⑴ 等我長大後我相當動物學家的作文
1、權力 電影《辛德勒名單》中辛德勒給一名納粹軍官講什麼叫作權力，辛德勒問軍官為什麼我們要殺掉這么多無辜的人？軍官回答說因為我們有權力。辛德勒說不對，這不叫權力。軍官很驚訝，追問什麼是真正的權力？辛德勒告訴他，有一個小偷犯了偷竊罪，他被帶到國王面前，國王本可以處他，但國王對他說，我赦免你——這才是權力！ 2、別著急，慢慢下 上大學時校園里有一片柿林，柿子成熟時,又大又甜的柿子沉甸甸地把樹枝都壓彎了，誘得我們總想尋個機會偷偷摘幾個柿子解饞。學校明確規定：未經管理人員許可，不得私自進入園內採摘果實，若違規將視情給予處分，並記入學生檔案。懾於校規的威嚴，我們只能望柿興嘆。 機會終於來了。一個周末的夜晚，明月朗照。上完自習課後，整個教學樓熄燈了。我們三個舍友想，柿林的管理人員應該回家了，我們可以乘機偷柿子解饞。很快我們找來了手電筒，明確了分工。一人在園外負責看人，一人上樹摘柿子，一人在樹下接柿子。不到一刻功夫我們的包里已裝滿了柿子。突然放風的舍友喊道：「快下來，管理人員來了，快撤！」 樹上的舍友慌了，急忙從樹上往下滑。然而已經遲了。守柿林的老者已經打著手電筒走到樹下。我忐忑不安等待他的盤問，樹上的同學嚇得不敢下來。老者緩緩地把手電筒照在樹上，輕聲說道：「別著急，慢慢下，當心別摔著！」舍友在樹上默不出聲。「想吃柿子說一聲，晚上摘柿子多危險，下來吧，別慌。下不來我去給你拿架梯子。」老者很快拿來了梯子搭在樹上，舍友踩著梯子穩當地下了樹。 我們規規矩矩站在樹下等著他的盤問，心都提到嗓門上了。畢業關頭，在這個以紀律嚴格而著稱的學校，違反校規無異於自毀前程。 更糟糕的是校公安處的兩個值勤人員聽到聲音後拿著電筒趕了過來。一個拿出違規學生登記本，一個嚴肅地詢問：「發生了什麼事？是不是有人在偷柿子？哪個系哪個班的？叫什麼名字？」老者搶在我們前面說道：「今晚閑著想吃柿子，就叫了三個剛下自習的學生幫我摘幾個嘗嘗。」 「不可能吧？摘幾個柿子用得著幾個包嗎？肯定是你有私心，想拿到校外去賣。」值勤的人不懷好意地說。「不信你可以問問他們啊！」老者平靜地說。我們異口同聲幫老者圓謊。值勤的人悻悻然走了。 老者說：「孩子，回去吧，以後可別犯錯誤，前途要緊！」 那天晚上我們在忐忑不安中度過了一夜，總擔心值勤的人會來調查。 後來，我們在校園里再沒見到老者的身影，聽說老者被學校辭退了，回到了他那貧困的農村老家，原因是他私自在夜裡偷學校的柿子到外面賣。那年7月我們懷著自責的心情順利畢業了。但直到現在，老者的那句話還時常縈繞在我的耳邊——「別著急，慢慢下，小心別摔著！」這充滿溫情關懷的話既維護了我們的尊嚴又揭穿了我們的淺薄。 每當我身邊一些涉世不深的學生偶爾犯錯誤時，我就會想起老者，想起那個不尋常的月夜。 3、隔窗看雀 窗外一隻小雀，它不會飛翔，也不會盤旋，它不能像那些大的禽類那樣順著氣流，直上白雲蒼穹之間，作大俯瞰或大航行。它是一個現實主義者，從一棵樹到另一棵樹，從一個樓檐到另一個樓檐，生存於市井之中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。 它那麼小，落在枝上就是近視眼中的一個黑點，連逗號還是句號都看不清。低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發出永遠幼稚的鳴叫，在季節的變化中堅忍或歡快，追逐著交配，有責任地孵蛋和育雛。 它是點綴在人類生活過程當中的活標點：落在冬季枯枝上時，是逗號；落在某一個牆頭上時，是句號；好幾只一起落在電線上時，是省略號；求偶時一對兒追逐翻飛，累了落在上下枝時，是分號。 它和人類生活最貼近，但始終保持距離。 它們被人所起的名稱，是麻雀。不知道它們彼此之間是不是也認為對方是「麻雀」呢？ 4、真理的衣裳 真理和謬誤一起來到河邊去游泳，他們都脫得光光的，跳入水中。趁真理游得正高興的時候，謬誤偷偷地游回岸邊，把真理的衣裳竊走了。 從此，謬誤經常穿著真理的衣裳招搖過市，真理卻赤條條地一絲不掛。 寓言是真理的好朋友。起初，他常常帶著一絲不掛的真理到另外一些朋友家裡去串門，但是，人們遠遠地一看見他們，就緊緊地拴上大門。 寓言傷心地說：「你們怎麼能這樣對待我的朋友呢？他雖然一絲不掛，卻比任何穿著美麗的謬誤都真誠，都純潔，都值得信賴啊！」朋友們告訴他說：「人類赤身裸體的時代早已過去了。一絲不掛，畢竟是落後的象徵。你要讓你的朋友成為大家歡迎的人，還是給他穿一件與時代相稱的衣服吧！」 