Ⅰ 初一的500字教師節作文
教師節作文
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，「不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。」是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
Ⅱ 教師節小學生用什麼題目寫一遍作文呢
感恩老師,給我抄前進的動力；感恩老師,給我飛翔的翅膀；感恩老師,給我指明人生的方向；感恩老師,給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞.她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發著沁人心脾的香味.老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大.它像一股暖流,滲入我們的心田；像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風,給我們溫暖和溫馨.我們的老師,沒有華麗的舞台,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台,是他們奉獻的戰場.他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他的一聲「老師」.感恩老師,用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,「老師,我能行」。
Ⅲ 寫教師節的作文教師節那一天
今天是9月10日教師節.對於許多人來說,在這個節日里多多少少會想起一些與老師有關的記憶,這也許就是9月的主題,在收獲的季節里讓我們學著懷念和感恩.
在這個特殊的節日即將到來的時候,我最想說的一句話就是：老師,您辛苦了,祝您教師節快樂!
在我的記憶里,從小到大,老師們在我的心目中一直是可親可敬的.我讀了十多年的書似乎和老師們的關系都處的很好.且不說老師們對我的教育和幫忙,教給我的知識這是最基本的,就是我走上文學這條路,喜歡上寫作,也是我的一位老師一手促成的.
許多時候我都會想起她.
那是我的小學三年級的語文老師,姓孫,當時也只是一位二十來歲的姑娘,美麗善良的農家女子.我讀小學時的老師都是村裡的民辦教師,一邊教書,還一邊有田地要種,當老師的工資也少的可憐,就是這樣,我的孫老師在我的記憶里從來都沒有因此而缺過課.
孫教師講課的時候,喜歡用她溫柔的聲音一邊朗讀課文,一邊在教室的課桌間慢慢地走來走去,那個時候我最快樂的事,莫過於在孫教師經過的時候被她的手撫摸一下,像得到無上的獎賞一樣高興,一天的心情都會是快樂的要飛起來似的.
小學三年級時,才開始學著寫作文,可能還不能稱得上是作文吧,我記得當時是叫周記,就是每周要交一篇小文上去,孫老師都會認真地看過,然後用紅筆在下面寫上評語.孫老師的評語我一定是會用心看的,看到有表揚的話,那心情又會快樂上好一陣子.現在想來,孫老師的批評一定是很委婉的,當時9歲的我看到的盡是鼓勵,對於我那顆年少無知的心,這些美麗的批語在歲月里就像是不經意抬頭仰望天空,發現有一輪圓圓的月亮,在城市燈火輝煌之上,有萬物不能比的清輝,溫柔地撒滿我的全身,是那樣的皎潔,那樣的美好,我仍然忍不住心馳神往.
三年級的下半學期,好像是植樹節前後吧,全省舉行了一個中小學生作文競賽,命題作文叫《我與幼樹同生長》.孫老師就號召大家一起來寫,我不記得當時我都寫了什麼,反正是孫老師幫我修改了好幾次,交上去之後我也把這件事情忘記了.
後來,這篇文章就被評為全省第二名了,真的,當我的名字出現在黑板板上的時候我都驚呆了,接之我就收到了獲獎證書和獎品.因為這篇作文,我在我們小學是出了名了,在村裡也出了名,成了許多家長口裡的榜樣.之後不管大大小小的作文競賽必定少不了我,再後來我升入鄉里的中學,很多老師還會提起我那次的獲獎作文,更多的作文競賽還是會有我.
我想,那個時候我是被榮譽帶動了,為了證明自己,我不得不選擇了寫作,不敢有絲毫的怠慢,看了很多很多的書,練習寫作,每天記日記,一直保持到現在.
雖然在這條路上我並沒有取得什麼成績,但是我依然感謝我的孫老師,引導我走上了喜歡上了讀書寫字,安靜地用筆記錄下成長的點滴,在喧囂塵世中可以擁有自己的一片天空,保持內心自由自在的吟唱,我貧瘠的生活也因此有了五彩斑斕的夢幻色彩.
我慶幸,在我少年的時候遇到了這樣一位美麗的恩師.
我慶幸,老師帶給我的文字可以讓我如此地美麗.
