⑴ 小學生遵紀守法作文1000字
黃山有四絕，分別是奇松、怪石、雲海、溫泉。黃山之美始於松，九大奇松中有的內破石而出，有的容抱崖而立，有的或側身峭壁，或冠蓋岩首。其中以「迎客松」最為著名。它突兀於山崖之中，蒼勁挺拔，鬱郁蔥蔥，儒雅熱情。兩根側枝一枝伸展，另一側內彎，恰是一位彬彬有禮的，氣度不凡的主人伸開雙手做出一個「請」的動作。迎來八方客，會四海賓有。黃山的「迎客松」引得無數的世界遊人。
黃山危峰兀力，怪石嶙峋，崖壁陡峭，盡顯鬼斧神工之妙。有的像利劍直插山谷，有的像駱駝漫步於雲海，有的似寶塔隱現在迷霧里，黃山收盡那陽剛之氣，又不失那陰柔之美，楚楚動人栩栩如生，讓人不知不覺感嘆大自然的神奇。
登上山峰，向下看去，茫茫的一片片層層疊疊的浮雲像仙女潔白的紗綢，舞動於山谷之間。飄渺的浮雲像仙境一般地讓人如夢如幻，彷彿到了仙界一般。
無論是遠眺奇山怪石，還是漫步於雲海松濤，黃山總會給人一種超脫的感覺，引發人們無限的假想，來到黃山，遠離城市，沒有那麼緊張了，整個人的身心都得到了放鬆，大自然的神奇魅力的景色陶冶著人們的情操，讓人們在驚嘆之餘覺得脫胎換骨。
⑵ 小學生遵紀守法作文
在我們的校園里，有著許許多多的小學生，但是，他們知不知道遵紀守法呢？也許，他們不明白遵紀守法的意思是什麼？遵紀守法是每個人應該遵守的。而又有誰認真聽呢？我們也不知道。
又一次，那是一個讓人膽戰心驚的日子，我們放學了，但是，有很多的小學生像剛發出來的小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！也沒有太理睬。一放學，我就想著去買一些學慣用品。因為馬上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說是盲人，他們因該還會等一會呢！但那些小學生連看多不看直接沖過去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說：「小孩，不想活了，讀了這么多年書，也不知道學了什麼。」但那些小學生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒有停下來，那麼，不是又有無辜的生命消失了嗎？
還有一次是在學校里，但是學校里明明發了遵紀守法的呀！他們為什麼還不遵守。下課了，有很多同學都興高采烈的出來玩游戲。現在的六年級是在最低樓。被校長看著。所以，不會那麼調皮。但是那些低年級的呢？一點都不懂事。他們在樓上玩，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔東西。還好是一些小東西，要是杯子呀！或是一些鐵制的東西。那麼頭上就多了一個洞了嗎？多不危險呀！說不定又會出事呢？
我現在還是小學生，只知道有小學生日常行為規范准則，以後的事我就不知道了，因該高年級也有吧！但是我現在連小學生日常行為規范准則都沒有背下來。我試一下吧！
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2、尊進父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家主動打招呼。3、尊進老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流……以下六個我都會。但以下的。就說不定了。所以。請別的小學生要努力遵守，不要違反，既是保護好自己，也是保護別人。
不管是小學生還是成年人也好。保護自己、關心他人。人人有責。
⑶ 遵紀守法作文
參觀<預防未成年人犯罪>圖片展後的感想
有人說教師是人類靈魂的工程師，遊人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同於其他的工作的工作，她神聖、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。當我是學生的時候，我學習的是《守則》《規范》；當我成為教師的時候，學習的是《教師法》。我國於1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過了《中華人民共和國教師法》。長期以來《教師法》雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發生，而教師迫於時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。
在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現在我不會再怎麼認為了，因為，每個人都享有一定的權利，「平等」的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等於無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的准則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。
另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》後，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處「身正為范」。對於後進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為「一桶水」與「一杯水」的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。有句話說的好：「一個教師，不在於他讀了多少書和教了多少年書，而在於他用心讀了多少書和教了多少書。」用心教、創新教與重復教的效果有天淵之別。
教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業走向輝煌使我們的教育對象健康成長
⑷ 小學生遵紀守法從我做起徵文300字至500字
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，作為一名小學生，我們更應該從身邊的小事做起。我們小學生作為國家的小主人，不僅要學科學、學本領，還要從小學法律知識。如果我們小時候養成了某種不良習慣，要矯正過來要花費非常的力氣。 記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀律。後來他迷上了玩游戲，天天泡在網吧、游戲廳這些地方，認識了一些不三不四的壞人，為了有錢上網，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學，結果失手把自己的同學捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的制裁。當警察叔叔抓住時，他還沒意識到自己犯了法，他天真地說：「天黑了，我要回家吃飯了。」看了這駭人聽聞的案例，我感到膽戰心驚。他應該正在享受父母的關愛、生活的樂趣，可是他的人生已經蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒了我們，從現在起就要培養清醒的法律意識，知道什麼該做，什麼不該做。只要從小養成良好的自控能力，明辨是非，我們長大後才能成為對社會有用的人。 我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護法律。在我們身邊，常常發生一些不守法規的事。我們除了嚴格要求自己，對於不良行為也不能視而不見。 有一次，我在大街上看見一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對著那位叔叔說：「叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然後丟到垃圾桶里。」叔叔聽了，按我說的去做了。然後，對我笑了一下就走了，我看見後，心裡覺得美滋滋的。還有一次，在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。「紅燈停、綠燈行」，這些交通規矩，難道沒有人知道嗎？還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們去制止，會遇到一定的危險，這時候就應該馬上找大人處理或及時報警。 同學們，讓我們遵規守法，創造出一個和諧，歡樂的校園。為自己的夢想提供最理想的環境，別忘了，美好未來之門的鑰匙握在自己手裡，一切從自己開始，遵紀守法，我能行。