寓言聽從朋友們的勸告，經常給真理設計一些新穎、獨特、大方而又漂亮的服裝。他們無論走到哪裡，都受到人們的歡迎。 5、哭夠了再說 英國一個著名的芭蕾舞童星埃利，才十二歲，不幸由於骨癌准備截肢。手術前，埃利的親朋好友，包括她的觀眾聞訊趕來探望。這個說：「別難過，沒准兒出現奇跡，還有機會慢慢站起來呢。」那個說：「你是個堅強的孩子，一定要挺住，我們都在為你祈禱。」埃利一言不發，默默地向所有人微笑致謝。 她很想見到黛安娜王妃，她優美的舞姿曾得到戴妃的贊美，誇她像「一隻潔白的小天鵝」。 黛安娜王妃終於在百忙之中趕來。她把埃利摟進懷里說：「好孩子，我知道你一定很傷心，痛痛快快地哭吧，哭夠了再說。」埃利一下子淚如泉涌。自從得了病，什麼安慰的話都有人說了，就是沒有人說過這樣的話，埃利覺得最能體貼理解她的就是這樣的話！ 6、不可忽視精神營養 中醫《內經》說：「恬淡虛無，真氣從之。精神內守，病安從來。是以志閑而少歇，心安而不懼，形勞而不倦。」又說：「怒傷肝，喜傷心，恐傷腎，思傷脾，憂傷肺。」 這說明祖國醫學對精神營養早有認識。情志的異常變化，傷用內臟，主要是影響內臟的機理、氣血功能。事實已證明，良好的環境能使人處於良好的精神狀態之中，而美好的自然風光能使人心曠神怡。當緊張的腦力勞動或繁重的體力勞動後，聽聽音樂會很快消除疲勞。 7、歌德讓路 德國偉大的詩人歌德，有一次在魏瑪公園散步，碰巧走在一條僅能容一個人通過的小路上，碰見一位曾把他所有作品貶得一文不值的批評家。 兩人面對面地站著，那位批評家傲慢地說：「對於一個傻子，我絕不讓路。」 「我卻正好相反。」歌德邊說邊微笑著站到了一邊。 8、給和拿 1907年，高爾基在義大利的卡普里島治療，他的兒子馬克西姆也在那裡住了一些日子，並在院子里栽了一些花。後來，馬克西姆先回國了，高爾基給兒子寫了這么一封信：你走了，可是你栽的花卻留了下來，在生長著。我望著它們，心裡愉快地想，我的好兒子走後在卡普里島留下了某種美好的東西——鮮花。要是你在任何時候、任何地方，自己一生留給人們的都只是美好的東西——鮮花、思想、對你的非常美好的回憶——那你的生活將會是輕松和愉快的。那時你會感到所有的人都需要你，這種感覺會使你成為一個心靈豐富的人。要知道，「給」永遠比「拿」愉快。 9、真正的高度 還記得10年前那個冬天，一個陽光普照的早晨，父親帶我和弟弟去城裡姑姑家做客。在車站，父親走近售票窗口問道：「我們三個到合肥要多少錢？」 年輕的售票小姐說：「大人4元，高於1米20的小孩和大人一樣，他們兩個有多高？」 父親答道：「這個小的1米15，那個大的1米22，我來付8塊錢。」 那位售票小姐笑道：「嗨，先生，你是剛撿了錢還是發了財？你只要告訴我較大的男孩1米20，你就可以省4元錢。我的眼睛不是尺子，我又看不出有什麼差別。」 父親回答：「你說的沒錯，但是孩子們知道他自己有我高！」 10、一缸魚 在一列國際列車上，各有一位德國人、日本人、美國人和法國人在一起旅行。途中上來一位端著魚缸的客人，缸中魚種甚為罕見。 大家對這種魚都很好奇。德國人問：「您能告訴我這魚的名稱嗎？它在生物學上是什麼類別，有什麼習性？」日本人問：「請問這種魚我們國家能不能引進，在日本有氣候、水溫、水質條件下，這種錢能不能生長？」美國人問：「你的魚是不是從美國弄來的？因為只有美國才有可能有這種奇特的魚。」法國人問：「你能不能把魚賣給我，我想在我的卧室里養一缸魚，我的女朋友一定會興奮不已。」 數年後，德國人出版了關於這種魚的經典菱著作，並建立了一整套相關學科，開發了這種魚的轉基因品種。日本人已經建成了大規模的養殖基地，並佔領了高份額的全球市場。美國人呢，因為最先注冊了相關的專利和商標，並制定了一系列的行業標准，在這個方面獲利不菲不說，還經常以違背了有關規定為由制裁別的國家。法國人則利用這個魚種發展出了獨特的藝術，以此吸引全世界大量的遊客。 11、駱駝的命運 原本駱駝的生活環境並不惡劣，與其他動物一樣生活在花草茂盛、水源充足的地方。一次，它們的首領獅王召開民主生活會，要動物們對自己的領導方法提一些意見。有的動物批評獅王過於仁愛，使一些動物目無領導；有的動物批評獅王過於勤政，不注意維護權威。輪到駱駝發言了，它指責獅王不該濫用職權，以強凌弱。獅王對駱駝的直言大加贊揚，要求全場動物以駱駝為榜樣，並當場宣布把最大的一塊領地賜予駱駝享用。於是，駱駝來到了受封的領地——茫茫的戈壁沙漠。 12、誰坐頭等艙 在一架由紐約起飛的班機上，一名中年白人婦女被安排坐在一名黑人的旁邊。她以身邊的黑人怒目而視，黑人則用微笑回應了她的不友善。