① 小學二年級寫一篇日記
2017年8月18日 星期四 天氣：晴 日記日記300字
今天，媽媽帶我去逛街，我開心極了。
我們上了一輛內2路公共汽車，車容上很空，人很少，我和媽媽一人坐了一個座位，車慢慢的經過了一站又一站，人也越來越多，不知道是哪一站上來了一位頭發白白的老爺爺，手上還提著一大袋子的菜，我一看車上已經沒有座位了，我馬上站起來把位子讓給了老爺爺，老爺爺連忙說：「謝謝你」。媽媽也誇我是個好孩子。
我以後還會繼續做好人好事。
② 二年級下冊日記150一200個字的作文20篇
我的家坐落在一個小山村裡，我們住在一個很不起眼的小房子里，別人看我家平平常常，只有我的家人才能感受到我家的溫暖。我家三口人，有一直擔負著養家責任的爸爸，還有能說會道的媽媽和調皮的我。每當爸爸下班的時候，總要先看到我和媽媽，少了一個都不行。就因為這樣，所以我想逗逗爸爸。那天我聽見摩托車響，就馬上告訴媽媽：「媽，爸爸問起我，你就說我不在家！」說完，我就用「隱身術」很快地藏了起來。爸爸進屋一看，媽媽在忙著做飯，就問：「我兒子呢？今天怎麼沒出來迎接我？」媽媽假裝一本正經地說：「上姥姥家了，呆幾天就回來。」爸爸說：「那可不行，我想我兒子怎麼？明天快接回來，我這還給她買著好吃的呢！」我聽到好吃的，忍不住從門後跑出來，說：「在哪兒？好吃的呢？」爸爸欣喜地抱起我，說：「好小子，竟然你們合夥騙我！」說著就往我嘴巴上又啃又咬。我趕緊求饒：「好爸爸，我再也不敢了，快給我好吃的吧！」媽媽在旁邊拉著：「別咬了，快饒了兒子吧！」就這樣，我們一家拉扯在一起，笑在一起，充滿著歡聲笑語。
③ 二年級數學日記怎麼寫――測量物體
前幾天，在學習了怎樣計算像長方體、正方體的體積後。我知道了長方體的體積=長×寬×版高。正方權體的體積=棱長×棱長×棱長。也就說不管是一個長方體或正方體，你只需測量或知道了它的長、寬、高或棱長後就能計算出它們的體積。我就在納悶、疑惑像梨、蘋果、石塊等不規則的物體應怎樣計算它的體積呢？
但今天課上，通過和老師同學們的探討交流後，我就豁然開朗、茅塞屯開了。原來像梨、蘋果、石塊等這種不規則物體放入一個正方體或長方體容器的水中，用求體積差得方法解決。放學後，我帶著濃厚的興趣與新奇，回家立即找來了一個長方體容器和一個蘋果。我想算出蘋果的體積，就用老師課上教我們的方法：我先把容器里注入一部分水，再用尺子量出水的長寬高並記錄下來：長15厘米，寬10厘米，高12厘米。再把蘋果放入容器中又量得：長15厘米，寬10厘米，高15厘米。我記錄下後，並列出算式：15×10×（15-12）=15×10×3=150×3=450（立方厘米），我還用同樣地方法測量並算出了像梨、橡皮泥、石塊等地不規則物體體積。我興趣盎然。同學們，你們也趕快去動手測測量量算算吧！
④ 二年級日記 50篇 100字
數學日記50字
酒瓶中的數學
日記日記300字http://www.0S.Net.Cn
新渥深校二（3）班
盧
今天，爺爺去買了一箱啤酒來，准備招待客人。晚上，客人們來了，爸爸媽媽端出瓜子、花生、橘子，他們坐在一起有說有笑的。開飯了，我們大家圍著桌子坐了下來。大人們有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝飲料。大家吃得津津有味。吃完飯，客人們走了，我發現爺爺買的那箱啤酒是這樣裝的，每排6瓶，共4排。我用口訣「四六二十四」很快就算出整箱啤酒原來共24瓶，現在箱子里還有18瓶，那客人們總共喝了6瓶啤酒。我把空瓶數了數，果然是6個。
買
書
新渥鎮校二（3）班
陳
今天，我帶了50元錢去書店買書。我一本一本地看過去，一連選了好幾本，一看書背後的標價都是5.00元。於是我把它們都買了下來。到收銀台付了錢以後，我就興沖沖地往家裡跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：「你買了6本書，對吧？」我笑眯眯咪咪地點點頭，心想：原來媽媽數學學得這么好！
吃「上好佳」
新渥鎮校二（3）班
周
