小學六年級第一單元

『壹』 小學六年級上冊第一單元作文第一篇

我是一隻小蜜蜂
太陽出來了，小鳥在枝頭歌唱，小蜜蜂嗡嗡地叫著：「開工了，回開工了!」新答的一天來到了，森林裡一片生機盎然的景象。
梳洗一下我的面頰，抖抖美麗的頭發，煽動美麗的翅膀，肚子開始咕嚕咕嚕作響。「哎，蜜蜂姑娘們，我們去采蜜，大家動作快一點！」我們揮動著翅膀，在天空中快樂的飛著。我們飛過森林，看見小動物在歡樂地做著各種各樣的游戲。越過清澈見底的小河，看見魚兒在水裡歡快的有著。魚兒露出水面，和我們打招呼，但是，我們沒有停下腳步，繼續向前飛著。夥伴們越飛越餓，肚子還在咕咕作響，眼看就要飛不動了，忽然，我們看見一片美麗的花叢，清晨的花瓣頂著露珠顯得更加嬌艷。夥伴們歡快的采著花粉，大家忘記了飢餓，在花叢中跳起舞蹈，我們肩並著肩，手牽著手，不一會兒就采了很多的花粉，盡管我們已經筋疲力盡，但是誰也不喊苦，誰也不覺得累，一路上撒下了我們快樂的歌聲。

 

『貳』 小學六年級上冊題第一單元

『叄』 小學生六年級第一單元作文

嘀嘀抄嘀。」我的機器人在叫我起床了，這是年，因為我吃了健康長壽不老丸，所以，我還只有歲，因為我是一個機器人研究學家，我就要造出模擬人類機器人了，我利用我的No.號機器人來協助我，No.提供自來我控制點高，讓No.號造。只用了分鍾，人型機器人就造好了。剛准備利用網上知識給人型機器人輸入知識，No.提醒我，要演講了，我就讓我個機器人當中個alive的中間選出No.來輸入(No.要和我一起去協助我，No.~ No.都不像後面的那樣)，選完後，我就走了。
我和No.一起去了美國哈佛大學演講，我到了哈佛大學，就拿出紅外入場卡，機器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進去了。我正准備演講，為了以防萬一，一看心理表，寫著正確率‰，果然講得很流利。
一回家，機器保姆告訴我：主人，今天上午點分秒的時候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費了，我用元最值錢的中國網上地球幣充入卡的網上銀河幣，在回家劃去元的水電費，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……

『肆』 人教版小學六年級語文上冊第一單元作文

大熊貓的自述
我是大熊貓，是世界上最珍貴的動物之一，我的家主要在四川、甘肅、陝西省的個別崇山峻嶺地區，數量十分稀少，屬於國家一級保護動物，被人們稱為"國寶"。我不但被世界野生動物協會選為會標，而且還長長擔負"和平大使"的任務，帶著中國人民的友誼，遠渡重洋，到國外攀親結友，深受各國人民的歡迎。
每年四五月份，是我們大熊貓的繁殖季節，這個時候我的父母就會住在一起，但過了五月他們又各奔東西。我的媽媽懷孕我4-5個月，就急著尋找樹洞或石穴做為"產房"，我剛生下來只有150克左右，相當於媽媽體重的千分之一。可是，一個月後體重可達2公斤，3個月就能長到五六公斤。媽媽常把我摟在懷里，輕輕撫摸，外出時也常把我銜在嘴裡，或用背馱著，親親熱熱，形影不離。等到我五六個月大時，媽媽就開始教我爬樹、游泳、洗澡和剝食竹子等本領。兩年後我才離開母親，開始獨立生活。
我長大以後身體胖軟，四肢粗壯，身長約1.5米，肩高60-70厘米，體重可達100-180公斤。特別是那一對八字形黑眼圈，猶如戴著一副墨鏡，非常惹人喜愛。
我的祖先是食肉動物，現在卻偏愛食素，主要以吃箭竹為生。我成年時，每天要吃20公斤左右的鮮竹。有時我也會開一次"齋"，抓捕箭竹林里的竹鼠美餐一頓，甚至大搖大擺闖入居民住宅，偷吃食物。
我性格孤僻，喜歡獨居，晝伏夜出，沒有固定的居住地點，常常隨季節的變化而搬家。春天一般呆在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天遷到竹枝鮮嫩的陰坡處，秋天搬到2500米左右的溫暖的向陽山坡上，准備渡過漫長的冬天。
我的家族非常古老。現在留存下來的數量很少，我們成為了科學家研究生物進化的珍貴"活化石"。