於是白人婦女氣勢洶洶地把空服員叫來。 「請問有什麼問題嗎？」 「你們把我安排坐在這里，我受不了坐在這種令人倒霉的人旁邊，再給我找個位置！」 幾分鍾後，空服員回來了。 她說：「女士，很抱歉，經濟艙已經客滿了，不過在頭等艙還有一個空位。」不等白人婦女說話，空服員接著說：「在這種情況下將乘客提升到頭等艙，的確是我們從未遇到的情況，但是我已經獲得機長的特別許可。」空服員繼續說，「機長考慮到這個特殊的情況，他認為要一名乘客和這么令人討厭的人同坐，真是太不合情理了。」空服員轉向那位黑人，「因此，如果您不介意的話，我們已經准備好頭等艙的位子了，請您移過去。」 周圍的乘客這時都報以熱烈的掌聲，那名黑人乘客在一片掌聲中揮著手走進頭等艙。 13、為了豬的快樂 最近因為歐盟和英國政府的兩項規定，英國有農夫們真是傷透了腦筋。 歐盟的新規定要求豬農們必須在豬圈裡放進可操作的物品，為豬解悶、尋開心，讓豬們娛樂娛樂。物品的種類嘛，稻草或其它天然物品都可以。這樣的規定到了英國卻變得復雜起來，英國政府正在考慮要求農夫用玩具替代歐盟規定的天然物品，並變本加厲地要求向豬發放「有意思的玩具」。豬農們如有違反，將根據情節輕重，處以不同數額的罰款。 這一罰，立即掀起了政府和豬農們關於「豬玩具」的口水大戰。 什麼玩具才算「有意思的玩具」？難道讓小豬們輪流擲骰子，來上一場「大富翁」游戲？還是讓它們踩踩自行車，快意地御駕乘風？ 看來，為了豬們的快樂，英國政府和豬農們還要吵上一陣子。 14、欣賞 1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引，作者是一個初出茅廬的無名之輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鍾愛有加。他四處打聽作者的住處，最後得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手扶養照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出學校門便去高加索部隊當兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關注，幾經周折，找到了他的姑母，表達他對作者的欣賞和肯定。姑母很快寫信告訴自己的侄兒：「你的第一篇小說瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：『這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！』」 作者收到姑母的信後，驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆塗鴉打發心中的寂寞，並無當作家的妄念。由於名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，於是一發而不可收的寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家。 他就是《戰爭和和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者列夫·托爾斯泰。 15、殺豬教子 曾參是孔子的學生。他強調做人要誠實。有一天，曾參的妻子要上待，可是不兒子拉著她的衣襟，哭鬧著也要去。曾參的妻子被鬧得沒有辦法了，就對孩子說：「你留在家裡，媽媽回來殺豬給你吃。」 曾參的妻子從待上回家，只見曾參拿著繩子在拴豬，旁邊還放著雪亮的刀，正准備殺豬呢！妻子趕忙制止說：「我剛才是和小孩子說著玩的。」曾參說：「孩子的不能欺騙的。今天你說話不算數，騙了孩子，就是在教孩子講假話。再說，母親騙了孩子，孩子覺得母親的話不可靠，以後再對他進行教育，他就不容易相信了。」 結果，曾參說服了妻子，把豬殺了。 16、武大郎開店 著名漫畫家方成畫過一幅《武大郎開店》的漫畫。 畫中的武大郎本以賣燒餅為業，後竟在改革的浪潮中時來運轉，當上了一家旅館店的掌櫃。令人不解的是一貫忠厚老實的武大郎，自從掌了「旅店掌櫃」那麼一丁點兒「權」，便立刻扮演起嫉賢妒能的角色。聽聽伙計們說的話：「我們掌櫃說了，比他個兒高的一律不準住！」 17、泥土的微笑 我在花園里種滿了芬芳的玫瑰花，遠遠望去，像一片燃燒的晚霞。我想等朋友來做客的時候，讓他們帶些玫瑰回家。