給小學五年級同學講故事

㈠ 五年級講故事比賽稿

從前來，森林王國里有一隻可自愛的小兔，叫貝貝。她原來是一隻講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：「我知道了，別煩我!」兔媽媽只好生氣地走了。 時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病並沒
五年級,講故事
從前，森林王國里有一隻可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一隻講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：「我知道了，別煩我!」兔媽媽只好生氣地走了。 時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病並沒

㈡ 五年級數學趣味故事

1、失之毫釐，謬以千里

1967年8月23日，蘇聯的聯盟一號宇宙飛船在返回大氣層時，突然發生了惡性事故——減速降落傘無法打開。蘇聯中央領導研究後決定：向全國實況轉播這次事故。

當電視台的播音員用沉重的語調宣布，宇宙飛船在兩小時後將墜毀，觀眾將目睹宇航員弗拉迪米·科馬洛夫殉難的消息後，舉國上下頓時被震撼了，人們都沉浸在巨大的悲痛之中。

在電視上，觀眾們看到了宇航員科馬洛夫鎮定自若的形象。他面帶微笑叮囑女兒說：「你學習時，要認真對待每一個小數點。聯盟一號今天發生的一切，就是因為地面檢查時忽略了一個小數點」即使是一個小數點的錯誤，也會導致永遠無法彌補的悲壯告別。

2、一個故事引發的數學家

陳景潤一個家喻戶曉的數學家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創立了著名的「陳氏定理」，但有誰會想到，他的成就源於一個故事。

一天，沈元老師在數學課上給大家講了一故事：「200年前有個法國人發現了一個有趣的現象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個大於4的偶數都可以表示為兩個奇數之和，因為這個結論沒有得到證明，所以還是一個猜想。

從此，陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚的興趣。課余時間他最愛到圖書館，不僅讀了中學輔導書，這些大學的數理化課程教材他也如飢似渴地閱讀。因此獲得了「書獃子」的雅號。正是這樣的數學故事，引發了陳景潤的興趣，引發了他的勤奮，從而引發了一位偉大的數學家。

3、數學家的「健忘」

我國數學家吳文俊教授六十壽辰那天，仍如往常，黎明即起，整天浸沉在運算和公式中。有人特地選定這一天的晚間登門拜門拜訪，寒暄之後，說明來意：「聽您夫人說，今天是您六十大壽，特來表示祝賀。」

吳文俊彷彿聽了一件新聞，恍然大悟地說：「噢，是嗎？我倒忘了。」 來人暗暗吃驚，心想:數學家的腦子里裝滿了數字，怎麼連自己的生日也記不住？

其實，吳文俊對日期的記憶力是很強的。他在將近花甲之年的時候，又先攻了一個難題——「機器證明」。這是為了改變了數學家「一支筆、一張紙、一個腦袋」的勞動方式，運用電子計算機來實現數學證明，以便數學家能騰出更多的時間來進行創造性的工作。

4、華羅庚的故事

同學們都知道，華羅庚是一位靠自學成才的世界一流的數學家。他僅有初中文憑，因一篇論文在《科學》雜志上發表，得到數學家熊慶來的賞識，從此華羅庚北上清華園，開始了他的數學生涯。

1936年，經熊慶來教授推薦，華羅庚前往英國，留學劍橋。20世紀聲名顯赫的數學家哈代，早就聽說華羅庚很有才氣，他說："你可以在兩年之內獲得博士學位。"可是華羅庚卻說："我不想獲得博士學位，我只要求做一個訪問者。

