① 小學英語三年級下冊第六單元p60頁let's spell怎麼寫教案 語音課
一、活動目的:
1.通過想想、看看、說說、寫寫、畫畫,辨認各種筆,了解它的不同特性。
2.感受筆的發明在人們學習、生活中的重要意義。
二、活動准備:
常用的鉛筆、毛筆、粉筆、水筆等各種色畫筆。
三、活動的主要過程:
(一)開始部分:出示一幅五顏六色,色彩鮮艷的彩筆畫,提示幼兒:這幅美麗的畫是用什麼筆畫成的?回答:彩筆,引出本課主題,《各種各樣的筆》。
(二)基本部分:觀察比較,激發幼兒對筆的興趣第一次嘗試:請幼兒介紹自己見過的筆(引導幼兒從外觀,作用,書寫特點等方面進行介紹)。
第二次嘗試:說說鉛筆、油筆、粉筆各有什麼不同。
1)鉛筆能削,筆跡可以用橡皮擦掉,幼兒常用它畫圖畫、寫字。
2)油筆不用削,筆跡不容易擦掉。
3)粉筆,教師在黑板上寫字或教學用,易擦掉。
提問:除了這些筆,你還知道哪些筆,他們是用來做什麼的?
第三次嘗試:引導幼兒思考:假如你是小發明家,你想發明一支什麼樣的筆?(讓幼兒把自己的想法說出來或畫出來)。
第四次嘗試:教師簡單為幼兒講神話故事《神筆馬良》讓幼兒加深對筆的印象。
第五次嘗試:學習兒歌《小鉛筆》
小小鉛筆細又長,身穿綵衣黑心腸,嘴巴尖尖會寫字,只見短來不見長。
(三)結束部分:教師小結筆是我們學習生活不可缺少的學慣用品,是我們的好朋友,大家在使用時注意安全,鉛筆的鉛有毒,不應用舌頭舔。另外筆尖太尖,不要傷了自己和別人。
四、活動延伸:
全體幼兒合作,用各種筆畫一副意願畫,畫好後仔細看一看每種筆畫的畫,風格有什麼不同。
② 三年級上冊英語第六單元視頻2014
答案是:
。星期天
。親愛的日記:明天是中秋節,我的家人打算聚會並吃一頓豐盛的晚餐,我姑姑打算做月餅,奶奶將給我們講述嫦娥的故事。羅賓和我打算朗讀一首詩:
。F 代表家人,今晚我們全家將全體聚集在一起
。A代表秋季,這是秋天的季節
。M代表月亮,我們吃月餅講述關於月亮的故事
。哦 還有一件事,目前我在學的ABC夫下口語的教師要我明白,如果要學好英語是不難的;堅持要有一個符合的學習空間以及練習口語對象,外教水平很重要,發音純正才是最好,持續每日口語溝通,1v1個性化學習才能有很.好.的學習效果 學習後還要重復溫習課後錄音反饋,更可以加深印象..然後要是真的沒有練習對象的情況,就上旺旺或愛思取得課外教材閱讀 多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想,一下子語境就培養起來,整體效果肯定會突飛猛進的 I代表我,今天我那麼的開心
。L代表愛,我們 熱愛中秋節
。Y 代表你,你也可以和家人共同呆在家裡
。
。
。? ?手工翻譯?尊重勞動?歡迎提問?感謝採納? ?
③ 人教版三年級英語下冊第六單元英文歌one two three four five翻譯
沒有書啊,親!
④ 小學三年級下冊英語視頻教程從哪下載
這個是我在博客里看到的,裡面介紹的不錯,說是高清的 正在下載著,看來應該不錯下載密碼:2i0n
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Look at the giraffe Look at the deer. You see.The giraffe is tall. The deer is short Dad,you're talli'm shortYou're right lt's short.
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