我相信捧著火紅的玫瑰漸漸漸漸走遠的背影，一定能點燃易感的情懷。有一天，一位非常要好的女友來探望我，我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時我說，采一束玫瑰點綴你的閨房吧，保證十里飄香。 女友輕輕地跨進花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚，就是不肯採摘。我說沒關系，多的是，我又不是花店的老闆，不會靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀准備獻美。女友急忙攔住，高聲叫著不可不可。 這么美麗的玫瑰剪下來，讓人心疼。她抓緊我的袖子叮嚀：千萬不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，誰忍心殺戮美得醉人的微笑？ 我的靈魂悚然一驚，醜陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因為玫瑰，露出了驚艷的一笑。因為這一笑，讓人愛惜非常。 一個朋友在拍賣會上有幸購得一個花瓶，花瓶細頸大肚，碎花藍白調子，流光溢彩。從造型到色彩，整個如唐朝盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請我們大家觀賞。奇怪的是每一個參觀者都小心謹慎，生怕碰壞這盛唐的寶貝。其實不過是一撮泥土，經過窯燒才千修百煉成瓷中經典。 江南的紫砂壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令人拍案叫絕，它們不都是泥土的微笑嗎？彌珍彌貴。即使曾醜陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起敬。 我懂得了，即使再平凡的人，也沒有理由被埋沒，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。 18、晏嬰使楚 晏嬰長得矮小，楚人就在大門的旁邊開了一個小門，讓晏嬰從小門進入。晏嬰不從小門進，說：「出使狗國的人，才從狗門進入，我出使的是楚國，有該從這門進入。」禮賓司官員只好陪同他改從大門進入。 晏嬰見了楚王，楚王諷刺地說：「齊國沒有人了嗎？」晏嬰回答說：「齊都臨淄有三百閭，一閭二十五家，這么多人，張開衣袖可以組成帷幛，一人揮一把汗就像下一場雨，怎麼能說沒有人呢？」楚王說：「既然如此，為什麼派你來當使者呢？」晏嬰又回答說：「齊國受命出使的人，都各有所主，使者中的賢者，出使賢明國家，使者中的不肖者，出使那些不賢明的國家。我是最不肖的，所以被派來出使楚國。」 晏嬰的機智，使其形象變得高大起來。 19、兩尊雕像 納爾遜中學是美國最古老的一所中學，它是第一批登上美洲大陸的73名清教徒集資創辦的。在這所中學的門口，有兩尊用蘇格蘭黑色大理石雕成的雕塑，左邊的是一隻蒼鷹，右邊的是一匹奔馬。 300多年來，這兩尊雕塑成了納爾遜中學的標志。它們被刻在校徽上，被印在明信片上，被縮成微雕擺放在禮品盒中。現在，我的書桌上也有一個納爾遜中學的「鷹—馬微雕」，它是中國的一個城市友好代表團1999年去費城訪問時，一名隨團出訪的中學生從納爾遜中學帶回來的。 這份來自大洋彼岸的禮物，在我書桌上已擺了三年。三年間，我審視過它們無數次，我知道它們的重量是1．48千克，它們的高度是38厘米，知道它們是由紫檀木製成。可是，這組雕塑到底代表什麼含義，我卻從沒想過，因為對鷹和馬這一類的東西，我一直自以為是，認為鷹就代表鵬程萬里，馬就代表馬到成功。可是，當有一天我在網上無意中讀到這兩尊雕塑的緣起，我才發現，我錯了，我那種中國式的思維與這組雕塑的本意風馬牛不相及。 那隻鷹所代表的不是鵬程萬里，它其實是一隻被餓的鷹。這只鷹為了實現飛遍世界的偉大理想，苦練各種飛行本領，結果忘了學習覓食的技巧，它是在踏上征途的第四天餓的。那匹馬也不是千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。它嫌它的第一位主人——一位磨坊主給的活多，乞求上帝把它換到一位農夫家，上帝滿足了它的願望，可是它又嫌農夫給的飼料少。最後它被帶給一位皮匠。在那兒什麼活也沒有，飼料也多，可是，沒幾天，它的皮就被剝了下來。 當我讀到這組雕塑的寓言化解釋時，我的第一個反應是，給那位送我這份禮品的人去個電話，問問這位全市成績最優秀的中學生，是否知道納爾遜中學的「鷹—馬微雕」所表達的真正含義。 