Ⅰ 五年級200字隨筆
我的卧室
我的卧室很普通。
卧室北面的地面上放著各種各樣的玩具。東面和西面各有一張床。卧室里有兩盞燈，一盞放在我學習的書桌上，那是一盞白色的台燈。另一盞在我的床上面的牆上，是一盞壁燈。卧室東面挨著床在一張書桌，底下有兩個桌洞，左邊一個裡面亂七八糟什麼都有，右邊的桌洞是用來葯的。桌子旁邊有黃色的雙人沙發，每當我學習累了，就在沙發上躺一會兒。
我愛我的卧室！
勤勞的媽媽
我的媽媽十分美麗，又十分勤勞。
我的媽媽中等身材，烏黑的長發扎著個馬尾辮，瓜子型的臉上有一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻樑上架著一副眼鏡，顯得很的學問。她還有一張能說會道的嘴，每當我有些題不會做的時候，她總能給我講明白。媽媽常常穿著紅色的羽絨服和有格子圖案的褲子，美麗極了。 媽媽非常勤勞，經常在家裡搞衛生，又是掃地、又是擦桌子，累得臉紅撲撲的，渾身直冒汗。我趕緊對媽媽說：「您休息一下吧！你看，臉都紅了。」她卻說：「不用了，等我拖完地再說吧。」可媽媽拖完地又耍起賴皮，「整理好房間再休息。」於是，我和爸爸就把媽媽拉到沙發上休息。但不一會兒，媽媽乘我和爸爸不注意，偷偷去整理房間。我和爸爸只好無奈地搖搖頭，繼續吃瓜子。
這就是我勤勞的媽媽，我真愛她。
我喜歡的小動物
我最喜歡的小動物可多了，比如喜歡小兔、小貓、小狗、銀狐......等，但其中我最喜歡的是銀狐，因為我家養了一隻銀狐，名叫壞傢伙，它長得非常可愛，是我的心肝寶貝。
壞傢伙最喜歡吃西瓜、包菜和小米，它有一身潔白的絨毛，中間有一條灰色的一字線，就像潔白的藍天中飛著一行大雁。它的眼睛大大的、黑黑的、圓圓的，像兩個黑色的小乒乓球一樣。尾巴短短的、翹翹的，十分可愛，它的腿小小的，但走路卻很輕快。
小朋友們，你們想來看我家的壞傢伙吧？相信你也會同我一樣喜歡壞傢伙的！
Ⅱ 小學學生五年級六篇暮省隨筆250字
小學五年級語文下冊第六單元作文2011-05-10 12:28關於小學近視問題的研究報告看下面: 一、課題的提出： 我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我做了一次調查。 二．調查方法： 1．查閱有關書籍，了解普通人是怎麼近視的。 2．調查詢問同學，了解他們是怎麼近視的。 3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。 4. 通過班級博客發表問卷。 三、調查情況和資料整理： 我班共有11個人近視。 我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。 近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。 現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。 四、結論 通過對調查問卷的分析，我發現： 1.從整體來看，作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。 2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。 3.抗疲勞眼葯水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。 4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！ 5．其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用葯不當之類的，我們可以盡量避免；…… 我提出了以下幾點建議： 1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動。 2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。 3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。 4、不要長時間使用視力，每學習50分鍾後，應當休息10分鍾。 5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。 要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。
Ⅲ 五年級暑期隨筆400字，越多越好，快點多謝^_^
窗外照例還是喧鬧的城市,但是在這個周末的早晨,突然覺得這個城市也有那麼一些莫名的可愛!我住的小區大概全是上班族,難得碰到周末,都在享受這難得的,一周一次的賴床時刻!所以整個小區象是個沉睡的孩子,甜甜的,靜靜的,在酣睡中沖著太陽微笑著!稍遠一點的公路上依舊的車水馬龍,但是大概是司機們都在享受周末的閑暇的氣氛吧,車速都放的不快,讓人覺得那些鋼鐵軀殼都透著平時少見的慵懶的情懷!再遠點就是蓮花山了,綠綠的,鬱郁的,蔥蔥的,同樣透著慵懶,彷彿是只在曬太陽的小貓,懶懶的一動不動的享受著陽光的恩賜!突然想起了那個可愛的卡通人物---加菲貓!想起了它的名言:你以為每天睡20個小時是件容易的事嗎?呵呵,想著想著,自己笑了,是啊,如果真能有它那樣的本事,我這會一定還在睡得天昏地暗,又怎麼能站在窗前體會這個初夏的清晨的深圳呢!或許這就是塞翁失馬吧,失去了一個難得的周末的懶覺的同時卻享受了一次初夏早晨的陽光!
電腦的音箱里傳來了順子的聲音,是那首我特別喜歡的<寫一首歌>,歌聲中透著一絲哼唱般的慵懶,用來配合這么個安靜的早晨,懶洋洋的陽光簡直是再合適不過了!這個讓人心情愉悅,懶懶的,讓人可以拋開一切的煩惱的星期六的早晨~~~~~~~
Ⅳ 我這個人呀作文五年級隨筆
我不像大海一樣,模仿天空的湛藍；我不願像朝霞一樣,抄襲太陽的余暉.我就是內我,我有自己的本色,我會用容自己的方式,來告訴大家,我是最棒的.
