小學二年級水能變什麼

A. 二年級語文從生活中了解到，我還可以變成什麼和什麼。

我是一朵雲，來我還能變成棉花糖。

我是自一個口罩，我還能變成擦鞋布。

我是一朵雲，我還能變成棉花糖。

有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。

(1)小學二年級水能變什麼擴展閱讀：

比喻的對象分析：

水，是生命之源。沒有水，就沒有我們這個美麗可愛的世界。水，是人們生活中天天離不開的東西。雲、雨、雪等是人們司空見慣的自然現象，我們很少把水和它們聯系起來，琢磨其中的變化規律和科學道理。

這篇擬人的科學短文，以朴實而生動的語言，講述了水的變化及其利與害。誦讀本文，你會不知不覺地走進課文描述的情境之中，自己彷彿也成了千變萬化的「水」：先乘著陽光到空中飄浮，連片為雲；遇冷凝結，或為雨，或為雹，或為雪；落在地面，就在「家」（江河湖海）中睡覺、散步、奔跑、跳舞。

B. 小學二年級的題目 學習了《 》，使我知道了水能變成 ..........

吃飯剛吃飯剛吃飯

C. 二年級語文水還能變成什麼

水蒸氣、水珠、雪、冰、霜、冰雹、冰塊、

D. 生活中觀察水有哪些變化小學二年級語文上冊

二年級上學期語文綜合實踐活動計劃語文綜合實踐活動課，是促進學生全面發展的新型的語文教學模式，是學生在老師的引導下，從自然、社會和書本中選擇和確定的動腦、動口動手的多項思維活動，是藉助科學思維和科學方法，主動獲取知識、應用知識、創造性地解決問題的探索性學習活動。關於語文課程資源的開發與利用，課程標准也明確指出：語文課程資源包括課堂教學資源和課外學習資源，其特點是它的廣泛性。從教科書到日常生活話題，不同的活動形式——有形的、無形的、社會的、自然的都可開發為語文課程資源，都可以作為課程資源加以利用，發揮其語文教育的功能。根據這一理念，我們教研組制定了本學期語文綜合實踐活動計劃如下。二、活動目的：1、設計符合孩子心理及孩子能力的活動，培養孩子良好的讀寫習慣。2、培養學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。3、通過閱讀，豐富學生的知識，開闊視野，增加文化底蘊，培養獨立閱讀能力。4、引導學生進行綜合性、研究性學習，培養探究的意識和語文綜合能力。5、倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手的能力。6、讓學生受到科學思維方法的訓練，鍛煉觀察、記憶、想像、思維的能力。7、加強口語，促進學生交際能力，規范語言。8、走出課堂，深入社會，與社會接觸，開闊視野。三、活動方式：教師是主導，學生是主體，充分發揮學生的主動性，自我組織，自我學習。課內、課外相結合，豐富學生的語文生活。四、活動內容：一、搞好個人衛生二、競選班級幹部三、贊美秋天詩朗誦會四、果實的世界五、歡慶元旦、新年

E. 二年級的題目，生活中你看見過水有哪些變化

1、水的蒸發：潮濕的衣服被曬幹了，液態水變為氣態水。

2、水的熔化：下雪後天氣晴暖，回雪融化，固答態水（雪）變為液態水。

3、水的液化：在寒冷的冬天向窗玻璃上哈氣，會出現一層水霧，氣態水變為液態水。

4、水的凝固：水進冰箱冷藏室製冰，液態變固態。

5、水的汽化：水變成水蒸氣，液態水變為氣態水。

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水是生命之源，也被稱為「醫葯之王」。水藏在我們的身體里，保持我們的健康，但是它的重要性經常被遺忘。很多人不知道的是，水占成年人體重的70％左右，佔大腦、肺和心臟的80％，92％的血漿、氧氣、營養物質等，都需要在水的幫助下輸送到身體的各個部位。

然而，據調查報告認知的水和生活質量在中國發布了我們的研究所，95.3％的人不能喝水，不喝水，直到他們渴了，65.9％，不到5％的人經常喝水的好習慣，並定期。久坐、熬夜、運動過度的人更容易缺水。

研究發現，科學的飲水可以改善身體的三大核心功能。首先是代謝功能，充足的水分有利於及時排除代謝產物，加速血液循環；缺水和其他不良的生活習慣可能會增加患肥胖症和腎炎等慢性疾病的風險。第二，免疫功能，不喝水是免疫力下降的原因之一。

F. 二年級生活中水的變化

水加熱或隨著溫度的升高可以變成水蒸氣飛到空中，空氣中的水蒸氣可以變成霧、版露珠、雨、雪、冰雹權等。溫度過低的情況下，水可以直接結成冰。水還可以變成氫氣和氧氣等等。

水（化學式：H₂O）是由氫、氧兩種元素組成的無機物，無毒。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。

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水的氣態、液態、固態三種形態，在濕度沒飽和條件下和濕度超飽和條件下會互相轉化，在溫度、氣壓變化條件下會互相轉化。比如降溫，濕度超飽和，這時部分氣體就會轉化成液態的露水，如果溫度低於零下，則轉化成固態的冰。反之溫度上升冰產生液態的水，產生氣態的水。