『伍』 小學六年級上冊第一單元科學試卷（教科版）

第一單元
一、填空
1、放大鏡也叫（ ）。
2、計算機和電視屏幕的圖像在放大鏡下是由（ ）組成的。
3、通過透鏡看到的面積或區域叫做透鏡的（ ）。
4、如果一個放大鏡平貼在書上能看清一排有8個字，提升高度以後字被放大到最大而不模糊時只能看清2個字，說明這個放大鏡的放大倍數是（ ）倍。
5、列文虎克製作出來當時最精良的顯微鏡，放大倍數是（ ）倍，今天的電子顯微鏡已經可以把物體放大到（ ）倍。
6、在放大鏡下蝴蝶的翅膀都是由許多彩色的（ ）組成。
7、生物體都是由（ ）組成的，第一個發現和提出這個名稱的人是英國科學家（ ）。
二、判斷
1、光線從空氣進入凸透鏡時會產生折射而彎曲。（ ）
2、草蛉是蚜蟲的天敵。（ ）
3、晶體只有在顯微鏡下才能看到。（ ）
4、人類利用酵母發面的歷史已有5000多年。（ ）
5、微生物對人類都是有害的。（ ）
三、選擇
1、放大鏡的放大倍數越大，它的視野（ ）。
A越大 B越小 C不變
2、世界上最早的顯微鏡是（ ）製成的，可以放大近300倍。
A列文虎克 B巴斯德 C羅伯特.胡克
3、下面幾種紙纖維最細的是（ ）。
A吸水紙 B書寫紙 C過濾紙
4、蠅眼是（ ）。
A單眼 B復眼
四、分類
松香 玻璃 白糖 珍珠 食鹽 琥珀 鹼面 水晶
晶體：
非晶體：
五、問答
你可以用哪些方法來測定放大鏡的放大倍數？

第二單元
一、填空
1、( )是指用另一種方法來使用已用過的東西，它是減少垃圾數量的重要方法。
2、植物的「殺手」有( )、( )等。
3、生活垃圾一般可以分為( )、( )、( )類
4、環境問題的類型主要有( )、( )、( )、( )、( )等。
5、人類消耗石化燃料，造成大氣中二氧化碳濃度增加，使得地球表面( )。
二、判斷
1、過期的葯品可以隨便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。（ ）
2、購買物品我們可以盡量選擇一些包裝豪華的物品。（ ）
3、廢舊日光燈管是有害的垃圾。（ ）
4、回收玻璃比直接用原料製取玻璃便宜。（ ）
三、選擇
1、下面的做法，你認為正確的是（ ）。
A、購買過度包裝的商品 B、經常使用一次性筷子 C、把廢紙送到回收站
2、全球荒漠化的土地面積每年以（ ）平方千米的速度擴展。
A、5至7 B、50000至70000 C、500至700
3、海平面再上升50厘米的話，全球（ ）人口得遷移。
A、1% B、30% C、5%
四、連線
電池
可回收垃圾 玻璃
塑料
不可回收垃圾 菜葉
過期葯品
有害垃圾
碎磚塊
五、實驗
回憶垃圾填埋模擬實驗，它模擬的是（ ）。實驗中的細石子、沙和清水分別代表（ ）。浸過墨水的紙巾代表（ ）。觀察到的現象是（ ），實驗說明：（ ）。