今天，我正想拆了吃，媽媽卻說要我算一算再吃。我一拆開，就發現1大袋裡面還裝著8小包。於是，我用乘法很快就計算出來：2×8=16（包）一共有16包。媽媽說我這樣計算是完全對的。我正要吃，爸爸卻說：「我再考考你，怎樣？」我也不甘示弱，連聲說：「好，好。」爸爸馬上出題了：「如果每袋裡面裝7包，那你一共能吃到多少包呢？」我一口氣就把算式和想法都說了出來：「不就是求2個7包嘛！用乘法計算：2×7=14（包）。」爸爸笑眯眯地說：「對，我女兒真聰明！」我聽了爸爸的誇獎，自言自語地說：「那我以後做作業也要多想幾個如果，那就一定會越來越聰明。」
買
書
新渥鎮校二（3）班
陳
今天，我帶了50元錢去書店買書。我一本一本地看過去，一連選了好幾本，一看書背後的標價都是5.00元。於是我把它們都買了下來。到收銀台付了錢以後，我就興沖沖地往家裡跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：「你買了6本書，對吧？」我笑眯眯咪咪地點點頭，心想：原來媽媽數學學得這么好！
東
西
新渥鎮校二（3）班
陳雨薇今天下午，我和爸爸一起去商店買東西。爸爸給我買了一個大瓶的可口可樂，我饞的不得了！可口可樂是4.90元。然後又買了三斤糖果，一斤是2元共6元。我一看心想：「又可以吃好吃的了！」我們一共花了10.9元。
寫作業新渥鎮校二（3）班
曹
今天早上，吃完飯後，我開始寫作業。我從11：00開始寫，20分鍾寫完一篇日記，15分鍾讀完一篇故事，10分鍾做了口算，我寫完後，媽問我一共用了多少分鍾？計算是：
20
15
10=45（分）
我今天寫作業一共用了45分鍾。
數學100字日記三篇
學習「數學」我曾有過許多的困難，每當我遇到困難的時候我都想過放棄，不過我對數學的好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是「有志者事竟成」。
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數學日記200字
這次期末數學考試，有一道挑戰題，我做錯了，暑假我搞懂了這道題，其實非常簡單。
⑤ 小學二年級作文記錄一下自己的生活日記
我今年11周歲了，再過不久就要12周歲了可是我從小到大幾乎什麼事情都是父母做主，大部分事情不是我做主的。所以，我決定自己做一回主。
其實自己做一回主，也不是很難，只要你自己設定好目標，沖著這個目標去努力去發展，把這個目標完成好，也就等於自己做了一回主。
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去描繪出來。
做我想做的事，做我該做的事，做我能做的事，我不知道明天會是什麼樣，我只想好好把握現在的每一天，也許明天我就可以自己做主，去做我想做的事情，但是這一天需要靠我們自己的努力去創造，絕非空想。
現在，我就要自己做一回主，設計一下我的人生；現在，我就要做好我的計劃，立好我的目標；現在我就要用我的雙手把我的人生描繪成絢麗多彩的一幅畫。
為我的生活做主，首先要想好怎樣做主，如果一件事沒有一個好的開頭，就不會有一個圓滿的句號。第二步就是實行計劃，如果不實行計劃，怎麼做主。第三步是要為這個計劃畫一個句號。
我送給自己最好的禮物就是：一份快樂，一份輕松，一份悠閑，一份期盼，一份憧憬，一份自信……
我的人生我描繪，我的生活我做主！
⑥ 寫一篇關於測量的日記不少於100字二年級
寫測量傢具吧！
⑦ 小學二年級下冊三篇日記寫272個字。
周末的復時候，我和爸爸在一制起下象棋。剛開始的時候，我只知道攻，不知道防，結果比爸爸多死了三個兵。而爸爸的兵卻像流水一樣狂奔了過來。他的車和馬像禁軍一樣牢牢地守在了老將的旁邊。我看著棋盤上的情景，心裡後悔極了！忽然，媽媽走進房間里說：「如果炮再往下走一步就可以將他一下，然後再把馬往裡一走就可以殺他的車了。」於是，我便按照媽媽說的去做。果然，爸爸為了保將，就只好讓我殺了他的車。隨後，我和媽媽共同合作，終於讓爸爸敗下陣來！
