一年級小學生200字作文

① 《感動》一年級作文200字左右

這是一篇記敘文，樓主可以回想一下自己記憶力有沒有過那麼一瞬間的小感動波動版了你的心弦。可以是父母權，老師，同學，甚至路人，或者類似於某一類特殊崗位上的人例如醫生，警察等等給過你幫助的人，給予你一定啟示的人。
按照時間、地點、人物、起因、經過、結果這樣的順序來進行描寫~200字的作文並不困難，但對於今後的學習來說也算是金字塔的基礎，所以希望樓主腳踏實地得通過自己的鍛煉，完成屬於自己的文章！
相信自己，只要有真情實感，就可以寫得出優秀的作文！

② 200字的一年級作文獨自睡覺

我家的小區，有三幢樓，我住在第一幢，我家的小區作文200字。正北方，是籃球場和健身器材，時常有人在這里健身、打球。操場四周全是大大小小的花壇，種著許多植物，非常漂亮！我家的樓下，有一個小菜園，種著許多蔬菜，如韭菜、菠菜……左邊小路兩旁還種著三葉草，風一吹，好像「小風車」一樣， 200字作文《我家的小區作文200字》下雨的時候，整個小區是靜寂的，靜的只能聽見雨在「滴滴噠噠」的歌唱。天氣晴朗的時候，小區是熱鬧的，孩子們在下面做游戲，到處歡聲笑語。但每當天氣炎熱起來時，大樹密密的葉子像為人們撐起一把巨大的傘，在下面會感覺非常涼爽。我愛我家的小區。

③ 徵文《我讀書我快樂》一年級作文200字怎麼寫

書
,是你的朋友也是你的老師.一本好書就是良師益友.在寂寞時,書會給我們以安慰；有疑難時,它會給我們解答；遇到挫折時,它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時,它會指引我們向光明的前程邁進.
有許多名人都把書比喻成了一樣生活中必不可少的一樣東西,而我把書比喻成是人類的靈魂.我之所以把書比喻成靈魂是因為人類沒有靈魂就活不下去,而人類沒有書活得是毫無意義的,就相當於失去了靈魂.
「書籍是人類進步的階梯」這句話是高爾基先生說的,沒錯,沒有書籍人類就沒有創新的思想,沒有創新的思想就沒有大膽的嘗試,也就不會有偉大的傑作,這樣人類就不會跨越時代也不會進步了.
讀
書有三到謂心到、眼到、口到.一個人如果在讀書時做到了三到就可以把書讀到腦子里,我就是一個事例：在一個星期六里,我寫完作業發現還有半小時看書,我馬
上拿了一本書看了起來,我看了半小時後發現差不多把書看完了.這時我覺得奇怪?為什麼這本書我以前看了一天才看完,今天只看了半小時就看了十分之九呢?這
時我想起了一句話：讀書有三到謂心到、眼到、口到.這時我才明白這個道理.
讀書,這個行為是一個簡單的行為,但是也不簡單,因為很多人只是去讀書中的字,並沒有理解書中的深層意思,所以讀書對他們來說是無意義的.而有人只是把讀書當作自己的任務一樣,我奉勸一句：「世上沒有人會逼另一人去讀書!」所以不要把讀書當作是痛苦的差事!
書是新鮮的,你總能從一本書中不斷發現新東西,不管你讀過多少次!讀書可以使人擁有更加豐富的想像力,也可以使人更加有感情.一本你喜歡的書就是你的朋友,也是一處你隨時隨地都可以去的故地!
望採納謝謝

④ 小學一年級作文快樂的一天150~200字

星期六中午，陽光明媚，萬里無雲。今天媽媽要帶我們去爬山。
我和弟弟高興地一蹦三尺高。吃過午飯後，我穿上最心愛的衣服，紮上馬尾辮。准備好後，坐上車出發啦，在路上我們唱著歌，拍著手，十分高興。到了艾山，我們走上山邊，山路像一條蛇一樣彎彎扭扭地。走著走著，我和弟弟就累了，想打退堂鼓。媽媽看出來就說；『你們看，旁邊的老伯伯種地種了一半就半途而廢了，明年能有收獲嗎？』我和弟弟聽了連連點頭，繼續往上走。快到山頂了，可山頂的側壁非常的陡，不好爬，我就抓住旁邊長出的小樹枝試試往上爬，爬呀爬呀，就最後一點了。試試小樹枝試一下子斷了，正當我焦急萬分時，媽媽在下面託了我一把這才上來，上來後，我才知道，無論做什麼事都不能半途而廢，而要堅持不懈、踏踏實實地一步一步往上爬，爬山告訴我一個道理；半途而廢是做不好事的。
回家了，我真戀戀不舍這艾山。