當我把電話打過去的時候，他正在為全國奧林匹克數學競賽做最後的沖刺。他接到電話，沒等我開口，就以一種命令的口氣，說：「媽媽，這次競賽直接關繫到高考(論壇)保送，你最好能來一下，順便帶300元錢，然後把我的臟衣服帶走。」聽到這話，我欲言又止。心想，這就是全市最優秀的學生，這就是我一直引以為驕傲的兒子。最後，我以一種無可名狀的心情掛了電話。 前幾天，在網上看到美國漢學專家威爾弗雷德博士寫的一篇文章，說，中國人把聯合國教科文組織倡導的「學會生存」（Learning tobe）譯錯了（我們譯成了「學會做人」）。讀後我想，我是不是該寫篇文章，把有關那組雕塑的事講出來，以告訴我的孩子以及與他類似的人：真正把人從飢餓、嚴寒和痛苦中拯救出來的是勞動和生存的技能，而不是他對書本上的東西掌握得如何。 20、拿破崙善用人才 拿破崙能夠在歐洲歷史上佔有重要地位，在很大程度上是與他善於發現人才，使用人才分不開的。他手下的元帥和將軍大多年紀較輕： 蘇爾特25歲因戰功卓著升為准將，30歲晉升少將，35歲獲得元帥軍銜。馬爾蒙26歲擔任駐義大利法軍炮兵司令，27歲任軍長和炮兵總監，同樣在35歲被授予元帥軍銜。達烏28歲擔任遠征埃及的騎兵指揮官，30歲擔任駐義大利法軍的騎兵司令。麥克唐納33歲時率軍遠征義大利，並攻佔了羅馬，35歲時又擔任了駐瑞士的法軍統帥。 在選撥將領時，拿破崙徹底廢除了以出身論英雄的傳統觀念。他號召人人爭當將軍、元帥。他的許多傑出的元帥都是來自社會下層。來自普通士兵：內伊元帥是飯店老闆的兒子，拉納元帥是士兵的兒子，歲爾納多和勒弗爾元帥都是由普通士兵成長起來的。 21、青春的比喻 青春是早晨的的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。 青春是江河裡奔涌的激浪，天地間回盪著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。 青春是一隻高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。 青春是一棵枝葉葳蕤的樹，她用綠色的光芒感染著所有的生靈，使春天的景象常留在人間。 青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，撥動每人的心弦。 青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩…… 22、亞馬遜河的猴子 澳洲的一位動物學家從亞馬遜河流域帶回兩只猴子。一隻碩大無比，一隻瘦小羸弱。他把它們分別關在兩只籠子里，每日精心喂養，觀察它們的生活習性。一年後，大猴子莫名其妙地掉了。為了不中斷研究，他又讓人從巴西帶來一隻，這只比掉的那隻還大，可是不到半年又了。為了弄清原因，他對兩只猴子的屍體進行解剖，可是從頭到尾都未找到原因。 後來，他重返亞馬遜河，對那兒的猴群進行研究，結果發現，凡是體大健壯的猴子，人際關系都比較好。其他猴子弄到食物時，它們總能分享到一份。但是這類猴子很少能靜下來，它們一有空就在猴群中穿梭，與其它的猴子追逐打鬧。然而，這類猴子一旦被捉住，卻很少能活過一年。那些善於曬太陽和閉目養神的猴子則不同，它們由於不入群，因此很少能分享到其他猴子的食物，這類猴子長得都比較弱小，但它們被捉住後卻可以活下來。 這位動物學家最後得出的結論是：對猴子而言，缺乏交往的生活地一種缺陷，缺乏獨處的生活則是一種災難。 23、自救 一架空中客車在機場起飛後，突遇機械故障。飛行員竭盡全力進行迫降，但是飛機還是墜落在一大片沼澤地中。 飛機沼澤地里燃起熊熊熊大火，十幾分鍾後發生了劇烈爆炸。據目擊者猜測，飛機里乘客生還的機會很小。但是，實際情況卻是，乘坐這架飛機的108人中，只有13人遇難。這在航空史上簡直是個奇跡。 這是發生在美國三角洲航空公司的一件真實的故事。 據當地媒體稱，飛機附毀後，能有這么高的生還率，有賴於一位乘客的勇敢行為。他曾是一位直升機飛行員，當飛機猛烈撞落地面時，他憑著職業的敏感迅速找到了飛機的裂口處，並把離他最近的一位乘客送到飛機外面，同時他要求這位乘客協助他的工作，他自己則高聲呼喊逃生的路線。飛機上驚醒的乘客紛紛湧向裂口，局面有些不可控制，他有些驚慌，如果混亂，逃生的人將會很少。但是，大家很快就排起了長隊，互相攙扶著往前走，盡管大家十分驚慌，但是逃命的隊伍卻井然有序。 飛機在熊熊燃燒，大家都知道時間意味著什麼。