⑧ 二年級小學生日記怎麼寫100個字10篇
寫作方法：
1、在生活中捕捉寫作的素材。學生寫作的源泉來源於生活，要想讓學生喜歡寫作文，首先要引導學生學會尋找寫作文的源頭。生活是實實在在的，又是豐富多彩的，學生留心觀察生活，能把平凡生活反映出來，這對學生寫作來說具有重要意義。因此，只有讓學生平時多留心觀察生活，多參加實踐活動，才能積累學生對事物的認識和感受。為了讓學生能夠從日常生活中獲得豐富的寫作素材，我注意培養學生留心觀察周圍事物的習慣。如果學生平時能夠養成多看、多聽、多思、多問的好習慣，日積月累，就豐富了自己的作文材料。
2、大量閱讀豐富語言的積累。多讀多練是寫好作文的「訣竅」。閱讀是作文的基礎，要提高學生的寫作能力，就要指導學生做好讀書筆記，要做好課內課文的讀書筆記，但這遠遠不夠，還要指導學生大量閱讀課外讀物，並做好讀書筆記。平時閱讀教學中指導學生體會、認識課文中語言表達的規律性知識，要求學生不能只是泛泛而讀，要深入進去用心讀，還訓練學生逐步養成不動筆墨不讀書的好習慣，引導學生把課文中的好詞佳句、優美片段分類摘抄在採集本上，進行讀、背、記在心中，加強體會，以便在習作中運用。
3、有效仿寫提升寫作能力。仿寫文中的一段話或句群的表達方式。學生學會了仿寫段，也就為寫篇打下了基礎。指導仿寫課文的寫作方法，進行篇的訓練。語文教材中安排的課文都是佳作，無論是語言文字，還是篇章結構都是學生學習的典範。這樣就可以把課內學到的知識巧妙地運用到了作文教學當中，達到了學以致用的目的。
注意事項：二年級是小學語文寫作打基礎的關鍵時期，家長和老師均應承擔起對小學生的教育指導工作。發現寫作不規范的地方要及時的指出並予以改正，要培養寫作的興趣，在日常生活中就要培養看書的習慣，多寫多練才能打成堅實的寫作基礎。
⑨ 小學生日記二年級下冊。
今天下午，語文課剛要開始，班級里安靜極了，我們正在仔細地做語文測試卷，忽然版聽見校園廣播里傳權來刁校長的聲音，她嚴肅地說：「現在，我播送一下今天在樓道內減分情況。」我們連忙抬起頭來，豎起耳朵認真地聽。「二年二班的杜航、袁赫陽每人減2分。」我們聽了大吃一驚，立刻不約而同地用責備的目光看著杜航和袁赫陽，並用手指著他們，他們馬上不好意思地低下了頭。
我們班級是一個大家庭，紀律需要我們共同來遵守，希望大家以後團結有愛，嚴於律己，在丁老師的帶領下，為我們的班級爭光。
⑩ 二年級下冊10000字日記
考試結束了，終於可以回家睡一睡，當黃昏到來時，我就躺在床上。
幾個鍾頭過去了，窗外的燈光被蒙上了黑幕。一陣涼風過去，送來的是樹葉「沙沙」地叫喊，像是與風在搏鬥。月光也不知躲到哪裡去了！像只剩下我和風在嬉戲。窗口上的風鈴在「叮叮當當」地響著，還有樹爺爺的叫喊，形成了一曲動人的歌聲。天邊迎來了半邊暗紅色的天。不一會兒，下起了雨。雨打在我的窗上，「嘀嘀噠噠」地響著。不知道為什麼，大概是下雨的緣故吧！總是想起一些不愉快的事……
看看床頭上的鍾，已是兩點多了。真是煩人，又沒睡好一覺。風鈴仍在響著；樹也在叫喊著；我也在叫喊著！真無聊--我這樣浪費時間，真是一個沒成熟的小孩子！
接著，我數起綿羊來了，「一，二，三------」
突然，我一下子驚醒，風鈴不響了；雨也不下了；樹伯伯也不叫了；我也睡著了。我突然明白，只要努力，明天，一定會更好。
前不久去了一個幽僻的村莊。我的外公與外婆所生活的地方。一個遠離喧囂的村莊。
經過兩個小時的車程，汽車抵達源頭。一個意味深長的地名，一個蘊藏生機的小地方。而要到達村莊，還得走一段曲曲折折的小路。然後爬上一座陡峭的高山。
到達村莊時，已是下午。外婆舀了一勺井水遞給我。清涼。甘甜。
這是個極小的村莊。十來戶人家稀稀疏疏地分散在四周。房屋全都由土磚砌成。古樸。純粹。村後是一片竹林。在風的撫摸下，發出天籟之音。
黃昏。晚霞一如既往地燦爛。雲朵依然個性。遠處傳來狗叫聲。燒柴草的味道從土磚縫里飄出來……
這一夜，睡得很香，直到天明。
晚上，這里迎來了雨的光臨。
很少能這樣安靜地聽著雨聲，很少。
明天，我將背上行囊，離開村莊。
時間，依然繼續。