⑸ 遵紀守法從我做起300字作文
大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現代化程度及文明高低的標志。
俗話說：「小事情，大道理。」違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，比如：不講社會公德，打架斗毆、惹事生非，在學校不遵守校紀校規等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今後造不成嚴重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學，以後到社會也會忍不住幹些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽。「沒有規矩，不能成方圓」，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人；在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個知法，懂法，遵法，守法的好學生。
⑹ 廉潔自律、遵紀守法的作文 三年級
風把樹葉吹得颯颯作響，陶淵明漫步在河岸上，想著自己未展的宏願，想著黑暗的官場，想著自己不願為五斗米折腰，想著自己早已辭去的官職，似乎心又不甘，然而卻又無能為力。他仰天長嘯，難道沒有一個理想的官場嗎？他陷入了沉思，恍惚間，彷彿隱約見到遠處有一片桃林……
心中桃花源，紅塵里看不見。
聲色犬馬紙醉金迷，各種誘惑沖擊著我們曾經堅守的原則和底線，然而野心在漸漸膨脹，演給了心靈的凈土，淹沒了自己的良心。
和珅也曾立志當一名清官，發奮讀書，潛心學習，為的就是榮登仕途。一心的宏志在黑暗的官場中漸漸被磨滅。當上官後，他卻被腐敗的風氣所影響，不再考慮國家的大事，一心只想著爭寵，斂財。最後難逃法網，獄中賜死。
眼中桃花源，卻沒有明天。
廉潔已經成了官場上的一層皮毛。撇開樸素的外衣，扯下廉潔的面具，又有誰知道他內心深處的貪婪？白天道貌岸然的大談反腐倡廉，私底下深入群眾貪得無厭。里一套外一套，欺善怕惡，迎上欺下，廉潔，還有明天嗎？
武漢市中級人民法院的13位法官，平時居高臨下一槌判定貪官的生死。然而在一次審判中，他們坐上了被告席，背著受賄400餘萬元的罪名走向了不見天日的牢獄。
夢中桃花源，點滴在心間。
出淤泥而不染。出於腐敗黑暗的官場，如松柏立於嚴寒，志潔行廉。
自古有包拯忍痛斬侄兒的典故，至今有香港「特首」董建華連一塊年糕也記下，公諸於世的收禮賬單。廉潔者不多、但豐碑永築；貪污者不少，但遺臭萬年。
桃花源有一支歌，讓世人把他唱到永遠：「心中桃花源，凡塵里不見……」
陶淵明，你找到屬於你的桃花源了嗎？
⑺ 學習憲法 尊法守法300字作文
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，做為小學生，我們應該從身邊的小事做起，可是有一些人就是為了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……
有一次，我在大街上走著走著。看見一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對著那位叔叔說：「叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然後丟去垃圾桶里，叔叔聽了，按我說的去做了。然後，對我笑了一下就走了，我看見，心裡覺得美滋滋的。如果每個人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎？
還有一次，在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規矩，沒有人不知道，我想：這根一個人的素質有著密切的關系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是大注意學校的規章制度的。
啊，又是一場悲劇啊！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機為什麼不按道行駛偏偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事卻又使一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊！
以上的案件，都樣我們感受到規矩的重要性。
⑻ 遵紀守法作文400字
遵紀守法 自從學了小學生守則後我感受很深，由其是第6段：6、誠實守信，不說謊內話，知錯就改，不隨容意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。 因為我對答應別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級期末的一次，我的同學借了我的錢說好在考試後還我，但那一天他了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會被淋成「落湯雞」。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉。這時那位同學的媽媽及時的趕來還了那個同學借我的錢說：「他生病他後一直掛念著這些錢，三帆四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了。」這時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個人的誠信的問題。從此我再也不會答應別人的事不放在心上了，因為我知道誠實守信是衡量一個人的「尺子」，沒有了它一切都無法實現。 同學們我呼籲：讓我們都誠實守信起來吧！我相信：我們大家都誠實守信起來後，世界將變的更美麗！
⑼ 遵紀守法的作文
爭當遵紀守法的小主人
現在的報紙上、電視上都展開普法教育，要求所有人都要遵紀守法。
可是在現實生活中，我們很多人都沒有很好地遵守法律。比如說交通法規在生活中和我們息息相關。要求在過人行道時汽車應該禮讓行人。在去年的報紙上報道一輛公交車沒有遵守交通法規，在人行道上沒有禮讓行人，結果撞死了六個人，害得別人家庭破裂。
有一次，我過馬路時看見一個人看車不多的時候闖紅燈。因為紅燈停留的時間太長了，所以我也想闖過去。但是我又想：平時老師教我們不能闖紅燈，要等綠燈亮了才能走，所以我還是再等等吧。
我們大家不僅要遵守交通法規，還有其他的法律法規我們也要遵守。如果不遵守法律法規，小的如偷盜、打架，大的如搶劫、殺人，就觸犯了法律，就會受到法律的嚴懲，就會造成許多家庭破裂，妻離子散，讓家人悲傷痛苦。如果大家都遵守法律法規，不但自己安全，家庭平安，社會也就安穩了。
我們不但要遵守學校的規章制度，還要遵守國家的法律法規，從小樹立「以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥」的觀念，做一個遵紀守法的小主人。