在地面人員的協助下，旅客一個接著一個離開飛機。等到他離開飛機幾分鍾後，飛機爆炸了。 電視台為他作了一個專訪節目，許多生還的乘客紛紛打電話向他表示最衷心的感謝。可是，這位勇敢的退役飛行師說，他更要感謝生還的乘客，是他們有序的排隊爭取了時間，救了自己，也救了他。 24、一撇之差 1930年4月，閻錫山、馮玉祥結成反蔣聯盟，發動了討蔣的中原大戰。閻、馮兩部預定在豫、晉交界處的沁陽會師，以求一舉聚殲駐河南的蔣軍。誰料想，馮的參謀在擬制命令時，誤將「沁陽」寫成「泌陽」，正巧河南南部的泌陽一地，與沁陽相隔百里。結果馮部誤入泌陽，貽誤了聚殲蔣軍的有利時機，使閻、馮聯軍處處陷入被動，導致聯合作戰的失敗。後人戲稱這場中原混戰是敗在一撇上的戰爭。若不是這一撇，或許中國歷史部分章節就要改寫。
追問：
完整的文章
回答：
素材還不夠啊？？這么多了？？？？
追問：
我要的是完整的文章
我沒要素材！！
⑵ 三年級作文題目 夢想我想當一名海底科學家
我的夢想是當一名科學家，許多同學也許會問「科學家有什麼好，整天做實驗回。」我肯定會拍手跳起來對你說答：「你說對了，我就喜歡做實驗，探索科學的奧秘」。
你知道嗎？往洗碗盆里放入乾冰，用夾子放入一塊乾冰，過一會就會浮起陣陣白煙，白煙慢慢溢出洗碗盆，但不會上升，而是盤旋在洗碗盆的底部。你肯定有疑問，這是因為二氧化碳固體受熱，變為氣體，而二氧化碳密度比空氣大，所以白煙無法上升，用磁鐵在勺子上反復上摩擦，就能把勺子變成磁鐵，這是因為磁鐵把勺子中雜亂的小磁鐵排列整齊，勺子就有了磁性，但只有把勺子在桌子上一敲，勺子就失去了磁力。神奇吧。
科學不光神奇，科學家發明許多東西，推進人類社會的發展。愛迪生一生發明1328件，例如電燈、電話等等，我國導彈之父——錢學森、雜交水稻之父——袁隆平、偉大的氣象學家——竺可楨這樣的科學家的生活是充實而有滋有味，方便了我們的生活，每一名科學家所做的事都是有意義的。
⑶ 夢想動物來我家作文
親愛的小狗啊！那天我在街上從你身邊走過，你一身的嫰白的狗毛都在抖動，那雙黑溜溜的眼睛緊盯著我，作想必你來到這個世界不久，你的家呢？那片屬於你的綠色空間呢？難道你們的家族就只剩下你一個了，我感到你開始憂傷，你那毛兒抖得更厲害了，你大概是不想回憶那段經歷了吧？ 我一看到那可愛的小狗，就想起我原來養過的幾只活蹦亂跳的小兔、美麗的小金魚和兩只小巧玲瓏的鸚鵡，我感覺到我養過的小動物比可憐小狗還要可憐，因為它們不能得到自由，沒有自己的玩伴，不能得到快樂。我回想起有一次，在一個雪花飄飄的冬天，一隻小鸚鵡犧牲了，另一隻小鸚鵡悲傷起來，奶奶覺得它很可憐就讓它飛走了；每當我想起小鸚鵡，我也悲傷起來。可是每當我想起小金魚時，我就非常高興，因為小金魚一直到現在還活著，還在我的魚缸里自由自在的游來游去，小金魚是我的開心果。 我想成為一位動物科學家是因為我想保護小動物，讓所有的小動物都擁有自己快樂的生活環境。如果可以，我想為小動物再造一片森林，那裡依山傍水，大山蔥郁、小河清清，那裡有小動物的家族成員，那裡四季如春。 小動物們，我會永遠告訴我們人類：趕快覺醒吧！難道我們破壞的只是你的家園嗎？不，我們也在破壞著自己的家園。如果有一片片森林——一個個堅強的衛士，會有那麼大的損失嗎？如果我們不覺醒，那我們面臨的將是大自然更嚴厲的懲罰！ 小動物，如果可以，我真想為你再造一片森林。 我真想成為一位動物學家
⑷ 急需作文《我的理想》 要寫動物學家的 500字
親愛的小狗啊！那天我在街上從你身邊走過，你一身的嫰白的狗毛都在抖動，那雙黑溜溜的眼睛緊盯著我，作想必你來到這個世界不久，你的家呢？那片屬於你的綠色空間呢？難道你們的家族就只剩下你一個了，我感到你開始憂傷，你那毛兒抖得更厲害了，你大概是不想回憶那段經歷了吧？
我一看到那可愛的小狗，就想起我原來養過的幾只活蹦亂跳的小兔、美麗的小金魚和兩只小巧玲瓏的鸚鵡，我感覺到我養過的小動物比可憐小狗還要可憐，因為它們不能得到自由，沒有自己的玩伴，不能得到快樂。我回想起有一次，在一個雪花飄飄的冬天，一隻小鸚鵡犧牲了，另一隻小鸚鵡悲傷起來，奶奶覺得它很可憐就讓它飛走了；每當我想起小鸚鵡，我也悲傷起來。可是每當我想起小金魚時，我就非常高興，因為小金魚一直到現在還活著，還在我的魚缸里自由自在的游來游去，小金魚是我的開心果。
我想成為一位動物科學家是因為我想保護小動物，讓所有的小動物都擁有自己快樂的生活環境。如果可以，我想為小動物再造一片森林，那裡依山傍水，大山蔥郁、小河清清，那裡有小動物的家族成員，那裡四季如春。