第三單元
一、填空
1、（ ）是地球的衛星。
2、月球在（ ）過程中出現的各種形狀叫做（ ）。
3、天空中這些被人們分成的許多區域叫（ ）。
4、科學家發現宇宙正處在（ ）之中。
5、月球引力大約為地球的（ ）。
6、請按距太陽從近到遠的順序寫出它的八大行星：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
7、大熊座的七顆亮星構成（ ），根據它我們比較容易找到（ ）。
二、判斷
1、光年是計算時間的單位。（ ）
2、月球看上去明晃晃的，它是一個發光體。（ ）
3、天空中的星星大多數是和太陽一樣發光發熱的恆星。（ ）
4、我國不是公認的火箭發源地。（ ）
5、月亮明亮的部分總是向著太陽。（ ）
三、選擇
1、環形山的形成，目前公認的說法是（ ）。
A、撞擊說 B、火山爆發 C、地震
2、月球的直徑大約是地球的（ ）。
A、1/2 B、1/4 C、1/6
3、日食時，太陽被遮住的部分是從（ ）邊開始。
A、東 B、南 C、西
4、銀河系大約由（ ）億顆恆星組成。
A、10—20 B、100—200 C、1000—2000
四、排序
將下列天體及天體系統按所佔空間的大小按由大到小的順序進行排列。
太陽系、太陽、地球、月球、宇宙、銀河系、總星系

五、問答
根據日食的模擬實驗，說說日食的形成過程，並畫圖加以說明。

第四單元
一、填空題：
1．科學探索要經歷 ,提出猜想與假設 形成解釋的過程。也是一個 與 的過程。
2．人們通過 ， ， ， 和 方式獲取信息。為了能獲取正確的信息，對收集的信息要 。
3．我們可以採取多種方法對信息進行整理，使獲得的信息更加 ， 以便我們發現規律。
4． 是科學探究中不可缺少的一部分，能幫助我們糾正錯誤，獲得更多的信息。
二、選擇題：
1．電波在1秒內能行進的距離是（ ）
A. 3000米 B. 300米 C. 30萬千米 D. 3萬米
三、判斷題:
1.眼見為實,耳聽為虛. ( )
2.通過查閱的方式,我們也可以獲得信息. ( )
3.交流是科學研究中不可缺少的一部分 ( )
4.從報紙,書刊中獲取的信息都是可信的. ( )
5.要想使信息和更多的人分享,可以採取許多不同的方式 ( )

參考資料：http://lcsxkx.bokee.com/viewdiary.16490806.html

※ 小學科學六年級下冊第一單元試卷 ※

小學科學六年級下冊第一單元試卷

2009.3

一．填空。（每空1分，計17分）

1．早在一千多年前，人們就已經發明了_______，而_________的發明人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入一個嶄新的微觀世界。

2．在水中生活著很多形態各異的__________，如草履蟲、________等。

3．放大鏡的放大倍數和____________沒有關系，和______________有關。由此推斷________________放大倍數最大。

4、洋蔥表皮是由_________構成的。一切生物體都是由_______組成的，它是生物最基本的__________，也是生物最基本的____________。

5、__________________被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。

6、放大鏡的鏡片特點是透明、中央_____邊緣_____，凡是和放大鏡片具有同樣特點的器物（比如_______________、__________等），都具有_______功能。

