① 作文：真實的我 300字左右
可以列個提綱，首先可以介紹你是個什麼樣的人，然後你的行為，情感等，還有你真實的樣子，還可以擴充很多。這個要你根據對自己的理解來寫。最好有自己的想法思路。
② 作文真實的我
這就是我
我是一個陽光男孩，不知什麼原因,我的體育細胞特少.因此,我的體育成績一直不是非常理想,特別是跳繩,全家人為此都傷透了腦筋後來終於想出了一條錦囊妙計.
那天,也許是太興奮,所以起得很早,爸爸媽媽被我的舉動吵醒了,媽媽見了,輕蔑地說:「你這么大張旗鼓地做什麼呀?還不知道你能不能堅持下來呢!」我聽了,有些生氣,便把視線轉移到「公正」地爸爸臉上,希望他能說句公道話.誰知他倒好,來了個「******—言不發.」我心想:你們可別小瞧我, 咱們「騎驢看唱本—走著瞧!」
我拿著繩子來到一片空地上,剛想跳,可這繩子大概好久不用了, 卷了起來.我用腳踩在繩子中央,兩只手使勁向上拉,終於把它扯平了.我心中暗暗地想:這些小困難就想把我擊倒,門都沒有!
一切准備就緒,開始跳了.我牢牢抓住繩子兩端,手腕來了個360°大轉彎,繩子倒是很聽話地來到腳前,可腳卻擺起了「臭架子」,把到門口的禮推走了,正好踩在繩子上.唉,一個也沒跳成功.不過沒事,萬事開頭難嘛!我又連續跳了幾次,可仍未夢想成真.我有點泄氣了,放棄吧,反正你也不是這塊料.堅強的我反駁道: 「你真沒用,居然讓剛才在父母面前的承諾,伴隨著孫悟空的筋斗雲飄走了.班主任王老師曾經說過一句話—有志者事竟成,只要過了這道坎,你就會戰勝自己.是呀!諾貝爾沒有向困難低頭,蘇武沒有在困難面前屈服…他們有那麼堅定的信念,而我這些小困難,又能算些什麼呢?相信我只要改進剛才的方法,一定會成功!我調整了繩子的長度,准備再拼一把.這次,繩子來到腳前,腳也從容有節奏地「接受」了.啊!我成功了!在那一瞬間,我品嘗到了成功者的喜悅!我為自己的成功而感到無限自豪!
這就是我,一個面對困難永不放棄的我;一個面對困難永不退縮得我;一個擁有不懈的毅力,堅定信念的我! 這就是我
一個（幾歲你自己寫）男孩，烏黑的眉毛、大大的眼睛鑲嵌在我那瓜子臉上。一張不大不小的嘴巴里藏著兩排潔白的牙齒。一對大耳朵十分機靈，一有什麼風吹草動都能及時發覺。
我的優點是愛動腦筋，我的缺點是粗心、沒有耐心、沒有恆心
我的愛好很廣泛：比如吹笛子比如看課外書；我也喜歡一些體育運動：比如打籃球、比如打羽毛球、比如溜旱冰比如騎自行車、等等。
我的房間里，有一個大書櫃，書櫃里整整齊齊，排滿了許多書，有《朱自清散文集》《冰心散文集》等。還有些名著，比如《愛的教育》《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《大衛科波菲爾》《三國演義》 等。每當有寫空餘時間的時候，坐在窗子旁，一邊細細地品著茶，一邊坐在椅子上專心致志地看著書，細細地品味著文中的每一句話。最近，每天晚上睡覺前，我還總愛捧著最近老師發下來的新書《格列佛游記》，認認真真地讀著。有時讀著讀著，我眼睛就有些模糊了，不覺捧著書就進入了夢鄉……
我也喜歡進行一些體育活動，比如打籃球，我雖然打的不怎麼樣，但我很喜歡打，每當放寒假、放暑假時，我都會找一些小夥伴，舉行一場籃球比賽，我暑假時早上打，晚上也打，除非我自己回家，如果我還沒過癮，就算叫10個人來拉我也拉不回家。
我還喜歡吹笛子，有時閑著沒有事的時候，我就會吹上一曲。
這就是我，你們願意和我交朋友嗎？
我是在網上抄的 (*^__^*) 嘻嘻……
③ 小學生三年級作文向別人展示一個真實的你三百字作文
真實的我
烏黑的頭發，圓圓的耳朵，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的回眼睛，中間有一個高高答的鼻樑，鼻樑下面有一個厚厚的嘴唇，胖乎乎的臉蛋——這就是我。
我最大的優點是畫畫畫得好。我的畫在《我愛寫作文》《少年科技》《少兒畫王》發表，有的畫也在許多全國比賽中獲了獎。
另外我的作文也不錯。我的幾篇作文在《滁州廣播電視》報中刊登。還有我寫的一篇作文中的一小段在《我愛寫作文》中登過呢！
我既有前面的幾個優點，又有不少的缺點。我的字寫得有一些大，需要多鍛煉；簡單的數學題反而會粗心做錯；用牙膏很浪費等等……
我喜歡玩玩具，而且最喜歡能變形的和能拼裝的玩具。因為我長大了想為祖國發明一些新式武器。
我喜歡看中央電視台10套的《百家講壇》節目。它講許多關於歷史、文學等方面的知識。
這就是一個完完全全、真真實實的我。
④ 三年級作文真實的自己六百字