小動物們，我會永遠告訴我們人類：趕快覺醒吧！難道我們破壞的只是你的家園嗎？不，我們也在破壞著自己的家園。如果有一片片森林——一個個堅強的衛士，會有那麼大的損失嗎？如果我們不覺醒，那我們面臨的將是大自然更嚴厲的懲罰！
小動物，如果可以，我真想為你再造一片森林。
我真想成為一位動物學家
⑸ 六年級作文我的夢想我一個海洋生物學家
我的夢想一直追隨著我，但我卻迷茫地不知是什麼。直至我十歲那年，別人問起，我才突然醒悟。原來，我的夢想是當一位著名的動物學家。
在我很小很小的時候，偶爾出去時看到螞蟻等昆蟲等小動物就興奮得「呀呀」亂叫，象是發現了什麼驚天大寶藏，當然，這都是媽媽告訴我的。
後來，我更大了一些，已經認識了一些簡單的字時，便整天纏著媽媽講關於小動物的故事和詩歌，我認真地聆聽著每一個字，它們象有魔力一般，抓住了我，讓我深陷其中。
我越來越沉迷於動物的生活，我上學後每天都看《動物世界》，可以說當其他孩子看動畫片咯咯直笑時，我已在把動物的知識牢牢記在腦中。
最後，到了現在，我的記憶庫里已存放了長年累月積累的成百上千的知識，並且，我尤其愛看動物小說大王沈石溪的書，他把動物的神態、習性、動作描寫得 栩栩如生，讓人在讀書過程中不知不覺就把知識吸收了進去。他的寫作手法也很與眾不同，別人都是很細致地描寫動物的外貌、動作，而他卻加入了大量的心理活 動，把動物當人來看，寫出了它們內心的想法，也突出了那些偷獵者的貪婪、醜陋與邪惡。
除了沈石溪，我還格外喜歡達爾文，他總是敢於挑戰，破解了一個個生物密碼，讓人類在生物學上邁進了重要的，歷史性的一步。
至於我自己，也許是受了這兩位動物愛好者的影響，我每次放假，都不忘到大森林和郊外走一遭。大森林裡綠樹成蔭，陽光只能從樹葉間的縫隙擠進來，鳥兒用歌聲把音符圍繞在我周圍，風兒輕輕地從我身旁滑過，我坐在地上，這如置身仙境般的感覺似乎過一百年也不嫌多。
我認為，這就是大自然魅力所在，也是生物、動物的魅力所在。動物的心靈是最讓我看中的，純凈得讓人不想傷害。所以，我的夢想是當一名動物學家。我想 長大後考上動物學研究的博士，為中國的動物學研究作出貢獻，專心研究動物，趕超世界先進水平，為中國夢的實現貢獻一份力量。同時，也要告訴人們：動物，與 人一樣！
或許，我這一生也就離不開動物們了。
⑹ 我的夢想了300字作文動物學家
我的夢想一直追隨著我，但我卻迷茫地不知是什麼。直至我十歲那年，別人問起，我才突然醒悟。原來，我的夢想是當一位著名的動物學家。
在我很小很小的時候，偶爾出去時看到螞蟻等昆蟲等小動物就興奮得「呀呀」亂叫，象是發現了什麼驚天大寶藏，當然，這都是媽媽告訴我的。
後來，我更大了一些，已經認識了一些簡單的字時，便整天纏著媽媽講關於小動物的故事和詩歌，我認真地聆聽著每一個字，它們象有魔力一般，抓住了我，讓我深陷其中。
我越來越沉迷於動物的生活，我上學後每天都看《動物世界》，可以說當其他孩子看動畫片咯咯直笑時，我已在把動物的知識牢牢記在腦中。
最後，到了現在，我的記憶庫里已存放了長年累月積累的成百上千的知識，並且，我尤其愛看動物小說大王沈石溪的書，他把動物的神態、習性、動作描寫得 栩栩如生，讓人在讀書過程中不知不覺就把知識吸收了進去。他的寫作手法也很與眾不同，別人都是很細致地描寫動物的外貌、動作，而他卻加入了大量的心理活 動，把動物當人來看，寫出了它們內心的想法，也突出了那些偷獵者的貪婪、醜陋與邪惡。
除了沈石溪，我還格外喜歡達爾文，他總是敢於挑戰，破解了一個個生物密碼，讓人類在生物學上邁進了重要的，歷史性的一步。
至於我自己，也許是受了這兩位動物愛好者的影響，我每次放假，都不忘到大森林和郊外走一遭。大森林裡綠樹成蔭，陽光只能從樹葉間的縫隙擠進來，鳥兒用歌聲把音符圍繞在我周圍，風兒輕輕地從我身旁滑過，我坐在地上，這如置身仙境般的感覺似乎過一百年也不嫌多。
我認為，這就是大自然魅力所在，也是生物、動物的魅力所在。動物的心靈是最讓我看中的，純凈得讓人不想傷害。所以，我的夢想是當一名動物學家。我想 長大後考上動物學研究的博士，為中國的動物學研究作出貢獻，專心研究動物，趕超世界先進水平，為中國夢的實現貢獻一份力量。同時，也要告訴人們：動物，與 人一樣！
或許，我這一生也就離不開動物們了。
⑺ 我的夢想 我要當世界級養寵物高手三年級作文
每個人都有一個理想，我也不例外。我的理想就是要當一個動物學家，動物學家當然要了解動物，而我為了當動物學家，沒少看關於動物的書。終於，功夫不負有心人，我已經看完了家裡所有的關於動物的書。
