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小學六年級方程

發布時間:2020-11-23 23:00:35

小學六年級方程例題

1.等式和它的性質

等式:表示相等關系的式子,叫做等式.

等式的性質:①等式兩邊都加上(或減去)同一個數或同一個整式所得的結果仍是等式

②等式兩邊都乘以(或除以)同一個數(除數不為零)所得的結果仍是等式.

2.方程

方程:含有未知數的等式叫做方程.

一元一次方程:在整式方程中,只含有一個未知數,並且未知數的次數是1,系數不

等於0的方程叫做一元一次方程.ax+b=0(a≠0)是一元一次方程的標准形式.

方程的解:

使方程左右兩邊相等的未知數的值叫做方程的解.一元方程的解也叫方程的根.

解方程:求方程解的過程叫做解方程.

3.解一元一次方程的一般步驟

①去分母;②去括弧;③移項;④合並同類項;⑤系數化為1.

4.關於x的一元一次方程 的解的討論
(1)若時,則方程有唯一的解: (b是任何有理數)
(2)若 且,此時方程為 ,則方程有無數個解。
(3)若 且,此時方程為 ,顯然方程無解。
5.列一元一次方程解應用題的一般步驟

(1)弄清題意和題目中的已知數、未知數,用字母表示題目中的一個未知數;

(2)找出能夠表示應用題全部含義的一個相等關系;

(3)根據這個相等關系列出需要的代數式,從而列出方程;

(4)解這個方程,求出未知數的值;

(5)檢驗方程的解是不是符合應用題題意的解;

(6)寫出答案(包括單位名稱).

同步練習:

1. 電腦價格不斷降低,某品牌按原價降低m元後,又降低了20%,現售價為n元,
則原價為______________元。

2.求右圖陰影部分面積。

3. 21×29=609 51×59=3009 91×99=9009
每個式子左邊兩個因數十位上的數字相同,個位上的數的和是10,找出上面3個等式中的規律,得出結論,當十位上的數是n,個位上的數分別為a、b,但a+b=10,這樣兩個兩位數相乘,把它們的積用字母n、b、a表示出來。

4.有一堆桃子共x個,小彬拿走 ,又多拿一個,小穎拿走剩餘桃子的 ,又多拿一個,用含x的代數式表示最後剩餘的桃子的個數。

5.某學校會議室里有x條長椅子,每6位同學坐一條,最後2位同學坐了一條,結果還剩餘3條,問有多少人?當x=22時有多少人?

6.當 的值。

7.下列各組方程中,屬於同解方程的是( )
A. 與 B. 與
C. 與 D. 與

8.解方程:
(1) (2)

(3) (4)

(5)已知 的解,滿足 ,則 __________。

(6)解方程:

(7)a為何值時,關於x的方程:
①有唯一解; ②沒有解。

9.有甲、乙兩支同樣長的蠟燭,甲支蠟燭可使用8小時,乙支蠟燭可使用6小時.兩支蠟
燭同時開點,問幾小時後乙支蠟燭的長度是甲支蠟燭長度的一半?

10.足球比賽的計分規則為:勝一場積3分,平一場得一分,負一場積0分,一支足球隊在

某個賽季共需比賽14場,現已比賽8場,輸了一場,得17分.
① 前8場比賽中,這支球隊共勝了幾場?
② 這支球隊打滿14場比賽,最高能得多少分?

11.某石油進口國這個月的石油進口量比上個月減少了5%,由於國際油價上漲,這個月進

口石油的費用反而比上個月增加了14%.求這個月的石油價格相對上個月的增長率.

12.甲和乙分別從A、B兩地同時出發,相向而行,A、B兩地間的路段為4.5km,甲每小時走4km,乙每小時走 5km.如果甲帶一隻狗同時出發,狗以每小時8km的速度向乙奔走,遇到乙後又回頭向甲奔走,遇到甲後又向乙奔走,這樣重復往返,直到甲、乙兩人相遇狗才停住,那麼這只狗所跑的路程是多少km?

13.希臘數學家丟番圖(公元3~4世紀)的墓碑上記載著:
「他生命的六分之一是幸福的童年;
再活了他生命的十二分之一,兩頰長起了細細的胡須;
他結了婚,又度過了一生的七分之一;
再過五年,他有了兒子,感到很幸福;
可是兒子只活了他父親全部年齡的一半;
兒子死後,他在極度悲痛中度過了四年,也與世長辭了.」
你能算出丟番圖的壽命嗎?

14.一列火車均速行駛,經過一條長300m的隧道需要20s的時間,隧道的頂上有一盞燈,
垂直向下發光,燈光照在火車上的時間是10s.根據以上數據,你能否算出火車的長度?
若能,火車的長度是度多少? 若不能,請說明理由。

15.汽車以72千米/時的速度在公路上行駛,開向寂靜的山谷,駕駛員撳一下喇叭,4秒後
聽到回響,已知空氣中聲音的傳播速度約為340米/秒,聽到回響時汽車離山谷的距離
是多少米?

16.張明騎自行車勻速上班,他發現每12分鍾有一輛電車從後面超過他,每隔6分鍾有一輛
電車迎面開來.如果電車也是勻速,那麼電車幾分鍾發一班?