兩年中，他集中精力研究堆壘素數論，並就華林問題、他利問題、奇數哥德巴赫問題發表18篇論文，得出了著名的"華氏定理"，向全世界顯示了中國數學家出眾的智慧與能力。

5、動物中的數學天才

蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。由此可見，生活中處處都是數學。

㈢ 五年級故事大王講故事2到3分鍾講完講什麼故事

狐狸一家三口悶悶不樂地吃著早餐。他們吃的是鹹肉和葡萄。鹹肉是狐狸先生從烏鴉太太嘴裡騙來的。葡萄很甜，一點兒也不酸，狐狸太太卻告訴所有的人說這葡萄是酸的，別人不敢吃，她就把它們帶回了家。
吃著吃著，狐狸太太把盛著鹹肉和葡萄的盤子推到一邊：「唉，一天到晚老是算計別人，也佔了不少便宜，可是心裡還是不快活。」
小狐狸也吃不下了：『哦也不快活，我從來就沒有快活過。」
「昨晚，我做了一個夢。」狐狸先生說，「夢見一個葉決活林的地方，那裡所有的人都過得很快活，一點兒痛苦、一點兒煩惱都沒有。」
小狐狸問道：「如果我們生活在快活林里，就可以快活起來了嗎？」
「堤呀！」狐狸先生和狐狸太太恍然大悟，「我們為什麼不去快活林生活呢？」
於是，狐狸一家三口出了門，他們去尋找快活林。
走了三天三夜，連快活林的影兒都沒有找到。
狐狸太大唉聲嘆氣地說：「這世界上哪有快活的地方喲？」
小狐狸也懷疑起來：「爸爸，你做的夢是假的吧？」
正說著，豆大的雨點兒從天上掉下來。
「別吵了！」狐狸先生沒好氣地說，「我們到前邊的紅厲子里躲躲雨。」
紅房子的門大開著，裡面又干凈又整潔。
「這是誰家的別墅，這么漂亮？」狐狸太大摸著淡黃色的窗簾，她很喜歡這所紅色的木房子。
正在這時，一隻濕漉漉的毛猴跑了回來。他看到狐狸一家三口舒舒服服地躺在沙發上，先是一驚，然後非常熱情地說：「歡迎你們到我家來做客。」
「什麼，你的家？」狐狸太太一躍而起，「你為什麼說這房子是你的家？」
毛猴還是很溫和地解釋道：「這房子真的是我的家。」
狐狸先生湊上前：「好!只要你能叫這房子答應你，我們就承認這房子是你的。」
「叫呀！叫呀！」小狐狸在一旁起鬨。
「怎麼樣，它不答應你吧？」狐狸先生笑了，「現在是我們先佔到了房子，房子就應該是我們的。」
毛猴無可奈何：「如果你們喜歡這房子，就先住下吧！我到別處去。」
「我們勝利了！」可是，狐狸先生的臉上陰雲密布，他又不高興了，「人人都說猴子是最精明的，這毛猴怎肯把房子白白地讓給我們住?"
狐狸太太也皺緊眉頭說：「我看這一定是他設的圈套，今後我們可要時刻提防著這鬼猴子。」
雨過天晴，太陽又出采了。
狐狸先生和狐狸太太從窗口看到白兔媽媽帶著一群小白兔蹦蹦跳跳地從門前經過。
挎著小籃子，
採到樹林里，
又白又大的蘑菇，
采滿一籃子。
白兔一家唱著歌兒走遠了。
狐狸先生說：「我們也去采蘑菇，不能讓她們佔了便宜。」
狐狸太太找了一個像大水缸那麼大的筐，一家三口抬著它去追趕白兔一家。
白兔媽媽和小白兔們歡快地采著蘑菇。

全文在這里：http://www.tonghua5.com/jingdiantonghua/20399.html

㈣ 給五年級的學生上趣味課堂，能講什麼歷史故事啊

如果僅僅是來講歷史故事自那就單調了。
現在的孩子根本不缺故事，他們可以接觸的帶故事情節的東西太多了。你保證你講的故事比電視里的還生動？
五年級的孩子，有一定自己的思維了。你可以引導著他們，做一些角色扮演的推導。
如果是關於歷史方面的，你可以引導他們去推導人類是怎麼來的。什麼東西對人類的起源起到了作用。
也可以引導他們去推導一下，社會是怎麼進步的。是什麼東西推動這這些進步。
現在的教育要互動。不再是講！！

