『壹』 以與愛同行的書信怎麼寫（小學三年級）
教育局為鍛煉廣大少年兒童的書信寫作能力，傳承和發揚中華民族優秀傳統文化，讓廣大少年兒童通過書信分享快樂、分擔煩惱、學會溝通與理解，了解中華傳統文化的悠久歷史，感受書信文化的獨特魅力，同時為全社會了解孩子的內心世界、消除交流障礙搭建平台，呼籲全社會關注未成年人心理狀態，為促進青少年身心健康和諧發展創造良好環境，在全縣各級各類學校二年級及以上中小學生中開展主題為第七屆少年兒童書信大賽。
「與愛同行」書信大賽以「紅領巾心向黨」、「父（母）愛是我的天堂」、「手拉手 共成長」、「美好生活因為有愛」等為副標題，以中國共產黨建黨90周年為契機，引導青少年通過書信歌頌共產黨好、社會主義好和改革開放好，培養孩子做一個舉止文明、尚德重禮的徽州人，促進青少年健康成長。歙縣教育局要求各學校開展形式多樣的讀書讀報活動和書信文化公益講座，以「一封信的旅程」、「郵票、明信片的來歷」、「書信中的故事」以及「如何正確寫信」等內容為主題，引導少年兒童感受書信文化的魅力，養成規范寫作的意識。通過書信大賽，發揮少年兒童的主動性和創造性，使他們在活動中了解社會，體驗生活，促進少年兒童思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質的全面提高。
『貳』 小學生三年級給老師的一封信
敬愛的xxx：
您的身體好嗎？
您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，回可您知道我在答想什麼嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手裡拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以後少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上「文明學生」，同學也不會選我當「三好學生」，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但並不代表我以後不好。世界上好多偉人小時候並不好，但經過努力長大後成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大後照樣成了大科學家。我想今後您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!
此致
敬禮
『叄』 寫信的作文3年級的
感謝老師 老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那麼親切。有人把老師比作「人類靈魂的工程師」、「太陽底下最崇高的職業」；有人把老師比作「春蠶」、「蠟燭」、「耕耘者」、「播種者」、「園丁」。但是我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
我們班級，四年級開始由年過五旬的陳老師接班。開始由於班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同，成績參差不一，而且學習風氣也比別的班差。陳老師每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學後，都為我們補習。
老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內容的印象，還會把大白兔等實物請進教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。老師還會要求我們把部份作文發到她的郵箱里去，放起休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。兩個學期過去後，我們班的紀律一天比一天好轉，同學們的成績也一天比一天提高。特別是我，原來我最怕寫作文。現在總算能寫出一點成績來，三次獲得了學校作文競賽獎狀，一篇投稿在慈溪日報的小記者欄目中發表。這一點一點的進步，都凝結著老師心血。
在假期里，老師對學生的關心沒有放假。她規定了時間，通過QQ與學生聊天。及時了解我們生活情況、學習情況，問我們作業有沒有難題……老師對我們的關愛，比父母還深切。
在我生病的時候，老師更像媽媽一樣照顧我，關心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什麼緣故，只認為是肚子疼。老師仔細地問我那裡疼？怎麼疼？然後給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。
老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再說這一句：感謝您!老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我們的老師！
[小山屋作文網] 感謝老師的愛 說起「感謝老師」這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。「靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……」
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，朴實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨, 把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
好句：
1,您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；
我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，
每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，
讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