Ⅳ 關於教師節的作文怎麼寫300字三年級
一年一度的教師節又到了。在這里，我要深深的感謝教育我們的老師專們。要不是老師辛勤的屬教育我們，我們也不會懂得那麼多的知識。在那麼多的老師中，我要特別感謝我們的班主任老師徐老師，是她把我們從一年級帶到了四年級，在此教師節來臨之際我要特別感謝恁。
徐老師高高的個子，留著齊耳的短發，白凈的臉上有一雙有神的大眼睛，她的眼睛彷彿能看透我們的內心世界。但是她給我最深的印象是愛生如子的號品質
記得有，徐老師正在上課，可是我注意力不集中，開起了小差，徐老師一眼就看穿了我的心思，立刻叫我起來回答問題，我卻一無所知，我害怕您會懲罰我而您卻讓我坐下了，叫我以後上課時注意聽講。
謝謝您親愛的老師，我們的成就少不了您的關愛，在這里我再祝福您節日快樂！
Ⅳ 小學生教師節的作文
老師，一個好聽的名字；老師，一份崇尚的職業；老師，純正靈魂的追求！ 從幼兒園到現在的六年級，教過我的老師不計其數。 雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經記不清了，但他們滿足的笑容和上課時的神情我一直都無法忘懷。 不知為什麼，一提到「老師」這個字眼，我就想到了我小學的婁老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺就像風濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會喜歡，並且為我有感情地朗誦，那是我在學習上第一次得到了肯定！婁老師，謝謝你，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你相中了我。 不管是嚴厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下我們的學習之路，對待頑皮的我們，他們使上了十八般武藝，但最後的標准答案都是要我們好！ 我們幾個女生喜歡在一起聊天，哪個老師最好啦，哪個老師最凶啦之類的。在我印象里，張老師是我見過最嚴厲的老師，嚴厲得有點讓我怕他了，不過也因為這樣，班裡的頑固分子也安分守己了。張老師的確嚴厲，我們怕他，但不代表討厭他。因為他對我們真的很負責，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓我們第二天可以有全面的理解。有時，真覺得他像個超人了，晚上三四點睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。張老師，謝謝你的嚴厲教導，循循善誘。 請採納，謝謝~
Ⅵ 教師節作文怎麼寫300字以上
教師節作文復月亮的光輝是太陽賜予制的，我心中的光明來自雨您——老師!
您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路，我不斷的向前邁著我彷徨的腳步，走著、走著，每當我疲憊懈怠的時候，記憶中浮現出您堅定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標。
不管一個人取得多大的成就，都應該飲水思源，應當記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水，在綠葉上發光;教師的汗水，在心靈中結果。園丁的夢境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境，常常是稚甜的笑容、琅琅的讀書聲……
Ⅶ 教師節到了作文300字三年級四班果隴小學
教師節到了
「Hello Happy Teachers'Day!......」在一聲聲的歌聲中，我們又迎來了一年一度的教師節！
每當教師節來臨回的時候，答同學們就會把一束束芬芳撲鼻的鮮花送給老師，頓時，教師辦公室裡面成了花的海洋。
上課鈴響了，同學們坐在位子上靜靜地等著老師，老師一進來，我們就大聲、整齊地唱著歌，老師聽了之後，露出了欣慰的笑容。
下課了以後，又是另一副情景！有的同學坐在教室里忙著做賀卡送給老師；還有的同學去給老師送鮮花，可熱鬧了！
放學之後，電視上也連續不斷地播放關於教師節的活動，我們小區的布告欄上也有教師節的信息......
教師被我們稱之為辛勤的園丁，我們則是一棵小樹，園丁用她豐富的知識來澆灌我們，我們長大以後，也用知識來回報園丁。
Ⅷ 小學生英語作文 教師節給老師的一封信30字
Dear Miss Liang,
I am writing to thank you for your hard work for me. With your help, I make great progress in my study. A year ago, my study was bad and I didn』t want to learn, but you never give me up. You told me that I was clever. As long as I work hard, I would be great. In this year, you cared much about my study and helped me a lot. When I made mistakes, you always pointed them out and helped me to correct. Now, my study is much better than before, and I want to express my gratitude to you. Hope you everything goes well.
Sincerely yours,
I wish you a happy holiday
【翻譯】
親愛的梁老師：
您好!我寫信是想要感謝你為我做出的努力。在你的幫助下，我在學習上取得了很大的進步。一年前，我的學習成績很差，我不想再學習了，但是你從來沒有放棄我。你告訴我我很聰明。只要努力，我一定很棒。近年，你很關心我的學習，幫了我很多。當我犯錯的時候，你總是指出錯誤並幫我更正。現在，我的學習比以前好多了，我想向你表達我的感激。祝您一切順利。
祝您節日快樂！
Ⅸ 9月10號教師節作文怎麼寫三年級學生
丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日「教師節回」是如答此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回盪。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講台到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。「老師，您辛苦了!」一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;「老師，節日快樂!」一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊樑，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量!
有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔;有人說，教師是奠基，構築的人才大廈高萬丈。
可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰!為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。
Ⅹ 小學三年級寫一個教師節的作文怎麼寫
老師我想對您說：漆黑的天空中，星星圍著月亮在閃耀，靜默的城市裡，一片漆黑版，我發現，惟權有您的的窗前，燈光還在照。
改作業，備課，寫報告……一天的工作不知有多少。您像一個辛勤的園丁，灌溉著小苗一點一點的成長。
如今小苗已長高，馥郁的花香就是對您的回報。皓月當空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我五年級了，就快要離開校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會化作美好的回憶，我要永遠留在心房。
離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有著一份友誼，我對您有著一份情誼;我感覺朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠，我依然記得，您是我們的朋友。您曾經給我了一份關愛，您還是我們的老師，您對全班同學都有著一份責任，一份要教好我們的責任。如果我離開了校園，您會像我一樣期待著一天的到來嗎?是期待著再次與您和同學們相遇的那一天。
老師，我最後想對您說：「您辛苦了!」