㈠ 小學數學二年級六的乘法口訣的聽課記錄怎麼寫
我們一般分為幾塊第一塊：記錄教學流程（記錄時力求簡潔，思路清晰）如一，復習導入{採用什麼方式，什麼情境導入什麼內容}二，探究發現（主要記錄老師的探究過程，教師設計的主要線索，學生的學習行為）三，練習鞏固：何種方式，小組合作還是老師巡視，練習的內容等四：全課小結五，板書設計第二塊：談這節課中教師教學的優點和突出點第三塊：教師教學中存的不足