⑤ 急求小學一年級作文，關於建黨90周年的，200字左右

10月1日是一個偉大的日子，看過國慶的閱兵讓我感想很多，祖國的強大是偉大共產版黨帶出來的權、是全國人民努力拚搏而來的，我在這里為祖國祝福、為祖國加油，衷心希望祖國越來越美好、越來越富強。
在建國前那些欲血奮戰的前輩、同志們、那些犧牲的同志們為我們打下的江山、為我們鋪下了一條光明的大 道，讓我們有一條富強、繁榮的道路。我站在這里可以告訴全世界、我是一個中國人、我是一個偉大的中國人，我也有屬於我自己的國家。
今天我無比的自豪，因為看到自己的國家那麼強大、人民解放軍那麼威武，我熱淚滿眶，我開心、我為祖國開心、我為偉大的中國人民開心、為偉大的共產黨高興。加油、把我們的國家建設的更加美好。
我永遠也不會忘記你的名稱[共產黨]是你把我們的家園拼搏來的，沒有你、就沒有今天的中國，我愛你；中國共產黨。

⑥ 關於愛心的作文200字我是一年級學生

愛心
關愛有很多種形式，而這其中唯有媽媽關愛是最真摯最溫情的，版也更加值得珍惜，可也權偏偏最容易被忽視。我的媽媽，她頭發黑黑的，眼睛亮晶晶的、水汪汪的，像一潭清澈的小河，她平時穿高跟鞋和牛仔褲，這樣搭配起來很時尚。
記得一年級上體育課時，我摔破了下巴，流了很多血。老師把我送到醫院，便馬上通知媽媽，媽媽知道了，迅速的跑到醫院。我看見媽媽就放聲大哭。媽媽一邊摸摸我的頭一邊對我微笑地說：「別哭，你是男子漢！」我聽了媽媽的話，下巴不痛了，也立刻停止了哭聲。媽媽就像是我療傷的良葯。
媽媽不僅照顧了我，還教會了我許多事。
媽媽，是您教會了我走路。媽媽，是您教會了我寫第一個字，媽媽，是您教會了我……
謝謝您，把我帶到這個世上。

⑦ 一年級關於愛學習的作文200字

我愛復學習，學習中的趣事像海邊制的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣
。其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。
記得有一次，老師讓我們寫一篇
的日記。於是，星期天我跟奶奶
地來到
。一進門，我首先看到
，那一朵朵
的花並不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多麼美麗，
在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多麼鮮，多麼嫩。從
出來我們又來到
，只見人們精神煥發，有的在
，有的
，我還看見人們都換上
……
這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家後，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的
，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
（求採納！！）

⑧ 一年級遵守紀律作文不超過200字

遵守課堂紀律從我做起 俗話說「沒有規矩不成方圓。」如果一個班集體沒有紀律，那老師就無法講課，同學們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。 在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前後左右同學說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，做作業就會很容易，學習就會很輕松。那些愛說話愛做小動作的同學，自己學不好還影響他人學習，老師不喜歡，同學們也很討厭這樣的學生。 為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常說：「遵守紀律從小事做起。」我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那麼要做一件大事豈不是更難？趁我們現在還小學會管住自己吧！ 讓我們每個同學遵守課堂紀律從我做起！ 俗話說「沒有規矩不成方圓。」如果一個班集體沒有紀律，那老師就無法講課，同學們也就無法聽講。一個紀律制定出來沒有人來遵守是沒有用的。 在今天的課堂上，有的同學不守紀律，老師講課他不認真聽，做小動作亂說話，他自己不聽課還影響別人，使老師的課無法講下去。因此，我們在生活和學習過程中，都要有紀律性，要學會約束自己，要為不遵守紀律的行為負責。上課時不說話，管住自己的小嘴巴，不左顧右盼，不和前後左右同學說話，不做小動作，這樣才能保證聽課質量，聽懂老師講課的內容，做作業就會很容易，學習就會很輕松。那些愛說話愛做小動作的同學，自己學不好還影響他人學習，老師不喜歡，同學們也很討厭這樣的學生。 為端正學習態度，明確學習目的，我要做到上課遵守課堂紀律，認真聽講，積極發言，不影響課堂秩序。人們常說：「遵守紀律從小事做起。」我覺得這話說得很有道理，一個人如果連上課都不遵守紀律，那麼要做一件大事豈不是更難？趁我們現在還小學會管住自己吧！ 讓我們每個同學遵守課堂紀律從我做起！

⑨ 寫一篇小學一年級看圖作文200字，圖片字選

不要摘花

星期天，陽光明媚，晴空萬里，媽媽帶著小紅興致勃勃地來到公園玩。公園里真漂回亮啊！有青答青的草，高高的樹，還有許多鳥兒在天空飛。花兒可漂亮了！有紅的、黃的、白的、紫的、藍的，有梅花、迎春花、山茶花、紫玉蘭、丁香花，還有花中之王——牡丹。小紅看到牡丹這么鮮艷，就想摘一朵。媽媽看到了，急忙擺手，說：「小紅，別摘花！花兒也有生命，我們要保護花兒，保護環境。你想，大家都摘一朵花，公園還漂亮嗎？」小紅說：「我知道了，我不會摘花了，我們要保護環境！」

⑩ 夏天的作文200字左右1年級

1)
夏的小徑，幽長而又寂寥，走在石板上清涼清涼，給炎熱的夏，炎熱的心送來一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的笑著，嫩綠的絲絛垂到粼粼的明鏡里。小魚兒時不時浮上水面換氣，探出頭來深吸一口，又「卟通」竄下水去，擊起圓暈，一圈圈擴散開去……