幸福的感動有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，彷彿抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節來臨時溫暖的氣氛。一切彷彿都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發，在這幅冬夜畫中閃閃發亮。我不會忘記，父母是如何把我養育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下獃獃地坐著，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷------驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳的夜景，我忽然有一種感動，覺得自己應為它做點什麼，第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。第二天天剛亮，我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗口射進的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門，一推開門，我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣著一頂大紅帽，揮舞著「大手」，咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了。「新年快樂！」從雪娃娃後面走出兩個人，原來是爸爸媽媽，他們溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我本想給父母親一個——沒想到他們卻------面對父母親的笑容，我無言以對。就在那片雪地上，我拉著爸爸媽媽，深情地望了很久、很久------記得有位詩人這樣說：「讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。」是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動！
⑤ 真實的我 作文
調皮搗蛋，膽小如鼠卻總喜歡捉弄別人的性格便合成了一個我，一個真實的我。 站在大海邊上，看到那五光十色的貝殼，小心地拾起一個，瞬間，一個搗蛋的我出現在腦海中。一天，我媽媽正在炒菜，在一旁的我，無事可做，想著如何打發這無聊的時間，忽然靈機一動，想出了一個絕世好計，我悄悄地溜回房間，從桌上拿起手機拔起了家裡電話，看到媽媽出來接電話，我想呀，機會來了，我連忙溜回廚房，把一匙糖當成鹽放進菜里，然後笨手笨腳地把菜翻過來。媽媽回來時臉上寫滿了疑問，卻全然不知我做了手腳，又把一匙鹽放進菜里，在一旁的我露出得意的笑容。在吃飯的時候，爸爸嘗了一口，皺著眉頭尖叫：「哎呀！這是什麼菜來的，怎麼又咸又甜。」然後他們望向搗蛋調皮的我，但我早已踏上了西瓜皮——溜之大吉。 慢慢地拼奏記憶中的碎片，一個膽小如鼠卻又愛捉弄人的我出現在屏幕上，說我膽小，這一點也不假，我不敢一個人在家，否則我也不會被子別人起了一個名字——膽小鬼。也不錯，如果我一個人在家，肯定會把我的處境和鬼連接起來，心裡怕得要命，但是，一個膽小的我卻非常喜歡捉弄別人。弄得別人哭笑不得，我才樂笑開懷。不信，請往下看吧。 一天，下課一會後，我故狀神秘地走到小A同學身邊說：「嗯！小A，班主任找你。」 小A也是個名副其實的膽小鬼，聽到班主任有請，嚇得直哆嗦，但是師命難違，他只能拖著沉重的腳步走出教室，看到那副愁眉苦臉的樣子。我忍不住大笑起來，小A看到我那副得意的模樣，才知道被耍了，讓他擔心一場……… 同學們，這就是我了，一個調皮搗蛋的我，一個膽小如鼠卻愛捉弄別人的我！
⑥ 真實的我作文520字三年級
在五年級時，賈子碩第一次轉到我們小餐桌，在她以前的記憶中，我可是一個文靜回優雅的乖乖女，當她到了答小飯桌，看到我這樣瀟灑，活潑，在好朋友們面前我可以讓竟這樣大的讓自己搖身一變，她一中午都不敢和我說話，以為我是精神分裂的患者從醫院逃出來了。到後來她才不禁贊嘆「這真是一個擁有雙面人格的奇葩」可我覺得這樣並不奇怪，該學習的時候安安靜靜的學，該玩的時候就開開心心的玩。
⑦ 三年級作文一個真實的我四百字
這就是我
我有一頭烏黑光亮的頭發，彎彎的眉毛下有一雙如黑寶石一般的眼睛，內一個鼻子下面，有一容張愛吃東西的小嘴。
我的性格是粗心，每個學期都會有三至四次忘記拿作業或課本，每次寫作業都會有許多錯。