剛學寫作文的時候,老師要我們從篇幅入手,她認為,只有長篇幅才能更顯示出作者的才能.而我卻有自己的主張,認為能寫多少就寫多少,絕不為了湊數而「添油加醋」.在寫作文時,有話則長,無話則短.在我的作文中,所有的文字都是為了我要表達的思想內容服務的.
我對足球有著執著的追求,進國家隊、踢世界盃,是我最大的夢想.我從小就看《足球日報》,上面記載著各種各樣的熱門球賽.上體育課的時候,我就專門「招聘」幾個小夥伴來踢足球,雖然很累,卻享受著足球帶給我們的快樂.
Ⅳ 五年級隨筆《雨》的450作文，要兩篇，懸賞高
1. 淅瀝瀝，淅瀝瀝，春雨連綿不斷地下著。雨天，所有的景物都籠罩在朦朧的雨霧中。我穿著心愛的雨衣，走進那朦朧的雨霧中。
每次穿上這漂亮的雨衣，我的眼前又不禁浮現出我的好朋友黃亮的身影。
上小學二年級時，我和黃亮是同校同學。我們倆的家又離得很近每天我們倆一塊上學，一塊回家，就這樣，我和他就成了形影不離的好朋友。然而，卻是因為那件事，我倆就鬧了一次矛盾，想起來還真慚愧……
那天，太陽火辣辣地烤著。因為我嘴饞，想吃果子，但是媽媽又不願給我買，我心裡便想出了個歪的點子：偷。於是，我便叫上幾個好夥伴，悄悄地來到果園，我們剛想翻過圍牆進去偷果子，沒想到黃亮正好路過，並且發現了我們，我想：黃亮一定不會吿訴我們的父母的，因為我和黃亮可是好朋友呀。於是，我們邊偷邊吃，吃完果子才心滿意足的回到了家。可是，我回家卻被父母臭罵了一頓。我心想：這是誰告訴的？是黃亮嗎？不！我和他可是好朋友呀。可是剛才，不是他吿訴還會是誰呢？我越想越氣憤，自言自語地說：「還是什麼好朋友呀。吃幾個果子也要吿訴父母。」於是，我便開始疏遠他，每次他要與我說話我都冷冷的拒絕了。
但是那件事讓我改變了對他和壞印像。那天我騎車去玩，黃亮不知為何，卻跟在我的後面，我心想：跟屁蟲，到底想干什麼。突然，天下起了傾盆大雨，我沒穿雨衣，心如火燎。跑吧，也不知這雨下到什麼時候，而且當時，我的肚子也咕咕叫了。正當我左右為難之時，黃亮向我遞過一件漂亮的雨衣，我疑感不解，不好意思地說：「給我的？」
「嗯。」黃亮點了點頭。
「你把雨衣給我，你用什麼呀？我更加疑感。
他卻滿不在乎地說：「沒關系，我身體好得很，淋點雨沒關系。「
「前些日子發生的那件事你說我不夠朋友情面，你錯了，其實我在幫助你，如果在父母面前說謊，那才不叫友情呢。「他認真地說。我被深深地打動了。」這衣服就送你吧。
2. 聽雨…
四月的廣州已進入梅雨季節，下起雨來就跟一日三餐一樣是必不可少的事情，輕倚牆頭，望窗外，不遠的天空，麻麻細雨如綿綿絲線一般，趕著趟兒似的涌下來，在地上揉成團兒，抱成捆兒，匯成一股兒溪流，汩汩地向內心谷底涌來，此刻，盪盪情懷也化作縷縷情絲，跟細雨有機的融到一塊兒，打著滾兒，跳著舞兒，勾起無限盪漾…
「撓人」的雨…
遠在故鄉的伊人兒，為你憂，為你憐，痴情男兒寄愁思，灼灼情懷，沁於心而溢於表，按捺不住的心思，早已跨過巒巒山頭，漫過層層雲嶂，向家鄉的伊人馳去，此刻，不知深藏閨中的嬌人能否聞的到，嗅的到，覺察的到…
「醉人」的雨……
3. 春天，萬物復甦、冰雪融化，但過了一個晚上，全都變了。是誰，是誰「滋潤」著世界中的萬物呢？哦！是雨娃娃和春風妹妹，我們去尋找它吧！
「啪鐺、啪鐺」調皮的雨娃娃灑落在田野里，不看不知道，一看嚇一跳。春風妹妹幫雨娃娃助威，吹著那玉米的腰都直不起來了。正彎下腰「嘩嘩」的大口大口喝著清涼可口的雨點兒了。豇豆搖搖欲墜，隨風飄動它們吊在了徑上。如天仙在半空中搖動纖嫩的腰，翩翩起舞，瞧！平日迎接太陽，威風凜凜的向日葵，面對雨娃娃低下了頭、彎下了腰。
春風妹妹可忙了，和雨娃娃分工後，它來到了森林中，「哇哇哇」，一朵朵五顏六色的鮮花們在風中哇哇大哭。花瓣如眼淚似的紛紛飄落下來：春風妹妹東奔西跑，來到了兩課樹邊，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，東搖西擺，差點把樹夜夜晃出了「腦震盪」。旁觀者松樹哥哥見義勇為說：「春風妹妹，你太放肆了，小小年紀仗勢欺人。你真的比惡霸都不如，豬狗不如。」春風妹妹兩手插腰，火冒三丈說：「小屁話，管閑事，找死呀，小心我給你嘗嘗這滋味。」松樹哥哥看見爺爺們快撐不住了，用激將法把春風妹妹引了過來。春風妹妹上氣不接下氣知奔過去，霎時間，春風妹妹把松樹的腰給撞斷了。松樹哥哥英勇犧牲了。