荷

夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白、淳樸，在池塘里甜甜地睡著；那朵花骨朵含苞欲放，頗是可愛。荷那「出淤泥而不染」的品質更是令人嘆服。咦？遠處還有幾個黑點，哦，是那可愛的小金魚，加入這夏的盛會。荷最多的還是那密密扎扎的荷葉群，荷葉有些出水很高，若圓圓碧翠的傘，有些荷葉浮在水面，似乎還在表演仰泳呢……各種荷葉交織在一起，好一個荷的世界！

夏日的綠

青綠，嫩綠，深綠，翠綠……這些綠交織起來，成了夏日的綠。

那嫩綠的小草，連成一片，伸出腦袋調皮地望著世界。棵棵簇簇，綠蔭遍地，彷彿在為夏添上綠的一筆。

夏日最有代表性的綠是青綠和翠綠。一棵古柏昂首挺立，展現著自己的青春，展現著自己的年輕力壯！一片梧桐林，蔥蔥蘢蘢，時而有幾只鳥兒，或許有一隻老鷹在空中盤旋，一個俯沖，便扎進那無窮無盡的綠色之中……

雷雨

「轟」一聲，天上的雷一個藍閃，嚇得我趕緊跑進不遠處的亭子，盡管我跑得很快，但雨星已鑽入我的脖子——很冷。

雷雨是夏日的一大特點。下雨時，空氣中略帶泥土氣息，大概是雨點濺著泥土的緣故吧？

又一個閃電，打在不遠處，我的心快速地跳著，生怕被雷擊中。幾秒鍾，天已不像白天，唯有打在地上的水花是白的，亮的。雨「噼哩拍啦」地打在地上，路上行人漸漸稀少，路上的雨水也匯成條條小溪，屋檐下的水珠也慢慢滴快，似窗上的簾子一般。雷雨小了，漸漸停了，太陽又工作了。

夏的小徑幽長，夏的荷花婀娜，夏的綠蔥蘢，夏的雷雨匆匆。

(2) 夏之韻

夏，是春灑下汗水之後的跋涉，是蕭瑟秋風之前的溫馨和熱烈，是嚴冬肅殺之前的人們挽留的一種心境。於是，開始醞釀一串串希冀的結晶，同時也喚來了夏風娓娓的細語，夏雨綿綿的情思，夏雲裊裊的漂游。 春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的，仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像江南蠶絲織就的藍緞，滑滑的，讓人忍不住有想去觸摸的沖動；俯看，錦綉河山，處處蔥蘢，花盛開，樹豐滿，陣陣輕風吹過，綠樹紅花搖曳多姿，山水之間，任你眺望，任你魚躍；任你在夏風中放歌，夏雨中沐浴，夏光里站立，夏夜中留戀。 獨自漫步於校園中，處處充滿了綠，鮮綠、黃綠、淺綠、深綠，各種綠色連接著、交錯著、波動著、變化著，綠意無限。草坪，又恢復了它昔日的風姿，平平的，綠綠的，風吹草動，似一塊圓形的地毯；花池中，五顏六色的不知名的花，都在綠草坪上，用它們嬌艷的身姿，展示著自身的魅力。 咦，一片綠，閃光的綠，似渲泄的綠色的瀑布。噢，牽牛花!它長得那樣旺盛，爬滿了一堵暗灰色的牆，彷彿一件美麗的外套。 它更像是一幅巨畫，流水平緩而亮麗，色彩單純而使人爽心。上上下下，找不到它的發端，也看不見它的終極，只有那一片常常青翠欲滴的綠，在我的視野里自由地蔓延，流動…… 它是一幅畫，可又不是靜止的畫——它充滿了勃勃生機。 微風輕拂，莖開始抖動，葉開始抖動，不時如鑽石般閃亮的光點，跳躍著，舞蹈著。這時，一個個牽牛花從綠葉中探出頭來，像是無數蝴蝶，挨挨擠擠，重重疊疊地駐足在灰色的牆上，它們扇動著翅膀，它們炫耀著美麗。它們與綠葉互相推擠，互相緊緊簇擁著，在陽光下打鬧著，叫嚷著…… 每一片葉，每一束花，都是一個生命，它們這樣的活潑自由，它們是閃爍著智慧的花，綻放著自信的花，凝視著它，彷彿看到一個個跳動的綠色生命。 拿著書，穿梭於綠樹紅花之間，那感覺，有說不出的溫馨。 暮色悄然降臨，夏夜很浪漫，亦很多情，月光傾瀉著纏綿，使夜的思緒奔放著憧憬，今夜的景色彌漫著遐想，令大自然的情愛無比醉人。 夏如一位佳人，它將綠色的發髫高高挽起，小河是它顧盼的明眸，盛開的鮮花是它濃艷欲滴的朱唇，遠處的山峰是它蹙起的黛眉。讀著寧靜，擁著清風，所有情懷似一絲游雲察過「圓盤」，擦亮夏的靜謐。 春華秋實，都在於夏的精心呵護，夏是一個新的起點，成長著新的希望和期待