㈤ 適合五年級學生聽的故事有哪些

《中學生》養成好習慣的128個故事，可任選一個。集說理教育與一體，都是淺顯易懂的。

如《永不言棄的試驗》----堅持到底的好習慣。

文章如下：

當塞洛斯·W·菲爾德從商界引退的時候，他已經積累了大量的財富。而這時他卻對在大西洋中鋪設海底電纜這一構想產生了極大的興趣，這樣一來歐洲和美洲就能建立電報聯系。菲爾德傾其所有來完成這一事業。前期的准備工作包括建造一條從紐約到紐芬蘭的聖約翰的電纜，全長一千多英里。這其中有四百多英里需要穿過一片原始森林，為此他們不得不在鋪設線路的同時修建一條穿越紐芬蘭的道路。這條線路中還有一百四十多英里要通過法國的布列塔尼，建設者們在那兒也投入了大量的人力。與此相同的還有鋪設通過聖勞倫斯的電纜。

通過艱苦的努力，菲爾德得到了英國政府對他公司的援助。但是在國會里，他曾經遇到一個很有影響力的團體的強烈反對，在參議院表決時，菲爾德的方案僅以一票的優勢獲得通過。英國海軍派出了駐塞瓦斯托波爾艦隊的旗艦阿伽門農號來鋪設電纜，而美國則由新建造的護衛艦尼亞加拉號來承擔這一工作。但是由於一次意外，已鋪設了5英里長的電纜卡在了機器里，被折斷了。在第二次實驗中，電纜又被卡斷了。

菲爾德不是一個輕言放棄的人。他重新購買了七百多英里長的電纜，委託一位精通此行的專家設計一套更好的鋪設電纜的機器設備。美國和英國的發明家齊心協力地工作，最後決定從大西洋中央開始鋪設兩段電纜。於是兩艘船開始分頭工作，一艘駛往愛爾蘭方向，另一艘駛往紐芬蘭，每艘船都各自承擔一頭的鋪設工作。大家希望這樣能夠把兩個大陸連接起來。就在兩艘船相距3英里時，電纜斷了。人們重新連上了電纜，但是當兩艘船相距80英里時，電流又消失了。電纜再次連上了，大約又鋪設了200英里之後，在距阿伽門農號20英尺處，不幸電纜又斷了，阿伽門農號隨即返回了愛爾蘭海岸。

項目負責人都感到非常沮喪，公眾開始懷疑，投資商開始退卻。如果不是菲爾德先生不屈不撓、日以繼夜、廢寢忘食地工作，說服眾人，整個工程項目早就被放棄了。終於開始了第三次嘗試，這一次成功了，整條電纜線順利地鋪設完成。信號開始在大西洋上傳送，但是突然電流中斷了。

大家都失去了信心，只有菲爾德先生和他的一兩個朋友仍然對此抱有希望。他們繼續堅持工作，並又說服了人們繼續投資進行試驗。一條嶄新的更為高級的電纜由大東部號負責鋪設。大東部號慢慢地駛向大西洋，一邊前進一邊鋪設。一切都進行得很順利，直到距離紐芬蘭600英里處，電纜突然折斷沉入海底。幾次撈起電纜的嘗試都失敗了，這一項目也因此停頓了將近一年。

但是菲爾德先生並沒有被這些困難嚇倒，繼續為自己的目標努力，不斷為自己打氣，告訴自己一定能夠成功。他組建了新公司，並製造了一條當時最為先進的電纜。1866年7月13日，試驗開始了，這一次成功地向紐約傳送了信息，電纜鋪設最終取得了成功！

正是因為這些成功者的執著和不服輸、不放棄才造就了人類今天的文明和進步，才造就了如此的成就和財富。

㈥ 適合小學五年級學生講故事比賽講的故事

寫作思路：可以講自己讀過的童話故事或者家喻戶曉的童話故事，比如《白雪公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等，還可以講自己寫的童話故事，展開合理的想像，融入自己的真情實感。