我已經對動物有一點點了解了，知道最毒的蛇是眼鏡王蛇，最毒的蛙是箭毒蛙，最大的蟾蜍是海王蟾，最大的哺乳動物是藍鯨……，除了這些我還知道了許多動物的習性，與生活方式。雄獅子來保衛自己的族群，雌獅子來捕獵。貓頭鷹白天睡覺，晚上捕獵……
雖然我知道的對於我這個年齡來說算是比較多的了，可是我覺得還不夠，要成為動物學家，這些知識是遠遠不夠的，我必須要不斷的學習不多的與動物接觸，才能了解得更多，離我的理想更進一步。我現在每次到圖書館都是借一些關於動物的書，我關於動物的知識也越來越多。我現在了解了動物起源的時間，和幾百幾千甚至更多年前都生活過什麼動物。人類大概是多少年前存在的。這些知識到了我的腦海里，深深地應在我的腦海里。我對動物的興趣高於一切
我非常喜歡動物，最喜歡看的書也是《動物世界》，一拿起來就愛不釋手，看到書里這么多動物趣事，讓我萌發了未來當一名動物學家的強烈想法。
過去，我對動物知識了解的很少，讀了這些書，才發現還有很多動物之謎都沒有揭開，而很多珍貴的動物因為環境的影響和人們的捕殺，隨時面臨著滅絕。我渴望成為一名動物學家，研究它們，觀察它們的生活習性，和動物交上朋友，保護它們。
我想，再過三十年，我要走遍世界各地，了解鳥兒為什麼喜歡在西沙群島的東島安家。揭開蜂鳥的飛行之謎，揭開鯨魚的自殺之謎，還有動物為什麼能預見地震的發生，我要讓大熊貓的繁殖能力提高。我要研究如何保護世界上的珍禽異獸，我還要讓狼也能成為羊的好朋友，幫助人類保護羊，學會動物的語言，探索解決生態不平衡的問題，讓大自然更好的為人類造福。。。。。
我堅信，通過我的努力，一定能成為一名出色的動物學家!
⑻ 小學三年級作文下冊我的夢想
我的夢想
我的夢想是當一位著名的動物學家。
我兩歲的時候喜歡貝殼，版四歲的時權候喜歡恐龍，五歲的時候喜歡蛇，七歲的時候喜歡魚類，我現在又喜歡鳥類。在這九年裡，我一直都很喜歡動物，也想知道這些動物在說些什麼，還想了解動物。每次有動物節目，我都看得津津有味，一眼不眨。
我家養了三隻烏龜，一隻甲魚，一對鸚鵡和一隻小貓。
我發現烏龜沒有耳朵但它也聽得見。甲魚小時候的殼是咖啡色的，長大後殼就變成綠色的了。鸚鵡不吃青菜的話，嘴巴旁邊的毛就會翻起來。小貓的弱點是尾巴。我打算養更多的小動物，了解更多的動物。
過了二十年，我真的成了一位著名的動物學家，那時我為國家做了很大的貢獻，自己也有了很大的收獲，而且也有了很多錢，這真是一個大豐收。最後我要把我研究的成果放到自然博物館去，給中外遊客看，
讓他們都知道我這個動物學家。我一醒來，才發現是一個夢。
我希望我的這個夢想成真，那樣我就可以過幸福快樂的一生。
⑼ 作文《我的夢想是當一個動物家》
每個人都有一個理想，我也不例外。我的理想就是要當一個動物學家，動物學家當然要了解動物，而我為了當動物學家，沒少看關於動物的書。終於，功夫不負有心人，我已經看完了家裡所有的關於動物的書。
我已經對動物有一點點了解了，知道最毒的蛇是眼鏡王蛇，最毒的蛙是箭毒蛙，最大的蟾蜍是海王蟾，最大的哺乳動物是藍鯨……，除了這些我還知道了許多動物的習性，與生活方式。雄獅子來保衛自己的族群，雌獅子來捕獵。貓頭鷹白天睡覺，晚上捕獵……
雖然我知道的對於我這個年齡來說算是比較多的了，可是我覺得還不夠，要成為動物學家，這些知識是遠遠不夠的，我必須要不斷的學習不多的與動物接觸，才能了解得更多，離我的理想更進一步。我現在每次到圖書館都是借一些關於動物的書，我關於動物的知識也越來越多。我現在了解了動物起源的時間，和幾百幾千甚至更多年前都生活過什麼動物。人類大概是多少年前存在的。這些知識到了我的腦海里，深深地應在我的腦海里。我對動物的興趣高於一切
我非常喜歡動物，最喜歡看的書也是《動物世界》，一拿起來就愛不釋手，看到書里這么多動物趣事，讓我萌發了未來當一名動物學家的強烈想法。
過去，我對動物知識了解的很少，讀了這些書，才發現還有很多動物之謎都沒有揭開，而很多珍貴的動物因為環境的影響和人們的捕殺，隨時面臨著滅絕。我渴望成為一名動物學家，研究它們，觀察它們的生活習性，和動物交上朋友，保護它們。
我想，再過三十年，我要走遍世界各地，了解鳥兒為什麼喜歡在西沙群島的東島安家。揭開蜂鳥的飛行之謎，揭開鯨魚的自殺之謎，還有動物為什麼能預見地震的發生，我要讓大熊貓的繁殖能力提高。我要研究如何保護世界上的珍禽異獸，我還要讓狼也能成為羊的好朋友，幫助人類保護羊，學會動物的語言，探索解決生態不平衡的問題，讓大自然更好的為人類造福。。。。。
我堅信，通過我的努力，一定能成為一名出色的動物學家!