二．判斷。（5×1=5分）

1、把洋蔥放在顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的細胞。 （ ）

2、蚜蟲是草鈴的天敵， 所以蚜蟲吃草鈴。 （ ）

3、昆蟲的觸角能分辨各種氣味，但靈敏性不如人的鼻子。（ ）

4、人的最高視力也只能看清楚1/3毫米的微小物體 （ ）

5、微生物對人類只有危害，沒有好處。 （ ）

三．選擇。（5×2=10分）

1、下列不屬於晶體的是( )。

A、食鹽 B、玻璃 C、鹼面

2、使用顯微鏡正確的步驟是( )。

A、擺放在平坦的桌面上—將低倍物鏡轉到鏡筒下—調節反光鏡—將鏡筒抬離載物台2～3厘米—放玻片標本—調整准焦螺旋至看清標本

B、擺放在平坦的桌面上—調節反光鏡—將低倍物鏡轉到鏡筒下—將鏡筒抬離載物台2～3厘米—放玻片標本—調整准焦螺旋至看清標本

C、擺放在平坦的桌面上—將低倍物鏡轉到鏡筒下—將鏡筒抬離載物台2～3厘米——放玻片標本調節反光鏡—調整准焦螺旋至看清標本

3、放大鏡的放大倍數越大，我們能看到的范圍（ ）。

A、越小 B、不變 C、越大

4、蟋蟀的耳朵在 ( )。

A、頭部 B、足內側 C、腹部

5、下面是不同放大鏡的側面圖，其中（ ）放大鏡的放大倍數最大。

四．寫出顯微鏡的各個部分（5分）

（ ）

( ）

（ ）

（ ）

（ ）

五．將下列人物同他的成就連起來。（5分）

袁隆平 第一個發現和提出「細胞」這個名稱

列文虎克 利用微觀技術對水稻進行改良，培育出了雜交水稻

羅伯特.胡克 第一個指出微生物同人類健康的關系

巴斯德 設計並製造出了能增進視力的眼鏡

培 根 製成最早可以放大300倍的金屬結構的顯微鏡

六．簡答。（4×2=8分）

1、細胞有什麼作用？ (寫出3種)