正文：

不知道是不是所有的童話里都有一個白馬王子為了他心儀的公主而放棄一切，我們似乎從小就生活在一個夢里，一個專屬於我們自己的童話夢，我們生存的環境就是一個童話小鎮。

童話小鎮裡面的我們都覺得自己是公主，理應得到最好的東西，比如所有人的關愛，在童話小鎮里的我們期望著會有一個白馬王子出現在自己的生活中。

童話小鎮裡面的一切東西都是夢幻的，那裡有慈愛的父母，會為自己出頭的朋友，總是講哥們義氣那個男孩，好像在所有的童話小鎮裡面，都有那麼一個騎單車的男孩。

他們也許並不完美，在我們的生活中充當著一個哥們的人，但是，當我們漸漸長大，我們知道了不是所有人都可以叫做朋友，但是沒有朋友是不對的，我們不會再和小時候一樣，動不動就和朋友絕交了，我們看見那些騎單車的男孩心裏面想的卻是當年的那個男孩。

也許我們當年不懂事，做了很多現在想來都頻頻發笑的傻事，但是，在當時的那個時間段里，是我們最純潔，最美好的時段了，當年純純的友誼，當年對於承諾的看中，當年永遠不會計較多了少了的那段年華。

誰都有過青春，誰都有一個公主夢，只是因為成長，所以我們學會了隱藏，因為成長，所以我們學會了口是心非，因為成長，所以我們變成了另一個自己，每天的臉上都有著微笑，不管有多憤怒，也總會理智地說我沒事的那個自己。

致我們當年的那個童話小鎮，當年那個小鎮里的公主。

㈦ 適合小學五年級同學的故事

羅斯福的故事
一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。
在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎麼地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水後，再也沒去搭理它。
幾天後，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，並對他說，從他栽的樹來看，他長大後一定能成為一名出色的植物學家。
從那以後，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什麼。頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流......
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。

除了偉大的牛頓和偉大的愛因斯坦，再沒有一個人象他那樣為人類的進步做出過這樣大的貢獻。即使牛頓和愛因斯坦也都曾從他身上汲取過智慧和靈感。他是「理論天才與實驗天才合於一人的理想化身」，他就是敘拉古的阿基米德。
阿基米德生平

阿基米德（Archimedes，約前287—212），誕生於希臘敘拉古附近的一個小村莊。他出生於貴族，與敘拉古的赫農王（King Hieron）有親戚關系，家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學家兼數學家，學識淵博，為人謙遜。阿基米德受家庭的影響，從小就對數學、天文學特別是古希臘的幾何學產生了濃厚的興趣。當他剛滿十一歲時，藉助與王室的關系，被送到埃及的亞歷山大里亞城去學習。亞歷山大位於尼羅河口，是當時文化貿易的中心之一。這里有雄偉的博物館、圖書館，而且人才薈萃，被世人譽為「智慧之都」。阿基米德在這里學習和生活了許多年，曾跟很多學者密切交往。他兼收並蓄了東方和古希臘的優秀文化遺產，在其後的科學生涯中作出了重大的貢獻。公元前二一二年，古羅馬軍隊入侵敘拉古，阿基米德被羅馬士兵殺死，終年七十五歲。阿基米德的遺體葬在西西里島，墓碑上刻著一個圓柱內切球的圖形，以紀念他在幾何學上的卓越貢獻。 阿基米德的成就

阿基米德無可爭議的是古代希臘文明所產生的最偉大的數學家及科學家，他在諸多科學領域所作出的突出貢獻，使他贏得同時代人的高度尊敬。

阿基米德求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復雜幾何體的體積。在推演這些公式的過程中，他熟練的啟用了「窮竭法」，即我們今天所說的逐步近似求極限的方法，因而被公認為微積分計算的鼻祖。他還利用此法估算出∏值在 和 之間，並得出了三次方程的解法。面對古希臘繁冗的數字表示方式，阿基米德提出了一套有重要意義的按級計演算法，並利用它解決了許多數學難題。 阿基米德在力學方面的成績最為突出，這些成就主要集中在靜力學和流體靜力學方面。他在研究機械的過程中，發現了杠桿原理，並利用這一原理設計製造了許多機械。他在研究浮體的過程中發現了浮力定律，也就是有名的阿基米德定律。