『肆』 小學三年級300字作文《給媽媽的一封信》
媽媽，是您給了我寶貴的生命，是您給了我一個溫暖的避風港。我非常感謝您，專我要用我最好聽的聲屬音親切地對您說一聲：「媽媽，您辛苦了。」媽媽，我已經長成大孩子了。可是，您還是無微不至地關心我。我的成長與您的辛苦分不開。您整天忙完工作忙家務，還要輔導我學習。為了讓我的學習成績有所提高，您付出了太多的心血……
記得有一次，學校舉行期末考試，在考試的前幾天，您鼓勵我說：「馬上就要考試了，你一定要好好復習。媽媽相信，你一定能考出好成績！」您每天讓我做一張卷子。我雖然有些不太情願，可每當我不想做卷子時，腦海里卻浮現出了您忙碌的身影。想到這些，我下定決心，一定要考出好成績，來報答媽媽。
媽媽，您是一把傘，在風雨來臨的時候，給我抵擋風雨。媽媽，您是一盞燈，照亮我前進的道路，照亮了我的心靈。在您博大無私的愛中，我健康快樂地成長！
祝您：身體健康，工作順利！
『伍』 三年級關於寫信的作文兒怎麼寫
、稱呼：要根據寫信人與收信人之間的關系來決定。例文的作者是寫給專表姐「小溪」的，所以屬稱呼是「小溪姐姐」。
小學生與收信人的關系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如「姑媽」 、「舅舅」等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應在稱呼前加上姓氏或姓名，如「宋姨」、「劉海叔叔」等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如「趙孟彤同學」、「欣禹妹妹」等。還可以在「稱呼」前加上「尊敬的」「想念的」等修飾詞語，表達自己對收信人的某種感情。
稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼後面要加冒號。
二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫「您好」；或「身體好嗎」等；如果收信人是平輩，可以寫「你好」；如果收信人不是一個人，一般寫「你們好」或「大家好」，不可以寫「您們好」（「您」後面不能加「們」）。
問候語另起一行，空兩格寫。
三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當地把要告訴對方的內容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件，應每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。
正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。
『陸』 小學生作文寫給自己的一封信，怎麼寫
以下範文來自網路，供你i參考。
三年級的劉永奇:
你好！
暑假裡過得還好專嗎？二年級是屬不是過得很快呀，就像一粒發了芽的種子，茁壯成長，最終開花一樣呢？
你在二年級時，有很多不足的地方，比如:上課愛說話。記得上次你被老師逮到了，還被批評了。同學們把你笑話了一頓，老師讓你坐下時，你羞紅了的臉像塗了腮紅一般。
因為標點符號占個格不合適，上次期末考試你還被扣了分。到了發卷時，你心裡想著:這次一定會被批評。果然，你又被批評了。還有，你寫字有點差，新學期一定要認真寫呀！
因為你上課時沒有認真聽講，所以考試成績有時比較差。希望在新學期里，你把這些不足給改掉哦。
盡管你有很多缺點，但是也你也有不少優點。你的口才很棒，上次參加全國口才比賽還獲得了大獎呢。
最後，希望你在三年級里改掉身上的不足，變得越來越優秀。
二年級的劉永奇
x年x月x日
『柒』 寫信的作文怎麼寫小學生300字
是您給了我寶貴的生命，是您給了我一個幸福的家庭，你還給了我無私的母愛內，謝謝容您！
你還記得嗎？我上三年級的時候，發了高燒，燒到了38度。當時您還生著病，但是您沒管那麼多，就直接把我抱著醫院去了，在路上我，我看您奪眶而出淚水，當時我心裡就決定，我一定要好好孝順您。
到了醫院，開始打吊針了。您把我緊緊的摟在懷里，看著那點一滴打完的吊針，不一會兒，你就問我：「寶貝兒，還有覺得哪裡不舒服嗎？」「沒事兒，」我說。「就是頭有點兒痛。」媽媽連忙給我按一按。有時又會問我，想不想喝水，想不想上廁所。看著媽媽這擔心而又疲憊的神情下，我非常感動。
不久，在媽媽的關愛下，我進入了甜蜜的夢鄉。所以我長大以後一定要好好的孝順您，關愛您。
祝您：身體健康，工作順利
『捌』 小學三年級媽媽給兒子的一封信400
給兒子的一封信
親愛的兒子，你好，從你哇哇落地，到你學會走路，上幼兒園，上小學，轉眼間，你現在都上三年級了，時間過的真快，我們已經相處了九年，在這九年裡見證了你的每個第一次，第一次開口說話，第一次喊媽媽，第一次學會拿勺子吃飯，第一次識字，第一次背英語單詞，等等……
你很懂事，從小都不需要為你擔驚受怕，你很聽話，叮囑你的話，你都會牢牢記住，不讓你去河邊玩，無論是誰帶你去，你都不會去，回家還要告訴媽媽："媽媽，今天大伯喊我去河邊玩，我沒有去"我就會抱著你，然後摸著你的頭對你說："兒子最乖，兒子最聽話"你就會特別開心。
帶著你去超市也不用害怕你會亂要東西，就算是特別想要的玩具，只要媽媽勸你不要買，你就會乖乖放到貨架上，也不會不開心，這一點真的讓媽媽感到驕傲。所以媽媽每次帶你去超市，都會問你想要些什麼，只要是覺得有利用價值，對你身體健康無壞處的玩具、零食，我都會滿足你。
雖然你剛開始上小學時候學習不怎麼好，但是媽媽都不會責怪你，給你鼓勵，只要你盡力就好，相信你一定會進步，終於在二年級畢業的暑假裡，看到你愛學習了，老師每天布置的作業你都會認真的完成，然後拿給我檢查，真的好開心。又在三年級上半學期期中考試中拿了進步獎，你不知道媽媽有多麼的開心，當我站在頒獎台上，看著其他同學家長投來羨慕的目光，這一刻媽媽心中有多麼自豪，多麼為你驕傲，寶貝，媽媽並不需要你每次考試都去爭搶第一，但是每次都想看到兒子在進步，只要有進步，媽媽就為你高興。
想要對你說的話有太多太多，最後媽媽希望你在學校一定要聽老師的話，做題不要再那麼馬虎，不要忘記我們的約定哦，期末考試看你的了，加油！兒子最棒！
愛你的媽媽
2019.10.10
『玖』 書信怎麼寫三年級的
第一行寫你寫給的人的稱呼