2、舉例說明人類探索微小世界取得了哪些成果。（3種以上）

『陸』 小學六年級第一單元 作文

難忘的第一次
人生是多姿多彩的，每個人都有許多第一次，每個第一次都有不同的感受，有喜悅、悲傷、也是難忘的。
一天，我向奶奶要求，我和表妹靈靈自己做我們的晚餐，奶奶爽快地答應了。我們別提多高興了。開始做飯了，我負責炒菜、切菜，靈靈年紀小便讓她洗菜、做米飯。經過協商，我們打算做最喜歡吃的番茄炒蛋。我翻箱倒櫃，把廚房弄的狼狽不堪才找齊了佐料。奶奶看著我手忙腳亂的樣子，輕輕地搖了搖頭。靈靈從冰箱拿出番茄，小心翼翼地洗著，你看她多認真啊！用胖嘟嘟的小手輕輕地洗著。洗完，她把番茄放在菜板上，便做飯去了。
該我大顯身手了！畢竟是第一次做飯，拿起刀來非常笨拙，把番茄切得粗細各異，奶奶看了大聲叫著：「小祖宗，慢點，別切著手！」奶奶順手拿起菜刀，「當當」幾下，大小勻稱，宛如一排排彎彎的小船兒，看到這，我驚嘆不已。我模仿奶奶的樣子一下一下耐心地切著。越到後面，手越發抖，因為後面手拿的空間越來越小了，我害怕切到手。終於切完了，身上全是汗。看著我的「戰果」，奶奶連聲說道：「不錯不錯，有進步！」該下鍋了，我把油倒入鍋里。半分鍾過去了，油「噼里啪啦」地作響。我打碎雞蛋，鼓起好大的勇氣，蛋清和蛋黃寶寶流進了鍋內，接著又是一聲「噼里啪啦」的響聲，我用鍋鏟攪拌起來。還沒熟透時，我立即加了鹽、雞精。最後，我把番茄倒入鍋內，翻炒一分鍾。我叫靈靈端來盤子裝菜。同時飯也做好了。
我們高興地吃著「勝利的果實」，雖然菜有點淡，但我們倆的臉上洋溢著幸福的微笑。
難忘的第一次
在我們的生活中，有過許許多多的第一次：第一次走夜路，第一次去野營，第一次坐火車，第一次去外地旅遊，第一次養小動物……一個個「第一次」就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，使我們從中得到了啟示。
我第一次學做飯是在上四年級的時候，那天爸爸和媽媽都不在家，我一個人呆在家裡，媽媽讓我自己煮方便麵吃，但我一點兒也不想吃。我突然想到廚房裡有買來的菜和面條，就准備自己做飯吃。
我要做的是西紅柿雞蛋面，需要的材料是：兩個西紅柿，兩個生雞蛋和五六根蔥，食用油。准備材料後，我便照著媽媽平時做飯的樣子開始了。
首先，拿出西紅柿，用水洗干凈後，用勺子將皮刮軟，這樣就能很容易地把皮剝下來了。剝好後，我用刀把西紅柿切成了一瓣一瓣的，放在盤子里。接下來就是打雞蛋了。先將雞蛋打破，然後把蛋白和蛋黃倒入碗里，最後就是切蔥了，蔥切好後，倒入碗里。
然後要在鍋里倒入一些油，到了油沸騰以後，將雞蛋倒入鍋里，等雞蛋變成金黃色後，用炒菜的鏟子將雞蛋切成小塊，再倒入碗里。炒完雞蛋後就是炒西紅柿和蔥了。先將蔥倒入鍋里，翻炒幾下後將切好的西紅柿倒進去，等到完全入味以後把雞蛋倒進鍋里，翻幾下以後往鍋里倒些水，水開後，湯就好了。
最後要做的事是煮麵，往鍋里倒些清水，然後等水開後，把面條放進鍋里，等到水再次燒開後，就可以撈出面條了。不過有點軟，煮成稀飯了，嘿嘿……
這是我第一次做飯，雖然飯煮成了稀飯，但我還是很高興，畢竟這是我自己做過的飯，自己做的，吃起來很香。
通過這件事，我明白了一個道理。只要是自己做的，不管有多糟，我們也會覺得很好。我也知道了父母平時的不易。他們每天下班後要忙著做飯，做出來後還要能對上我們的口味。所以，我們要珍惜父母為我們所做的一切。
難忘的第一次
記得我第一次做飯是在小學四年級的時候。
那是在放暑假，平時就比較喜歡睡懶覺的我，自然一覺睡到了上午9點多。我慢吞吞地穿少衣服，疊好被子，心想：爸爸媽媽會做什麼好吃的呢？是媽媽最擅長的雞蛋餅，面條呢？想著想著，肚子更餓了。走出房門，等著爸爸催我快去洗臉、刷牙，可今天不一樣，爸爸媽媽不見了！
我以為他們也在睡懶覺，可是當我走到他們卧室門口的時候，卻意外地發現了一張紙條：你自己吃點麵包吧。爸爸、媽媽去你孫阿姨家了。就我一個人在家？耶！
我哼著小曲打開冰箱找麵包，可是......麵包呢？沒辦法，我只好自己做飯了。
我穿好圍裙學著媽媽的樣子打雞蛋。我一手拿著雞蛋，一手拿著碗，把雞蛋在碗邊輕輕敲了一下，沒破？我再敲，敲，敲！總算把這個頑固的傢伙敲開了。 然後把雞蛋攪勻就開始蒸了。我把盛著雞蛋的碗放在電磁爐上，為了節省時間我一邊淘米一邊蒸著雞蛋。我一邊淘一邊想：媽媽做雞蛋羹時都放了些什麼呢？我怎麼感覺少放了點什麼。這時我打開水龍頭，水！對，就是忘了加水了！我趕緊盛了一些水倒進雞蛋羹里。我突然又想到了油，可油在哪呢？我在廚房裡翻天覆地地找了好久才找到，我如獲至寶，在碗里倒了點油。終於安心了，去看書，等著吃美味的雞蛋羹。恩？這么長時間了怎麼還沒好？哎，我又忘了插上電源了。當我把電源插好，按下開關後，已經十點多了。
我又等了20分鍾，才去關上電磁爐。當我拿起勺子吃下第一口自己做的雞蛋羹時，我很激動---雖然忘了放鹽。
什麼事情沒有嘗試就沒有成功，雖然這次做飯只做了一個雞蛋羹和大米粥，但是我相信只要我願意嘗試，總有一天我能做出更多美味的佳餚！第一次是人生中最重要的一次，沒有第一次人類就不會進步，沒有第一次人生就味如嚼蠟。