阿基米德在天文學方面也有出色的成就。他設計了一些圓球，用細繩和木棒將它們聯接起來模仿日月和星辰的運動，並利用水力使它們轉動。這樣日食和月食就可以生動的表現出來了。阿基米德認為地球是圓球狀的，並圍繞著太陽旋轉，這一觀點比哥白尼的「日心地動說」要早一千八百年。限於當時的條件，他並沒有就這個問題做深入系統的研究。但早在公元前三世紀就提出這樣的見解，是很了不起的。 阿基米德的著作很多，作為數學家，他寫出了《論球和圓柱》、《論劈錐曲面體與球體》、《拋物線求積》、《論螺線》等數學著作。作為力學家，他著有《論平板的平衡》、《論浮體》、《論杠桿》、《論重心》等力學著作。在《論平板的平衡》中，他系統地論證了杠桿原理。在論浮體中、他論證了浮體定律。

阿基米德不僅在理論上成就璀璨，還是一個富有實踐精神的工程學家。他一生設計、製造了許多機構和機器，除了杠桿系統外，值得一提的還有舉重滑輪、灌地機、揚水機以及軍事上用的投射器等。被稱作「阿基米德舉水螺旋」的揚水機是為了將水從大船的船艙中排出而發明的。揚水機可以利用螺旋把搬運到高處，在埃及得到了廣泛的應用，是現代螺旋泵的前身。 「給我一個支點，我將移動地球」

阿基米德不僅是個理論家，也是個實踐家，他一生熱衷於將其科學發現應用於實踐，從而把二者結合起來。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠桿來抬起重物，不過人們不知道它的道理。阿基米德潛心研究了這個現象並發現了杠桿原理。

赫農王對阿基米德的理論一向持半信半疑的態度。他要求阿基米德將它們變成活生生的例子以使人信服。阿基米德說：「給我一個支點，我就能移動地球。」國王說：「這恐怕實現不了，你還是來幫我拖動海岸上的那條大船吧。」這條船是赫農王為埃及國王製造的，體積大，相當重，因為不能挪動，擱淺在海岸上已經很多天了。阿基米德滿口答應下來。 阿基米德設計了一套復雜的杠桿滑輪系統安裝在船上，將繩索的一端交到赫農王手上。赫農王輕輕拉動繩索，奇跡出現了，大船緩緩地挪動起來，最終下到海里。國王驚訝之餘，十分佩服阿基米德，並派人貼出告示「今後，無論阿基米德說什麼，都要相信他。」

金冠之謎

赫農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好後，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。後來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆里，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很著「尤里卡」， 「尤里卡」（Fureka，我知道了）原來他想到，如果王冠放入水中後，排出的水量不等於同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等於物體所排出液體的重量。後來，該定律就被命名為阿基米德定律。

愛國者阿基米德

在阿基米德晚年時，羅馬軍隊入侵敘拉古，阿基米德指導同胞們製造了很多攻擊和防禦的武器。當侵略軍首領馬塞勒塞率眾攻城時，他設計的投石機把敵人打得哭爹喊娘。他製造的鐵爪式起重機，能將敵船提起並倒轉，拋至大海深處。傳說他還率領敘拉古人民製作了一面大凹鏡，將陽光聚焦在靠近的敵船上，使它們焚燒起來。羅馬士兵在這頻頻的打擊中已經心驚膽戰，草木皆兵，一見到有繩索或木頭從城裡扔出，他們就驚呼「阿基米德來了」，隨之抱頭鼠竄。羅馬軍隊被阻入城外達三年之久。最終，於公元前二一二年，羅馬人趁敘拉古城防務稍有鬆懈，大舉進攻闖入了城市。此時，阿基米德正在潛心研究一道深奧的數學題，一個羅馬士兵闖入，用腳踐踏他所畫的圖形，阿基米德憤怒地與之爭論，殘暴的士兵哪裡肯聽，只見他舉刀一揮，一位璀璨的科學巨星就此隕落。