小學一年級數學連加減練習題

❶ 小學一年級數學下冊破十法，連減法，想加算減法怎麼解釋

破十法的計算舉例：抄10-6=4；就是把10破開，直接分成4和6。6-6=0，所以10-6=4。當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。
減法是四則運算之一,從一個數量中減去另一個數量的運算叫做減法。
如：a-b-c
連減可以用簡便運算計算，如a-b-c=a-(b+c)。
拓展資料：
湊十法的計算舉例：7+5=12；就是把數字變成10加起來更方便，把5分成3和2，7+3+2=12。湊十法是20以內進位加法的基本思路。運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易。

❷ 小學一年級數學加減混合計算有什麼好方法

沒有括弧來的加減法的混合運源算計算順序：從左至右

含有括弧的加減法的混合運算計算順序：先算括弧裡面，後算
括弧外面的
沒有括弧的加減法的計算順序是依次從左至右計算
加減法混合運算先看有沒有括弧。有括弧的加減法混合運算，先算括弧裡面的；沒有括弧的加減法混合運算計算順序依次從左至右
對於解決問題的一般步驟：先讀懂題意，理解題意，然後利用混合運算解題，讀懂題意是重點，是做對題的前提

❸ 小學一年級數學練習題：連加、連減、加減混合。這道題具體應該怎麼做

蹲在荷葉的青蛙公有2+3=5隻
在水裡的有4隻青蛙
我是這么想的：2+3-4=1隻
不知道可以不~呵呵

❹ 小學一年級數學下冊破十法，連減法，想加算減法怎麼解釋

破十法的計算舉例：10-6=4；就是把10破開，直接分成4和6。6-6=0，所以10-6=4。當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。