17.如圖矩形ABCD被分成六個正方形,其中最小正方形的面積等於1,
求矩形ABCD的面積。

18.如圖,有3個面積都是 的圓放在桌面上,桌面被圓覆蓋的面積是 ,並且重疊的兩
塊是等面積的,直線 過兩圓心A、B,如果直線 下方被圓覆蓋的面積是9,請求出 的值.
請採納答案,支持我一下。

Ⅱ 小學六年級數學解比例方程

設兩地距離28x
從甲到乙用時為 28x÷7=4x
從乙到甲用時為 28x÷4=7x
則 4x+4.5=7x
3x=4.5
x=1.5
28x=42
兩地距離42里

Ⅲ 小學六年級方程的方法

1.
解:設經過x天師傅比徒弟多裝配72台。
31x-22x=72
x=8
答:經過8天師傅比徒弟多裝配72台。
2.
解:設平均每人植樹x棵
14x-10x=20
x=5
答:平均每人植樹5棵。
3.解:
設每張門票x元
145x-132x=65
x=13
答:每張門票13元。

Ⅳ 急要小學六年級數學方程應用題12道 要解題

1.一旅客乘坐的火車以每小時40千米的速度前進,他看見迎面來的火車用了6秒時間從他身邊駛過.已知迎面而來的火車長150米,求迎面來的火車速度.

2.已知某一鐵路橋長1000米.現有一列火車從橋上通過,測得火車從開始上橋到完全過橋共用1分鍾,整列火車完全在橋上的時間為40秒.求火車的速度.

3.如果汽車以每小時40千米的速度從甲地開往乙地,正好在預定時間到達.實際上汽車在行駛了3小時後,速度減慢為30千米/小時,因此比預定時間遲到1小時,求甲、乙兩地的距離.

4.某連隊從駐地出發前往某地執行任務,行軍速度是6千米/小時.18分鍾後,駐地接到緊急命令,派遣通訊員小王必須在一刻鍾(15分鍾)內把命令傳達給該連隊.小王騎車以14千米/小時的速度沿同一路線追趕連隊.問是否能在規定時間內完成任務?

5.一架飛機飛行於甲、乙兩城之間,順風時需要5小時30分鍾,逆風時需要6小時,若風速是每小時24千米,求兩城之間的距離.

6.甲、乙兩人在一條長400米的環形跑道上跑步,甲的速度是360米/分,乙的速度是240米/分
(1)兩人同時同地同向跑,問第一次相遇時,兩人一共跑了多少圈?
(2)兩人同時同地反向跑,問幾秒後兩人第一次相遇?

7.一列客車長200米,一列貨車長280米,在平行的軌道上相向行駛,從相遇到車尾離開經過15秒,客車與火車的速度比是5:3,問兩車每秒各行駛多少米?

Ⅳ 小學六年級數學解方程練習題及答案

解方程
1:

3/8
x-25%x=4

2:

x÷4=30%

3:
3x+20%x=112

4:
x-40%x=3.6
解:
﹙3/8-25%﹚x=4

解:
x=30%×4

解:
3·2
x=112

解:
60%x=3·6

1/8x
=4

x=1.2

x=35

x=6

x=32
5:
14%x-9.1=0.7

6:

75%x-25%x=16

7:
x-20%x=44×50%

8:
x-10%=18
解:

14%x=9.8

解:

0.5x=160.

解:

0.
8x=22

解:

0.9
x=18

x=70

x=32

x=27.5

x=20

9

:60%x+25=40

10:

2x+30%x=9.2

11:
1÷x=85%

12;40%x-5/12=3/4

解:

0.6x=15

解:

2.3x=9.2

解:

x=1÷0.85




0.4
x=3/4+5/12

x=25

x=4

x=20/17

x=7/6÷2/5

x=35/12
13:
2﹙x+7﹚-3.6=20.8

14
:x-5.5=3.5-x
15:160×25%-1.3x=17.9

16:
3/8÷x=4/15÷4/9


2﹙x+7﹚=24.4

解:

2x=3.5+5.5

解:1.3x=40-17.9
解:
3/8÷x=3/5

x+7=12.2

2x=9

1.3x=22.1

x=3/8÷3/5

x=5.2

x=4.5

x=17

x=5/8
17:

x÷2/7=7/3÷3/8

18:
3/4
x+1/2
x=45×1/3
19:
0.18×3-2x=0.5

20:
0.6÷35%=1/5÷x
解:
x÷2/7=56/9

解:

1.25x=15

解:
2x=0.54-0.5

解:
1/5÷x=12/7

x=56/9×2/7

x=15÷1.25

x=0.04÷2

x=1/5÷12/7

x=16/9

x=12

x=0.02

x=7/60

Ⅵ 小學六年級數學解方程

4*3x+9x=2520
12x+9x=2520
21x=2520
x=2520/21=120

(x+28)+4=5(x+4)

x+32=5x+20
4x-12=0
x=3

Ⅶ 小學六年級解方程怎麼解

標准格式如下(考試過程中其實不需要這么標准):
-------------=----------(這是原題)
(1)------=--------
(2)------=---------
(1)移項:未知數移到左側,常數移到右側(有括弧的拆開後再移,「=」和原方程在一條垂直線上)
(2)除系數:兩端除以未知數的系數.(同樣,「=」和原方程在一條垂直線上)
希望對樓主有所幫助!望採納!
例:
6X+25=16X+5
6X-16X=5-25
-10X=-20
X=2

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