在一定溫度和壓力條件下，水的存在狀態可以發生改變，稱為相變。水的高熱容性與其它物質相比，水的高熱容性還會使其受熱時緩慢升溫，不受熱時緩慢降溫，起到了天然空調的作用。

水的力學性質人們往往會覺得棉布衣物穿起來非常吸汗，十分舒服，其實這就是因為水的毛細作用，使汗液自動進入棉纖維內部，從而起到了使皮膚乾爽的效果。

G. 小學二年級課文 我是什麼 水還可以變成什麼

小學二年級課文《我是什麼》中「水」還可以變成汽、雲、雨、雹子、雪。回

原文 ：我會變。太陽一曬答，我就變成汽。升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在天空中漂浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫「雲」。

我在空中飄浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。人們就管我叫「雨」。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫「雹子」。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管叫「雪」。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河裡奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。

有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我讓我光做好事，不做壞事。 小朋友，你們猜猜，我是什麼？

H. 水還可以變成什麼

水加熱或隨著溫度的升高可以變成水蒸氣飛到空中,空氣中的水蒸氣可以變成霧、露珠、雨、雪、冰雹等。溫度過低的情況下,水可以直接結成冰。水還可以變成氫氣和氧氣等等。

水（化學式：H₂O）是由氫、氧兩種元素組成的無機物，無毒。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。

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水對人體的作用

人體細胞的重要成分是水，水占成人體重的60～70%，占兒童（兒童食品）體重的80%以上。水份有什麼作用呢？

1.人的各種生理活動都需要水，如水可溶解各種營養物質，脂肪和蛋白質（蛋白質食品）等要成為懸浮於水中的膠體狀態才能被吸收；水在血管、細胞之間川流不息，把氧氣和營養物質運送到組織細胞，再把代謝廢物排出體外，總之人的各種代謝和生理活動都離不開水。

2.水在體溫調節上有一定的作用。當人呼吸和出汗時都會排出一些水分。醫學教|育網搜集整理比如炎熱季節，環境溫度往往高於體溫，人就靠出汗，使水分蒸發帶走一部分熱量，來降低體溫，使人免於中暑。而在天冷時，由於水貯備熱量的潛力很大，人體不致因外界溫度低而使體溫發生明顯的波動。

3.水還是體內的潤滑劑。它能滋潤皮膚。皮膚缺水，就會變得乾燥失去彈性，顯得面容蒼老。體內一些關節囊液、漿膜液可使器官之間免於摩擦受損，且能轉動靈活。眼淚、唾液也都是相應器官的潤滑劑。

4.水是世界上最廉價最有治療力量的奇葯。礦泉水和電解質水的保健（保健食品）和防病作用是眾所周知的。主要是因為水中含有對人體有益的成分。當感冒、發熱時，多喝開水能幫助發汗、退熱、沖淡血液里細菌所產生的毒素；同時，小便增多，有利於加速毒素的排出。

5.大面積燒傷以及發生劇烈嘔吐和腹瀉等症狀，體內大量流失水分時，都需要及時補充液體，以防止嚴重脫水，加重病情。

6.睡前一杯水有助於美容。上床之前，你無論如何都要喝一杯水，這杯水的美容（美容食品）功效非常大。當你睡著後，那杯水就能滲透到每個細胞里。細胞吸收水分後，皮膚就更嬌柔細嫩。

7.入浴前喝一杯水常葆肌膚青春活力。沐浴前一定要先喝一杯水。沐浴時的汗量為平常的兩倍，體內的新陳代謝加速，喝了水，可使全身每一個細胞都能吸收到水分，創造出光潤細柔的肌膚。

參考資料網路-水

I. 小學二年級課文《我是什麼》中「水」還可以變成什麼

小學二年級課文《我是什麼》中「水」還可以變成汽、雲、雨、雹子、雪。

《我是什麼》原文：

我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中漂浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫「雲」。

我在空中飄浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。人們就管我叫「雨」。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫「雹子」。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫「雪」。

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河裡奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。

有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。

小朋友，你們猜猜，我是什麼？

(9)小學二年級水能變什麼擴展閱讀：

水，是生命之源。沒有水，就沒有我們這個美麗可愛的世界。水，是人們生活中天天離不開的東西。雲、雨、雪等是人們司空見慣的自然現象，我們很少把水和它們聯系起來，琢磨其中的變化規律和科學道理。

這篇擬人的科學短文，以朴實而生動的語言，講述了水的變化及其利與害。誦讀本文，你會不知不覺地走進課文描述的情境之中，自己彷彿也成了千變萬化的「水」：先乘著陽光到空中飄浮，連片為雲；遇冷凝結，或為雨，或為雹，或為雪；落在地面，就在「家」（江河湖海）中睡覺、散步、奔跑、跳舞。

水為人類做了許多好事，也做了很多壞事。要完全降伏它，還需要我們付出艱苦的努力。

網路-我是什麼