『柒』 小學六年級第一單元日積月累

『捌』 小學六年級第一單元的作文

上作文網，一搜就有

『玖』 小學六年級第一單元作文

小學六年級第一單元有三個作文。
第一次賺錢
第一次，這是一種多麼美好的感覺，一種多麼美好的回憶。每當我自己回想起第一次做的那件事時，心裡就會出現一種感覺——那是自豪，是驕傲。也是從那一次後我知道了一個道理。
自從我在學校里學習了電腦，心裡就盼望著父母能夠給我也買一台。可是當我第一次向他們提起時卻被斷然拒絕了，理由是怕我不愛護，更怕我只有三分鍾的熱度。經過一次次的拒絕，就在我要絕望的時候，希望的小苗卻向我撥灑了種子。媽媽在暑假裡告訴我，自己賺錢自己買。我一聽傻了眼，心想：賺錢，怎麼賺？難道要我像那些小女孩一樣在外面賣花？媽媽解答了我的疑問。是她提供貨物，讓我在菜場中買，但是賺來的錢中要拿回成本。我心想：可以么？我？我又一想：不試一試怎麼能知道自己行不行呢？為了電腦。我答應了媽媽。
第一天，媽媽到二號橋批發來了幾大件礦泉水和棒冰。
第二天，我的心情異常激動，因為這一天我要賺取第一份錢，第一份用自己的雙手掙的錢，不知道這會是一種怎樣的感覺？
上午8點多，我和媽媽推著小貨車來到了市場。開始，我木獃獃地站在小車旁，低著頭，等著顧客自動上鉤。可好半天沒有一個人來買貨，媽媽急了，在我身後叫道：「你賣東西要喊啊！不然人家怎麼知道啊！」
那次難忘的游戲（有感觸的事）

課外生活是多姿多彩的：有的充滿樂趣，有的使人嚮往，還有的使人感到枯燥乏味。然而，有那麼一次，在短短的一個游戲中，卻使人受到了深刻的教育。
記得那是一個夏天，剛上完課，我們一些同學就聚在一起玩「狼吃小羊」的游戲。
游戲剛剛開始，「狼」就氣勢洶洶地朝我們「羊群」撲來，我們一閃，「狼」撲了個空沒得逞。我想：你這個壞傢伙，不動腦筋想怎麼捉就沖過來了，哼！你一隻也別想捉著。
接著狼又撲了幾次，還是空手而歸，一個也沒捉著，對此，我們「羊群」有點得意洋洋了。
這時「狼」已經是氣喘吁吁的了，他坐在石頭上休息，左手扶著頭，右手在地上不知畫些什麼，好像在想什麼事情，又像在考慮如何把這些「羊」捉住。過了一會兒，「狼」站起來開始了第二次的較量。我們還以為「狼」還用以前那一招，便做好了躲閃的准備。沒想到，「狼」竟使出了新花招，它左跑跑，右跑跑，把我們「羊群」折騰得有點應付不過來了。這時，「狼」像箭一般沖過來。我想：「這下『羊群』可完了」。可沒想到，正在那危險關頭，有一隻小羊沖了出去，跑到狼的面前，故意被「狼」捉住了。整個「羊群」得救了，而那隻「小羊」卻成了「狼」的口中食。
游戲結束了。可大家在這個游戲中都明白了一個道理：人活著不單單是為了自己。那隻「小羊」為了集體的利益寧願「犧牲」自己的精神是值得我們學習的。

從漫畫《假文盲》說開去

如今的社會已經走出了文盲時代，進入了文明程度較高的階段。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。全體公民的文化程度大幅度提高。盡管如此，還是有少數人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱為「假文盲」。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他藉助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了辛辣的諷刺。
在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在「母子上車處」，等候公共汽車的來臨。而真正應該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著「母子上車處」的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們為了自己的方便，裝了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親，抱著孩子最後一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠悠的車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍地站著，生怕摔倒了，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：「乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、孕，請您主動讓個座，本車全體員工向您表示感謝！」那位母親一聽，心想，這回該有個人給我讓個座了吧！可她失望了，那幾名男子先是一愣，但後來，他們有的擺弄自己的眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒有一個人為這位抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得地坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭。
看完這幅漫畫，你想到了什麼？是的，那些人並非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什麼叫愛，什麼叫品德，什麼該做，什麼不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。說到這兒，我不禁想起一首歌； 「只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……」我希望這種「假文盲」能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。