突然，天空中出現了一道光芒，哦！王母娘娘出面把雨娃娃、春風妹妹抓會天庭軟禁了。時間一分一秒的過去了，王母娘娘揮揮手離開了。天空中卻出現了一道美麗的彩虹，在碧藍的天空，各種各樣的顏色織在一起相映生輝，像一座金橋。氣勢雄偉的橫卧天際。
我望著彩虹想：如果把一個人的夢努力奮斗看成一道單色的彩虹，那麼大家的努力奮斗織在一起，就能枸成一條通向未來的彩虹橋啊！
4. 呵，一場如煙似霧，籠罩萬物的春雨降臨了，蘇醒了的大地睜開欣喜的眼睛，無聲地享受著春雨的滋潤。雨霧，雨絲濕了山，濕了房頂的飲煙，也濕潤了人們的心田。
我倚在窗前，接受春雨的愛撫，涼絲絲的雨中散發出泥土的清香。呵，真好，新年竟是在這場春雨的小洗禮中到來的。窗檯上那盆玫瑰枝頭上已長出了片片新葉，一個小小的，包得緊緊的花蕾已露了出來，春雨染青了它們。噢，豈止是這一株玫瑰呢？看，遠處，近處，滿眼都是清新悅目的「青」。春雨洗凈了大自然身上的塵埃，萬物都泛出了層誘人的青光。不知是渴望還是企慕，我真想，真想擁抱這無邊的「青」，這籠罩在春雨中的「青」。
透過雨幕，那大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條暖暖移動的彩虹。人們在春雨的沐浴下，輕快地走向自已的崗位，開始了這一年中的第一天。
春雨洗去了冬日的沉重，春雨給人們帶來「青」的遐想…
下吧，春雨，大自然將因你而充滿生機；下吧，春雨，你可知道？我曾怎樣急切地呼喚你……
Ⅵ 五年級小學生家長站在學校門口值班的隨筆
昨日凌晨4時許，有人給華商報新聞熱線打電話，稱他們都是進城務工者，為內了孩子上學的事情，正容在碑林區永新小學門前排隊。因為按照學校通知，15日上午是永新小學接受學區外進城務工人員隨遷子女提出申請的時間。
昨日凌晨4時50分許，華商報記者來到位於五道什字東街與孟家巷路口的西安市碑林區永新小學門口，看到不少家長或坐或站，有的甚至在學校門口搭起了臨時床鋪。
有家長說，從14日19時許就有家長在學校門口排隊了，「我們都是外地戶口，平時租住在學校附近，提前排隊就是為了讓孩子能就近入學。」
借著燈光，華商報記者注意到學校門口貼著一紙「永新小學2015年招生工作安排」，顯示計劃招生135人，學區內招生時間為6月2日~12日，學區外為6月15日~17日，報名所需要的資料等信息。
家長鞏先生是來得比較早的一個，他說為了避免排隊產生矛盾，他們商量按照先來後到的順序發號，截至凌晨5時，已經發到了53號。
Ⅶ 五年級日記與隨筆家長評價
今天晚上，我看見了一輪明凈的月亮，雖然沒有十五月亮的圓，但我還是內深深地喜歡上了它。
開始時，容我趴在窗檯上，仔細尋找月的蹤影，可它和我玩起捉迷藏，一會兒躲在這，一會兒躲在那。我觀察了大半天，終於在左上角找到了它。我認真地看著它，被它的美麗迷住了。
圓圓的月亮皎潔明亮，如一盞夜燈掛在天上，給黑漆漆的夜晚帶來了一絲光亮、一絲溫暖。月兒緩緩上升，銀河隱退了，星星疏落了，夜空像水洗過似的潔凈無暇。月
的中間，一團團黑影在晃動，好像是娥嫦在上面玩耍，活潑可愛的玉兔圍著桂樹跳著，我也真想飛上去湊個熱鬧。看著看著，我想起了李白的一首詩：小時不識月，
呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗葯成，問言與誰餐？難道真的有仙人？玉兔還能搗葯？這時，我對這個神秘的月亮真是越
看越喜愛。
美麗的月亮像個提著燈的衛士，每天晚上提著燈照亮了天空，也照亮了我們的心！
Ⅷ 五年級上第八單元小隨筆摯愛親情日記急急急急急急
把題目拍照片吧？是閱讀理解還是作文？