我的愛好是畫畫。每到星期六，星期天，我不管寫每寫完作業我都要畫畫。媽媽經常對我說：「別畫這么多畫，先把作業完成了。」可我總是把媽媽的話當做耳邊風。
記得有一次，是個周末。我把上美術課時沒畫完的畫拿來畫。正當我畫得入神，媽媽敲敲我房間的門，我下了一大跳，吞吞吐吐地說：「幹嘛？媽媽說：「快點寫作業。」我只好情不自願地寫了，媽媽看見我在寫作業就走了。媽媽一走，我就把剛才畫的畫拿來畫。過了兩小時，媽媽打開我房間的門說：「作業寫完了沒有？」我又吞吞吐吐地說：「沒有。」媽媽生氣了對我說：「那你剛才在幹嘛？」我說：「畫畫。」媽媽更加生氣了舉起手就要打我，還對我說：「罰你下午不得出去玩。」
我的缺點是任性，每次不管寫沒寫完作業我都要看電視，每次吃零食都要吃到肚子疼才後悔。以後我一定要改過這個缺點，再也不犯這個缺點了。
瞧！這就是我，你願意和我交朋友嗎？
⑧ 寫一篇真實的我為標題,作文三百字,適合三年級,滿分
真實的我
我的名字叫×××，今年×歲，在×××第五小學讀三年級（二）班。我的個子版長得比同齡人權高，但有點偏瘦，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑明亮的眼睛。
我有優點也有缺點，先灰看看我的缺點吧：你別看我個子這么高，人卻很膽小。比如說：在家裡，我最怕晚上了，天黑了，我不敢一個人去洗澡，總是要拉著弟弟一起洗；房間里沒亮燈，我也不敢一個人進去。這個時候爸爸、媽媽就會說：「男子漢大丈夫，這樣膽小如鼠，怎麼能成器呢！」每天晚上都是這樣，爸爸、媽媽也每天免不了這樣說我。但別說我在家這樣膽小，而去到學校，管起同學來，還是很「帥」氣的。我領讀的時侯大大聲聲地讀，要是有同學不讀，我就下去把他揪出來。再來說說我的優點：我是一個愛學習的孩子，要是我沒有做完作業，我是絕對不會去玩的，我的作業寫得很工整，基本上都是沒有錯誤的，每次考試我都能拿高分。我還拿過優秀少先隊干榮譽證書哩！
瞧！這就是我。你們了解我了嗎？
⑨ 三年級下冊作文一個真實的我400字
按慣例，老師說了活動形式及規則。用擊鼓傳花形式選出植樹者。「樹」嘛，老師早就准備好了——老師剪畫下來的粘有小磁鐵的各類綠樹。老師還用簡筆畫勾出了鄉村景物(有山有水、有村莊)。活動開始，老師讓表現最好的第二組先來，第二組非常高興。我想：幸運的首次植樹者到底會是誰呢?真希望「花落我手」呀!「開始」xx老師大喊一聲，鈴鼓便響起來了。那個「幸運花」從聶菲手裡傳過來，當到了我手上時，我故意停了一下，可幸運還是從我手裡溜走了，跑到了許陽凱手裡，鈴鼓聲戛然而止。大家都驚呼了，有人卻在哈哈大笑。許陽凱成績不佳，「種」的樹肯定位置不對吧?可出乎意料的是，蒙了眼睛並轉了兩圈的許陽凱，不斜不歪地將他選中的「楊樹」貼在了房屋的「大門」前，大家都很驚訝，連我也驚呆了，情不自禁地拍起了手。
接著，大家又傳起了花兒，我的心像兔子一樣蹦來蹦去。「啪」，鈴鼓一停，花兒落到了班長聶暉手裡，大家都在紛紛議論，聶暉肯定貼得好。她的眼睛被蒙上布後，就開始東摸摸，西碰碰，在黑板左右兩邊走來走去，大家都在催促她，有性急的小聲提醒還不過癮，恨不得沖上去幫她貼。她卻不忙不慌地、不再猶豫地貼上去了。「哈哈哈~~~」大家的笑聲傳遍四方，教室里的同學們有的笑彎了腰，有的笑著捂著肚子，有的笑著拍著同桌……。大家知道這是為什麼嗎?因為聶暉把樹貼歪了，就像被風吹過的樹，連根拔起，不僅樹歪了，而且她把樹貼到了河面上，大家都說那棵樹是個「怪物」，能活嗎?接下來還有很多人參加，房前屋後、小山坡上、小河邊，都種上了棵棵綠樹，荒山野嶺變成了青山碧嶺。老師讓我們齊背了第一課《春光染綠我們雙腳》，讓我們再次感受到植樹的樂趣，綠化的美妙。不知不覺一節課便在笑聲中、鈴鼓聲里結束了。
⑩ 真實的我作文三年級600字數限制
你知道我是一個什麼樣的女孩嗎？讓我來告訴你吧!
我有一頭烏黑的頭發， 一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，我最愛扎著一對小羊角辮，在頭上一晃一晃真有趣。
我是一個活潑開朗的女孩，就是有點膽小。我喜歡樂於助人，每次幫助了別人我就覺得特別高興！哎!不過我的缺點也不少呢！比如:我做事有點慢也有點粗心，上課有點講小話和開小差，最大的缺點就是貪玩，我想貪玩是小朋友的本性吧！這些缺點我正在改正呢!
我的愛好是唱歌，有時心情不好的時候，唱上兩句心情就好了。
我的理想是長大後成為發明家，發明更多的神奇東西能給大家帶來幫助。
現在你們對我有些了解了吧！這就是真實的我。