我們也有點累了,便一起乘車,帶著在筆架山遊玩的快樂,踏入歸途…… 這次蛋殼實驗真是太有趣了!不但鍛煉了動手的能力, 而且還從中明白了「力的集中與分散」的道理,收獲太大了!所以我喜歡這樣的實驗! 這件事過去很長時間了,但我卻銘記不忘。事情雖然小,但它給我的啟發卻很大,因為它讓我明白了一個道理,那就是:人不論做錯了什麼事,只要認識到錯了,而且敢於承認,勇於改正,那就一定有新的開始,一定會進步的。 我們終於和好了,而且通過這件事,更讓我們明白了以誠相待,寬容諒解才是友誼的基礎。朋友,您說是不是這樣啊?(也可以這樣說:「朋友,難道您不這樣認為嗎?」) 讓沙塵暴來得更猛烈些吧!喚醒人類沉睡的環保意識,否則人類將被迫用自己的毀滅來贖罪。否則地球上的最後一滴水是人類的眼淚,地球上的最後一粒砂將是埋葬人類的墳墓。 三、不同話題的作文結尾 感 恩 開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄盪,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。 給 予 開頭:花葉搖擺,當給別人送一片綠:花朵盛開,當給別人捧一陣香,因為,當你把生命放進了別人心裡,關懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。 結尾:贈人玫瑰,手有餘香! 心胸寬廣 開頭:雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。 結尾:心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大.
16 瀏覽7882017-01-08
作文好的開頭和結尾摘抄
開頭: 1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。 2、在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發生在……的事。 3.童年像一條河,朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節,那次……真有趣。 結尾: 1.每當我看見小布偶,就會想起過去的許多事。這些回憶總會在我腦海中提醒我要做一個誠實的孩子。 2.事情過去了很久,而我的內心卻久久不能平靜,愛如潮水,一次又一次激起我心中的波瀾。 3.我不知道成長是不是美麗的痛,但我知道愛能讓我忘掉痛苦。也許這就是愛,這就是情。也是妹妹讓我感到了溫暖,跳繩鎖住了我和妹妹的心。
17 瀏覽88322019-08-30
好的作文開頭和結尾摘抄大全描寫人、事、物、景⋯的開頭和結尾
1. 在多味的生活中,不管是誰,是在學習方面,工作方面,還是生活方面,都有各個問題的存在。而對於這些我們渴望追尋答案的問題,只有一個辦法,就是——問。「問」是勤奮的表現,它不僅能是我們了解的知識,還能幫助我們養成了良好的學習習慣。 最近,我們班也掀起了問外呢體的高潮。一下課,同學門就一溜煙地跑道教師辦公室,爭先恐後地問自己早已准備好的問題,各科老師都為同學們著從未有過的積極性而感到很滿意。盡管這樣會使他們很累。同學們陸續從辦公室出來。與此同時,另一些同學有紛紛走進辦公室。使得教師辦公室空氣中的氧氣供應不足,可大家似乎一點也沒覺察到。 雖然,好問是一件再好不過的事,但在對於「問」的類容上,也要加已選擇。如果不注意,「問」就也許會成為讓我們變懶惰的陷阱。如果一切問題都去問別人的話,自己就沒有認真思考,開動自己的腦筋,而完全依賴於別人。所以,一定要做到:該問的一定要問,而看似簡單的問題,要盡量自己思考,這樣才能達到問的效果。 孔子說:「三人行,必有我師焉」。好問,首先要虛心,要承認自己不懂的問題。只要不懂,就「不擇事而問」「不擇人而問」。如果自以為是,不屑於問,就只能保持自己的所知,而不會向前一步。也有人說過:「不好問者,由心之不虛;心之不虛,由好學之不成 一切知識的獲得,都從發問而來,顧然所知,要想了解的知識,就應當從「問」做起! 2. 你可曾問過銀河中有多少顆星星;你可曾問過外星人是否正的存在;你可曾問過自然界究竟有多少物種……問是人們對事物產生認知的起始步驟,作文 問。歷史長河中有數不勝數的偉人因問而對世界產生了新的認識。 有了問,我們才有淵博的知識。愛因斯坦曾說過:「我沒有什麼特殊的才能,不過是喜歡尋根刨底地追究問題罷了」可見「問」對於我們獲得知識是何等的重要。至聖先師孔子學問淵博,可是仍虛心向別人求教。有人笑道:「孔子學問出眾,為什麼還要問?」孔子聽了說:「每事必問,有什麼不好?」而他的論語中亦有「敏而好學,不恥下問」這一至理名言。明朝散文家宋濂遇到不明白的事總要刨根問底。曾冒雪行走數十里,去請教已經不收學生的夢吉老師,多次拜訪後老師被他的誠心所感動,後來,宋濂的不畏艱辛最終使他成為了聞名遐邇的散文家。沒錯問便是知識的鑰匙。 有了問,我們才有探索的動力。李時珍撰寫《本草綱目》的幾十年間,在研讀古書時,總會發現諸家說法並不一致,向許多有實踐經驗的醫生、葯工、樵夫、漁夫等人請教,終於鑒別考證了歷代記載的一千多種葯物。伽利略他喜歡提問題,不問個水落石出決不罷休。他的老師每每見到他總是頭疼不已,因為他總愛挑戰舊的認知。可正是他的好問使他成為了物理力學的奠基人。問是我們科技進步的源泉。 有了問,我們才能不斷創新。18世紀時一個叫盎布魯格的醫生他對一位病人的病情束手無策,病人去世後他不斷詢問其他醫生查看醫書,反復對自己提出疑問,最終探索出了通過叩擊胸腔,傾聽胸腔音變就可以診斷出胸部疾病的方法。這一發現對後世影響很大,拯救了無數病患。盎布魯格的醫生正是心中有疑問,不願放棄才有了這一成就,若是換做一個不喜提問的人情況可能就大不相同了。可見問的力量不容忽視。 「問」簡簡單單的一個字,卻包含著千千萬萬個問題;「問」寥寥數筆的一個字,卻包含著數不清的努力與奮斗;「問」普普通通的一個字,卻總讓人發現它的奇妙與非同一般。既然它如此富有內涵,那便讓我們問的明白,問的高興,問的超脫!
Ⅹ 小學五年級優秀的作文的開頭(簡單的)
要五年級的,精彩的,開頭,結尾,簡單的!!!急!快!